Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for kandidater
|
|
- Helena Rasmussen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for kandidater Januar 2011
2 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet for studieudvalget på Aarhus Universitet. Forkortelser: : Aarhus Universitet : De humanistiske uddannelser ved Aarhus School of Business ØK: De økonomiske uddannelser ved Aarhus School of Business DJF: Det Jordbrugsvidenskabelige Fakultet 1 DMU: Danmarks Miljøundersøgelser 1 DPU: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole : Det Humanistiske Fakultet NAT: Det Naturvidenskabelige Fakultet SAM: Det Samfundsvidenskabelige Fakultet SUN: Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet TEO: Det Teologiske Fakultet 1 I Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 indgår DJF og DMU ikke, da disse områder ikke havde deres egne dimittender for perioden. 2
3 Indholdsfortegnelse Indledning Identificering og svarprocent Beskæftigelsessituationen Beskæftigede kandidater Hvor og hvordan ansættes kandidaterne? Internationalisering og mobilitet Indkomstniveau Overgangen mellem uddannelse og arbejdsmarked Ledighed inden første job Sammenhængen mellem uddannelse og job Bilag 1: Kvalitets- og kompetencekort for hvert hovedområde
4 Tabeloversigt Tabel 1.1. Dimitterede kandidater fra fordelt på hovedområde og årgang. Antal personer. Tabel 1.2. Bortfald på grund af manglende identifikation. Begge årgange, Antal personer. Tabel 1.3. Svarprocent fordelt på hovedområder og årgang, Tabel 2.1. Jobsituationen for kandidater fra årgang 05/06. Procentvis fordeling på hovedområder, Tabel 2.2. Jobsituationen for kandidater fra årgang 09/10. Procentvis fordeling på hovedområder, Tabel 3.1. Omfanget af de beskæftigede kandidaters hovedjob. Begge årgange, Procent. Tabel 3.2. Beskæftigede kandidaters ansættelsesforhold. Begge årgange, Procent. Tabel 3.3. Beskæftigede kandidater opdelt efter sektor. Begge årgange, Procent. Tabel 3.4. Beskæftigede kandidater opdelt på branche og hovedområde. Begge årgange, Procent. Tabel 3.5. Størrelsen på de beskæftigede kandidaters arbejdsplads. Begge årgange, Procent. Tabel 3.6. Procendel af kandidaterne der er beskæftiget i udlandet. Begge årgange, Tabel 3.7. Beskæftigede kandidater fordelt på region. Begge årgange, Procent. Tabel 3.8. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede kandidater fra årgang 09/10, Procent. Tabel 3.9. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede kandidater fra årgang 05/06, Procent. Tabel 4.1. Hastigheden hvormed kandidaterne der har fundet beskæftigelse påbegynder deres første job efter endt uddannelse. Begge årgange, Procent. Tabel 4.2. Procentdel der i høj eller nogen grad gjorde sig overvejelser om job og karriere. Begge årgange, Tabel 4.3. Den faglige sammenhæng mellem uddannelse og første job. Begge årgange, Procent. Tabel 4.4. Procentdel der har været i praktik i løbet af uddannelsen, og deres udbytte heraf. Begge årgange, Procent. Tabel 4.5. I hvor høj grad har uddannelsen rustet de færdige kandidater til arbejdslivet. Begge årgange, Procent. 4
5 Indledning Denne tabelsamling indeholder resultaterne af Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2010 for færdiguddannede kandidater. Den overordnede undersøgelse omfatter de tre grupper bachelorer, kandidater og ph.d.er henholdsvis et og fem år efter deres uddannelsesafslutning. Resultaterne for de tre undersøgelsesgrupper afrapporteres i separate tabelsamlinger. Der afrapporteres særskilt for de to årgange (05/06 og 09/10), i det omfang det vurderes at være relevant. I hver tabelsamling redegøres der for den overordnede beskæftigelsessituation, og der gives en nærmere karakteristika af beskæftigelsen i forhold til bl.a. sektor, branche og region samt en beskrivelse af overgangen fra endt uddannelse til arbejdsmarked. Der rapporteres på hovedområdeniveau. Undersøgelsens datamateriale er desuden gjort tilgængeligt for de enkelte hovedområder med henblik på egne analyser. 5
6 1. Identificering og svarprocent Antallet af dimitterede kandidater i de to årgange er præsenteret i tabel 1.1. Tabel 1.1. Dimitterede kandidater fra fordelt på hovedområde og årgang. Antal personer. Hovedområde 05/06 09/ ØK DPU NAT SAM SUN TEO Total Kilde: Centrale udtræk fra forskellige dele af. En gruppe af de udsøgte individer var adressebeskyttede, mens en anden gruppe ikke havde kendt adresse. På grund af den manglende identifikation af disse individer er de bortfaldet fra analysen. Det fremgår i tabel 1.2, hvor mange kandidater, der er bortfaldet. Tabel 1.2. Bortfald på grund af manglende identifikation. Begge årgange, Antal personer og procent. Antal Procent Identificeret Ikke identificeret * Total * Ikke identificeret dækker over de individer, der enten er adressebeskyttet, eller har ukendt adresse. Tabel 1.3 viser svarprocenterne blandt de identificerede individer for de to årgange fordelt på hovedområder. Tabel 1.3. Svarprocent fordelt på hovedområder og årgang, Hovedområde 05/06 09/ ØK DPU NAT SAM SUN TEO Total
7 Svarprocenten er varierende imellem hovedområderne. For at korrigere for dette er resultaterne for i de resterende tabeller vægtet i forhold til denne variation. 2. Beskæftigelsessituationen Tabel 2.1 og 2.2 viser andelen af kandidater, der er i og uden for beskæftigelse, når de har været færdige med deres uddannelse i henholdsvis et og fem år. Tabel 2.1. Jobsituationen for kandidater fra årgang 05/06. Procentvis fordeling på hovedområder, ØK DPU NAT SAM SUN TEO I beskæftigelse * Herunder ph.d. studerende Anden uddannelse Uden beskæftigelse Antal svar (1435) (42) (240) (52) (331) (207) (309) (192) (62) * I beskæftigelse inkluderer individer, der svarede På orlov med ubetinget ret til tilbagevenden. Det fremgår af tabel 2.1 at hovedparten af de kandidater, der har været færdige med deres uddannelse i fem år, er i beskæftigelse. Tallene for kandidaterne fra uddannelserne ved, DPU og ligger lidt lavere end kandidaterne fra de øvrige hovedområder. SAM og SUN har de højeste beskæftigelsesprocenter. Tabel 2.2. Jobsituationen for kandidater fra årgang 09/10. Procentvis fordeling på hovedområder, ØK DPU NAT SAM SUN TEO I beskæftigelse * Herunder ph.d. studerende Anden uddannelse Uden beskæftigelse Antal svar (1682) (109) (239) (225) (348) (196) (361) (180) (24) * I beskæftigelse inkluderer individer, der svarede På orlov med ubetinget ret til tilbagevenden. Sammenlignet med de kandidater, der har været færdige i fem år, er relativt færre af de nyuddannede kandidater i beskæftigelse. Beskæftigelsesprocenten varierer fra 54 til 93 procent, og den samlede beskæftigelsesprocent for hele er på 83 procent. 7
8 3. Beskæftigede kandidater Dette afsnit uddyber kandidaternes beskæftigelsessituation i Oplysningerne knytter sig til den del af kandidaterne, som er i beskæftigelse. Først præsenteres en karakteristik af beskæftigelsen, det vil sige omfanget af kandidaternes beskæftigelse, deres ansættelsesforhold samt i hvilken sektor og indenfor hvilken branche de arbejder. Dernæst beskrives den geografiske spredning i kandidaternes ansættelser og deres indkomstniveau Hvor og hvordan ansættes kandidaterne? Tabel 3.1 viser andelen af de beskæftigede færdiguddannede kandidater, der er i henholdsvis fuldtids- og deltidsbeskæftigelse. Resultatet er opgjort for begge årgange samlet. Tabel 3.1. Omfanget af de beskæftigede kandidaters hovedjob. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Fuldtidsbeskæftigelse Deltidsbeskæftigelse Antal svar (2747) (110) (430) (235) (565) (370) (611) (355) (71) Størstedelen af de kandidater, der er i arbejde, er fuldtidsbeskæftigede. For DPU og er der generelt en lidt større tendens til at være deltidsbeskæftiget. Tabel 3.2 afspejler de ansættelsesforhold, som kandidaterne er beskæftiget under. Tabel 3.2. Beskæftigede kandidaters ansættelsesforhold. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Fastansat Projektansat/tidsbegrænset ansættelse Ansat i vikariat Ansat med løntilskud Selvstændig erhvervsdrivende Andet Antal svar (2746) (110) (429) (235) (562) (371) (612) (356) (71) Lang størstedelen af kandidaterne er fastansat. Herudover er en relativ stor gruppe kandidater projekt- eller tidsbegrænset ansat. I undersøgelsen blev der også spurgt ind til, hvilken sektor kandidaterne var ansat i. Tabel 3.3 afspejler dette. 8
9 Tabel 3.3. Beskæftigede kandidater opdelt efter sektor. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO I det private erhvervsliv Ansat i det offentlige Ansat i en interesseorganisation Andet Antal svar (2696) (107) (424) (231) (550) (367) (596) (351) (70) Den største aftager af kandidater fra Aarhus Universitet er den offentlige sektor. Omkring halvdelen af de færdige kandidater finder beskæftigelse i det offentlige, og særligt SUN og DPU er stærkt repræsenteret her. Omvendt er kandidaterne fra ASB hovedsageligt beskæftiget i det private erhvervsliv. Det er ligeledes blevet undersøgt, hvilke brancher de færdiguddannede kandidater er beskæftiget inden for i Tallene gælder for alle kandidater, uanset hvilken sektor de er ansat i. 9
10 Tabel 3.4. Beskæftigede kandidater opdelt på branche og hovedområde. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Sundheds- og medicinalindustrien Industri Bygge- og anlægsvirksomhed It og telekommunikation Handel Finans og forsikring Advokatvirksomhed Offentlig administration Kultur og turisme Medier og kommunikation Konsulent- og rådgivningsvirksomhed Reklame- og markedsføringsvirksomhed Transport- og servicevirksomhed Universiteter, sektorforsknings- og andre offentlige forskningsinstitutioner Privat eller non-profit forskningsvirksomhed Undervisningsinstitution (seminarier, gymnasiale uddannelser, grundskoler og lign) Andet Antal svar (2695) (107) (427) (218) (558) (369) (601) (356) (59) Tabel 3.5 afspejler hvilken størrelse arbejdsplads, de færdige kandidater har deres nuværende ansættelse i. 10
11 Tabel 3.5. Størrelsen på de beskæftigede kandidaters arbejdsplads. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Lille virksomhed (mindre end 50 ansatte) Mellemstor virksomhed ( ansatte) Stor virksomhed (mere end 250 ansatte) Antal svar (2693) (110) (427) (227) (559) (358) (604) (342) (66) Det ses, at lidt over halvdelen af kandidaterne er ansat i en stor virksomhed med mere end 250 ansatte. De mellemstore virksomheder aftager lidt under en fjerdedel af kandidaterne, mens den sidste fjerdedel er beskæftiget i en lille virksomhed med under 50 ansatte Internationalisering og mobilitet Det blev undersøgt, i hvilket omfang de færdige kandidater fra er beskæftiget i udlandet. Andelen er gengivet i tabel 3.6 nedenfor. Disse tal skal dog læses med forbehold, da svarprocenten er noget lavere for de kandidater, der har adresse i udlandet 2. Gruppen af kandidater, der arbejder i udlandet, må således formodes at være underrepræsenteret i undersøgelsen. Tabel 3.6. Procentdel af kandidaterne der er beskæftigede i udlandet. Begge årgange, ØK DPU NAT SAM SUN TEO Procentdel beskæftiget i udlandet Antal svar=2706 Tabellen afspejler tydeligt, at langt størstedelen af de færdiguddannede kandidater fra er beskæftiget i Danmark. Det er videre undersøgt, hvor i Danmark de færdige kandidater finder beskæftigelse. Tabel 3.7 viser denne fordeling. 2 Den lave svarprocent skyldes blandt andet, at der var dårligere muligheder for at kontakte kandidaterne, idet deres kontaktdata ikke opdateres i cpr-registret, som det er tilfældet med personer bosiddende i Danmark. 11
12 Tabel 3.7. Beskæftigede kandidater fordelt på region. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Storkøbenhavn Sjælland og Øer Fyn Århus (samt den østlige del af Midtjylland) Øvrige Jylland Antal svar (2534) (104) (376) (217) (521) (340) (580) (330) (66) Baseret på angivelse af arbejdspladsens postnummer. Storkøbenhavn er defineret som postnumre under Sjælland og Øer som Fyn som Århus (samt den østlige del af Midtjylland) som Øvrige Jylland som Knap halvdelen af kandidaterne fra finder beskæftigelse i Århus og den østlige del af Midtjylland, mens godt en femtedel ansættes i det øvrige Jylland. Næsten en fjerdedel af de færdiguddannede kandidater bliver beskæftiget i Storkøbenhavn. Især for DPU er andelen høj, hvilket blandt andet skyldes DPUs lokalisering i København Indkomstniveau Tabel 3.8 viser, indenfor hvilke intervaller de kandidater, der har været færdige i et år, har angivet, at deres indkomst ligger. Tabel 3.8. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede kandidater fra årgang 09/10, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Under kr kr kr kr kr kr Over kr Antal svar (1360) (68) (194) (186) (256) (170) (307) (166) (13) Kandidaterne fra årgang 05/06 er ligeledes blevet bedt om at angive deres løn, og besvarelserne er gengivet i tabel 3.9 nedenfor. 12
13 Tabel 3.9. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede kandidater fra årgang 05/06, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Under kr kr kr kr kr kr Over kr Antal svar (1321) (36) (224) (44) (297) (192) (288) (185) (55) Som forventet viser en sammenligning af de to årgange, at længere tid på arbejdsmarkedet generelt medfører et højere lønniveau. 4. Overgangen mellem uddannelse og arbejdsmarked I det følgende ses på overgangen fra uddannelse til arbejdsmarked. Det er afdækket vha. spørgsmål, der omhandler, hvor hurtigt kandidaterne påbegyndte et job efter endt uddannelse, hvornår kandidaterne begyndte at gøre sig overvejelser om job og karriere, hvordan den faglige sammenhæng mellem uddannelse og det første job har været, samt hvorvidt kandidaterne har været i praktik, og hvilket udbytte de har haft herfra. Desuden er der spurgt til kandidaternes vurdering af graden, hvormed deres uddannelse har rustet dem til arbejdslivet Ledighed inden første job Tabel 4.1 viser, hvor hurtigt de nyuddannede kandidater, der har fundet beskæftigelse, påbegynder deres første job efter endt uddannelse. 13
14 Tabel 4.1. Hastigheden hvormed kandidater der har fundet beskæftigelse påbegyndte deres første job efter endt uddannelse. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Før uddannelsens afslutning Mindre end 3 måneder efter uddannelsens afslutning 3-6 måneder efter uddannelsens afslutning 7-12 måneder efter uddannelsens afslutning Mere end 12 måneder efter uddannelsens afslutning Antal svar (2835) (121) (446) (231) (596) (375) (628) (363) (75) Uddannelsens afslutning er defineret som datoen for sidste karakter. Tallene viser, at knap en fjerdedel af de kandidaterne, der er i beskæftigelse, eller har været det efter endt uddannelse, påbegynder et job, inden de har afsluttet uddannelsen. Den største gruppe, lidt over 40 procent, finder ansættelse inden for 3 måneder. 19 procent af kandidaterne bruger 3-6 måneder efter afsluttet uddannelse på at finde et job. Kandidaterne blev spurgt om, hvornår de begyndte at gøre sig overvejelser om job og karriere. Tabel 4.2 viser andelen, der har svaret i høj grad eller i nogen grad til de forskellige tidspunkter. Tabel 4.2. Procentdel der i høj eller nogen grad gjorde sig overvejelser om job og karriere. Begge årgange, ØK DPU NAT SAM SUN TEO Før uddannelsens start Undervejs i uddannelsen Umiddelbart før dimissionen Umiddelbart efter dimissionen Tallene angiver den andel af kandidaterne, der har svaret 'I høj grad' og 'i nogen grad'. Svarmulighederne var desuden 'i mindre grad' og 'slet ikke'. Tabellen afspejler, at der er en vis forskel på, hvornår de studerende begynder at overveje deres karriere. På DPU og SUN er der, sammenlignet med resten af, relativt flere, der har overvejet job og karriere, inden de påbegyndte uddannelsen. Forklaringen på DPU s høje andel er 14
15 sandsynligvis, at en stor andel af de studerende er i job, når de påbegynder uddannelsen, og derfor i højere grad tager uddannelsen med et specifikt arbejdsmæssigt mål. Generelt ses den højeste grad af karriereovervejelser umiddelbart før dimissionen, hvor hele 91 procent af undersøgelsens deltagere svarer, at de i nogen eller høj grad gør sig overvejelsen om job og karriere Sammenhængen mellem uddannelse og job Tabel 4.3 afspejler de færdige kandidaters vurdering af den faglige sammenhæng mellem deres uddannelse og deres første job. Tabel 4.3. Den faglige sammenhæng mellem uddannelse og første job. Begge årgange, Procent. Jobbet lå inden for uddannelsens faglige område Jobbet lå udenfor uddannelsens faglige område, men krævede generelle kvalifikationer erhvervet via uddannelsen Der var ingen naturlig sammenhæng mellem uddannelsen og mit første job ØK DPU NAT SAM SUN TEO Antal svar (1471) (55) (190) (93) (367) (170) (275) (268) (53) For SUN er der en meget klar sammenhæng mellem uddannelsen og det første job. 96 procent finder et job inden for uddannelsens faglige område. Anderledes ser det ud for, og TEO. Her finder kun godt halvdelen af kandidaterne et job inden for uddannelsens faglige område. Samlet set er der kun en lille del af de studerende, som vurderer, at der ikke er nogen naturlig sammenhæng mellem deres uddannelse og det første job. Der blev også spurgt ind til, om kandidaterne var i praktik i løbet af deres uddannelse og i så fald, hvilket udbytte der var herfra. Tabel 4.4 viser procentdelen, som var i praktik i løbet af uddannelsen samt hvor mange af dem, der mener, at praktikken i nogen eller i høj grad har givet relevante erfaringer og kompetencer for deres første job. 15
16 Tabel 4.4. Procentdel, der har været i praktik i løbet af uddannelsen, og deres udbytte heraf. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO Har været i praktik Praktik gav erfaringer og kompetencer af relevans for første job Tallene angiver den andel af kandidaterne, der har svaret 'I høj grad' og 'i nogen grad'. Svarmulighederne var desuden 'i mindre grad' og 'slet ikke'. Det varierer meget imellem hovedområderne, hvor stor en andel, der har været i praktik. Mest udbredt er det for kandidater fra og fra SUN. Generelt gælder det, at de kandidater, der har været i praktik, har fået et positivt udbytte af det. Knap 80 procent svarer, at praktikken i høj eller nogen grad har givet dem relevante erfaringer og kompetencer for deres første job. Tabel 4.5 afspejler, i hvilken grad de færdige kandidater mener, at uddannelsen overordnet set har rustet dem til arbejdslivet. Tabel 4.5. I hvor høj grad har uddannelsen rustet de færdige kandidater til arbejdslivet. Begge årgange, Procent. ØK DPU NAT SAM SUN TEO I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Antal svar (3065) (147) (476) (269) (669) (395) (661) (366) (82) Godt 90 procent af alle kandidaterne svarer, at uddannelsen i høj eller nogen grad har rustet dem til deres efterfølgende arbejdsliv. Kun en meget lille del af de færdiguddannede kandidater mener, at uddannelsen slet ikke har rustet dem til deres arbejdsliv. Kandidaterne blev i undersøgelsen spurgt om, hvorvidt de tilegnede sig en række kvalifikationer og kompetencer i løbet af studiet, og i hvilken grad de efterfølgende har oplevet at skulle gøre brug af disse i deres arbejde. Denne sammenhæng mellem uddannelse og arbejde er illustreret grafisk i følgende kvalitets- og kompetencekort, der dækker over det samlede : 16
17 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur 4.1. Kvalitets- og kompetencekort for. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at tilegne sig ny viden selvstændigt Evnen til at håndtere komplekse struktureret og overholde problemstillinger deadlines projektorienteret Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Formidlings- og præsentationsteknik Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Kvalitets- og kompetencekortet viser, at en stor del af kvalifikationerne og kompetencerne ligger omkring 45 -linjen. Det indikerer, at mange af de behov kandidaterne oplever i deres arbejde, matches af de færdigheder, der opnås i uddannelsen. Der er dog enkelte færdigheder, som ligger udenfor diagonalen. Især oplever mange kandidater et mindre behov for teoretisk viden indenfor fagområdet i deres arbejde, end det niveau, der opnås i uddannelsen. I bilag 1 ses kvalitets- og kompetencekort for alle hovedområder. 17
18 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Bilag 1: Kvalitets- og kompetencekort for hvert hovedområde Figur B1. Kvalitets- og kompetencekort for. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet projektorienteret Formidlings- og præsentationsteknik Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger struktureret og overholde deadlines Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Evnen til at tilegne sig ny viden selvstændigt I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Figur B2. Kvalitets- og kompetencekort for. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet Formidlings- og præsentationsteknik Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden projektorienteret Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger informationer struktureret og overholde deadlines selvstændigt Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Evnen til at finde relevante I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad 18
19 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B3. Kvalitets- og kompetencekort for ØK. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet projektorienteret Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at samarbejde på Formidlings- og tværs af faggrupper præsentationsteknik Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden selvstændigt struktureret og overholde deadlines I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Figur B4. Kvalitets- og kompetencekort for DPU. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet projektorienteret Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante informationer selvstændigt struktureret og overholde deadlines Formidlings- og præsentationsteknik I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad 19
20 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B5. Kvalitets- og kompetencekort for. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante selvstændigt Evnen til at håndtere informationer komplekse problemstillinger struktureret og overholde deadlines projektorienteret Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Formidlings- og præsentationsteknik I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Figur B6. Kvalitets- og kompetencekort for NAT. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Evnen til at tilegne sig ny Teoretisk viden inden for viden fagområdet Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere selvstændigt komplekse problemstillinger struktureret og overholde deadlines Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Formidlings- og projektorienteret præsentationsteknik Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad 20
21 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B7. Kvalitets- og kompetencekort for SAM. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante selvstændigt informationer Evnen til at håndtere komplekse struktureret og overholde problemstillinger deadlines projektorienteret Praktisk anvendelig viden Formidlings- og inden for fagområdet præsentationsteknik Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Figur B8. Kvalitets- og kompetencekort for SUN. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, struktureret og overholde deadlines Evnen til at finde relevante informationer Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden selvstændigt Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet projektorienteret Formidlings- og præsentationsteknik Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad 21
22 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B9. Kvalitets- og kompetencekort for TEO. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Begge årgange, Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger selvstændigt struktureret og overholde deadlines Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet projektorienteret Formidlings- og præsentationsteknik Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad 22
Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for ph.d.er
Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for ph.d.er Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2011
Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for kandidatdimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2011
Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for ph.d.-dimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer
Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for bachelorer Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2012
Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for kandidatdimittender Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. AU
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2013
Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for kandidatdimittender Marts 2014 For 2013 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2014
Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for kandidatdimittender Maj 2015 For 2014 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2011
Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for bachelordimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2016
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for kandidatdimittender Februar 2017 For 2016 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering
Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet for studieudvalget
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2013
Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2014 For 2013 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater for hele Aarhus Universitet.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2011
Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Opsummering af årets resultater Januar 2012 For 2011 findes separate rapporter for bachelordimittender, kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2012
Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Opsummering af årets resultater Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2014
Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for ph.d.-dimittender Maj 2015 For 2014 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for ph.d.-dimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for ph.d.-dimittender Februar 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2016 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2013
Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Opsummering af årets resultater Marts 2014 For 2013 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2016
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Opsummering af årets resultater Februar 2017 For 2016 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2014
Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Opsummering af årets resultater Maj 2015 For 2014 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for masterdimittender April 2017 Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,, Universitet
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for masterdimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for masterdimittender Januar 2013 AU Beskæftigelsesundersøgelsen 2012 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab, School of Business
Læs mereTak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer.
Kære bachelor fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for bachelorer, der
Læs mereTak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater.
Kære kandidat fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for kandidater, der
Læs mereSpørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012
Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Indledning (ved telefoninterview) Goddag, det er xx fra Aarhus Universitet Jeg ringer til dig, fordi vi er i gang med at lave en
Læs mereBachelor/diplomingeniørundersøgelsen
Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse
Læs mereAARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007
AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...4 Formål... 4 Datagrundlag: Indsamling, metode og repræsentativitet... 4 De vigtigste resultater... 6 2. Beskæftigelsessituationen...7
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereErhvervsvejledningsudvalget -beskæftigelsesrapport 2009
Konklusioner I alt 673 breve er udsendt og besvarelsesprocenten er 64 %, hvilket er noget lavere end i 2008, men stadig den højeste på Universitetet. Svarprocenten blandt bachelorstuderende har været så
Læs merePsykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet
ARBEJDSMILJØSEKTIONEN, AARHUS UNIVERSITET Psykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet Analyse af AU, hovedområder og køn December 2009 2 Indholdsfortegnelse Svarprocenter...3
Læs mereBeskæftigelsesrapport 2012
Beskæftigelsesrapport 2012 Konklusioner Forsat høj besvarelsesprocent, 70 % for kandidater og 77 % for ph.d.er Ph.d.-undersøgelsen: Fortsat høj beskæftigelse for ph.d.er 80 % har job enten før de bliver
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012
Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Aarhus, April 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015
Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereDimittendundersøgelsen (2015)
Dimittendundersøgelsen (2015) Innovation and Business 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mere10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i produktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereK A N D I D ATundersøgelsen
K A N D I D ATundersøgelsen 2007 TYSK ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Kandidaternes første job...3 2. Kandidaternes forsatte karriere...7 3. Kandidaternes vej til første job...10 4. Kandidaternes studietid...15
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing
1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen er rettet mod dimittender fra perioden 1. januar
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang 2006-2008 pr. 1. august 2009
Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer Årgang 06-08 pr. 1. august 0 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Århus, Oktober 0 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning...
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen
Læs mereAarhus Universitet Beskæftigelsesundersøgelsen 2009
Aarhus Universitet Beskæftigelsesundersøgelsen 2009 Indhold: Side 2: Indledning Side 7: Del 1: Kandidater Side 18: Del 2: Ph.d.ere Side 28: Del 3: Bachelorer Bilag: Bilag 1: Beskæftigelsesundersøgelsen
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereK A N D I D ATundersøgelsen
K A N D I D ATundersøgelsen 2007 FRANSK ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Kandidaternes første job...3 2. Kandidaternes fortsatte karriere...6 3. Kandidaternes vej til første job...10 4. Kandidaternes studietid...15
Læs mereBeskæftigelsesrapport 2011
Beskæftigelsesrapport 2011 Konklusioner Forsat høj besvarelsesprocent, 74 % for kandidater og 78 % for ph.d.er Ph.d.-undersøgelsen: Fortsat høj beskæftigelse for ph.d.er alle er i job efter 5 år. 75 %
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015
Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Udarbejdet af Kvalitetsmedarbejder Ulrik Pontoppidan, Erhvervsakademi Aarhus, marts 2015 Indholdsfortegnelse
Læs mereIDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI
Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine
Læs mereDET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK VIDENSKAB OG TEKNOLOGI AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige
Læs mereIDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI
Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine
Læs mereSammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015
School of Medicine and Health LMJ 18. September Sammensling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi, og Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle
Læs mereOpsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab
School of Medicine and Health LMJ 21. september Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle uddannelser
Læs mereTak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er.
Kære ph.d.er fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for ph.d.er, der er dimitteret
Læs mereDimittendundersøgelse 2012 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereMedvirke til at studerende på Syddansk Universitet overvejer job og karriere gerne tidligt i uddannelsesforløbet
KarriereCentret Medvirke til at studerende på Syddansk Universitet overvejer job og karriere gerne tidligt i uddannelsesforløbet Hjælpe med information og vejledning i overgangen fra studieliv til arbejdsliv
Læs mereKære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus
Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA)), Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for diplomingeniører. Undersøgelsen
Læs mereDimittendundersøgelse 2013 Diplomingeniøruddannelsen i Kemiteknik
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereDimittendundersøgelse 2018
Det Tekniske Fakultet Dimittendundersøgelse 2018 (dækkende årgangene 2015-2017) Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi TEK Uddannelse Juli 2018 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, juli 2018.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang pr. 1. januar 2009
Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer Årgang 2006-2008 pr. 1. januar 2009 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Århus, april 2009 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1.
Læs mereAkademikere beskæftiget i den private sektor
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2016-17 UFU Alm.del Bilag 86 t TIL FOLKETINGETS UDVALG FOR FORSKNING OG UDDANNELSE 20. april 2017 MZ Akademikere beskæftiget i den private sektor Indledning Der er udsigt
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovebeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereNotat. Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere. Til: Dansk Erhverv Fra: MMM. Halvdelen har ansat akademikere
Notat Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere Til: Dansk Erhverv Fra: MMM Danske virksomheder efterspørger i stadig højere grad dygtig og veluddannet arbejdskraft. Derfor er det afgørende for
Læs mereSådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job
DJØF Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF august 2010 Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Resume... 2 1.2 Metode... 2 2 Færdiguddannede kandidaters erfaring med
Læs mere1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...
Tabelrapport: Sådan fik de jobbet 2014 Indhold 1.0 Indledning:...3 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...5 2.0
Læs mereDET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2015 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for BACHELORUDDANNELSEN I IDRÆT AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring
Læs mereFaktaark: Studiejob. De væsentligste resultater fra undersøgelsen er:
Faktaark: Studiejob Dette faktaark omhandler studiejobs blandt Djøf Studerendes medlemmer, herunder tidsforbrug, faglig relevans og forskelle mellem bachelor og kandidatstuderende. Resultaterne stammer
Læs mereDimittendundersøgelse 2012/2013 Civilingeniøruddannelsen i Mekatronik Indledning
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereProfessionshøjskolen Metropol. Dimittendundersøgelse 2016
Professionshøjskolen Metropol Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. marts 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs merePhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD)
PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD) 1. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 2. Seneste beskæftigelse (kompetencebehov i seneste job) 3.
Læs mereDET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2015 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I IDRÆT AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring
Læs mereANALYSE. Cand.merc.aud.-uddannelsen i tal. www.fsr.dk. FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark.
Cand.merc.aud.-uddannelsen i tal ANALYSE www.fsr.dk FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark. Foreningen varetager revisorernes interesser fagligt og politisk.
Læs mereLedelsesforventninger blandt unge 2001. Ledelsesforventninger blandt unge
Ledelsesforventninger blandt unge Ledernes Hovedorganisation Juni 2001 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Ambitionen om at blive leder... 3 Fordele ved en karriere som leder... 5 Barrierer... 6 Undervisning
Læs mereDimittendundersøgelse 2013 PB i Laboratorieteknologi
Dimittendundersøgelse 0 PB i Laboratorieteknologi Indhold.0 Indledning.0 Dimittendernes jobsituation.0 Overordnet tilfredshed med uddannelsen.0 Arbejdsbelastningen på uddannelsen 5.0 Fastholdelse 6 6.0
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse University College Syddanmark Dimittender januar 2014 og juni Studenter Fokus August 2015
Beskæftigelsesundersøgelse University College Syddanmark Dimittender januar 2014 og juni 2014 Studenter Fokus August 2015 Beskæftigelsesundersøgelsen 2015 Metode... 3 Svarprocent... 4 Undersøgelsernes
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Akademiuddannelse innovation, produkt & produktion som er en del af Teknologi Efterår 2015 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side
Læs mereDIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN I BYGGERI OG ANLÆG AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige
Læs mereDimittendundersøgelse 2012/2013 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik Indledning
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 216 Akademiuddannelse i international handel og marked som er en del af Ledelse og Organisation Efterår 215 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater
Læs mereNegot.ernes job og karriere
Negot.ernes job og karriere Marts 2009 1 Indhold 1. Om undersøgelsen...3 3. Hvem er negot.erne?...6 4. Negot.ernes jobmarked...9 5. Vurdering af udannelsen... 14 6. Ledigheden blandt cand.negot.erne...
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Pædagogiske Diplomuddannelser som er en del af Pædagogik Efterår 2015 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side 4 Undersøgelsen og
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 216 Akademiuddannelse i Sundhedspraksis som er en del af Sundhed Efterår 215 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side 4 Undersøgelsen
Læs mereSammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015
School of Medicine and Health LMJ 15. september Sammensling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) -,, og Indledning Som led i arbejdet med at
Læs mereProfessionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement. Dimittendundersøgelse 2016
Professionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet
Læs mereHurtigt i job som dimittend
Side 1 af 11 Hurtigt i job som dimittend DIMITTENDUNDERSØGELSEN 2018 OKTOBER 2018 Side 2 af 11 Indholdsfortegnelse 1. Dimittendernes karakteristika... 3 1.1. Flertal i job inden seks måneder... 3 1.2.
Læs mereEffekter af studiejob, udveksling og projektorienterede forløb
Effekter af studiejob, udveksling og projektorienterede forløb En effektanalyse af kandidatstuderendes tilvalg på universiteterne Blandt danske universitetsstuderende er det en udbredt praksis at supplere
Læs mereLæreruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Læreruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen Metropol
Læs mereDIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I GEOGRAFI AALBORG UNIVERSITET AALBORG UDARBEJDET AF Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige
Læs mereDet vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden.
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 Velkommen til dimittendundersøgelsen for Kære dimittend, Som studieleder på din akademiuddannelse fremsender jeg hermed en dimittendundersøgelse, som jeg vil opfordre
Læs mereBeskæftigelsesrapport Music Management-uddannelsen på Rytmisk Musikkonservatorium 2010
Beskæftigelsesrapport Music Management-uddannelsen på Rytmisk Musikkonservatorium 2010 Hovedresultater fra spørgeskemaundersøgelse blandt bachelorer fra Music Management-uddannelsen dimitteret i perioden
Læs mereErhvervsPhD - statistik
ErhvervsPhD - statistik Indhold ErhvervsPhD i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 22-217... 2 Godkendte projekter 22-217, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. april 218 Kontakt
Læs mereCivilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom-
Læs mereDIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I LANDINSPEKTØRVIDENSKAB AAU KØBENHAVN UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige
Læs mereNyuddannede djøferes kompetencer
Nyuddannede djøferes kompetencer Indhold Ref. KAB/- 04.07.2014 Om undersøgelsen...1 Erhvervserfaring og anden praktisk erfaring inden det første job...2 Det første job...3 Forberedelsen til arbejdsmarkedet...4
Læs mereErgoterapeutuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Ergoterapeutuddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 9. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereEtnicitet, uddannelse og beskæftigelse
Resumé Vejene gennem uddannelsessystemet kan være mange og forskelligartede. Forskellige befolkningsgrupper er karakteriseret ved at have forskellige veje. Dette notat belyser en række parametre på uddannelsesvejen,
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Socialrådgiveruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereBachelor/diplomingeniørundersøgelsen
Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse
Læs merePh.d.-dimittendundersøgelse 2008-2012
KØBENHAVNS UNIVERSITET Ph.d.-dimittendundersøgelse 2008-2012 Et registertræk over 5 år fra Danmarks Statistik Hvor finder ph.d.er fra Københavns Universitet ansættelse? Endelig version /22. april 2015
Læs mere