Information om Modul 13 - Valgmodul Uge 35-40 2011 Udarbejdet af arbejdsgruppe med kliniske repræsentanter og repræsentanter fra Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Juni 2011 1
Overordnet om Valgmodul Valgmodulet skal ifølge bekendtgørelsen have fokus på udvikling, forskning og implementering, og den studerende kan anvende valgforløbet som en forberedelse til bachelorprojektet, hvor disse begreber også er centrale. Valgforløbet kan også bruges til fordybelse i et sygeplejefagligt interesseområde uafhængig af bachelorprojektet og til at afvikle internationale studieforløb. Valgmodul-gruppen, der har tilrettelagt valgmoduler ved Sygeplejerskeuddannelsen i Århus har besluttet at udbyde en række prædefinerede valgforløb, som alle vil være 6 ugers forløb. Valgforløbenes emner er defineret af de kliniske samarbejdspartnere fra psykiatrien, primær sundhedstjeneste og de somatiske sygehuse. De studerende kan tone deres uddannelse gennem valg af prædefineret forløb. Inden for det enkelte prædefinerede valgforløb vil de studerende i et vist omfang få mulighed for at tone deres sygeplejefaglige interesser i forhold til specifikke problemstillinger, målgrupper og kontekster. Den konkrete tilrettelæggelse af valgforløbene sker i et tæt samarbejde mellem undervisere og uddannelsesansvarlige sygeplejersker. Der kan indgå andre ressourcepersoner. De prædefinerede valgforløb er tilrettelagt, så de studerende kan få hjælp til at indkredse e n sygeplejefaglig problemstilling under det overordnede tema og undersøge dette nærmere. Undersøgelsen af den valgte sygeplejefaglige problemstilling kan eventuelt være en forberedelse til arbejdet med bachelorprojekterne. Udbudte emner i efteråret 2011 (ugerne 35-40) 1. Pårørende en overset gruppe (Aarhus Universitetshospital: Hjertemedicinsk afdeling A, Onkologisk Afdeling D, Medicinsk Endokrinologisk Afdeling MEA) 2. Rehabilitering At lære at leve med ændret livssituation (Aarhus Universitetshospital: Neurologisk Afdeling F, Plastickirurgisk Afdeling Z og Neurokirurgisk Afdeling NK) 3. Optimeret accelereret patientforløb (Aarhus Universitetshospital: Kirurgisk Afdeling P, Kirurgisk Afdeling L og Øjenafdeling J) 4. Korttidssygepleje- Sygeplejeambulatorier (Aarhus Universitetshospital: Øre-næse-hals Afdeling H, Onkologisk Afdeling D og Dermatologisk Afdeling S) 5. Ernæring (Aarhus Universitetshospital: Hæmatologisk Afd. R, Geriatrisk Afd. G, Lungemedicinsk Afd. B og Reumatologisk Afd. U) 6. Evidensbaseret praksis (Aarhus Universitetshospital: Ortopædkirurgisk afdeling E, Tromboseklinikken og Anæstesiologisk afdeling ) 7. Familie og netværk i sygeplejen (Aarhus Universitetshospital: Gynækologisk obstetrisk Afdeling Y, Børneafdeling A) 2
8. Patientperspektivet i sygeplejen og i dokumentation af denne (Aarhus Universitetshospital: Thoraxkirurgisk Afdeling T, Hjertemedicinsk Afdeling B, Anæstesiologisk Afdeling I) 9. Forebyggelse af infektioner (Aarhus Universitetshospital: Intensivafdeling I, Nefrologisk Afdeling C) 10. Perspektiver på uddannelsen af patienten (Aarhus Universitetshospital: Urinvejskirurgisk Afdeling K, Infektionsmedicinsk Afdeling Q) 11. Den palliative indsats (Aarhus Kommune: 2 lokalcentre) 12. Rehabilitering i primærsektor (Aarhus Kommune: 2 lokalcentre) 13. Tvang og fastholdelse i psykiatrien (Aarhus Universitetshospital: Risskov) De enkelte valgforløb er detailbeskrevet i et skema, hvor emnet udfoldes, mål beskrives, fagligt indhold præsenteres, undervisnings- og arbejdsformer beskrives og foreløbig anbefalet litteratur angives. Det er dette skema, de studerende præsenteres for, når de skal vælge forløb. Planlægning og afvikling Valgforløb detailplanlægges og afvikles i et samarbejde mellem uddannelsesansvarlige sygeplejersker og undervisere fra Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus (SIA). Der kan indgå andre kliniske repræsentanter i planlægningen. Underviseren fra SIA er ansvarlig for at indkalde de uddannelsesansvarlige til et formøde, hvor deltagerne sammen planlægger det forløb de samarbejder om. Valgforløbene planlægges alle ud fra en fælles overordnet struktur, der består af et planlægningsmøde, tre workshops, en række tværgående undervisningstilbud (temamøder) og en afsluttende intern prøve. Den fælles overordnede struktur er illustreret i nedenstående figur. 3
6 uger Planlægningsmøde Tilbud Workshop I Temamøde I Temamøde I I Workshop II Workshop II Workshop Workshop II III Temamøde III Litteratursøgning Intern prøve 2010 Formøde Uddannelsesansvarlig sygeplejersker og underviser mødes forud for afviklingen af prædefineret valgforløb og detailplanlægger dette, herunder aftaler arbejdsdeling. Planlægningsmøde Uddannelsesansvarlig sygeplejerske og underviseren mødes med ca. 10 studerende i 2-3 timer en af de første dage i valgforløbet. Her præsenteres rammerne for valgforløbet, og valgforløbets tema udfoldes. De studerendes erfaringer knyttet til temaet drøftes. Der etableres en række projektgrupper med minimum 2 studerende i hver, som indleder afklaring af deres fælles interesseområde. De får til hjemmeopgave at udarbejde en indkredsning og afgrænsning af den sygeplejefaglige problemstilling de vil undersøge i valgforløbet. De studerende kommer med forslag til, hvordan deres viden om den valgte sygeplejefaglige problemstilling kan øges gennem kliniske og teoretiske studier. Det drøftes undersøgelsen af de valgte sygeplejefaglige problemstillinger eventuel kan/skal danne afsæt for de studerendes videre fordybelse i bachelorprojektet. Studerende orienteres på planlægningsmødet om kriterier til den interne prøve. Der udarbejdes en samarbejdsaftale imellem uddannelsesansvarlige, undervisere og studerende. 4
Workshops Der afholdes tre workshops i valgforløbet af hver 3-5 timers varighed. På workshops fremlægger de studerende deres aktuelle planer, refleksioner og resultater af deres teoretiske og kliniske studier. De studerende får feedback fra deres medstuderende, kliniske repræsentanter og underviser. Workshop afsluttes med, at studerende formulerer forslag til videre kliniske og teoretiske studier, som kan øge deres indsigt i den sygeplejefaglige problemstilling. På den sidste workshop gennemføres en fælles evaluering af valgforløbet med udgangspunkt i hensigt med valgforløb og den udarbejdede samarbejdsaftale. Der er udarbejdet et skema hertil (bilag1). Kliniske studier Der indgår obligatoriske kliniske studieaktiviteter knyttet til de enkelte valgforløb. Det kan eksempelvis være kontakt til udvalgte ressourcepersoner, deltagelse i afgrænsede kliniske aktiviteter, deltagelse i audit eller studiebesøg i specifikke afdelinger eller institutioner. Desuden formulerer grupperne selv ønsker til kliniske studier i forhold til deres valgte sygeplejefaglige problemstilling. De kliniske repræsentanter vurderer muligheden for at imødekomme de studerendes ønsker og formidler kontakt til relevante kliniske områder eller ressourcepersoner. Temamøder Der udbydes tre temamøder af 2-3 timers varighed, som afvikles inden for de første 3 uger af valgforløbet. Temamøder tilrettelægges så de er relevante for studerende uafhængig af temaet for de specifikke valgforløb. Temamøder afvikles som foredrag i auditorier på sygehusene eller på Sygeplejerskeuddannelsen i Århus. Valgmodul-gruppen har det overordnede ansvar for planlægning og afholdelse af temamøder. Emnerne for temamøder i efteråret 2011 er: - Kvalitetsudvikling. Planlægning varetages af uddannelsesansvarlig sygeplejerske Jeanette Finderup, Aarhus Universitetshospital og adjunkt Inge Madsen, SIA. Inge Madsen er ansvarlig for afholdelsen af temamødet. - Kliniske retningslinjer. Planlægges af uddannelsesansvarlig sygeplejerske Anita Haahr, Aarhus Universitetshospital og adjunkt Inge Madsen, SIA. Inge Madsen er ansvarlig for afholdelsen af temamødet. - Implementering af udviklings- og forskningsarbejde. Planlægges af uddannelsesansvarlig sygeplejerske Pennie Teglborg, Aarhus Universitetshospital Risskov, uddannelsesansvarlig Tina Kramer, Aarhus Universitetshospital og Jane Astrup, SIA. Jane Astrup er ansvarlig for afholdelsen af temamødet. 5
Litteratursøgning Bibliotekarer på Campus Aarhus N tilbyder specifikt rettede litteratursøgningskurser, hvor studerende kan få hjælp i forhold til søgning på baggrund af deres problemformulering. Obligatoriske studieaktiviteter og intern prøve Deltagelse i planlægningsmøde, workshops og planlagte kliniske studier er obligatoriske studieaktiviteter, mens deltagelse i temamøder og litteratursøgningskurser er frivillig. Deltagelse i obligatoriske studieaktiviteter er en forudsætning for at blive indstillet til intern prøve. Underviser tilknyttet et valgmodul er ansvarlig for at registrere studieaktivitet. Ved manglende deltagelse i planlægningsmøder og workshops udarbejder den studerende en skriftlig opgave (bilag 2). Ved manglende deltagelse i obligatoriske kliniske studieaktiviteter aftaler uddannelsesansvarlig sygeplejerske og underviser erstatningsaktivitet. Det er undervisers ansvar at meddele studerende og studieadministrationen, hvis en studerende ikke har opfyldt obligatoriske studieaktiviteter og derfor ikke kan indstilles til intern prøve. Intern prøve har form af en individuel opgave, hvor udbyttet af valgforløbet reflekteres i forhold til det beskrevne læringsudbytte for Modul 13 (se kriterier for intern prøve). Studerendes valg af emne De studerende får i ugerne 11-13 mulighed for at vælge mellem prædefinerede valgforløb. Inden uge 11 kan de studerende selv definere et valgforløb. Selvdefinerede valgfag skal godkendes af udviklingskoordinator ved SIA. Valget mellem de prædefinerede valgforløb sker i et elektronisk system, hvor de studerende skal angive deres prioriteter i forhold til de forskellige forløb. Der vil være studerende, som ikke får opfyldt deres første prioritet. 6
Terminer knyttet til valgforløb Uge Opgaver i forhold til afvikling af valgforløb i forårssemesteret 33 Beskrivelser af valgforløb sendes til udviklingskoordinator Inge Jensen 35 Valgforløb annonceres for de studerende på hjemmesiden 36-40 Studerende der ønsker selvdefinerede valgforløb beskriver og indsender disse 41-43 Studerende der ønsker prædefinerede valgforløb vælger disse via elektronisk valgsystem 50 Studerende orienteres om tildeling af prædefinerede valgforløb 4 Sidste frist for fremsendelse af program til studerende for prædefinerede valgforløb 6-11 Valgforløb afvikles: Planlægningsmøde første dage i uge 1, Temamøder inden for de 3 første uger, workshops placeres efter ønske i hvert valgforløb 11 Intern prøve afleveres fredag kl. 12 14 Resultat af intern prøve meddeles studerende Uge Opgaver i forhold til afvikling af valgforløb i efterårssemesteret 3 Beskrivelser af valgforløb sendes til udviklingskoordinator Inge Jensen 6 Valgforløb annonceres for de studerende på hjemmesiden 7-10 Studerende der ønsker selvdefinerede valgforløb beskriver og indsender disse 11-13 Studerende der ønsker prædefinerede valgforløb vælger disse via elektronisk valgsystem 20 Studerende orienteres om tildeling af prædefinerede valgforløb 33 Sidste frist for fremsendelse af program til studerende for prædefinerede valgforløb 35-40 Valgforløb afvikles: Planlægningsmøde første dage i uge 1, Temamøder inden for de 3 første uger, workshops placeres efter ønske i hvert valgforløb 40 Intern prøve afleveres fredag kl.12 43 Resultat af intern prøve meddeles studerende Bilagsliste: Bilag 1 Modul 13 - Evaluering af prædefinerede valgforløb Bilag 2 Opgave ved manglende fremmøde på planlægningsmøde eller workshops 7
Bilag 1 Modul 13 - Evaluering af prædefinerede valgforløb Evalueringen sker på den sidste workshop og organiseres som en samlet evaluering med deltagelse af studerende, uddannelsesansvarlig sygeplejerske og underviser. Underviser er ansvarlig for videreformidling af evalueringen Hvilket prædefineret forløb drejer det sig om? Muligheder og barriere for at studerende kunne forfølge specifikke faglige interesser i kliniske studier? Hvordan var udbyttet af planlægningsmødet? Hvordan var udbyttet af workshops? Hvordan var udbyttet af temamøder? Hvad har det bedste været ved valgforløbet? Forslag til forbedringer af valgforløb? Udfyldt evalueringsskema sendes til sia.valgmodul@viauc.dk 8
Bilag 2 Modul 13 - Opgave ved manglende fremmøde på planlægningsmøde eller workshops For at blive indstillet til intern prøve skal den studerende i prædefinerede forløb deltage i et planlægningsmøde og tre workshops. Hvis den studerende ikke deltager i en af disse aktiviteter, skal der for hvert fravær udarbejdes en opgave. Krav til indhold Skriftlig refleksion i forhold til det overordnede tema for det prædefinerede forløb samt den valgte sygeplejefaglige problemstilling indenfor temaet, som den studerende arbejder med. Krav til omfang 4000 tegn. Aflevering og terminer Opgaven skal være afleveret og godkendt før den næst kommende workshop eller for den sidste workshop senest to dage før aflevering af intern prøve. For at opgaven kan blive godkendt skal den leve op til de beskrevne krav til indhold. Opgaven sendes til underviser på det aktuelle valgforløb. 9