Studieplan Bioanalytisk Diagnostik Semester 2

Transkript

1 OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Bioanalytisk Diagnostik Semester 2 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Forår 2017

2 Semester 2 Indhold 1. Fagets fokus og emner Lektionsplan Litteraturliste Fagets læringsudbytter Overordnede læringsudbytter Detaljerede læringsudbytter Studieaktivitetsmodellen Feedback Tværprofessionalitet Innovation og entreprenørskab... Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

3 Semester Fagets fokus og emner Fokus i semestret er på bioanalytisk diagnostik, som opnås gennem teoretisk og simulationsbaseret undervisning. Der er særlig fokus på analysering, fortolkning, kvalitetssikring og dokumentation af analyser og undersøgelser. Der er desuden fokus på anvendelse af sundhedsteknologi i patientforløb indenfor områderne forebyggelse, screening, diagnosticering, monitorering og/eller rehabilitering i et mono- og tværprofessionelt samarbejde. Lungefunktion Telemedicin Tværprofessionelt samarbejde (TværSund) 2. Lektionsplan Uge Dag Dato 11 15/3 1 Lektion Emne Indhold Aktivitet Litteratur Lungefunktion 15/3 3+4 Lungefunktion Hold 1 15/3 5+6 Lungefunktion Hold 2 15/3 7 Lungefunktion K4: K1: Øvelsesvejledning: Lungefunktionsundersøgelse ved K2: spirometri og peakflowmeter (Findes i Fronter) K2: 14 3/4 1+2 Telemedicin Øvelser 3/4 3+4 Telemedicin Øvelser K1: Hold A K2: Hold B og Hold C K1: Hold B K2: Hold A og Hold C

4 Semester 2 4 3/4 6+7 Telemedicin Øvelser K1:Hold C K2: Hold B og Hold A 4/4 1+2 Telemedicin K4: Dialogbaseret videndeling fra holdene omkring oplevelser i forbindelse med en telemedicinsk løsning. Rapport over case arbejde afleveres til Aino (aela@ucl.dk) senest: Forventet skriftlig feedback til grupperne senest:

5 Semester Litteraturliste 1. Sand O, Sjaastad ØV, Haug E, Bjålie JG. Menneskets anatomi og fysiologi. 3rd ed. Gads Forlag; Fagets læringsudbytter 4.1 Overordnede læringsudbytter Lungefunktion: Viden Forklare princippet bag udførslen af en lungefunktionsundersøgelse og udvalgte lungevolumeners diagnostiske anvendelse Færdighed Udføre en lungefunktionsundersøgelse

6 Semester 2 6 Telemedicin: Viden Beskrive fordele og udfordringer ved telemedicin Incl. Beskrive patient/fagperson udfordringer. Færdigheder Betjene telemedicinsk udstyr 4.2 Detaljerede læringsudbytter Lungefunktion: Viden Kan definere udvalgte lungevolumener og relatere disse til den udførte manøvre ved en lungefunktionsundersøgelse Beskrive udførslen af en lungefunktionsundersøgelse vha. spirometri Forklare udvalgte lungevolumeners diagnostiske anvendelse

7 Semester 2 7 Færdighed Udføre en lungefunktionsundersøgelse Telemedicin: Den : Tilrettelægger en samtale med en patient ud fra patientcase samt afholde en konsultation vha. telemedicinsk løsning.

8 Semester Studieaktivitetsmodellen Undervisning og vejl. Simulationstræning Feedback Introduktioner mv. Semesterprøver og lign. Studieopgaver Journal-/rapportskrivning Udarbejdelse af oplæg e-læringsopbjekter Evalueringer Kategori 1 Deltagelse af undervisere og initieret af underviser 7 timer Kategori 2 Deltagelse af Initieret af underviser 10 timer Videndeling Opsamling på gr. arb. Vejledning Holdmøde Workshop Kategori 4 Deltagelse af undervisere og initieret af 3 timer Kategori 3 Deltagelse af initieret af 8 timer Egen forberedelse Selvstændig aktivitet Studieteam arb. Litteratursøgning Studiecafé

9 Semester Feedback Feedback fra underviser og med opnås gennem aktiv deltagelse i dialogbaseret undervisning og videndeling, samt gennem skriftlig feedback på laboratoriejournaler og/eller rapporter. 7. Tværprofessionalitet Dette er beskrevet i særskilt studieplan for det tværprofessionelle Tvær Sund forløb UCL.