Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2013 Institution Thisted Gymnasium og HF-kursus

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Nrec18s Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: hf14k 0812 Kultur- og samfundsvidenskabelig faggruppe, HF2

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Imperialisme og 1. verdenskrig. 30érne og Hitlers vej til magten

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Signe Luisa Hjorth Olsen, Merete Jagd Esmarch & Pernille Mosholm Boye Thulstrup

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kina fra uland til supermagt? Titel 3 Afghanistan og krigen mod terror - dansk sikkerhedspolitik efter 11. september

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Termin hvori undervisningen afsluttes:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Religionsportalen, Systime (i-bog) -

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac15e 0814 sa

Undervisningsbeskrivelse for: 1hib15e 0814 Hi

Undervisningsbeskrivelse

Nrec136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Kultur- og samfundsfag 1. HF: Kristian Nedergaard Jensen (Samfundsfag), Kirstine Aasbjerg Andersen (historie), Kathrine Kragelund Bjørn (religion) 2. HF: Kristian Nedergaard Jensen (Samfundsfag), Kirstine Aasbjerg Andersen (historie, religion) HF2-2012B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Den store og lille historie introduktionsforløb Titel 2 Unge og religion Titel 3 Det gode samfund Titel 4 Sydafrika Titel 5 Nynazisme og højreradikalisme Titel 6 Mennesker og medier Titel 7 Kulturmøde Tyrkiet Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Den store og lille historie introduktionsforløb Skriv din egen historie beretninger som historisk kilde. Skriv din mors/fars historie Undersøgelse af historiske begivenheder, som har påvirket dit/dine forældres liv (internetkilder efter eget valg) Konspirationsteorier og historie troværdighed (internetkilder efter eget valg) Side 1 af 10

Omfang 24 Viljen til Thy film Internetøvelser Kend din by (Thisted) (internetkilder efter eget valg) Kildekritik Kildeøvelse: Internetkilde: www.danmarkshistorien.dk Film/tv-kilde: Amerikansk Ugerevy om Berlin-blokaden (video), 1947-48. Billedkilde: Maleri fra 1866, Slaget ved Colberger heide. Skriftlig kilde: Retsdokument fra skilsmissesag, 1723. (ikke publiceret) Væsentligste arbejdsformer Introduktion til faget, metodisk arbejde med historisk materiale, hvem er jeg selv i historien? og hvilke historiske begivenheder har påvirket min egen og min families historie? Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, flere små oplæg undervejs i forløbet. Titel 2 Unge og religion Knud Holck Andersen mfl: Tro i Thy side 59-72. Thy landet mod nordvest side 314-322. Interview med religionshistoriker Mikael Rothstein af Jens-André Herbener, 10.10.2012 Politiken M.P Ejerslev: En religiøs bevægelse i Jørsby Historisk årbog for Thy og Hanherred 1970 Heavy Agger film om unge og tro Heavy Agger 14 år efter film Lady Gaga er vor tids satanist, 04.12.2012, Information Kristina Djarling: Lady Gaga Parken 2012. https://www.youtube.com/watch?v=be0odje1ekc Lady Gaga Judas (musikvideo): https://www.youtube.com/watch?v=wagn8wrmzuc Jehovas Vidner - DVD for børn: Lektion 1. Adlyd dine forældre https://www.youtube.com/watch?v=5q5g_oa1ple Jehovas Vidner DVD for børn: Lektion 2: Adlyd Jehova https://www.youtube.com/watch?v=qa3xgtyt5xk Jehovas Vidner DVD for børn: Lyt, adlyd og bliv velsignet (sang) https://www.youtube.com/watch?v=gpitfc68qqi Side 2 af 10

Omfang 27 Væsentligste arbejdsformer Titel 3 Personligt materiale som historie, historie, kultur og værdi Gruppearbejde, klasseoplæg, projekt med afgrænsning som optakt til historie opgave. Det gode samfund Erik Rasmussen: Det gode samfund s. 18-24. Aristoteles: Det bedst mulige samfund, s. 18-21. Thomas Aquinas: Den gode konge, s. 22-34 Johnny Thiedecke: Europa i støbeskeen p. 12-18, 24-25, 41-43, 52, 74-75, 95-96 Johnny Thiedecke: Europa i opbrud p. 10-12, 15, 30-31, 49-50 Oplysningstiden: Demokratikanon, Undervisningsministeriet 2008, s. 30-31 Thomas Bredesdorff, Oplysningen -alt hvad De bør vide for at bluffe Dem gennem en middagskonversation, Gyldendal 2004, s. 12-15, 22-25, 32-33. Nina Koefoed, Ligeretten, s. 24-27 4 korte kilder til oplysningstiden (ark). Jacques-Benigne Bossuet: Om det guddommelige monarki. Denis Diderot: Et brev om kritik af religionen (1771). Charles de Secondat, baron de Mintesquieu: Om Lovenes Ånd (1748). Jean Jacques Rousseau: Contrat de Social, 1762. Revolutioner: Carl-Johan Bryld, Verden før 1914, Systime 2010, s. 204-216 Den amerikanske uafhængighedserklæring 1776. Den franske erklæring om menneskerettigheder 1789. Grundloven af 1849, www.danmarkshistorien.dk, kap. 1, kap. 4 35, kap. 7, kap 8 85-95. Kommunismen. Rudi Hansen: Sovjetunionen fra Lenin til Breshnev, s. 9-19 (læreroplæg) Carl-Johan Bryld: Den russiske revolution og Sovjetunionen, s. 41, 79, 104-105, 131-134. (Kilde: 7, 16, 22, 32, 33). Nazisme og fascisme. Wenche Nøss: Det moderne Europas fødsel, p. 70-72, 76-77, 88-100 Jesper Carlsen mfl: Paradokset Italien p. 71-74, 78-80 Side 3 af 10

Tekst 5. Partiprogrammet De 25 punkter, 1920 Walther Hofer, Nationalsocialismen. En dokumentarisk fremstilling, 1978. s. 60-61, 67-68, 83-87, 90-91, 96-97, 99-106, 109-110, 114-115. (Kilde: 29, 35, 40,41, 43, 47, 49, 52, 53, 54, 57, 58, 61, 62). Den Kolde Krig: Kai Otto v. Barner, Den Kolde Krig, Systime 2011, s. 31-37, 68-70, 83-85 Carl-Johan Bryld: Verden efter 1914, Systime ibog. www.systime.dk P632 Fra samarbejde til konfrontation 1945-47 P637 Styrkeforholdet mellem øst og vest P642 Modsætningerne mellem de tidligere allierede P654 Cubakrisen 1962 P633 Europas deling 1944-49 (Churchills jerntæppe-tale). P644 Trumandoktrinen og Marshallplanen Uddrag fra dokumentarfilmen: Berlinmuren. Flugten til friheden. Amerikansk ugerevy om lukningen af grænsen mellem Østberlin og Vestberlin http://verdenidanskperspektiv.systime.dk/index.php?id=619 Duck And Cover (1951) Bert The Turtle Civil Defense Film: https://www.youtube.com/watch?v=ikqxu-5jw60#t=14 Hvis Krigen Kommer, pjece udgivet af Statsministeriet i januar 1962. http://www.koldkrig.dk/pdf/hviskrigenkommer.pdf Samuel P. Huntington, Civilisationernes sammenstød 1993, s.222-225. Religion: Den bibelske fortælling (Poulsen og Schow-Madsen: Kristendommen i nutid. Gyldendal 2000) Palæstina på Jesu tid (Poulsen og Schow-Madsen: Kristendommen i nutid) Kristendommens historie i Europa (Poulsen og Schow-Madsen: Kristendommen i nutid- Gyldendal 2000) 3 mos 11, 1-8 Loven om rene og urene dyr Mark 7, 1-23 Spørgsmålet om rent og urent Mark 2, 23-28 Aksplukningen på sabbatten Luk 7, 11-17 Opvækkelsen af kvindens søn i Nain Mark 1, 40-45 Helbredelsen af en spedalsk Mark 1, 21-28 Helbredelsen af manden med den urene ånd Mark 5, 25-34 Helbredelse af kvinden med blødninger 3 mos 19, 17-18 Næstekærlighedsbuddet Matt 22, 34-40 Det største bud i loven Luk 15, 11-32 Den barmhjertige samaritaner Næstekærlighed og kristendom af Søren Krarup (Poulsen og Schow-Madsen: Kristendommen i Nutid. Gyldendal 2000) Reformationerne i Johnny Thiedecke: Orden og jorden. Kristendommen forkyndt o g fortolket. Pantheon 1991. Side 4 af 10

Luther: Troen og ikke gerningerne frelser i Johnny Thiedecke: Orden og jorden. Kristendommen forkyndt o g fortolket. Pantheon 1991. Kristendommens omsorgshistorie (artikel fra www.religion.dk/artikel/250516:nyheder--kristendommens-omsorgshistorie) Niels Kærgaard: Religion, politik og velfærdsstat (Kristeligt dagblad d. 28. 12. 2005) Afslutningsscenen af Passion of the Christ af Mel Gibson Omfang Væsentligste arbejdsformer Titel 4 Samfundsfag: John Locke: (De naturlige rettigheder s. 34-36) Montesqieu: (Frihed gennem magtdeling og magtbalance s. 37-40) Adam Smith Edmund Burke: (Det bedste samfund er det hævdvundne s. 45-48) Feudalisme og kapitalisme Karl Marx: (uddrag fra: Klassekamp og klasseløst fællesskab s. 53-59)) Liberalisme, konservatisme og socialisme Velfærdsmodeller: Arbejdsmarkedsbaserede-, Residuale- og Universale velfærdsmodel Det økonomiske kredsløb Litteratur: Lærerens egne notater + Lars Kroghs ark SamfNu C-niveau kap. 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3 56 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression, forskellige historiske samfund. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Sydafrika Gorm Gunnarsen: Sydafrikas historie, Gyldendal 2004. s. 23-28, 35-63, 100-104, 107-109, 140-141. (Kilder: 33, 34, 36, 38, 41, 42, 44, 59, 98) Apartheid lovene: http://old.sydafrika.dk/apartheid-lovene Tsotsi, instr. Gavin Hood, 2005. Film om sydafrikansk gadedreng Gensyn med Johannesburg, dokumentar 1996, www.filmstriben.dk Gå en tur i Soweto Google Maps. Religion: Læreroplæg om religion og apartheid Side 5 af 10

Arbejdet med hvid og sort teologi i Sydafrika gruppearbejde med udgangspunkt i følgende bibeltekster: Hvid teologi: Job 26, 10 Matt 25,32 5 Mos 7 1 mos 11 Sort teologi: 1 mos 2 mos Luk 4, 17-21 Tekster og baggrundslæsning fra bogen De døde lever! af Kirstine Munk. Munksgaard 1998.: Tekst 2, 3, 5, 21, 22, 24, 25, 29 + baggrundslæsning s. 17-32 + s. 65-68 youtube-klip med en sydafrikansk medicinmand Youtube-klip med overgangsritual Boy to man Holdet har som afslutning på forløbet lavet en avis om Sydafrika, de har bragt deres viden om landet i spil Omfang Væsentligste arbejdsformer Samfundsfag: Normer socialisering BNP Litteratur: SamfNU C-niveau kap. 1.1.1 Uddrag fra Sydafrika, økonomi og handel http://www.globalis.dk/lande/sydafrika d. 5/5 2011 Uddrag fra Sydafrika en stærk økonomi med sociale problemer http://www.startvaekst.dk/goglobal.dk/ggarkiv/180219 56 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogram mer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Titel 5 Højreekstremisme og nynazisme Malene Fenger Grøndahl: Højreekstremisme og nynazisme, Faktalink s. 1-13 Adam Holm, Pia, Adolf og Pudlen, Kroniken 19.11.2001 Thies Christoffersen: Jeg var i Auschwitz www.his2rie.dk Ole Lindboe, Nynazismen. Magt eller afmagt, Frydenlund 2002, s- 43-48. Holocaust-benægtelsens grundelementer, http://holocaust.dk/sw324.asp Radio Holger: En professors afsløring, https://www.youtube.com/watch?v=ze4fr2bv3ao Det største miljøproblem https://www.youtube.com/watch?v=ufozf4wsoxg Skjoldungerne et dansk alternativ, Nazisternes valgkampagnesang fra 2009 https://www.youtube.com/watch?v=6idmmmrqybm Det skjulte bånd FF, https://www.youtube.com/watch?v=b8na3bklzhg Side 6 af 10

Forklædt som nazist - Charlotte Johannsen AFA - REDOX aktivist infiltrerede højrefløjen, tv-reportage, https://www.youtube.com/watch?v=khfsb18lzja American History X, instr. Tony Kaye, 1998. film om nynazisme i USA. Religion: Sterilisation og eutanasi, http://www.folkedrab.dk/sw51489.asp 14. Romano Guardini, Den ufødtes ret til at leve, Ansgars Forlag 1963. T23. Niels Holtug: Eutanasi på nyfødte. T24. John Erik Stig Hansen: Kvaliteten af det defekte liv. Ninian Smarts 7 religionsdimensioner, Esben Andreasen m.fl., Religion og Kultur en grundbog, Systime 2006, s. 280-281. Walther Hofer, Nationalsocialismen. En dokumentarisk fremstilling, 1978. s. 127-129, 132, 134-135, 139-149, 152-153. (Kilder: 64, 65, 66, 67b, 69b, 73, 84) Radio Holger: Truslen fra Islam, https://www.youtube.com/watch?v=b2z5bg9hooc Om det før-kristne, https://www.youtube.com/watch?v=llfx28mrxfk Religionsportalen, ibog på www.systime.dk : P608. Video: Definition af etik. Jesper Vind. P608.Video: Definition af etik. Ole Hartling. c3533. Nytteetik c3538. Pligtetik c3547. Immanuel Kant: Af Grundlæggelse af moralens metafysik, 1785, afs. 7 og 8. c3549. Jeremy Bentham: Af En indføring i principperne for moral og lovgivning, 1789, afs. 3-6 Omfang Væsentligste arbejdsformer Samfundsfag: Normer, roller, socialisering Fascisme Nazisme Litteratur Sørensen, Kjeld Mazanti: De politiske ideologier - menneske, masse, magt og marked; Nordisk Forlag A.S; 3. udgave, 1. oplag; 1991. s. 84-86 (udleverede ark) Filmklip: Lars Von Trier i Cannes 18. maj 2011. http://www.youtube.com/watch?v=qpuqplh0irw 42 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 7 af 10

Titel 6 Mennesker og medier Peter Schroeder, Det 20. århundredes Danmarkshistorie, Columbus 2007, s. 97-99, 107-112, 118-129 Ebbe Kühle, Danmarks Historie, Gyldendal 2008, s. 301-305 Dansk Mediehistorie bd. 3, s. 112-117, 166-169. Dansk Mediehistorie bd. 4, s. 111-121. Klaus Bruhn Jensen; Dansk mediehistorie bd. 4,s. 111,119, tabeller om medieudvikling i nyere tid. Medieforbruget i året der gik, 28.12.2010, Berlingske Business. 2011 Public Service Redegørelse TV2, s. 18. Religion: Litteratur: Senmoderne religiøsitet i Danmark, Birgit Andersen m. fl., Systime, 2008. s. 7-17, 54-59, 63-64, 69, 71-80, 84-88 Overgangsritualer Rites de Passage, Kultur- og samfundsfagsbogen, Jørgen Vestergaard Jacobsen m.fl., Columbus 2010 s. 3 Artikler: Hvem snyder hvem?, Mikael Rothstein, Filmmagasinet EKKO. Vol. 59, 2013, s. 104-108 Hvad er forskellen på en kult og en sekt?, Jakob Vrist Nielsen, 31.01.2011, www.religion.dk 10 ting Scientology tror på., Ann Steendahl Søndergaard, 09.03.2009, www.religion.dk Hvorfor er Scientology ikke anerkendt?, Anders Brønsted, 11.07.2011, www.religion.dk Scientology: Vi er ikke i den rette kasse, Ulla Lyndbye Christensen, 15.11.2010, www.religion.dk Film: In the closet South Park, sæson 9 episode 12. http://www.southparkstudios.dk/ The Master, instr. Paul Thomas Anderson, 2012. Samfundsfag: Spin, framing, priming Goulds kampagneprincipper De 5 nyhedskriterier Litteratur Morten Hansen Thorndal: Sociologi ABC, Columbus s. 150-154 Film: Detektor http://www.dr.dk/tv/se/detektor-tv/detektor-121 Omfang 49 timer Side 8 af 10

Væsentligste arbejdsformer Titel 7 Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Kulturmøde Tyrkiet Deniz Kitir mfl., Tyrkiet. Historie. Samfund. Religion., Systime 2012-13, s.9-59. Deniz B. Serinci m.fl., Tyrkiet 1923-2013 fra Atatürk til Erdogan, Frydenlund 2014, s. 23-44 Inge Adriansen m.fl., Fokus 2. Fra oplysningstid til imperialisme, Gyldendal 2009, s. 88-93. Fra Osmannerriget til Tyrkiet (dokumentar fra YouTube) afsnit 1-2. Religion: Litteratur: Deniz Kitir mfl., Tyrkiet. Historie. Samfund. Religion., Systime 2012-13, s. 107-137. Jens Forman, Muslimernes religion. Tro, praksis og sharia, Systime 2006-2011, s. 42-56, 70-72. Artikler: Muhammeds ansigt, 30.09.2005, Jyllands Posten. Kristian Ditlev Jensen, Ytringsfrihed skal jeg stave det for jer?, Poulsens. 69-71. Islamisk Trossamfunds mappe (dansk oversættelse) (Uddrag fra Imam Sheik Raed Hulaihils tekst), fra artikel i Politiken 22.08.2006. Kilder: Koranen, Sura 16 v. 74 2. mos 20, 4-5 Film: Det store bryllup, dokumentar fra DR1 om et tyrkisk bryllup i Danmark. Samfundsfag: Økonomi Partier Kemalismens 6 pile EU Side 9 af 10

Omfang Væsentligste arbejdsformer Litteratur: Deniz Kitir, Ole Bjørn Petersen, Jens M. Steffensen: Tyrkiet Historie, samfund og religion; Systime 2. udgave. S. 65-66, 71-73, 75, 77-79, 80-86, 90-95. 56 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Samfundfag kernefagligt (udenfor tema) Udbud- efterspørgselskurve Frie marked Eastons model Eastons definition af politik Partiernes placering på højre-venstreskala Lovgivningsprocessen Politisk deltagelse Jordskredsvalget Litteratur SamfNU C-niveau kap. 4.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.2, 4.3 Side 10 af 10