Personalepolitik College
KOLD: Du vil opdage, at du selv har ansvaret. Du er nødt til at vise din vilje for at tage din plads.
Personalepolitik Forståelse giver nye kræfter... 4 Ansættelse... 7 Sundhed, trivsel og samarbejde... 8 Kompetenceudvikling... 11 Kommunikation... 12 Senior på jobbet... 13 Fratrædelse... 14 Personalepolitikken på Kold College er vedtaget af SU den 26. marts 2014. I den digitale version, som du finder på skolens intranet, kan du følge direkte link til handlingsplaner for de enkelte politikker m.v. Personalepolitikken understøtter skolens overholdelse af gældende regler og bestemmelser.
Forståelse giver nye kræfter Kold College vil være en attraktiv og rummelig arbejdsplads med et arbejdsmiljø, hvor der er plads til begejstring og impulsivitet, til udvikling og samarbejde. Fundamentet er skabt i skolens kulturvision. Kulturvision for Kold College Idet vi samler vores vilje, udtryk og vej, kan vi samtidig sige, hvad vi ønsker at få ud af hver dag og hver time både i forhold til hinanden og i udbyttet hos eleven. Tænd gnisten Vi får eleven til at indse, at det betaler sig at gøre en indsats for livet. Føl hjælpen Vi giver eleverne rygdækning til nye praktiske evner og større overblik i livet. Luk verden op Vi ser eleven og giver ro til at forstå og ansvar til at tage initiativet. Stol på friheden Vi styrker udviklingen ved at kræve energi, kreativitet, gennemskuelig hed og respekt. Del muligheden i mål Vi lytter til hinanden, stiller tydelige krav og holder fast i den gode vej frem. Gør plads for impulserne Vi gør vores bedste. Derfor tør vi slippe kontrollen og give os hen til inspirationen. Giv fremtiden luft Vi er hver dag selv med til at styre vores uddannelsers udvikling. Lev for livet Vi ønsker det bedste og sundeste liv hver dag. Stil åbenhjertigheden forrest Vi hjælper hinanden og mødes i en stemning af åbenhed. 4
Både medarbejdere og ledere har positivt ansvar for, at de løser deres arbejdsopgaver med udgangspunkt i Forståelse skolens leveregler. giver nye kræfter Leveregler for Kold College Leveregel 1 Gør banen fri til mennesker og løsninger På Kold College er der plads til alle, der viser hensyn og respekt. Leveregel 2 Sæt dig mål, forklar dem, og gør dine forventninger til virkelighed Kold College er et sted, der lærer mennesker at bruge deres evner ordentligt og bedst muligt i alle de situationer, de kan. Leveregel 3 Vær et forbillede for alle andre På Kold College yder vi vores bedste. Men vi vil have alle med ved at dyrke de positive rollemodeller. Leveregel 4 Lad dig inspirere På Kold College dyrker vi professionalisme, der smitter, og nye inputs tvinger os til ikke at gå i stå. Leveregel 5 Skab det gode rum På Kold College piroriterer vi situationen. Vi er her for at undervise, og dette gør vi bedst med gode relationer i klassen. Pædagogisk didaktisk grundlag På Kold College har vi et fælles pædagogisk didaktisk grundlag, der danner grundlag for al undervisning og læring på skolen. I beskrivelsen af grundlaget tager vi vores kulturvision og leveregler med ind i undervisningsrummet og undervisningsrelationen. 5
Lederne har positivt ansvar for medarbejdernes faglige og personlige udvikling med udgangspunkt i skolens Forståelse giver nye kræfter ledelsesgrundlag. Ledelsesgrundlag for Kold College Vi er én skole Kold College er Vores Skole, hvor kulturen er domineret af nærhed og fællesskab og kendetegnet ved anerkendelse og respekt for hinanden. Vi er en del af et fællesskab og vi arbejder for et fælles mål. Vi værner om og udvikler vores høje kvalitet og mangfoldige faglighed én stærk skole med eleven i centrum Vi leder i fællesskab Vi ved, at en enig ledelse der gør, hvad vi siger og siger, hvad vi gør er et afgørende element i vores ansvar som rollemodeller på skolen. Vi sætter mål, der skaber resultater for hele skolen. Vi udviser lederskab Vi udfylder, udfordrer og udvikler vores lederskab. Det betyder, at vi tager ansvar for det, der er vores og for den helhed, vi er en del af. Det betyder også, at vi tager ansvar for vores beslutninger som enkeltpersoner og som ledelse. Vi går nye veje Vi sætter dagsorden og skaber fremtiden. Vi møder forandringer som muligheder for udvikling og vækst. Det betyder, at vi ønsker at sikre medarbejderne succes og skabe arbejdspladser, hvor medarbejderne trives og konstant udvikler sig. Pædagogisk ledelse På Kold College er tydelig ledelse af undervisning og læring omdrejningspunktet for skolens pædagogisk didaktiske grundlag. Lederne arbejder med at omsætte og formidle beslutninger fra det politiske niveau til rammer, mål og perspektiver for arbejdet med pædagogisk ledelse på skolen. Lederne understøtter undervisernes arbejde med at udvikle en didaktik og undervisningspraksis, som understøtter såvel den enkelte underviser som teamets udvikling. Lederne bidrager til at udvikle de pædagogiske processer ved at fokuse på professionens identitet og etik. 6
Ansættelse Man får ikke de medarbejdere man gerne vil have, man får de medarbejdere, man fortjener. På Kold College er målet at tiltrække de bedst kvalificerede ansøgere, og den overordnede politik er at ansætte flest mulige i faste stillinger. Alle ansøgninger behandles ud fra objektivt saglige og faglige kriterier. Ingen ansøgere må forskelsbehandles ud fra køn, etniske, kulturelle eller personlige forhold. Af samarbejdshensyn er det den overordnede politik, at der ikke ansættes ægtefæller eller nærmeste familiemedlemmer til skolens medarbejdere. Hvis ansatte lever i et samlivsforhold med hinanden, kan ingen af dem samtidig være i en lederstilling på Kold College. Rekruttering afspejler og understøtter altid skolens kulturvision og leveregler. Politikken for ansættelse følges op af: Handlingsplan for rekruttering af personale Handlingsplan for nye medarbejdere Bibeskæftigelse Som hovedregel er det positivt, at du i din fritid engagerer dig i erhvervseller foreningslivet for at dyrke dine interesser og styrke dine personlige og faglige kvalifikationer. Det er således tilladt at have bibeskæftigelse ved siden af ansættelsen, når den kan udføres uden ulempe for Kold College og er forenelig med den agtelse og tillid, der er nødvendig for stillingen. Bibeskæftigelse, der konkurrerer med skolens aktiviteter, er ikke tilladt, ligesom det ikke er tilladt at have bibeskæftigelse, som baserer sig på en fortrolig indsigt, som tilegnes via ansættelsen på Kold College. Det afklares med nærmeste leder, hvorvidt det er konkurrerende bibeskæftigelse eller ej. Endelig er det ikke foreneligt at have bibeskæftigelse, der jævnligt varetages inden for rammerne af normal arbejdstid, eller som kolliderer med de arbejdsplaner og arbejdsopgaver, som defineres af Kold College. 7
Sundhed, trivsel og samarbejde Forståelse giver nye kræfter På Kold College arbejder vi efter det brede sundhedsperspektiv sundhed, trivsel og samarbejde. Vi er bevidste om, at sundhed er en væsentlig del af et godt arbejdsliv. Vi vil både tilbyde sund mad i kantinen som beskrevet i skolens mad og måltidspolitik og opfordre til motion og bevægelse i samarbejde med skolens sundhedsambassadører som beskrevet i kvalitetshåndbogen rutine 02.16.01. Sundhed, trivsel og samarbejde er god livskvalitet og er med til, at vi tør udfordre os selv, være kreative og tage ansvar for vores personlige beslutninger. Det giver os den gnist, der skal til, for at vi kan få vores elever og kolleger til at brænde. Kold College vil være en arbejdsplads, hvor alle færdes i et positivt miljø, som er præget af arbejdsglæde, samarbejde og udvikling, og hvor medarbejderne oplever faglig og personlig tilfredsstillelse i forbindelse med kompetent løsning af arbejdsopgaverne. På denne måde kan vi fastholde skolen som en attraktiv arbejdsplads, der tiltrækker fagligt kompetente og engagerede medarbejdere. Ovenstående målsætning er udmøntet i Kold College Besjæling : Idet vi samler vores vilje, udtryk og vej, kan vi samtidig sige, hvad vi ønsker at få ud af hver dag og hver time både i forhold til hinanden og i udbyttet hos eleven. Resultatet af besjælingen er formuleret i kulturvisionen for Kold College, der er det faste fundament, som vi skal forholde os til i alle vores opgaver og hele vores adfærd, når vi er på Kold College. Sygdom Det er skolens erklærede hensigt at yde hjælp til en ansat, der af den ene eller anden grund er kriseramt og dermed ude af stand til at udfylde sine arbejdsopgaver. Det er vigtigt, at sygdom tages alvorligt, og at der er tillid og åbenhed mellem den syge og skolen. Det er derfor legalt at tage kontakt til den syge og høre, hvordan det går. Det er skolens mål at fastholde medarbejderens kontakt til arbejdspladsen og bidrage til, at den syge medarbejder kan vende tilbage til arbejdet. 8
KOLD: Du vil opdage, at du selv har ansvaret. Du er nødt til at vise din vilje for at tage din plads. 9
Stress Det er en kendsgerning, at stress og udbrændthed kan ramme medarbej- Forståelse dere i alle slags virksomheder. giver nye kræfter Stress og udbrændthed er ikke acceptabelt på Kold College, og der skal sættes ind overfor konkrete anerkendte tilfælde. Det er lederen, i samarbejde med medarbejderne, der har ansvaret for, at der bliver iværksat foranstaltninger, der modvirker og forhindrer stress og udbrændthed. Privatliv Privatlivet og arbejdslivet griber ind i hinanden og påvirker gensidigt. Rammerne på Kold College skal give plads til, at medarbejderne har et privatliv med familie og venner. Trusler og vold Det er ikke acceptabelt, at medarbejdere på Kold College bliver udsat for vold eller trusler om vold. Skulle dette ske, skal lederen reagere omgående og den udsatte medarbejder tilbydes hjælp. Mobning Mobning og chikane er ikke acceptabelt på Kold College, hverken mellem kolleger eller mellem kur- sister, elever og medarbejdere. Hvis du oplever krænkelse, skal du omgående reagere og tage kontakt til din leder. Du afgør i samarbejde med din leder, hvornår der er tale om en krænkelse. Misbrug Misbrug af alkohol, medicin eller andre rusmidler kan reducere arbejdsglæde, arbejdsindsats og trivsel for både den afhængige og kolleger. Kold College accepterer ikke misbrug af medicin, alkohol eller andre rusmidler i arbejdstiden. Ledere og kolleger har ansvar for at reagere, hvis der er tegn på, at en medarbejder har et misbrugsproblem. Det er dog acceptabelt at indtage et enkelt glas ved særlige lejligheder. Overtrædelse af politikken vedr. misbrug, mobning og chikane samt trusler og vold vil medføre, at de almindelige ansættelsesretlige regler vil blive bragt i anvendelse. Politikken for sundhed, trivsel og samarbejde følges op af Kvalitetshåndbogens rutine: Arbejdsmiljø og sundhedsfremme 10
Kompetenceudvikling Det er ledelsens og din opgave i fællesskab at sikre, du til enhver tid er kvalificeret til at kunne bidrage til opfyldelse af skolens målsætninger, hvor primæropgaven er elever og kursisters læring. Kompetente medarbejdere er en forudsætning for at skolen kan fremstå som en kvalificeret uddannelsesinstitution, der kan agere i et konkurrencebetonet og bredt uddannelsesmiljø, hvor markedsforhold spiller en stadig mere afgørende rolle. Dine faglige og personlige kompetencer er vigtige elementer i opfyldelsen af disse målsætninger. Derfor skal du være indstillet på løbende at udvikle dig fagligt, pædagogisk og personligt. På Kold College ønsker vi at medvirke til at fremme udsyn og fremsyn. Kompetenceudviklingen tager afsæt i de årlige Medarbejder Udviklings Samtaler og de rammevilkår, som er gældende for Kold College. Tilrettelæggelsen skal være strategisk og inddrages i afdelingernes planlægning på et tidspunkt, hvor de bedste muligheder er til stede for at skaffe økonomiske og tidsmæssige ressourcer til de ønskede tiltag. Politikken for kompetenceudvikling følges op af: Handlingsplan for kompetenceudvikling KOLD: Brug friheden til at lære. 11
Kommunikation Forståelse giver nye kræfter Information og kommunikation er med til at styrke samarbejdet, sikre at du kender skolens mål og ser dit virke i den sammenhæng. Det er vigtigt, at du altid har adgang til fyldestgørende information, og at du holder dig godt orienteret, så du er i stand til at handle. Skolens hjemmeside og intranet er vigtige kilder til information, og det er primært her, du holder dig orienteret om skolens aktiviteter. Kommunikationen skal støtte og afspejle skolens vision og værdier, og alle ansatte har ansvar for at deltage aktivt og bidrage til kommunikationen. Målsætningen er at sikre spredning og anvendelse af relevant information i hverdagen samt skabe grundlaget for god og konstruktiv dialog. Brug af digitale medier Det forventes, at du anvender de digitale medier, der stilles til rådighed til at understøtte dit arbejde. Er du underviser, forventes det, at du har en professionel tilgang til anvendelse af digitale medier i undervisningen og benytter dem med et pædagogisk sigte. Ved anvendelse af sociale og andre offentlige medier er du underlagt en loyalitetsforpligtelse, som indebærer, at du skal optræde loyalt og ikke udvise en adfærd, som er skadelig for skolen. Medarbejdere og ledere skal altid udvise en professionel tilgang til brug af sociale og offentlige medier. Derfor skal du nøje overveje, om du vil dele dine private profiler med elever og kursister, eller om det er mere hensigtsmæssigt, at du opretter en arbejdsprofil, som du bruger, når du kommunikerer med elever og kursister. Skolens fokus på dette er begrundet i et ønske om at give dig mulighed for at beskytte dit privatliv og dine holdninger. Politikken for kommunikation følges op af: Handlingsplan for digitale medier 12
Senior på jobbet På Kold College ønsker vi, at der fortsat er bevægelse og udvikling i den sidste del af din erhvervsaktive karriere til gavn for både dig og skolen. Dit ønske om og mulighed for at trække dig tilbage bestemmes naturligt af en række forhold, såsom økonomi, helbred, uddannelse og familiemæssig situation. Som senior har dine arbejdsopgaver og forholdene på arbejdspladsen også stor betydning for, hvornår du vil vælge at forlade arbejdsmarkedet. På Kold College er det ambitionen at tilbyde fleksible rammer og vilkår for den enkelte seniormedarbejder. Samtidig er det afgørende, at du som senior også selv tager ansvar for at være en attraktiv medarbejder for arbejdspladsen ved bl.a. løbende at udvikle dine kompetencer. Politikken for senior på jobbet følges op af: Handlingsplan for seniorer 13
Fratrædelse Forståelse giver nye kræfter Kold College ønsker at skabe rammer for tryghed i ansættelsen ved gennem langsigtet planlægning at tilpasse medarbejderantallet til aktiviteterne. Fratrædelse er dog altid en del af et arbejdsliv og kan forekomme af flere årsager. På Kold College vil det altid i forbindelse med fratrædelse uden egen skyld blive undersøgt, om der er mulighed for at tilbyde passende beskæftigelse et andet sted i organisationen. Alle fratrædelser skal ske i overensstemmelse med skolens værdier. Fratrædelse skal foregå på en værdig og fair måde. Når det giver mening, understøtter skolen medarbejderen i at skabe et meningsfyldt liv efter fratrædelse. Samtidig sikres det, at den berørte afdeling kan fastholde et godt arbejdsmiljø. Politikken for fratrædelse følges op af: Handlingsplan for fratrædelse 14
KOLD: Det er ikke alt, der skal kunne bevises, bare det kan gøres godt. 15
Slip dig løs Landbrugsvej 55. 5260 Odense S koldcollege.dk. koldcollege@koldcollege.dk