Eksperimentel systemudvikling. Uge 1 Bjarke Jungberg Madsen bjarkejm@cs.au.dk Kontor:? Kontortid:?

Relaterede dokumenter
Inklusion hvad er det? Oplæg v/ina Rathmann

Skabelse af sammenhæng mellem læringskontekster med blog og wiki

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

Fra papir til praksis i omlægningen til en tidligere forebyggende indsats

INSTRUKTION TIL ORDSTYRER

NYHEDSBREV SEPTEMBER Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

Skriftlige eksamener: I teori og praksis. Kristian J. Sund Lektor i strategi og organisation Erhvervsøkonomi. Agenda

SCENARIER. Forelæser: Nanna Inie September 2015

Ledere og Chefer

På nedenstående billede skal du finde den figur som optræder nøjagtig 3 gange.

Projektlederuddannelsen

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr.

Iværksætterundersøgelse, studerende, Sammenfatningsrapport

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

hjælpepakke til mentorer

Open-source intelligence

Pædagogisk kursus for instruktorer gang. Gry Sandholm Jensen

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt

Det dialogiske læringsrum -refleksion, repetition og videndeling

LEAN PIT STOP MED KØBENHAVNS ENERGI ET FORLØB MED LEVENDE CASE I FAGET SUPPLY CHAIN FOR 1. SEMESTER

Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile

Datalogi V-Systemdesign og HCI

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.

INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK

Møde mellem kliniske vejledere og klinisk modulteam Syn på læring og forskellige kontekster Lis Grove Nielsen, lektor UCL 1.

Iterativ og Agil udvikling

METODER. til intern videndeling. - dokument til download

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Musikvidenskab. Navn på universitet i udlandet: Humboldt Universität zu Berlin

Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

DANSKE VIRKSOMHEDER OM SKATTEREGLER

Evaluering af klinisk undervisning på Rygcenter Syddanmark

Villa Venire Biblioteket. Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi. Vidensamarbejde

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

Inbound Marketing. Sådan får du kunderne til at komme til dig

Metoder til evaluering og dokumentation

DATA INDSAMLING KAP. 7 DATA ANALYSE KAP. 8

Side 1 af 7 Dette undervisningsforløb er hentet fra Naturfagsdiplom.dk - Skolevisioner

PBP METODEKURSUS 3 DESIGN OG VISUALISERINGSMETODER EVALUERING OG FORSLAG FORÅR 2012

Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Børns sprogtilegnelse. Sprogpakken. Sprogtilegnelse i teori og praksis. Børns sprogtilegnelse. Børns sprogtilegnelse

Datamatiker Datalog. For studerende startet 2015

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

Projektdeltagerens værktøjskasse

Respondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 6,7% 4-8 år 3 20,0% 9-13 år 3 20,0% år 1 6,7% 20 år eller mere 7 46,7% I alt ,0%

Vi har ca. 1 time. Jeg har taget lidt med, så vi ikke sidder her og tørster. Tag en kop kaffe/te/kakao og en croissant. Gør dig det behageligt.

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport

På vej mod Fremtidens Ledelse En udviklingsproces i 3 dele

6 råd om Effektiv Opgaveproces. Dias 1 Enhedens navn Sted og dato

Vi deler ikke bare viden fordi det er en god ide heller ikke i vidensamfundet

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab

Projektarbejde. AFL Institutmøde den Pernille Kræmmergaard Forskningsgruppen i Informatik

AKADEMISK RÅD HEALTH. Møde den 12. April 2012

Nye veje med dokumentation. SOFU årskursus 2015

Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret

Et godt team er mere end en flok kloge hoveder. Det er en fælles sag.

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Af Birgit Bidstrup Jørgensen Kap.3 Med sygeplejeteori som referenceramme

Everything DiSC Workplace Certificering 2-dage - MBK A/S

Voksenudredningsmetoden. Samarbejde mellem udfører og myndighed. VUM-superbrugerseminar Maj 2015

SÅDAN AFHOLDER I. statusmøder. Samarbejde Dialog. Samhørighed. Kommunikation Fælles mål. Forståelse. Evaluering Behov. sammenbragtfamilieraad.

Mundtlighed i Dansk II. Genfortællingen som genre

GENERALFORSAMLINGER I KREDSEN

Anerkendende ledelse og kommunikation 01. blandt Børn og voksne

X-changery - Gladsaxe hjemmepleje

5. Vores Skole bruger verden hver dag

Tid til refleksion. - at opdage dét du tror, du ikke ved...

INNOVATIONSOPGAVE: UDFØR OPGAVEN

Af Christina Kaarup Rasmussen og Line Bang-Olsen

Kvantitative og kvalitative metoder. Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012

PROTOTYPING. forelæser: Nanna Inie november 2015

FORSKELLIG LÆRINGSBAGAGE MÅLET MED WORSHOP

Tværfagligt samarbejde til gavn for inklusion. Hvad gør vi i praksis?

Everything DiSC Workplace Certificering 2-dage - MBK A/S

Har du brug for flere så skriv til Helle på

Afholdelse af statusmøder

CITIZEN SCIENCE: ONLINE SOCIAL SCIENCE EKSPERIMENTER

En anderledes tilgang til forandringer i Skatteministeriet

Legeinstruktørens pixiguide. Kom godt i gang

S T U D I E N Æ V N E T S E V A L U E R I N G S S K E M A

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I DESIGN OG DESIGNPROCESSER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

for erhvervskonsulenter og andre erhvervsfolk

Ministerens tale til Investordagen, Dansk Aktionærforenings årsdag kl

CFPA. Brandteknisk diplomuddannelse

Det erhvervsrelaterede projekt 7. semester. Projekt plan

VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN

Projektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag

At kigge efter spor. Oplæg v/ina Rathmann

Transkript:

Eksperimentel systemudvikling Uge 1 Bjarke Jungberg Madsen bjarkejm@cs.au.dk Kontor:? Kontortid:?

Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

Eksperimentel systemudvikling Hvad forventer I at lære i kurset? kunne bruge kurset til (efter uni)? kurset er spændende/kedeligt? Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

Projekt erfaringer(gruppesnak) Tænk tilbage på jeres tidligere projekter f.eks. Interaktionsdesign eller fra jeres studiejob. Hvilke projekter har I hver især i rygsækken? Hvordan arbejdede i med brugere (f. eks.: analyserede brugernes daglige praksis, arbejdede aktivt sammen med brugerne, fik brugerne til at evaluere jeres design)? Itererede i flere gange over projektet? Hvordan? Sammenlign de projekterfaringer der findes på holdet! Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

Diskussionsartikel Hver uge fremover gennemgåes en diskussionsartikkel af jer. I denne uge gennemgår jeg: The Nature of Design Practice and Implications for Design Research Erik Stolterman Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

The Nature of Design Practice and Implications for Interaction Design Research /Erik Stolterman, 2008

Baggrund Mange af de udviklede designteknikker indenfor HCI er problematiske fordi de er For svære at lære/bruge For tidskrævende For abstrakte/teoretiske For langt fra hvad designere i dag gør i praksis

Årsager til problemet Forskning i at finde bedre metoder til HCI design er i dag ikke funderet i The nature of design practice, idet den ikke er ordentligt forstået Forskningen benytter lånte metoder fra grene af naturvidenskaben.

The Nature of Design Practice Unik aktivitet Meget kompleks Begrænset tid og begrænsede resourcer Stressede og/eller uinformerede brugere Krav fra ledelse og kunder Etc. Kompleksiteten kan kun måles som designerens subjektive opfattelse af kompleksitet

Kompleksitet i naturvidenskab vs. Kompleksitet i design Naturvidenskab Generaliserbarhed Mønstre, mekanismer, teorier Ubegrænset tid Reduktionisme Isoler enkelt-dele og arbejd med dem Succes-kriterie Forklaring på enkelt-del Design The ultimate particular Kunne bruges af mange brugere i forskellige kontekster Begrænset tid Holisme Betragt helheden. Vi kan ikke isolere enkelt delene Succes-kriterie Produkt

Status i dag Design er komplekst Vi kan ikke konstruere design-metoder med udgangspunkt i naturvidenskaben Mange af de metoder der er foreslået er ikke særlig gode

Hvad gør vi så?(1/2) Designerly værktøjer Klart defineret formål med værktøj Værktøjer der ikke fjerner friheden fra designerne F.eks. Prototyping, affordance begrebet Prepared for Action, Not guided in Action Designeren skal have mulighed for at vælge værktøjer til og fra efter behov. Designeren skal have en række værktøjer til rådighed, samt et teoretisk fundament, som han kan trække på i design-situationen.

Hvad gør vi så?(2/2) Study of Practice Studer hvad succesfulde designere gør i praksis og lær af det Rationality Resonance Nye metoder skal give mening i forhold til eksisterende ellers er det svært at få designerne til at adoptere dem

The Nature of Design Practice and Implications for Interaction Design Research Noget I er uenige med Stolterman i? Kommentarer? Spørgsmål?

Diskussion: Diskuter design processen i Benyon afsn. 3.4 i forhold til Stoltermans designerly way. Forskelle? Ligheder? Hvordan ligner disse to tilgange det I kender fra Interaktionsdesign (og andre sammenhænge) Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

Nem-ID Som løbende eksempel i de kommende uger vil vi arbejde med Nem ID, som jo har været diskuteret meget i pressen for nylig. I har formodentlig alle prøvet at benytte Nem ID i forbindelse med netbank, SU eller Skat. I må gerne vælge at begrænse jer til brugssituationer i forbindelse med én af disse anvendelser. Lav en PACT analyse. Overvej hvilke valg I træffer undervejs. Diskuter begreberne og overvej modellen i forhold til begreber i tidligere har mødt. Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?

Husk Vælg en holdrepræsentant Send email med grupper til mig (bjarkejm@cs.au.dk) Forberedelse af diskussionsartikel til næste gang. Spørgsmål Spørgsmål til Susanne eller mig? Dagsorden Om kurset Projekt erfaringer Stolterman Benyon vs. Stolterman PACT analyse af NEM-ID Spørgsmål?