Studieplan 1. semester. Semesterbeskrivelse og studieplan (findes på Fronter). Se skema på TimeEdit.

Transkript

1 Lektionsnr. Initialer UV Fag Emne Litteratur og materialer Tilrettelæggelses-former K1 K K4 1 LISK Ergoterapi Morgenmad, velkomst og introduktion til 1. semester. Semesterbeskrivelse og studieplan (findes på Fronter). Se skema på TimeEdit. Modtagelse Undervisning LISK & CRHE Ergoterapi Ergoterapistudiet - opbygning og indhold. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi tilgængelig fra: [Lokaliseret ] Studieordning 016 Ergoterapeutuddannelsen tilgængelig fra: %0016.pdf [Lokaliseret ] Studiehåndbogen findes på Fronter. 3 LISK & CRHE Ergoterapi Deltagerforudsætninger. 4 Studentervejledere Ergoterapi Rundvisning på UCL Campus Odense ved studentervejledere. Videndeling 1 5 LISK Ergoterapi Introduktion til Fronter. Medbring computer. Undervisning 1 1 LILP Alle fag Introduktion til læringsteknologi. (På biblioteket) Medbring computer. Undervisning 1 6 LISK Ergoterapi Studieaktivitetsmodel i relation til Ergoterapeutuddannelsen. Pjece kan findes under "Gennemgående materialer" på Fronter. Undervisning 1 7 KISO Ergoterapi Introduktion til Ergoterapeutuddannelsen ved Uddannelsesleder Kirsten Sørensen. Undervisning 1 8 HADT Ergoterapi Introduktion til biblioteket ved bibliotek. Undervisning 1 1 THAH Pædagogik Introduktion til Study Quiz. Medbring computer. Undervisning 1 Alle fag Fælles introduktionsforløb til studerende i UCL. Undervisning 5 Side 1 af 18

2 9 ANKP Ergoterapi Introduktion til Praktikportalen. Fordeling af praktikpladser. Undervsining 1 ANWO Pædagogik Introduktion til pædagogik. Introduktion til læringsstile. Dalland 01: s Studiehåndbog kan findes på Fronter "Samarbejdsaftale i opgavegrupper" kan findes på Fronter Undervisning 5 Materiale om studieaktivitetsmodel, Pjece kan findes under "Gennemgående materialer" på Fronter Boström og Schmidt 011: ANWO & BRSB Psykologi Klientcentrering og klientcentreret kommunikation. Sommerbeck I: Psykolog Nyt nr.6, 00 Casemore 007: ANWO Psykologi Gruppespsykologi og Belbins teamroller. Lennéer-Axelson og Thylefors (006) Arbejdsgruppens psykologi 43-64, 85-86, Psykologi Grupperolletest. 3 Tutorer Ergoterapi Hyttetur ved. semester Torsdag d kl fredag d Se brev fra tutorer hold ERO-F17 modtaget ved studiestart. Videndeling Side af 18

3 11 CRHE & LISK Ergoterapi Studieopgave 1: Introduktion til studieopgave 1. Centrale begreber i ergoterapi aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Ergoterapeutiske ansvars- og arbejdsområder. Det ergoterapeutiske paradigme. Aktivitetsvidenskab. Formulere spørgsmål til det ergoterapeutiske fagområde. Retningslinjer for studieopgave 1 findes i semesterbeskrivelse for 1. semester på Fronter. Ergoterapeutforeningen, 008. Professionsgrundlag for ergoterapi - En dokumentsamling om mission, visioner, værdier, faglig etik og samarbejde. Tilgængelig fra: df [Lokaliseret ] Brandt, Madsen & Peoples I: Brandt, Madsen & Peoples 013: Bevensee & Hove I: Brandt, Madsen & Peoples 013: Birk & Langdal I: Brandt, Madsen & Peoples 013: Polatajko et al. I: Townsend & Polatajko 008: Wæhrens I: Wæhrens 015: 13-0 Kristensen & Wæhrens I: Wæhrens 015: 1-37 Fisher, A.G Occupation-centred, occupation-based, occupationfocused: Same, same or different? Scandinavian Journal of Occupational Therapy. Vol. 1, s Undervisning 6 17 AML Ergoterapi Introduktion til Ergoterapeutforeningen (ETF) ved Anna-Marie Laustsen, Regionsformand, Region Syd Undervisning 1 1 STEK Anatomi Introduktion til anatomi Bojsen-Møller 006: 9 (gl. udg.) Undervisning Bojsen-Møller 014: 11 (ny udg.) Knudsen & Sandermann 016: 8 1 LISK Ergoterapi Studieopgave 1: Ergoterapeutiske værdier og klientcentreret praksis. Etiske retningslinjer og professionsetik. Det ergoterapeutiske paradigme. Aktivitetsvidenskab. Brandt, Madsen & Peoples, 013: Mathiasson & Morville I: Brandt, Madsen & Peoples 013: Townsend & Polatajko I: Townsend & Polatajko 008: Townsend et al. I: Townsend & Polatajko 008: Ergoterapeutforeningen, 008. Professionsgrundlag for ergoterapi - En dokumentsamling om mission, visioner, værdier, faglig etik og samarbejde. Tilgængelig fra: df [Lokaliseret ] Undervisning 6 Kielhofner 001: 11-9 Law et al. I: Townsend et al. 00: 5-59 Side 3 af 18

4 13 LISK Ergoterapi Studieopgave 1: Introduktion til arbejdsprocesmodellen Canadian Practice Process Framework (CPPF) Craik, Davis & Polatajko I:Townsend & Polatajko, 008: , Peoples & Worch Sørensen, 010: Ergoterapeutisk intervention til patient med en håndledsfraktur. l: Ergoterapeuten nr. 1, 010, s. 8-3 Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] 14 Ergoterapi Studieopgave 1: Besøg af ergoterapeuter fra praksis Retningslinjer for studieopgave 1 findes i semesterbeskrivelse for 1. semester Ergoterapeutforeningen, 008. Professionsgrundlag for ergoterapi - En dokumentsamling om mission, visioner, værdier, faglig etik og samarbejde. Tilgængelig fra: df [Lokaliseret ] 14 Ergoterapi Studieopgave 1: Besøg af ergoterapeuter fra praksis Retningslinjer for studieopgave 1 findes i semesterbeskrivelse for 1. semester Ergoterapeutforeningen, 008. Professionsgrundlag for ergoterapi - En dokumentsamling om mission, visioner, værdier, faglig etik og samarbejde. Tilgængelig fra: df [Lokaliseret ] 15 NIJE Ergoterapi Obligatorisk Førstehjælp Førstehjælpsbevis udstedes I vil modtage et link til elektronisk førstehjælpsbevis. Undervisning 6 1 HADT (Bibl.) & LISK Videnskabsteori Introduktion til Zotero (referencehåndteringsredskab) og Harvard (referencesystem) Medbring egen computer Der er i UCL udarbejdet fælles formmæssige krav til skriftlige opgaver, som skal benyttes i alle opgaver på Ergoterapeutuddannelsen. Tilgængeligt fra Fronter under "Personlige værktøjer" - "Opgaveskrivning": aver%0015.pdf [Lokaliseret ] Link kan også findes i semesterbeskrivelse for 1. semester - under Retningslinjer for Intern prøve - Indhold og fremgangsmåde ved prøven - Formelle krav. LISK Videnskabsteori Introduktion til faget videnskabsteori og videnskabelig metode Kristensen & Kurth I: Brandt, Madsen & Peoples 013: Undervisning 1 Side 4 af 18

5 16 CRHE & LISK Ergoterapi Studieopgave 1: Arbejde med studieopgave 1 Åben rådgivning Udarbejdelse af interviewguide Arbejde i studiegrupper Åben rådgivning Hold 1 (CRHE) Lokale: NBA-B.118 Hold (LISK) Lokale: NBA-B STEK Anatomi Vævslære Bojsen-Møller 006: 3-36 (gl. udg.) Bojsen-Møller 014: 1-35 (ny udg.) 3 STEK Anatomi Knoglekasse afhentes Knoglekasser afhentes 1 3 STEK Anatomi Knoglekassens indhold gennemgåes Knoglekasser skal være hentet 1 18 INPE Ergoterapi Håndhygiejne Bevis for deltagelse printes fra Fronter og medbringes til undervisningen for underskrift. Beviset findes på Fronter under: "1. semester" - "Ergoterapi" - "Håndhygiejne". 4 ANWO Psykologi Kommunikation og grupper Feedback Madsen I: Løw & Svejgaard, 00: Kristiansen & Alrø I: Løw & Svejgaard, 00: Øiestad, 006 Feedback Kap. 3 5 Psykologi Kommunikationsøvelser Øvelser 3 19 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde og den ergoterapeutiske arbejdsproces Praktik / klinisk undervisning 6,4 19 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde og den ergoterapeutiske arbejdsproces Praktik / klinisk undervisning 6,4 0 LISK & CRHE Ergoterapi Studieopgave 1: Arbejde med studieopgave 1 Åben rådgivning Arbejde i studiegrupper Åben rådgivning Hold 1 (CRHE) Lokale: NBA-B.118 Hold (LISK) Lokale: NBA-B Side 5 af 18

6 1 Ergoterapi Studieopgave 1: Arbejde med studieopgave 1 Opgaven afleveres på Fronter kl Arbejde i studiegrupper 6 LISK Ergoterapi Studieopgave : Introduktion til studieopgave Begrebsmodellen the Canadian Model of Occupational Performance and Engagement (CMOP-E) Retningslinjer for studieopgave findes i semesterbeskrivelse for 1. semester på Fronter. Polatajko et al. I: Townsend &Polatajko 008: Law et al. I: Townsend et al. 00: LISK Ergoterapi Studieopgave : Undersøgelsesredskaber Undersøgelsesmetoder - interview herunder narrativt interview Brandt, Madsen og Peoples, 013: (afsnit om observation/deltagende observation kan springes over). Wæhrens, 015: Kielhofner, 010: Supplerende: Kielhofner G. & Mallinson T., Gathering Narrative Data Through Interviews: Empirical Observations and Suggested Guidelines. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, årg. 1995, nr., s CRHE Ergoterapi Studieopgave : Interview ud fra undersøgelsesredskabet Canadian Occupational Performance Measure (COPM) Wæhrens, 015: Law, et al., 015. Canadian Occupational Performance Measurement. Dansk oversættelse ved Ergoterapeutforeningen. 5. udgave. (Kræver medlemslogin på ETFs hjemmeside: Søg på COPM, her findes manual, kort og skema). Kjærgaard, 01: COPM gør hverdagsrehabilitering mere effektiv. l: Ergoterapeuten nr. 5, 01 s Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] 4 Side 6 af 18

7 3 LISK Videnskabsteori Erfaringsbaseret viden og faglig baseret viden. Introduktion til argumentationsteori. Lindahl, M. og Juhl, C. (007) Opgaven som et argument I: Den sundhedsvidenskabelige opgave, vejledning og værktøjskasse. 1 udg. 1.oplag, FADL s Forlag, København. Rienecker, L. og Jørgensen, P.S. (01) Kilder i opgaven I: Den gode opgave, håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. 4. udg., Samfundslitteratur, København. Undervisning 5 Ergoterapi Studieopgave : Udvikling af interviewguide til COPM undersøgelse Arbejde i studiegrupper 3 6 CRHE & LISK Ergoterapi Studieopgave : Vejledning på interviewguide Vejledning 1 lektion pr. halve hold Hold 1/A (LISK) Lokale: NBA- B.118 Hold /B (CRHE) Lokale: NBA- B LISK & CRHE Ergoterapi Studieopgave 1: Formidling af og feedback på studieopgave 1 Videndeling/formidling Feedback på opgave Hold 1 (CRHE) Lokale: NBA-B.118 Hold (LISK) Lokale: NBA-B LISK Ergoterapi Introduktion til semesterprøve Retningslinjer for semesterprøven findes i semesterbeskrivelse for 1. semester på Fronter Undervisning 1 Andersen, H.L. & Tofteskov, J., 016. Port folie som eksamensform I: Eksamen og eksamensformer: Betydning og bedømmelse. Samfundslitteratur, København. Kapitel Ergoterapi Port folie: Efterbearbejdning af studieopgave 1 til port folie 30 LISK Ergoterapi Undersøgelsesredskaber Undersøgelsesmetoder Selvrapportering Kielhofner, 010: Side 7 af 18

8 31 LISK & CRHE Ergoterapi Studieopgave : COPM interview af borger Living Lab Hold 1/A (LISK) Kl Hold /B (CRHE) Kl Ergoterapi Studieopgave Se videooptagelse af COPM interview igennem Arbejde i studiegrupper Hold 1/A Kl NBA-B. 113 Hold /B Kl NBA-B LISK Videnskabsteori Evidensbaseret ergoterapeutisk praksis Aktivitetsvidenskab Aktvitetsbalance Aktivitetsmønster Kristensen, Schou & Mærsk, 017: Townsend & Polatajko, 008: Brandt, Madsen & Peoples, 013: Kielhofner, 010: Supplerende: Wagman, P., Håkonsson, C. & Björklund, A., 01. Occupational balance as used in occupational therapy: A concept analysis. Scandinavian Journal of Occupational Therapy. Vol. 19, s Jonsson, H. & Persson, D., 006. Towards an Experiential Model of Occupational Balance: An Alternative Perspective on Flow Theory Analysis, Journal of Occupational Science, 13:1, Polatajko et al. I: Townsend & Polatajko, 008: Videnskabsteori Evidensbaseret ergoterapeutisk praksis Aktivitetsvidenskab Undersøgelse og analyse af eget aktivitetsmønster og aktivitetsbalance Øvelse Side 8 af 18

9 34 LISK Ergoterapi Aktivitetsvidenskab Øvelse: Fremlæggelse og feedback på aktivitetsmønster og balance Vidensdeling/formidlin g af studieopgave 1 3 Alle fag Fælles introduktionsforløb til studerende i UCL Undervisning Arbejde i grupper Alle fag Fælles introduktionsforløb til studerende i UCL Arbejde i grupper 7 33 LISK & CRHE Ergoterapi Studieopgave : Analyse af data fra interview vha. CMOP-E Arbejde i studiegrupper inkl. åben rådgivning 5 4 STEK Anatomi Almen ledlære Bojsen-Møller 006: (gl. udg.) Bojsen-Møller 014: (ny udg.) 6 LISK Videnskabsteori Videnskabsteoretiske tilgange og forskningsmetoder Dalland, 01: LISK Videnskabsteori Litteratursøgning og kritisk vurdering National og international forskningslitteratur Kendskab til faglitteratur, opslagsværker og forskningslitteratur Søgning i databaser PubMed Cinahl Søgemodellerne: PICO/PS Tjeklister Brandt & Winding I: Brandt, Madsen & Peoples, 013: Dalland, 01: UCL Informationskompetence punkt A,B, C,D. Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] Karlsson, 014: STEK Anatomi Almen ledlære (Almen muskellære) Bojsen-Møller 006: (gl. udg.) Bojsen-Møller 014: 47-6 (ny udg.) Knudsen og Sandermann 016: Side 9 af 18

10 8 Videnskabsteori Litteratursøgning og kritisk vurdering National og international forskningslitteratur Kendskab til faglitteratur, opslagsværker og forskningslitteratur Søgning i databaser PubMed Cinahl Søgemodellerne: PICO/PS Tjeklister Brandt & Winding I: Brandt, Madsen & Peoples, 013: Dalland, 01: UCL Informationskompetence punkt A,B, C,D. Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] Karlsson, 014: CRHE Psykologi Motivation og udvikling Behov og motiv Halse I: Jerlang, 008. Udviklingspsykologiske teorier. 4. udgave. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s LISK & CRHE Ergoterapi Studieopgave : Formidling og feedback Videndeling/formidling og feedback Hold 1 (LISK) Lokale: NBA-B.118 Hold (CRHE) Lokale: NBA-B Ergoterapi Port folie: Efterbearbejdning af studieopgave til port folie 37 LISK Ergoterapi Studieopgave 3: Introduktion til studieopgave 3 Begrebsmodellen Model Of Human Occupation (MOHO) Retningslinjer for studieopgave 3 findes i semesterbeskrivelse for 1. semester på Fronter Kielhofner, 010: kap., 3, 7 6 STEK Anatomi Almen muskellære Bojsen-Møller 006: (gl. udg.) Undervisning Bojsen-Møller 014: 47-6 (ny udg.) Knudsen og Sandermann 016: Side 10 af 18

11 7 STEK Anatomi Almen nervelære Bojsen-Møller 006: 65-71, (gl. udg.) Undervisning Bojsen-Møller 014: 63-76, (ny udg.) 4 GREN Ergoterapi Internationalisering på uddannelsen Mathiasson I: Brandt, Madsen & Peoples, 013: Undervisning Supplerende: Ernlund, M., Mod nye horisonter. I: L.V. Emgel & S. Hundsborg red Tag på udvekslingsophold - internationalisering i professionsuddannelserne. Andersen, S.V. & Christensen, N.L.B., at være vudekslingsstuderende. I: L.V. Emgel & S. Hundsborg red Tag på udvekslingsophold - internationalisering i professionsuddannelserne 6 ANWO Psykologi Grupper organiseret i teams relateret til grupper på Ergoterapeutuddannelsen Flensborg, 009. Tilgængelig fra: september/positivpsykologi.htm [Lokaliseret ] Dahlbæk, 014: LISK Videnskabsteori Litteratursøgning og kritisk vurdering Fremlæggelse af søgesætning (PICO/PS), pointer, konklusion og kritisk vurderingfra en udvalgt artikel Videndeling, formidling og feedback Hold /B: kl Hold 1/A: kl Ergoterapi Studieopgave 3 del 1: Arbejde med studieopgave 3 Kielhofner G (010): kap.3, 4, 5, 6, 7 og 8 Studieopgave Hold 1/A: kl kl d.9/11 kl Hold /B: kl d.9/11 kl Side 11 af 18

12 8 CRHE Psykologi Virksomhedsteori Behov Motiv Mål Fortmeier, S. & Thanning, G., 006. Motiver for ergoterapi I: Set med patientens øjne ergoterapi og rehabilitering som patientens egen virksomhed.. udgave. Kbh.: FADL s forlag, s Fortmeier, S. & Thanning, G., 006. Analyse af meningsfuld aktivitet og aktivitetshistorie I: Set med patientens øjne ergoterapi og rehabilitering som patientens egen virksomhed.. udgave. Kbh.: FADL s forlag, s Fortmeier, S. & Thanning, G., 006. Tilegnelse af handlekompetence og handlefærdigheder gennem ergoterapeutisk behandling I: Set med patientens øjne ergoterapi og rehabilitering som patientens egen virksomhed.. udgave. Kbh.: FADL s forlag, s STEK Anatomi Columna vertebralis 1 Hvirvelsøjlens skelet, ledbånd og bevægelsesmuligheder Bojsen-Møller 006: s , s (gl. udg.) Bojsen-Møller 014: , (ny udg.) Knudsen & Sandermann 013. s , s LISK Ergoterapi Studieopgave 3 del 1: Formidling, feedback og refleksion Workshop Kielhofner, 010: kap.3, 4, 5, 6, 7 og 8 Videndeling, formidling og feedback 3 Introduktion til det videre forløb 40 Ergoterapi Studieopgave 3 del : Arbejde med opgaven Analyse af case Kielhofner, 010: kap. 3,4, 5, 6, 7 og 8 Arbejde med studieopgave D.10/11 kl d.14/11 kl LISK Ergoterapi Holdmøde Studentervejledere og semesteransvarlig deltager Videndeling, formidling og feedback 1 9 STEK Anatomi Columna vertebralis Hvirvelsøjlens skelet, ledbånd og bevægelsesmuligheder Bojsen-Møller 006: s , s (gl. udg.) Bojsen-Møller 014: s , (ny udg.) Knudsen & Sandermann 013: s , s LISK Ergoterapi Studieopgave 3 del : Formidling, feedback og refleksion Kielhofner, 010: kap. 3,4, 5, 6, 7 og 8 Studieopgave 3 Side 1 af 18

13 10 STEK Anatomi Rygmuskler Bojsen-Møller 006: s (gl. udg.) Undervisning Bojsen-Møller 014: (ny udg.) Knudsen & Sandermann 013: s GIST Sociologi Introduktion til sociologi og dets genstandsfelt Fysiske omgivelser og fagets historie Scocozza I: G. Niklasson red., 01: Juul I: G. Niklasson red., 01: Langdal & Sørensen I: Brandt, Madsen & Peoples, 013: Undervisning Besøg på Tidens Samling Hold 1/A: Besøg på Tidens samling kl Morville A Boligen som ramme om hverdagslivet I: Schrøder & Petersen red., 01. Sociologi og rehabilitering Kbh.: Munksgaard Hold /B: Besøg på Tidens samling kl STEK Anatomi Bugmuskler og bækken Bojsen-Møller 006: s (gl. udg.) Undervisning Bojsen-Møller 014: s (ny udg.) 3 ANWO Pædagogik Personlige læringsmål - refleksioner og egne læringsbehov Mål for læringsudbytte i klinisk undervisning Knudsen & Sandermann 013: s og 100 Dokumentet "Personlige læringsmål - refleksioner og egne læringsbehov" skal anvendes (findes på forsiden af Fronter under "Gennemgående materialer"). Skabelon til udarbejdelse af personlige læringsmål findes på Fronter i mappen "Pædagogik". Wackerhausen & Samsø, 008: Erfaringsrum, handlingsbåren kundskab og refleksion. Institut for filosofi og idèhistorie, Aarhus Universitet. MHH Sociologi Kulturelle omgivelser og socialt netværk Raun I: G. Niklasson, 006: Undervisning Arbejde i studiegrupper 4 Side 13 af 18

14 44 CRHE Ergoterapi Studieopgave 3 del 3: Introduktion Undersøgelsesredskaber ADLtaxonomien Undersøgelsesmetoder observation Brandt, Madsen & Peoples, 013: (afsnit om observation og deltagende observation). Wæhrens I: Wæhrens red., 015: Wæhrens E., ADL taxonomi - Manual. Tilgængelig fra: /man ual_adl-taxonomien_voksne.pdf [Lokaliseret ] Repeter: Wæhrens I: Wæhrens red., 015: 13-0 Nielsen, K.T. & Wæhrens, E.E., 015. Occupational therapy evaluation: use of self-report and/or observation? Scandinavian Journal of Occupational Therapy, :1, KKAN Sociologi Hverdagslivsbegrebet Livsformer Niklasson, 006: Bech-Jørgensen, B., Hverdagsliv Teori og metode I: Normalitetsbilleder. Aalborg Universitet: Forlaget ALFUFF, s Hald, 006, s. 16 (udleveres). 1 STEK Anatomi Manduktion på Syddansk Universitet Udfyld manduktionshæfter Undervisning 5 KKAN Sociologi Sociale systemer og institutioner Svabø, A., Bergland, Å. & Hæreid, J., 000. Sociale systemer I: Sosiologi og socialantropologi for helsearbejdere. Oslo: Gyldendal Akademisk, s Undervisning 6 KKAN Sociologi Levevilkår, livsstil og sundhed Niklasson, 006, kap. 3, s & s ANKP & BRSB Ergoterapi Studieopgave 3 del 3: Udførelsesanalyse Undersøgelsesredskaber ESI og AMPS Undersøgelsesmetoder - observation Kielhofner, 010, s Fisher, 01: s Søndergaard, 010. ESI - redskab til social interaktion, Ergoterapeuten, juni/juli, s Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] Living Lab Øvelser Undervisning 6 Side 14 af 18

15 49 ANKP Studieopgave 3 del 4: Introduktion til arbejdsprocesmodellen Occupational Therapy Intervention Process Model (OTIPM) og indhold i klinisk undervisning Fisher, 01: Kap. 1 &. Decker, L OTIPM og aktivitetsanalyse - en begrebsafklaring. Tilgængelig fra: [Lokaliseret ] 3 MHH Sociologi Kulturelle omgivelser og socialt netværk Skytte, M. Det flerkulturelle samfund. I: G. Niklasson 006. s Henriksen I: G. Niklasson, 006: Supplerende: Mogensen &. Oberlander. Antropologiske perspektiver på kultur. I: G. Niklasson 006. s Undervisning 50 ANKP Ergoterapi Introduktion til klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen Retningslinjer for klinisk undervisning findes i semesterbeskrivelse for 1. semester. Gennemgang af opbygning og struktur i kliniske undervisning på alle semestre. Undervisning 1 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde, aktivitet og deltagelse i hverdagslivet, undersøgelsesredskaber og undersøgelsesmetoder Introduktion til dokumenter som anvendes i klinisk undervisning og som ligger i Praktikportalen. Praktik / klinisk undervisning 6,4 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde, aktivitet og deltagelse i hverdagslivet, undersøgelsesredskaber og undersøgelsesmetoder Praktik / klinisk undervisning 6,4 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde, aktivitet og deltagelse i hverdagslivet, undersøgelsesredskaber og undersøgelsesmetoder Praktik / klinisk undervisning 6,4 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde, aktivitet og deltagelse i hverdagslivet, undersøgelsesredskaber og undersøgelsesmetoder Praktik / klinisk undervisning 6,4 Side 15 af 18

16 Ergoterapi Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde, aktivitet og deltagelse i hverdagslivet, undersøgelsesredskaber og undersøgelsesmetoder Praktik / klinisk undervisning 6,4 4 ANWO Pædagogik Den sundhedspædagogiske relation Mach-Zagal & Saugstad, 009: Townsend et.al. I: Townsend & Polatajko, 008: ANKP & CRHE Ergoterapi Studieopgave 3 del 4: Opsamling på opgave i klinisk undervisning Formidling, feedback og refleksion Videndeling, formidling og feedback 5 36 Ergoterapi Port folie: Efterbearbejdning af studieopgave 3 - del 3 til port folie 55 ANWO Ergoterapi Studieopgave 4: Flow Theory 56 Ergoterapi Studieopgave 4: Udøvelse og analyse af aktivitet vha. Flow Theory 53 LISK Ergoterapi Studieopgave 4: Introduktion til studieopgave 4 (udlevering af case) Aktivitetsanalyse Polatajko et al. I: Townsend & Polatajko, 008: Ryssdal, 003: Csikszentmihalyi, 005: 85-9 Polatajko et al. I: Townsend & Polatajko, 008: Ryssdal, 003: Csikszentmihalyi, 005: 85-9 Retningslinjer for studieopgave 4 findes i semesterbeskrivelse for 1. semester på Fronter Townsend & Polatajko, 008: Brandt, Madsen, & Peoples, 013: Crepeau E.B., 003. Analyzing occupation and activity: a way of thinking about occupational performance I: Occupational therapy, Crepeau E.B., Cohn E.S., & Schell B.A.B. Lippinco Williams & Wilkins, s Studieopgave 6 Undervisning 5 9 CRHE & BRSB Psykologi Holdets klima og holdkultur Repeter følgende: Madsen, B., 00. Kommunikationstrekanten I: Psykologiske grundtemaer, Løw, O. & Svejgaard, E. Århus: Forlaget KVAN, s Side 16 af 18

17 54 LISK Ergoterapi Studieopgave 4: Aktivitetsvidenskab Aktivitetsidentitet Kielhofner, 010: & Kristensen, Schou & Mærsk, 017: Supplerende: Christiansen, C.H. Defining Lives Occupation as Identity An Essay on Competence, Coherence, and the Creation of Meaning 1999 Eleanor Clarke Slagle Lecture. American Journal of Occupational Therapy, Phelan, S. & Kinsella, E.A Occupational identity: engaging sociocultural perspectives. Journal of Occupational Science, 07:16(): Undervisning 57 ANWO Ergoterapi Studieopgave 4: Flow Theory Formidling, feedback og refleksion 58 Ergoterapi Studieopgave 4: Arbejde i studiegrupper Videndeling, formidling og feedback Hold 1/A: kl Hold /B: kl Arbejde med aktivitetsanalyse med udgangspunkt i udleveret case 3 59 ANWO Ergoterapi Studieopgave 4: Ergoterapeutens rolle Muliggørende nøglefærdigheder(cmcemodellen) De terapeutiske strategier for muliggørelse af forandring (MOHO) Townsend & Polatajko, 008: kap. 4. Kielhofner, 010: kap. 14 Hammell, K.R.W., 013. Client-centred occupational therapy in Canada: Refocusing on core values. Canadian Journal of Occupational Therapy 80(3) LISK Ergoterapi Studieopgave 4: Aktivitetsanalyse relateret til borger med aktivitetsproblematikker Living Lab 3 Side 17 af 18

18 61 LISK Ergoterapi Studieopgave 4: Graduering, kompensation og match Innovation og Entreprenørskab Bundgaard & Bülov: Brandt, Å., Madsen, A.J. & Peoples, H. 013: 08-1 Hagedorn R., Occupational Therapy Perspectives and Processes. Churchill Livingstone, s Yongstrom MJ. & Brown C., 005. Categories and Principles of Interventions I: Occupational Therapy, Christiansen, CH. & Baum, CM. 3. udgave, Slack Incorporated, s Undervisning 6 Gamborg, G., 013. Kreativitet på kanten I: Kreativitet i ergoterapi, Gamborg G. Madsen J. & Hansen B.W. 1.udgave. Kbh.: Munksgaard, s. 1-9 og Madsen J., 013. Fra ide til form I: Kreativitet i ergoterapi, Gamborg G. Madsen J. & Hansen B.W. 1.udgave. Kbh.: Munksgaard, s Ergoterapi Studieopgave 4: Arbejde med studieopgave Arbejde i studiegrupper 6 63 ANWO & LISK Ergoterapi Studieopgave 4: Formidling, feedback og refleksion (evt. dokumentation billeder mv. til eksamensportfolio) Innovationslab Videndeling, formidling og feedback 4 64 Ergoterapi Port folie: Efterbearbejdning af studieopgave 4 til port folie 65 LISK Ergoterapi Mundtlig evaluering af 1. semester Evaluering 1 5 Alle fag Eksamensforberedelse 6 ANWO & LISK Alle fag Skriftlig semestereksamen Skriftlig semesterprøve Opgaveskrivning og aflevering af skriftlig semesterprøve Skriftlig intern eksamen 4 7 Alle fag Eksamensefterbearbejdning ,8 49 Side 18 af 18