Mål for 7. 9. klasse De forskellige danskfaglige dimensioner integreres i arbejdet med sprog og alle typer tekster. Bearbejdelsen af oplevelser og erfaringer skal i stigende grad støttes af analytisk virksomhed, der fører frem mod, at eleverne kan diskutere, reflektere og vurdere. Genrearbejdet skal stå centralt, og eleverne skal arbejde med at kunne genkende, fortolke og reproducere de forskellige genrer både i de skriftlige, mundtlige og multimodale tekster. Elevernes læse- og fremstillingserfaringer samler sig i dette forløb, og de udvikler et fagligt begrebsapparat til at karakterisere, sammenligne, reflektere over og diskutere sprog og tekster. De skal arbejde videre med systematiske undersøgelser af faglige og æstetiske tekster. Eleverne skal endvidere udvikle kommunikative kompetencer og forene deres forståelser af kompetenceområderne i refleksioner over kultur, identitet og sprog. Elevernes tilegnelse af et varieret og sikkert ord- og begrebsforråd står fortsat centralt, og færdigheder i at læse, skrive og stave konsolideres. Eleverne skal blive i stand til at læse mere og mere omfangsrige tekster, og der skal fortsat arbejdes med at fastholde og udbygge læselyst og læsevaner. Eleverne skal læse og skrive tekster, som er stadigt mere komplekse og flertydige, og som kan lægge op til forskellige fortolkninger. Eleverne skal kunne fremstille større multimodale tekster, og de skal kunne begrunde deres fortolkninger med udgangspunkt i teksters udsagn. Målet er, at eleverne skal udvikle en analytisk, fortolkende og kritisk bevidsthed over for tekster. Se uddybende mål her: http://www.emu.dk/omraade/gsk-l%c3%a6rer/ffm/dansk
Årsplan dansk 7. klasse 2016/2017 Vi arbejder med grammatik hele året, men der hvor det står i årsplanen, vil det være mere intensivt. Grammatik vil foregå på www.grammatip.dk Eleverne skal hjemme læse 15 min. hver dag. Er der læselektie for, tælles det selvfølgelig med i de 15 min. Det forventes, at eleverne har computer med til hver dansktime, da vi kommer til at bruge netportaler meget. Eleverne skal i årets løb aflevere skriftlige opgaver. Her vil målene være: o Eleven kan selvstændigt ulere en afgrænset opgave o Eleven kan indsamle oplysninger og disponere indholdet o Eleven har viden om argumenterende og reflekterende fremstillingser o Eleven kan respondere på forskellige fremstillingser o Eleven kan registrere og korrigere egne og andres fejl o Eleven har viden om sproglig korrekthed o Eleven kan layoute tekster, så det fremmer kommunikationen
Måned / Uge Indhold Mål August 32-34 Rigtig/forkert - Etik Roman Liv på spil af Søren Jessen Mads går i 7. klasse. Ved et tilfælde får han fat i det mystiske computerspil Alt, som kan styre hele verden. Mulighederne er mange - men det er konsekvenserne også. Film Bruce den almægtige Bruce er utilfreds med sin tilværelse, og en dag forbander han Gud langt væk. Gud hører ham, og tilbyder Bruce alle sine guddommelige kræfter. Kan han mon gøre det bedre? Eleven kan vurdere tekstens afsender og målgruppe Eleven kan variere læsehastighed bevidst efter læseål og ordkendskab i teksten Eleven kan sammenfatte inationer fra forskellige Eleven kan sætte teksten i relation til aktuelle problemstillinger Eleven kan argumentere og inere August/september 34-36 Grammatik Retstavning.gyldendal.dk Læseprøver og retstavningsprøver Grammatip.dk - Øveopgaver Stifte bekendtskab med læseprøve og udvikle gode strategier for hurtigere læsning Forbedre retstavning September 36-40 Kanongode fortællinger En række fortællinger fra forskellige perioder i litteraturhistorien og en indføring i periodens tid og forfattere. Eleven kan vurdere tekstens afsender og målgruppe Eleven kan sammenfatte inationer fra forskellige
Oktober 40-41 Grammatik Retstavning.gyldendal.dk Læseprøver og retstavningsprøver Grammatip.dk - Øveopgaver Stifte bekendtskab med læseprøve og udvikle gode strategier for hurtigere læsning Forbedre retstavning Oktober 43-46 Efterårsferie uge 42 Venskab Roman - En dødssyg ven af Daniel Zimakoff Den 14-årige Oliver bliver i klassen sat ved siden af den leukæmi-ramte Vitus. Langsomt udvikles et nært og varmt venskab imellem de to drenge. Eleven har viden om afsenderforhold og målgruppe Eleven kan variere læsehastighed bevidst efter læseål og ordkendskab i teksten Eleven kan sammenfatte inationer fra forskellige Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i November 46-51 Juleferie uge 52 Noveller Nordlys for syvende Analysere noveller Eleven har viden om afsenderforhold og målgruppe
Grammatik Retstavning.gyldendal.dk Læseprøver og retstavningsprøver Grammatip.dk - Øveopgaver Eleven har viden om sproglige virkemidler Eleven kan sammenfatte inationer fra forskellige Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Januar 1-4 Norsk/Svensk Lytte til og læse norske og svenske tekster. Afprøve og udvikle forståelse for norske og svenske sprog. Arbejde med kortfilm, musikvideoer og noveller http://dansk.gyldendal.dk/indgange/forloeb/sprog/norsk _svensk.aspx Eleven har viden om sproglige virkemidler Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Eleven kan kommunikere med nordmænd og svenskere Eleven har viden om norsk og svensk i letforståelig Januar-marts 5-10 Vinterferie uge 7 Besættelsen og efterkrigstiden I forløbet her skal du læse tekster fra besættelsen og efterkrigstiden, og du skal arbejde med, hvordan periodens særlige træk satte sig spor i kunsten. http://dansk.gyldendal.dk/indgange/forloeb/~/link.aspx?_i d=7073cf4a92bb4eccacc1fcdca9d2cbf1&_z=z Eleven har viden om afsenderforhold og målgruppe Eleven har viden om sproglige virkemidler
Roman Drengen i den stribede pyjamas af John Boyne 9-årige Bruno flytter med familien fra Berlin til et sted han kalder for "Afsides", hvor der ligger en indhegnet lejr. Bruno er meget ensom, indtil han møder Shmuel fra den anden side af hegnet. Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Marts 11-13 Emneuge uge 14 Påskeferie uge 15 April 16-19 Mobning Vold Drenge Humor Film Terkel i knibe Kulsort humor og blodig ironi, voksne vs. unge, filmens sprog, rigtige venner, animation og hverdagsurealisme, intertekstualitet. Drenge Pubertet Forældre Roman Sølvbroen af Anders Johansen Kristoffer på næsten 14 år er lidt nødtvungent taget med sin far på kanotur i Sverige og venter med bæven på den alvorlige besked, der tilsyneladende er turens ål. Skal forældrene skilles, eller? Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Eleven kan sætte teksten i relation til aktuelle problemstillinger Eleven kan argumentere og inere Eleven kan vurdere tekstens afsender og målgruppe
Maj/juni Skuespil Vi arbejder med at lave et skuespil til Grill-aftenen. Vi bruger dansktimerne samt valgfagstimerne, hvor vi har Taliah med. Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Eleven kan ulere egne oplevelser og sansninger i Eleven kan sætte teksten i relation til aktuelle problemstillinger Eleven kan argumentere og inere Eleven kan bruge kroppen som udtryk