Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Imperialisme og 1. verdenskrig. 30érne og Hitlers vej til magten

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kina fra uland til supermagt? Titel 3 Afghanistan og krigen mod terror - dansk sikkerhedspolitik efter 11. september

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 11. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2011.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

International Business College Fredericia - Middelfart

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Imperialisme og 1. verdenskrig. 30érne og Hitlers vej til magten

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni Institution Roskilde Handelsskole

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Termin december 2010 Institution Herningsholm Erhvervsskole Herningsholm Gymnasium, Nørregade

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Lærer(e) Kirsti Dana Jakobsen (2018). Lars Løbner Hansen (2019)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Uddannelse. Nanna Binow Poulsen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside. Det demokratiske Danmark ( ) fortsat fra 2.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

(Fokus på slaver og sortes rettigheder)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Claus Lasse Frederiksen (clfr) og Hanne Wiborg Hansen (hwha) Titel 2 Industrialisering, ideologier, imperialisme og 1. Verdenskrig (hwha)

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 10. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2012.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig. Den kolde krig. Afghanistan, Irak og krigen mod terror. Danmark

Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VID gymnasier Grenaa Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie B Ellen Lange og Morten Bang Sørensen H2B + H3A (én elev) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Det tredje rige EU s historie Terrorisme Industrialisering og demokratisering Den kolde krig Velfærdsstaten Side 1 af 7

Titel 1 Indhold Det tredje rige (MBS) Frederiksen: Det tredje rige, 1999, kap. 2-9, 13 samt Tekst 4: Versaillesfreden og dens følger Tekst 9: Nazismens fremvækst i en provinsby Tekst 17: Organiseringen af Hitler-Jugend Tekst 18: Hitler om ungdomsopdragelse Tekst 20: Skolesystemet nazificeres Tekst 52: Wannsee-protokolen Tekst 53: Franz Suchmel om jødeudryddelsen Tekst 54: Oplevelser i Treblinka Film Napola; instr.: Dennis Gansel, 2004 20 timer dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt Klasseundervisning, gruppearbejde Side 2 af 7

Titel 2 EU s historie (MBS) Indhold Bryld: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, 2007, s. 341-361 Jensen og Nielsen: Europa på vej, 2011, s. 89-95 Schumanns tale, 9. maj 1950 Danmark og EF, avis udgivet af Folketinget forud for EF-afstemningen, 1972, s. 1-7 Temaer samlæst med amfundsfag: EU s demokratiske underskud EU og Tyrkiet Landbrugspolitikken EU og euroen 23 timer Klasseundervisning, gruppearbejde Side 3 af 7

Titel 3 Terrorisme (MBS) Indhold Birthe Hansen: Terrorisme på tværs, Frydenlund, s. 21-23, kap. 4, 6, 9, 11 Claus L. Mikkelsen: Terrorismen i det 21. Århundrede, kronik i JP 23.5.2002 Poul E. Andersen: Globalisering som kulturkonflikt, 31.12.2000 Fibiger m.fl.: Litteraturens veje, Gad, 1996, s. 92-95 Shiv Malik: Min bror selvmordsbomberen, Weekendavisen 6.7.2007 Laura Labarca Clausen, Berlingske Nyhedsbureau, 18. marts 2012: S: Uændret beredskab selvom terrortruslen falder Villy Søvndal, Gilles de Kerchoveer og Ben Emmersoner, 10. marts 2012: Menneskerettigheder kvæler terror 23 timer dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser Side 4 af 7

Retur til forside Titel 4 Industrialisering og demokratisering (MBS/esl) Indhold Fredriksen m. fl.: Grundbog til historie. Verdenshistorien 1750-1945, 2001, s. 9-28, 53-59 Frederiksen m.fl.: Grundbog til Danmarkshistorien, 2006, s. 123-140, 153-169 Orla Lehmann: Tale ved Casinomødet, 20. marts 1848 Casinomødets resolution, 20. marts 1848 Frederik 7. s svar, 21. marts 1848 J.A. Hansens syn på den provisoriske finanslov 1877, http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/ja-hansens-synpaa-de-provisoriske-finanslove-1877/ Louis Pio: Maalet er fuldt! 1872 Demokratikanon, s.5: Forord og s. 87-95: Demonkratiets aktuelle vilkår Væsentligste arbejdsformer 22 timer dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer og politiske ideologier demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser Side 5 af 7

Titel 5 Den kolde krig (esl) Indhold Bryld: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, 2007, s. 149-158, 171-174 Andersen: Historiens kernestof, 2006, s. 156-178, 184-195, 198-201 Grubb m.fl.: Overblik Verdenshistorien i korte træk, 2005, s. 169-179 Chruchills jerntæppetale, 1946 SUKP s historie om folkedemokratierne, 1960 erne Ted Sorenson om krisebeslutningen i Det hvide Hus (udrag fra boen Kennedy, 1965 Khrustjovs andet brev til Kennedy, 1962 Den kolde krig, eng.-amr. dokumentarserie, 1998 1: Kammerater 1917-45 11: Vietnam 1963-1968 18 timer dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder forklare udviklingen i den globale velstand med inddragelse af udviklingsteorier Klasseunderevisning, gruppearbejde, elevoplæg Side 6 af 7

Titel 6 Velfærdsstaten (esl) Indhold Hansen, Jensen, Thomsen: Overblik. Danmarkshistorie i korte træk, 2013, s. 115-134 Kühle: forandringer og dilemmaer, 2002, s. 63-80, 105-122 Uddrag f Paul Hammerichs Gamle Danmark, del 9 og 10, http://www.dr.dk/bonanza/serie/danmarkshistorier/gamle_danmark.htm Væsentligste arbejdsformer 10 timer brud analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt Klasseundervisning, gruppearbejde, elevoplæg Side 7 af 7