Virksomhedsplan 2014 - Børnekulissen en kulturel organisation - Nye initiativer i 2013 - Vores aktiviteter i øvrigt i 2013 - Nye projekter i 2014 - Målsætning og værdigrundlag
2 1. Børnekulissen en kulturel institution Børnekulissen har siden starten i 1990érne været en kulturel institution i Aarhus Kommunes Børn og Unge-afdeling. Organisatorisk er vi placeret i Pædagogik og Integration og vores lokaler er på Silkeborgvej 342 i Åbyhøj. Der har vi kontorfaciliteter og et lokale, hvor institutioner kan komme på besøg. Vi administrerer kommunens teaterrefusionsordninger for skoler og dagtilbud og tilbyder derudover teater, kurser og udstillinger. Vores tilbud henvender sig primært til aarhusianske daginstitutioner, men bruges også af biblioteker og institutioner i resten af landet. Vores teater er primært for børn i alderen 1½-6 år. Vi inddrager børnene på forskellige måder på scenen og har en høj grad af interaktivitet med dem som publikum. Ofte ligger der et pædagogisk tema til grund for de forestillinger vi spiller og vores pædagogiske materiale gør det muligt for institutionerne at bruge forestillingen som del af arbejdet med de pædagogiske læreplanstemaer. Vi stiller ingen krav til scenepodier eller mørklægning og vi kan spille vores forestillinger i et fællesrum eller på en stue i institutionen. Kurser er en vigtig del af vores tilbud, da ét af vores målsætninger er, at drama, leg og historiefortælling indgår i det pædagogiske arbejde i de aarhusianske dagtilbud. Vi afholder kurserne i institutionernes fysiske rammer, så deltagerne med det samme kan afprøve de dramapædagogiske metoder sammen med børnene. Det gør det lettere efterfølgende at integrere metoderne i institutionens øvrige arbejde og struktur. Sanselige udstillinger i vores egen sal og på biblioteker landet over har siden 2005 været en del af vores tilbud. I vores udstillinger kan børnene være aktive og legende. Et besøg i udstillingen kan også bruges som del af et læringsforløb i forhold til pædagogiske læreplaner. Gratis arrangementer er også en vigtig del af vores virke. I Aarhus er vi ofte tovholdere på forskellige kulturelle arrangementer, hvor vi sammen med andre kulturinstitutioner, teatre og B&U-afdelinger giver smagsprøver på de mange forskellige tilbud, der er til 1½ - 6-årige børn i Aarhus.
3 2. Nye initiativer i 2013 Tidlig sprogindsats Vi var i foråret tovholdere på indsamling af ideer og forslag fra de æstetiske og børnekulturelle læringsmiljøer. Anledningen var, at byrådet i Aarhus havde bevilliget 15 mill. kroner over 5 år til tidlig og forstærket sprogindsats. Vi indsamlede i alt 20 forslag, som vi formidlede videre i katalogform til Pædagogik og Integration. Vi bød også selv ind med vores egne forslag, hvoraf to projekter blev udvalgt: sprogkalenderen og kurset Aktiv fortælling. Dramaturg Mariane Siem udarbejdede sprogkalenderen i efteråret 2013 i tæt samarbejde med sprogkonsulent Maria Dodensig Lundgaard fra Pædagogik og Integration. Sprogkalenderen består af 52 opslag. Et opslag for hver uge i året. Hvert opslag har ugens gode ord. For hvert ord er der et billede, to aktivitetsforslag og et sprogtip. Formålet med Sprogkalenderen er at informere om og inddrage forældre i, hvordan de kan understøtte barnets sprogudvikling. Sprogkalenderen bliver i 2014 distribueret ud til alle afdelinger og dagplejere i de aarhusianske dagtilbud. Det er muligt at downloade Sprogkalenderen på både Børnekulissens og Pædagogik og Integrations hjemmeside og det er Center for læring, der står for distribution og formidling af sprogkalenderen. I efteråret 2013 blev der afholdt 8 Aktiv fortælle-kurser. Der blev derudover bevilget penge til 13 kurser i 2014. Aktiv fortælling foregår i et dagtilbud over 3 formiddage for 4 pædagoger. Hver formiddag introducerer dramaturg Mariane Siem redskaber til, hvordan de voksne kan fortælle en improviseret historie i tæt samarbejde med børnene. Efter introduktionen sættes de nye redskaber i spil, når de voksne fortæller sammen med en gruppe børn. Kurset sætter fokus på, hvordan fortælling kan være en sprogudviklende aktivitet og kurset er gratis for institutionerne. Værkstedet Vi fik i foråret tilskud fra Statens Kunstråd via huskunstnerordningen til kunstprojektet Værkstedet. Ideen bag projektet var at skabe synergi mellem historiefortælling og billedkunst. Med børn fra Åby Børnehave, alt-mulig-kunstneren Søren Lyngby og dramaturg Mariane Siem blev der skabt en historie om Prinsesse Solsikke og hendes rejse ud i verden. Værkstedet afsluttedes med en fernisering på Åby Bibliotek i marts måned.
4 3. Vores aktiviteter i øvrigt i 2013 Lynkurser i Leg en bog I 2013 afholdte vi 16 lynkurser i metoden Leg en bog. Lynkurset foregik i institutionernes egne lokaler og varede en formiddag. På hvert kursus var der plads til 4 pædagoger, som efter en kort introduktion afprøvede metoden i en gruppe af 6 børn. Kurset afsluttedes med en lille visning for resten af institutionen. Metoden Leg en bog blev taget godt imod af både børn og voksne. For børnene gav metoden anledning til en masse leg - og til at udtrykke alle deres fantasifulde ideer med både ord og kropssprog. De voksne fik et godt supplement til arbejdet med dialogisk oplæsning og de nød at være i et legende samvær på lige fod med børnene. Lynkurserne blev afholdt med støtte fra Pædagogik og Integration, så kurset var til halv pris. Vi afprøvede i efteråret også metoden på 3 skolers modtageklasser. Metoden kunne sagtens bruges men kursets udformning skulle dog tilrettes, så det passede til skolens organisatoriske rammer. Teater Vi producerede ikke nye forestillinger i 2013, men turnerede med de forestillinger, som vi allerede havde på plakaten. Hatteteater er fortsat den forestilling, som vi oftest spiller: 29 forestillinger i 2013. Mie Lotus Lykke havde forlagt sine studier til Island i efteråret 2013, så vi spillede kun få gange hendes forestillinger Ulvehyl og Bjørneklo samt Tasketuren. Mariane Siem spillede følgende: En flyvende fortælling (6 gange) Bamses bedste dag (4 gange) - Pilfingrene (1 gang). Som et forsøg valgte vi i december at turnere med alle vores juleforestillinger på én gang. Vi spillede i alt 38 juleforestillinger, og måtte melde udsolgt i november. Ofte gik forskellige afdelinger i et dagtilbud sammen om at se juleteater. Kurser Kursusvirksomheden voksede kraftigt i 2013. Mariane Siem afviklede 16 lynkurser Leg en bog á 1 formiddag og 8 kurser i Aktiv fortælling á 2 formiddage. Derudover 5 forskellige kurser/workshops og 1 huskunstnerprojekt á 3 ugers varighed, hvoraf Mariane var underviser 7 dage. Børnedage og festuge i Musikhuset I 2013 afviklede vi både Børnedage og Aarhus Festuge i Musikhusets foyer. Forårets børnedage var med et musisk tema og i stedet for som vi tidligere har gjort - tre dage i samme uge, lavede vi en torsdag i februar, en onsdag i marts og en tirsdag i april. I festugen var der Hatteteater på Cafescenen med 1700 besøgende. Udstillingen Bjørnenes hus var opstillet på balkonen med op til 1000 børn og forældre på besøg. Derudover var Musikhuset også vores gode ramme, da vi afholdte en familielørdag i april og
5 udendørsarrangementet USA-festival for børn i juni i forbindelse med cityforeningens arrangement Verdensbilleder. Børnekulissens følgegruppe Følgegruppen mødtes i marts måned, hvor vi diskuterede pædagogiske tanker, visioner, udviklingstanker og muligheder. Gruppen bestod i 2013 af: Sektionsleder Catharina Damgaard og pædagogisk konsulent Kirsten Sørensen fra Pædagogik og Integration, SFOleder Steffen Poulsen fra Åby SFO, dagtilbudsleder Ole Bekker fra Dagtilbud Gl. Brabrand, pædagogisk leder Carl Peter Hansen, Idrætsinstitutionen Myretuen, pædagog Dorthe Simonsen fra Børnehuset 29 på Langenæs, Mariane Siem, Mie Lotus Lykke og Erik fra Børnekulissen. 4. Nye projekter i 2014 Hist & Her I april 2014 kan vi med stolthed præsentere vores nye turnerende sanseudstilling Hist & Her. Temaet for udstillingen er sammenhængen mellem rum, følelse og handling. Der er tre rum i udstillingen: kassen, pavillonen og hulen. I kassen er alt firkantet og lægger op til, at børnene skal systematisere og samarbejde. I pavillonen er der let og luftigt og her kan børnene være undersøgende og kreative. I hulen kan børnene bare få ro og hvile sig i det mørke og bløde. Udstillingen er lavet af billedkunstner Anne-Mette Sørensen, designer Ole Noller og dramaturg Mariane Siem. For at give plads til den nye udstilling nedlægges udstillingerne Bjørnenes hus og Hvor kragerne lander efter mange gode år rundt omkring på bibliotekerne. De sættes til salg, så de kan fortsætte med at glæde både børn og voksne. Børnedage i 2014 Børnekulissen er i marts 2014 tovholder for arrangementet 1800-tallet for børn, som en del af Århundredets Festival. I arrangementet vil der være workshops og forestillinger, dans og musik samt legende aktiviteter for børn mellem 3-6 år. I efteråret forventer vi at være tovholder på 2-3 Børnedage i Musikhuset afviklet i samme uge, som vi finder mere hensigtsmæssigt end fordelt over flere uger, hvilket vi afprøvede i foråret 2013 Fantasistafetten Vi har fået støtte fra huskunstnerordningen til 3 nye forløb, der kombinerer billedkunst og historiefortælling a la Værkstedet i februar 2013. På hvert forløb er dramaturg Mariane
6 Siem tovholder, mens billedkunstnerne er henholdsvis Ole Grøn, Marianne Thingholm og Sidsel Effersøe. Vi laver et forløb i foråret og to til efteråret. Rundt i kommunen Vi har fået en bevilling fra Dagtilbudsledernes forening til en række gratis arrangementer i 2014. Denne bevilling giver os f.eks. mulighed for at komme rundt i kommunen og spille på 12 lokalbiblioteker. Vores forestilling Ulvehyl og Bjørneklo for 3-6 årige og En flyvende fortælling for 2-4 årige kommer således på turne i efteråret 2014. Afrunding 2014 tegner som et aktivt år for Børnekulissen. Vi fortsætter med Aktiv fortælling med fokus på sproglig opmærksomhed for pædagoger. Vi kommer ud og spiller vores teaterforestillinger både internt i kommunen, men også på mange biblioteker og i daginstitutioner rundt i landet. På forskellige biblioteker i hele landet får børn og voksne glæde af vores nye udstilling. Vi laver arrangementer i Aarhus Musikhus. Og vi fortsætter naturligvis med at få nye ideer, der kan styrke børns fantasi, leg og sprog. Erik Foged, leder Februar 2014
7 Børnekulissens målsætning og værdigrundlag Vi vil gøre teater, drama og æstetisk praksis til en del af aarhusianske børns hverdag. Vi vil lave vedkommende, sjovt og lærerigt teater, der giver børn og voksne en god fælles oplevelse og hvor børnene inddrages, hvis de har lyst. Vi vil dele vores ideer om hvordan leg, fortælling og improvisation kan blive del af pædagogisk praksis og børns kultur. Vi vil vedholdende gøre en indsats for at fortælling og teatrets fiktive rum kan skabe rum for møder mellem børn og voksne og en mulighed for at give udtryk for følelser og fantasi. Vores teater er skabt ud fra børnenes præmisser, interesser og udviklingsniveau. Børn er ligesom voksne kreative og skabende mennesker. I 1 6 års alderen er børn i sproglig, motorisk, emotionel og social udvikling og derfor er det vigtigt at indholdet og rammerne i vores tilbud resonerer i forhold til børnenes eget kulturelle udtryk. Når vi skaber vores forestillinger tænker vi altid børnenes aktive deltagelse ind i forestillingens grundide og med stor respekt for børnenes forudsætninger og følelser. I vores forestillinger ønsker at skabe rammer, der giver plads til at børnene kan få indflydelse og ejerskab. Vi betragter børns skaberkraft og fantasi som en uvurderlig medspiller i vores arbejde. Kodeord for os er nysgerrighed, forhandling, inklusion, samvær, identifikation, energi, nærvær og glæde. Vi vil inspirere voksne i Aarhus til at tænke og handle mere kreativt sammen med børn. Vi vil gennem kurser, workshop og arrangementer introducere redskaber og metoder, der kan skabe æstetiske læringsrum, der giver børnene mulighed for erkendelse gennem sansemæssig deltagelse og oplevelse og for at både børn og voksne kan lære noget om hinanden. Vi ønsker at understøtte læreplaner og pædagogiske indsatser og temaer gennem sanseudstillinger, arrangementer i byen og kulturelle initiativer, der er vedkommende og ligger vægt på fællesskab og udveksling.