IA Sprog Vibevej 9-11 2400 København NV. Årsberetning. Målsætninger Resultater Perspektiver

Relaterede dokumenter
IA Sprog Vibevej København NV. Virksomhedsplan

Årsberetning. Målsætninger Resultater Perspektiver

Årsberetning. Målsætninger Resultater Perspektiver

IA Sprog Hejrevej 26, København NV. Virksomhedsplan

IA Sprog Vibevej København NV. Virksomhedsplan

Virksomhedsplan 2012

Virksomhedsplan. IA Sprog

IA Sprog. Årsberetning MÅLSÆTNING RESULTAT PERSPEKTIV

Virksomhedsplan 2011

Orientering: Sprogcenter Aalborgs årsrapport 2014

Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2014

Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2015 Årsrapport 2015

Model for danskkurser til internationale medarbejdere på Københavns Universitet udbudt af Center for Internationalisering og Parallelsproglighed

Årsberetning Målsætninger Resultater Perspektiver

Center for Dansk og Integration / FAB. Virksomhedsplan 2015

Virksomhedsplan. IA Sprog

Tilsyn med danskuddannelse

Center for Dansk og Integration / FAB. Virksomhedsplan 2014

Faktaark om Danskuddannelse

Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2013)

IA Sprog. Årsberetning MÅLSÆTNING RESULTAT

God start til udenlandske medarbejdere og deres familier

FVU OG ORDBLINDEUNDERVISNING 2019/2020

Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2012

Årsrapport 2010 om FVU og Ordblinde til VUC Fyn fra AOF Center Fyn

Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport

Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning

Ønsker du at blive bedre til dansk? DANMARK. Hej! Hola! Tjek hvad der findes af danskundervisning. indvandrere

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

VIRKSOMHEDSPLAN 2013 og 2014

Resultatcenter Sprogcenter Aalborg

Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet. Indberetning af fravær til kommunen

Bestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1. Bestyrelsen

Fvu Matematik Uddannelse

Sprogcenter Nordsjællands kerneopgave

Sprogcenter Viborg Vævervej 10, 8800 Viborg

IA Sprog Vibevej København NV. Årsberetning MÅLSÆTNINGER RESULTATER PERSPEKTIVER

Indledning 2. Forberedende Voksenundervisning - FVU indsatsen i Sønderjylland i Deltagerevaluering af FVU

1. Evaluering af indsatsen for VUC Syds dækningsområde

Almen efteruddannelse - Til din virksomhed

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Sprogcenter Midt, Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg

De almene kompetencer

Det løbende tilsyn i Høje-Taastrup Kommune har fokus på økonomi, administration og pædagogik. De elementer som konstituerer det løbende tilsyn er:

Tema 1: Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning

TAL OG FAKTA. Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge

Det er et krav i kontrakten, at leverandøren skal overholde sin forpligtigelse til at indberette data til Udlændinge- og Integrationsministeriet.

Integration af medarbejdere

Bilag 2. Kursistantallet varierede over de enkelte måneder mellem og

FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER

Evaluering af ammekursus 2010/2011

Bliv god til dansk! Velkommen til Danskuddannelserne på VUF. Falstersvej 3-5 / Lindevangs Allé Frederiksberg

Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 3. kvartal 2012)

Undervisning i FVU for to-sprogede God eftermiddag Gode kolleger

Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2011)

Faktaark om Danskuddannelse

Sagsnr.: Dok.nr.: Danskundervisningen i Mor/barn ordningen

Efteruddannelse PÅ ARBEJDSPLADSEN. Kom videre med Forberedende Voksenundervisning FVU

Årsrapport 2011 for Resultatcenter Sprogcenter Aalborg

Høringssvar til udkast til lovforslag om målretning af danskuddannelsestilbud m.v. Foreslåede ændringer. KL s hovedsynspunkter

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen

Kompetencestrategi. inkl. administrative retningslinjer

Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2013)

Tilsynsgruppen holdt efterfølgende et individuelt evaluerings- og dialogmøde med underviserne. Den pædagogiske del af tilsynet er.

Resultatlønskontrakt 2016 evaluering

AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser

Pædagogisk vejledning. Industriens LEAN-kørekort

Retningslinjer for diplomingeniørpraktik

E-læring og samarbejde over nettet

Nøglepersonkursus med fokus på udenlandske medarbejdere 3. november Ulla Fjord Andersen AOF Center Sydjylland

Rapport vedrørende Tilsyn med Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Esbjerg, Varde, Vejen og Fanø December 2016

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Årsberetning og regnskab 2007

Kursustilbuddet i vognene er rettet mod elever på mellemtrinnet, primært elever fra 4. klasse.

Tilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Det synlige botilbud

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

Sprogcenter Nordsjælland Beretning 2013

3. Profil af studerende under åben uddannelse

AVU FVU OBU. Almen voksenuddannelse. voksenundervisning

Skal du til at studere en alternativ uddannelse, hvor du kan hjælpe andre med at få det bedre?

Årsrapport 2014 for Resultatcenter Sprogcenter Aalborg

Borgerens rettigheder og pligter jf. Integrationsloven. Nogle karakteristika for særlig effektfulde kommuner

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Lær nyt i din fagforening - gode tilbud til dig der ønsker at lære mere. Det koster ikke noget - men du får meget!

AVU FVU OBU. Almen voksenuddannelse. voksenundervisning

Tips og gode råd til samarbejde mellem AMU-udbydere og byggevareproducenter

Udviklingsprojekter 2009/2010

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15.

Spørgsmål: Hvilke gode råd kan man give til Bænkemærke EUC?

KORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER

Trin til Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler. Ansvarlige:

Almen efteruddannelse - Til din virksomhed

Uddannelse og oplysning. for hele Danmark.

Et tilbud til ordblinde elever

Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2014)

Tilbud: Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti

Transkript:

IA Sprog 2400 København NV Årsberetning 2014 Målsætninger Resultater Perspektiver

2014: IA vokser stadig Kursisterne fortsatte med at strømme til IA Sprog i 2014. Beskedne forventninger blev erstattet af et godt resultat. Selv om skolen forventede et fald i indtjeningen på grund af den nye lov om Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning og nye arbejdstidsregler for underviserne, kom IA Sprog ud af 2014 en del bedre end forventet. Årets resultat er faktisk meget tilfredsstillende med 4,9 millioner kroner, eftersom skolen i 2014 skulle finansiere indgåelsen af et lejemål på Hejrevej samt flere nyansatte - lærere og administrative medarbejdere - end budgetteret. Antallet af ansatte, omregnet til fuldtidsansatte, nåede i 2014 op på 150 mod 140 året før. En stor del af de nye kursister - men ikke så stor en andel af det samlede antal kursister som forventet - var AD-kursister, kursister, der hører under lovgivningen om Arbejdsmarkedsrettet dansk. En AD-kursist er takseret lavere end en kursist på en af de gamle danskuddannelser, men det øgede antal kursister på moduluddannelserne har altså til dels opvejet den lavere indtjening. I 2014 udgjorde AD-kursisterne 33% af det samlede antal kursister, men i 2015 venter IA Sprog, at AD-kursisterne vil udgøre en større andel af kursistgruppen. Det gode resultat skyldes først og fremmest en øget tilstrømning af kursister. Antallet af aktive kursister i slutningen af 2014 var 16% større end året før - 3621 kursister i 2014 mod 3114 i 2013. Det større kursistantal afspejler sig også i antallet af de startmoduler og slutmoduler, som blev gennemført på IA Sprog. I 2014 gennemførte skolen 4818 startmoduler og 4633 slutmoduler mod de oprindelige mål på 3300 startmoduler og 4500 slutmoduler.

Målsætninger udtrykt i Virksomhedsplanen 2014 Implementering af Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning (tidligere Intro-dansk) Som et af IA Sprogs primære mål for 2014 skulle den nye danskuddannelse, Arbejdsmarkedsrettet dansk, på plads, både undervisningsmæssigt og administrativt. Arbejdsmarkedsrettet dansk er et tilbud om fem forløb af 50 undervisningstimer med fokus på et dansk, der kan gøre kursisterne i stand til at fungere på en arbejdsplads, på studiet og i hverdagen i det hele taget. Den nye lov og bekendtgørelse skulle inkorporeres, og undervisningsmateriale - også elektronisk - skulle udarbejdes og implementeres. Arbejdet har trukket store veksler på både lærerstab og administration, og de detaljerede krav om indhentning af underskrifter fra kursister og tilsagn fra kommunen for hvert 50 timers forløb har ført til, at IA Sprog har udvidet den administrative stab og oprettet en særlig stilling som AD-koordinator. Koordinatoren skal sammen med en assistent forestå regnskabet med kursisternes forbrugte timer, sørge for at indhente underskrifter, tilmeldinger m.m. Samtidig har skolen i løbet af 2014 på forskellige måder arbejdet med at integrere det arbejdsmarkeds- og studierettede indhold i undervisningen som supplement til den basale danskundervisning. Forskellige materialer, bl.a. et basishæfte, er udarbejdet, ligesom en række emnebaserede materialer, der relaterer sig til arbejde og uddannelse. Undervisning støttet af IT I 2014 blev også igangsat opbygning af en online undervisningsplatform, baseret på interaktion og kommunikation - det såkaldte Moodle værktøj. En arbejdsgruppe har lavet forslag til indhold og struktur og i 2015 afprøves en testversion af Moodle. Nyt undervisningsmateriale med fokus på DU2-kursister En ny generation af IA Sprogs undervisningssystem Skolegade blev sat i søen i 2014, i første omgang med en lettere version af Skolegade 1 særlig henvendt til DU2 og med større vægt på tale og lytning, reviderede tekster og mere overskuelig grammatik. Senere er det meningen, at andre dele af Skolegade-systemet skal gennemgå en opdatering. En online-danskquiz beregnet til smartphones og tablets blev udarbejdet i 2014 og vil blive taget i brug i 2015. Flytning til nye lokaler Samtidig med, at skolen skulle indarbejde den nye undervisning i Arbejdsmarkedsrettet dansk, flyttede IA Sprog i nye lokaler på. Det var en tid, som trak veksler på alle involverede, men tingene faldt på plads i løbet af året, og alle har nu glæde af nye lyse lokaler og godt interiør, en hyggelig kantine, en stor og indbydende reception m.m. Erhvervsdansk Fra efteråret 2014 startede IA Sprog en offensiv, der skal opdyrke markedet for undervisning i dansk for virksomheder og deres medarbejdere. Kampagnen fortsætter i 2015. IA Sprog har allerede en række værktøjer til bestemte erhvervsgrupper, som flere undervisningsfilm med fokus på specielle arbejdsområder, bl.a. hospitalssektoren. Netop dansk for hospitalssektoren var et af IA Sprogs tilbud om danskundervisning på Metropol University College i 2014. Kurset - en blanding af klasseundervisning og e-learning - blev afholdt for sygeplejersker og sundhedspersonale med fokus på ordforråd og med udgangspunkt i deltagernes egne erfaringer. Denne form for skræddersyet danskundervisning vil også fremover få en stor plads i IA Sprogs tilbud. Intern og ekstern kommunikation IA Sprogs synlighed på nettet intensiveredes i løbet af 2014. På IA Sprogs hjemmeside, iasprog.dk, voksede trafikken med ca. 70% fra ca. 102.000 individuelle besøgende i 2013 til ca. 170.000 i 2014. Tendensen med mobiltelefonen som den mest brugte platform viste sig også i statistikken for iasprog.dk - halvdelen af alle besøg i 2014 fandt sted via en mobil enhed. For at imødekomme denne udvikling, fik iasprog.dk et nyt og mere mobilvenligt design i slutningen af 2014. Digitale lærermanualer Også i 2014 blev digitale manualer til underviserne udarbejdet eller videreført, så nye og gamle lærere kunne få opdateret viden om de mange forskellige procedurer og arbejdsgange, som en hverdag på en undervisningsinstitution som IA Sprog indebærer.

Undervisning Danskuddannelse 1 På IA Sprogs Danskuddannelse 1 er tilrettelagt for kursister, som har ingen eller kort skolebaggrund og/ eller intet kendskab til det latinske alfabet. Til denne målgruppe, hvor hver kursist får individuelt tilpasset undervisning, har IA Sprogs Danskuddannelse 1-afdeling gennem årene udviklet en omfattende materialebank. Dette materiale er suppleret med en række online sprogøvelser. På Danskuddannelse 1 på IA Sprog lægger underviserne stor vægt på inddragelse af autentisk materiale i undervisningen, ligesom IT-værktøjer drages ind. Lærerne udvikler løbende undervisningsmaterialer, så undervisningen altid er relevant og vedkommende. Danskuddannelse 2 DU2 havde i 2014 løbende optag på alle moduler bortset fra modul 1, hvor der i stedet var månedlige opstart af et morgenhold, et eftermiddagshold og to aftenhold., bestående af AD-kursister. Siden august er lektionslængden ændret fra 40 minutter til 45 minutter. DU2 daghold (morgen- og eftermiddagshold) har 12 undervisningslektioner om ugen, mens aftenholdene har seks lektioner. Aften-AD-kursisterne har desuden to ugentlige lektioner i IT-værkstedet, som er bemandet af en værkstedslærer samt en studentermedhjælper. I forbindelse med indførelsen af AD-undervisning fra januar 2014 var der allerede sent i efteråret 2013 nedsat en arbejdsgruppe, som havde til opgave at udvikle nyt AD-materiale til brug i det første AD-forløb á 50 lektioner. Dette materiale, Basishæftet, er nu fast pensum på DU2 modul 1. En anden arbejdsgruppe har haft til opgave at arbejde med Skolegade 1-bogen, så den bliver bedre egnet til DU2. Dette arbejde med at udvælge og ændre opgaver i den oprindelige bog samt udarbejde nye opgaver til den reviderede Skolegade-bog har stået på i hele 2014. Blegdamsvej - kvindehold IA Sprogs afdeling på Blegdamsvej er kun for kvinder, og der bliver taget hensyn til kursister med langsom progression. Holdene består af kursister fra forskellige moduler, og undervisningen er tilrettelagt, så den tilgodeser den enkeltes behov og niveau. Afdelingen har pt. fem hold med fire lærere tilknyttet. Målet med undervisningen er at give kursisterne så godt greb om det danske sprog, at de kan klare sig godt i dagligdagen og varetage et job på det danske arbejdsmarked. Blegdamsvej har et samarbejde med indvandrerkvindecentret i Blågårdsgade, hvor kursisterne kan få juridisk og psykologisk vejledning efter behov. Danskuddannelse 3 Med den nye AD-struktur voksede antallet af hold på DU3 i 2014. Aftenundervisningen talte alene 40 hold. Det gav udfordringer for både koordinatorer og administration, derfor var der og er fortsat fokus på holdstørrelsen på DU3. DU3 s kursister er fortrinsvis studerende på højere uddannelser og højtuddannede udenlandske medarbejdere på danske arbejdspladser. De har mange forskellige ønsker til undervisningen, ligesom de har behov for fleksibel undervisning. Derfor har IA Sprog flere forskellige undervisningstilbud til de mange kursister, som søger DU3. Online dansk Online-afdelingen er efter indførelsen af Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning blevet minimeret, da det ikke er muligt at tilbyde kursisterne online-undervisning under AD-forløbene. Derfor er der næsten udelukkende online-undervisning fra modul 3.3 og frem. Der er dog stadig klart behov for afdelingen. Dansk om lørdagen Lørdagsafdelingen har to niveauer på de fleste moduler. Desuden tilbyder afdelingen DU2-undervisning på modul 2.4/5 og 2.6 til kursister, som kun har mulighed for at følge undervisning lørdag. I 2014 var der i snit 10-12 lørdagshold, heraf to høje DU2-moduler.

IA Intensiv IA Intensiv er IA Sprogs populære intensive program for kursister, der kan klare et højt tempo og et stort krav til hjemmearbejde. I 2014 var der en stabil udvikling på Intensiv i samme størrelsesorden som foregående år. En del kursister på Intensiv må efter en tid indse, at kravene i intensiv-programmet er for høje, men skolen gør et stort arbejde med at screene kursisterne, så beslutningen for eller imod et intensivt kursus træffes før kursusstart. Et forløb på Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning - 50 lektioner - klarer kursisterne på fire uger. På intensiv er der normalt tilbud om værkstedsundervisning om fredagen, men der blev i 2014 desuden indført et online-værkstedstilbud for kursister, der ikke kan komme i fredagsværkstedet. Skandi Skandi-afdelingen, der tilbyder danskundervisning til norsk- og svensktalende fra modul 4, fik en ny undervisningsmodel, hvor undervisningen nu tilbydes to gange om ugen i fem forløb af 50 timer. Samtidig blev der arbejdet med udviklingen af et nyt undervisningsmateriale, som bliver færdigt i første halvdel af 2015. IA Sprog på uddannelsessteder IA Sprog varetager danskundervisning af udenlandske studerende og undervisere på flere københavns universiteter og læreanstalter: Copenhagen Business School, Aalborg Universitet/København, Det Kgl. Danske Kunstakademi, Metropol, Det Kgl. Danske Musikkonservatorium, IT Universitetet samt Journalist- og Mediehøjskolen. I alt blev 40 hold undervist i dansk i henholdsvis forårs- og efterårssemesteret i 2014 - heraf ca. 30 hvert semester på CBS. og sluttede med PD2 og PD3 i december 2014. Lærerne i agro-teamet arbejdede målrettet på at gøre kursisterne klar til test og vejlede dem i videre muligheder for danskundervisning. FVU IA Sprogs Forberedende VoksenUndervisning benyttes af kursister med meget forskellig job- og uddannelsesmæssig baggrund. Mange hører om IA Sprogs FVU-afdeling gennem deres netværk og fra Danskuddannelserne. Ca. 8% af kursisterne har en jobplan. IA Sprogs FVU-afdeling havde i 2014 en mindre tilbagegang på 0,8 årskursister til antallet af kursister 77,7 årskursister. Men afdelingen oplevede en stigning i kursist-tallet hen mod slutningen af året, så antallet af individuelle kursister steg til 897 i 2014 fra 857 i 2013. Den øgede tilstrømning tilskrives en mere målrettet markedsføring samt nye og flere lokaler med bedre plads. Med det store kursistantal er FVU på IA Sprog en af de største afdelinger med FVU for tosprogede med tilbud om undervisning på alle fire trin. Afdelingen opdeler ofte trinnene yderligere, så det er muligt at tilpasse undervisningen til kursisternes kompetencer og læringsmål. Kursisterne har meget forskellige job- og uddannelsesbaggrund. Mange hører om FVU på IA Sprog gennem deres netværk eller fra danskuddannelserne. Teamsamarbejde, udviklingen af kvaliteten i undervisningen og materiale samt opgaver til FVU-læsnings online-tilbud var i fokus i 2014. Desuden deltog afdelingen i Undervisningsministeriets Forsøg med FVU-læsning for tosprogede og FVU-start. IA Erhverv I 2014 afviklede IA Sprog tilbudet om agrodansk online, som har kørt i en række år med tilbud til ansatte i landbruget og gartneribranchen. Afviklingen startede før sommerferien 2014

Kursister Kursister fordelt efter nationalitet Fordelingen af kursister på IA Sprogs danskkurser var i 2014 med meget små afvigelser den samme som året før: Europæiske kursister var mest talrigt repræsenteret med Polen og Tyskland som de største leverandører. I alt udgjorde europæiske kursister 42% af kursisterne. Asiatiske kursister fra Kina, Pakistan, Nepal og Indien udgjorde tilsammen 26%. Kursister fordelt på uddannelser i 2014 Næsten 7.000 kursister var i løbet af 2014 tilmeldt en af IA Sprogs danskuddannelser - dvs. næsten 1.000 flere end året før. Den store stigning tilskrives bl.a. indførelsen af den nye danskuddannelse, Arbejdsmarkedsrettet dansk, som var næsten lige så stor som topscoreren, Danskuddannelse 3. Desuden figurerer nogle af AD-kursisterne også i DU2 og DU3-søjlerne, idet omkring 300 af dem fortsatte på de gamle moduluddannelser efter endt AD-kursus. (AD) Kursisters økonomiske baggrund Ud af de knap 400 kursister, som deltog i IA Sprogs danskkurser i 2014, var hovedparten selvforsørgende. Antallet af dagpenge og kontanthjælpsmodtagere steg dog med godt 50% i forhold til 2013, mens integrationskursisternes antal stort set var det samme.

Personale Kompetenceudvikling IA Sprogs undervisere deltog i løbet af året i pædagogiske dage, der fokuserede på en række aktuelle/pædagogiske emner: Den ny lovgivning om Arbejdsmarkedsrettet dansk og de nye arbejdstidsregler på undervisningsområdet, Effektiv kommunikation og mødeafholdelse (ved konsulent, ph.d. Per Krull). Optimering af udtaleundervisningen. Løbende kursistindtag - en pædagogisk udfordring. Interkulturel konflikthåndtering. Desuden deltog i alt 81 lærere på censor- og eksaminatorkurser m.m. Perspektiver 2015 bliver året, hvor konsekvensen af den nye AD-lovgivningen for alvor kan mærkes. Stort set alle kursister vil starte i et AD-forløb til en lavere takst end den, der er gældende på de gamle moduluddannelser. Det vil betyde, at økonomien skal holdes i stram snor. Samtidig er der kommet øget konkurrence på danskundervisnings-området. Flere udbydere af AD-forløb har meldt sig på banen i København, og IA Sprog kan derfor ikke forvente, at udviklingen i 2015 fortsætter i den samme positive retning som i de foregående år. IA Sprog vil som altid tilpasse sig vilkårene og i sin markedsføring slå på sine mange, varierede og indviduelle tilbud. Det vil ske bl.a. gennem en fornyelse af skolens nuværende hjemmeside samt ved opsøgende arbejde hos virksomheder og institutioner i skolens nærområde. Dygtige medarbejdere og et godt undervisningskoncept vil efter ledelsens opfattelse betyde, at skolen er rigtig godt rustet til at møde udfordringerne i 2015.