Kvalitets Rapport 2014/15 Kommuneqarfik Sermersooq

Transkript

1 1 Kvalitets Rapport 2014/15 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Familie og Skole Skoler Atuarfik Samuel Kleinschmidt Atuarfik Ukaliusaq Kangillinnguit Atuarfiat Nuussuup Atuarfia Atuarfik Hans Lynge Kapisilinni Atuarfik Qeqertarsuatsiaani Atuarfik Atuarfik Tuiisaq Arsuup Atuarfia Tasiilami Alivarpi Kulusumi Alivarpi Kuummiini Alivarpi Sermiligaami Alivarpi Tiilerilaaq Alivarpi Isertoq Alivarpik Ejnar Mikkelsenila Aluarpia

2 2 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Skolenes klasse og elev antal... 4 Antal elever, som opstarter en uddannelse... 5 Antal elever: Vidtgående specialundervisning... 6 Undervisningstiden for skoleåret 2014/ Trintest resultater for skolerene Trintest resultater for skolerene Afgangsprøve resultater Afgangsprøve resultater Skolernes indsatsområder Skolelederens yderligere bemærkninger. Skolens tilstand, APV og lignende Opfølgning på den foregående kvalitetsrapport.og afsluttende bemærkninger for skoleåret 2014/ Skolens budget 2014/ Evaluering af skoleåret 2014/ Evaluerings-værktøjsredskab for alle God arbejdslyst til næste skoleår s 2015/16 kvalitetsrapport, som bliver sendt ud Maj

3 3 Indledning Forvaltningen for Børn, Familie og Skole iværksat færdiggørelser af kvalitetsrapporter i henhold til gældende lov om folkeskolen, Inatsisartutlov nr 15 af den 3. december Ansatte i forvaltningens skoleafdeling har således opstartet ovennævnte fra og med 2014 med henblik på opdatering hvert år. Sidste år (2014) har skoleafdelingen indledningsvis selv udfærdiget formen til kvalitetsrapporten. Der er til skemaer afsat rubrikker til talmaterialer og plads til særlige bemærkninger fra ledelsen. Vi har fremsendt skemaerne til samtlige skoler i Kommuneqarfik Sermersooq i løbet af maj måned. Skemaerne skal returneres i udfyldt stand og underskrevet af den person, der har stået for selve udfyldelsen. Fremadrettet skal skemaet udvikles og forbedres. Hver skole skal fremadrettet fremsende beskrivelse af aktuel situation hvert år. Evalueringen skal fremadrettet bruges af forskellige myndighedspersoner, derfor skal skemaet indeholde informationer om de enkelte skoler er året hvor der har været fagchef skift i Kommuneqarfik Sermersooq s skoleafdelingen. Efter 6 år som fagchef i skoleafdeling, stoppede Hans Peter Broberg som fagchef i skoleafdelingen var også året hvor skoleafdeling blev reduceret fra 11 medarbejdere incl. fagcheffen, til 6 medarbejder incl.fagchef. Den nye fagchef Jesper Madsen kom til. Han fik ansvaret for 2 afdelinger i forvaltningen for Børn, Familie og Skole, nemlig skoleafdelingen og daginstitutionsafdelingen var også året, hvor skoleafdelingens opgavefordeling blev ændret. HR afdeling kom på banen. Hvor det før var skoleafdelingens opgave at skulle sagsbehandle alle P-sager for de ansatte under skolerne, overtog HR P-sagernes sagsbehandling s opgaver. Elev sagsbehandling opgaver og den pædagogiske rådgivning s opgaver blev flyttet fra skoleafdelingen til MISI. Året 2015 var det år, hvor den nye skoleafdeling, med Jesper Madsen som Fagchef, i Kommuneqarfik Sermersooq blev startet op. Året 2015 var også året hvor IT i skolerne skiftede supporter. Indtil da var IT afdeling under skoleafdelingen ellers supporter for alt support indenfor IT i skolerne. Ved skiftet kom således Comby ind som supportere, og det drejer sig om alt support indenfor IT i skolerne. Indleverede kvalitetsrapport er meget forskellige fra skole til skole. Der er svingende kvalitet i de indleverede materialer fra skolerne, hvilket må forventes her i den andet år af kvalitetsrapporten. I de afsnitter, (steder) hvor der ikke er skolenavne på, har skolerne ikke givet de ønskede oplysninger. Det er ønskeligt at alle, såvel byer og bygde ledere, sætte sig bedre ind i kvalitetsrapporten. Således alle skal kunne udfylde kvalitetsrapport fyldest og korrekt. Og ikke kun sende bilag som tilfælde er fra mange skoler. Kvalitetsrapporten alle i skabelonen SKAL udfyldes med udfylderens underskrift.

4 4 Skolenes klasse og elev antal Antal skoleelever i Kommuneqarfik Sermersooq: skoleåret 13/14=3.027 elever skoleåret 14/15=2.963 elever Ændring: 64 elever færre end sidste skoleår Atuarfiit 1.KL. 2.KL. 3.KL. 4.KL. 5.KL. 6.KL. 7.KL. 8.KL. 9.KL. 10.KL. I alt AHL Arsuk Ingen 5.kl 1 4 Ingen 8 kl. Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 12 ASK Atuarfik Tuiisaq Paamiut Ittoqqortooq Isertoq Ingen 4 kl. Ingen 5.kl 4 2 Ingen 8 kl. Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 13 Kangillinnguit Kapisillit Ingen 4 kl. Ingen 5.kl Ingen 6 kl. Ingen 7 kl. Ingen 8 kl. Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 5 Kulusuk Kuummmiut Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 44 Nuussuaq Qeqertarssuatsiaat Ingen 8 kl. Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 19 Sermiligaaq Ingen 8 kl. Ingen 9 kl. Ingen 10 kl. 35 Tasiilaq Tiilerilaaq Ingen 10 kl 23 USK Total: Antallet af elever i Kommuneqarfik Sermersooq har i flere år været faldende, op til skoleåret 2012/13 Fra skoleåret 2012/13 er den begyndt at stige igen, så den kommer op på 3043 i skoleåret 2013/14. For skoleåret 2014/15 er den falde lidt igen til eksl. VSP elever 2755 og med incl. VSP elever 2963 elever. For skoleåret 2014/15 er der fald på 64 elever i forhold til skoleret 2013/14 Elevantallet i Nuuk byskoler er faldet lidt i forhold til sidste skoleår, på trods af Atuarfik Hans Lynge, som nyt fik, 10 klasse afgangselever, og derved har fået en del flere elever. Faldet på 64 elever skyldes, færre 1 klasse elever i alle Nuuk byskoler forhold til sidste skole år. 10 by- og bygdeskoler har i år fået færre 1 klasse elever (AHL-Arsuk-ASK-Paamiut-Kangillinnguit-Kulusuk-Kuummiut-Nuussuup Atu- Tiilerilaaq-USK), 6 by- og bygdeskoler (Ittoqqortooq-Isertoq-Kapisillit-Qeqertarsuatsiaat-Sermiligaaq-Tasiilaq) har fået lidt flere 1.klasse elever. I den andet ende i 10 klasser er i alle skoler s elev tal færre end sidste skoleår.

5 5 Antal elever, som opstarter en uddannelse I nedenstående skema kan man se elever fra10.klasser s. videreforløb efter endt skolegang i skoleåret 2014/15: De uddannelsesinstitutioner, som eleverne er gået videre til er: Efterskoler i Grønland Efterskoler i Danmark GU Erhvervsuddannelser AFS Antal folkeskoleelever der er startet på 10 klasse ved skoleåret 2014/15: = 213 Unge mål gruppe.: Folkeskoleelever der ikke er kommet videre efter endt afgangseksamen efter 10 klasse ved skoleåret 2014/15: = 72 elever 10 klasser 2014/15 Unge mål gruppe Unge målgruppe i % tal AHL % Arsuk Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. ASK % Paamiut % Ittoqqortooq Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Isertoq Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Kangillinnguit % Kapisillit Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Kulusuk Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Kuummmiut Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Nuussuaq % Qeqertarssuats Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. I Kommuneqarfik Sermersooq s 16 skoler, er der ikke 10 klasses elever i alle skoler. Skoler der har 10 klasse elever: AHL / ASK / Paamiut / Kangillinnguit Nuussuuaq / Tasiilaq / USK. Resten har ingen 10 klasse elever. Arsuk/Qeqertarsuatsiaat/Kapisillit/Ittoqqortoormiit/Sermiligaaq/Isertoq/Kulusuk/Kuummiut/ Tiilerilaaq. Kommuneqarfik Sermersooq % tal for unge målgruppen i forhold til alle10 klasse elever: I 2012/13-48 % er ikke gået videre I 2013/14-26 % er ikke gået videre I 2014/15-34% er ikke gået videre Sermiligaaq Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Tasiilaq % Tiilerilaaq Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. Ingen 10 kl. USK % Total/Katillugit: % For Ittoqqortoormiut. Ikke medregnet i ovenstående skema. 1 elev forsatte på piareersarfik Ittoqqortooq, efter endt skolegang.

6 6 Antal elever: Vidtgående specialundervisning På nedenstående skema ses, normal klasse elev antal, samt vidtgående specialundervisnings klasse elev antal. Skolernes normal klasse, VSP elev antal og total elev antal. Samt VSP elevers % tal i forhold til total antal elever pr skole. (Tallene af % tal. Op- eller nedrundet til hel tal.) Elever i VSP klasser: I 2013/14 udgør VSP elever 8 % af alle skoleelev antal i Kommuneqarfik Sermersooq. I 2014/15 udgør VSP elever 7 % af alle skoleelev antal i Kommuneqarfik Sermersooq. Normal VSP Total VSP klasse elev Elever elever elev tal tal % Tal AHL % Tallene af % tal Op- eller nedrundet til hel tal. Arsuk % Antal elever i almindelig klasse ialt: 2755 ASK % Udvidede specialklasse VSP elever: 208 Paamiut % I alt elever i Kommun.Sermersooq: 2963 Ittoqqortooq % VSP elev % tal i forhold til total elev tal 7% Isertoq Kangillinng % Kapisillit 5 5 Kulusuk % Kuummmiut % Nuussuaq % Qeqertarss Sermiligaaq % Tasiilaq % Tiilerilaaq USK % Total: Elever: % VSP elever, der af MISI er godkendt som VSP elever, for skoleåret 2013/14 = 221 elever i alt. VSP elever, der af MISI er godkendt som VSP elever, for skoleåret 2014/15 = 208 elever i alt. 13 elever færre i forholdt til året før. VSP: Vidgående specialundervisning MISI: Afdelingen under MIA, der efter ansøgning fra skolerne, af et elever med specielle behov. Behandler, vurderer og godkender de ansøgtes mulighed for specialundervisning. Og som, efter godkendelse, godkender den ansøgte til specialundervisning placering på hans skole. Godkendelse medfører også økonomien til VSP eleven s vidre undervisningforløb.

7 7 Undervisningstiden for skoleåret 2014/15 I nedennævnte skema kan det ses; planlagte undervisnings timer og gennemførte undervisnings timer. For elever og for lærere, i hver sin felt. I skemaet her til højre, ses; antal uddannede lærere, antal forskolelærer uddannede, samt timelærere. Ansatte i skolerne. Timer planlagt Timer Gennemført Vikar timer Lærere Ansatte lærer Ansat Forskolelærer Ansat timelærere Skoler Elever Lærer Elever Lærer Vikar Udd. Forskole Læ. Time Læ Total AHL , , , , , Arsuk 1.670, , , ,00 Ingen Data ASK , , , , , Paamiut 9.260, , , ,25 613, Ittoqqortooq 5.000, , , ,00 239, Isertoq ,24 Ingen Data Ingen Data Ingen Data Kangillinnguit , , , ,45 Ingen Data Kapisillit 700,00 700,00 700,00 700,00 Ingen Data 1 0 ½ 1,5 Kulusuk 2.940, , , ,00 52, Kuummmiut 5.226, ,00 Ingen Data Ingen Data Ingen Data Nuussuaq , , , , , Qeqertarss 2.410, , , ,00 652, Sermiligaaq Ingen Data Ingen Data Ingen Data Ingen Data Ingen Data Tasiilaq , , , , , Tiilerilaaq 2.500, , , ,00 180, USK , , , , , I alt ,5 351,5 Tal for Isertoq / Kuummiut (med understregning, samt KURSIV skrift,) er tal, taget fra forvaltningens udsendte årlige lærer behov tal for alle skoler tidligere på året. For vikar dækning har 6 skoler ikke oplyst vikar forbrugs timetal.

8 8 Trintest resultater for skolerene Skoleår 2013 Antal elever 3.klasse Dansk grl. mat. Antal elever 7. klasse dansk grl. eng. mat. Gennemsnitslig resultat i kommunen gennemsnitsesultater i hele landet AHL ASK USK Kangillinnguit Atuarfiat Nuussuup Atuarfia Atuarfik Tuiisaq Tasiilami Aluarpik Kuummiini Alivarpi Kulusumi Alivarpik Tiilerilaami Alivarpik Isertumi Atuarfik Sermiligaaq Qeqertarsuatsiaat Kapisillit 0 0 Ejnar Mikkelsenila Aluarpia Arsuk Skoleår 2014 Antal elever 3.klasse Dansk grl. mat. Antal elever 7. klasse dansk grl. eng. mat. Gennemsnitslig resultat i kommunen gennemsnitsesultater i hele landet AHL ASK USK Kangillinnguit Atuarfiat Nuussuup Atuarfia Atuarfik Tuiisaq Tasiilami Alivarpik Kuummiini Alivarpi Kulusumi Alivarpik Tiilerilaami Alivarpik Isertumi Atuarfik Sermiligaaq Qeqertarsuatsiaat Kapisillit 0 0 Ejnar Mikkelsenila Aluarpia Arsuk 0 0 Er ikke kørt/ ingen klasse Er højere end landsgennemsnittet Er lavere end landsdgennemsnittet Skolens resultater er det samme som landsgennemsnittet Er det samme/er højere som gennemsnittet i Kommuneqarfik Sermersooq

9 9 Trintest resultater for skolerene 2015 Skoleår 2015 Antal elever 3.klasse Dansk grl. mat. Antal elever 7. klasse dansk grl. eng. Gennemsnitslig resultat i kommunen gennemsnitsesultater i hele landet AHL ASK USK Kangillinnguit Atuarfiat Nuussuup Atuarfia Atuarfik Tuiisaq Tasiilami Alivarpik Kuummiini Alivarpi 0 0 Kulusumi Alivarpik Tiilerilaami Alivarpik Isertumi Atuarfik Sermiligaaq Qeqertarsuatsiaat Kapisillit 0 0 Ejnar Mikkelsenila Aluarpia Arsuk Er ikke kørt/ ingen klasse Er højere end landsgennemsnittet Er lavere end landsdgennemsnittet Skolens resultater er det samme som landsgennemsnittet Er det samme/er højere som gennemsnittet i Kommuneqarfik Sermersooq I Kommuneqarfik Sermersooqs alle skoler, er der ingen nævneværdig ændringer ved trintest resultaterne, for 3 klasser eller for 7 klasser, ved skoleårene 2013/14 og 2014/15 Det skal dog bemærkes, at der på de enkelte skoler, er små ændringer i trintest resultaterne, enten til det lidt bedre eller til lidt dårligere.

10 10 Afgangsprøve resultater Resultater for skoler med 10 klasse afgangselever Atuarfiit 2013 Kalaallisut Dansk matematik Engelsk Kemi Bio. Natur geografi samf. rel./fil. M S F M S F M S F M S F M S M S Projekt opgave Kommune-mi angusat agguaqatigiisillugit 7,03 4,24 4,24 4,9 4,99 7,33 5,15 4,03 5,31 6,26 3,35 5,67 4,2 6,07 2,36 5,49 3,31 5,2 4,55 5,58 Nuna tamak. angusat agguaq. 6,41 5,09 5,11 4,88 4,14 6,46 4,52 4,1 5,2 5,06 3,19 5,26 4,62 5,9 4,69 5,6 3,74 5,38 4,03 5,45 misilitsittut f.data ASK 7 4,37 4,52 5,33 3,09 7,41 2,87 3,6 4,87 3,7 2,85 5,63 3,32 5,02 4,21 misilitsittut f.data USK 6 5,67 5,87 5,57 6,84 8,03 3,9 5,46 4,15 5,97 4,12 2,36 4,38 5,39 misilitsittut f.data Kangillinnguit Atuarfiat 8,4 3,85 3,43 9,29 7,16 10,4 6,2 6,5 7,11 6,8 5,47 8,3 7,28 6,13 7,17 misilitsittut f.data Nuussuup Atuarfia 6,15 5,23 4,35 7,54 5,75 7,74 3,47 5,54 10,9 3,73 6,38 6,7 5,85 4,71 6,78 misilitsittut Atuarfik Tuiisaq 4,48 4,42 3,24 2,9 4,9 2,16 4,18 1,44 2,85 3,33 2,39 1,58 3,3 misilitsittut f.data Tasiilami Alivarpik 8,6 3,23 3,72 3,18 2,81 4,3 1,65 3,33-0,2 2,25 2,34 0,33 3,87 3,64 misilitsittut Kulusumi Alivarpik Ikke med som eksamnsfag Resultatet er højere end landsgennemsnit Resultatet er lavere end landsgennemsnit Atuarfiit 2014 Kalaallisut Dansk matematik Engelsk Kemi Bio. Natur geografi samf. rel./fil. M S F M S F M S F M S F M S M S Projekt opgave Kommune-mi angusat agguaqatigiisillugit 6,24 4,9 4,75 6,26 5,24 7,27 4,98 3,49 4,88 3,88 4,42 5,43 4,67 6,73 3,53 7,84 4,31 4,58 3,69 5,75 Nuna tamak. angusat agguaq. 5,95 5,08 5,66 4,35 3,87 5,89 4,43 3,1 4,67 3,56 3,18 4,39 5,08 5,75 4,43 6,74 4,04 4,14 3,24 5,77 misilitsittut f.data ASK 9 4,15 4 3,36 3,2 5,38 1,79 3,16 3,11 3,66 2,72 6,23 2,76 5,21 misilitsittut f.data f.data USK 6,96 6,98 6,24 10,2 5,47 8,2 4,69 3,76 5,47 8,25 6,02 6,41 6,73 5,31 5,71 misilitsittut Kangillinnguit Atuarfiat 4,47 3,54 6,34 7,81 9,58 4 5,37 10,5 5,81 6,94 4,94 4,48 4,62 6,06 misilitsittut f.data Nuussuup Atuarfia 5,81 5,65 5,32 5,61 8,47 4,17 3,03 4,43 10,7 4,23 5,72 3,31 7,24 7,76 misilitsittut f.data Atuarfik Tuiisaq 0,71 4,61 6,11 1,47 4,05 2,31 3,67 0,12 0,88 1,94 2,24 3,56 0,8 4,44 misilitsittut f.data Tasiilami Alivarpik 3,38 4,25 8 3,26 4,79 4,73 2,24 3,73 2,41 1,68 3,14 2,36 1,77 2,17 misilitsittut Kulusumi Alivarpik 8,55 7 4,25 6,08 4,25 7,5 Ikke med som eksamnsfag Resultatet er højere end landsgennemsnit Resultatet er lavere end landsgennemsnit

11 Resultater for skoler med 10 klasse afgangselever 11 Afgangsprøve resultater 2015 Atuarfiit 2015 Kalaallisut Dansk matematik Engelsk Kemi Bio. Natur geografi samf. rel./fil. M S F M S F M S F M S F M S M S Projekt opgave Kommune-mi angusat agguaqatigiisillugit 5,97 4,35 4,81 5,22 4,87 6,52 4,09 2,71 4,72 4,03 3,72 4,86 5,82 9,24 5,70 6,56 4,59 5,42 7,74 5,92 Nuna tamak. angusat agguaq. 5,91 5,41 5,74 4,11 4,03 5,62 4,07 2,71 4,63 3,68 3,10 4,44 5,25 7,53 6,22 5,31 4,81 5,84 5,19 5,87 misilitsittut AHL 4,77 3,77 9,32 9,64 4,77 6,27 6,64 6,50 7,00 7,77 9,24 5,23 9,22 misilitsittut ASK 2,64 4,91 3,20 2,45 4,55 4,00 1,45 3,91 2,55 3,30 4,36 5,55 5,33 misilitsittut Idræt/2 43 Kunst akitur/2 Musik/ USK 6,68 5,33 4,98??? 4,20 6,16 4,48 1,44 4,28??? 2,91 3,82?????????????? 5,43 5,07 misilitsittut Kangillinnguit Atua 9,33 3,94 5,24 6,29 5,09 7,09 3,67 5,3 4,77 6,45 3,21 4,45 3,88 5,39 misilitsittut Nuussuup Atuarfia 7,00 5,15 5,63 4,50 5,79 7,63 10,67 3,25 4,55 2,45 3,20 6,11 5,89 5,47 4,55 6,47 misilitsittut Atuarfik Tuiisaq 3,67 6,67 6,95 8,75 4,40 6,14 4,25 1,76 3,90 2,37 2,26 3, ,50 5,33 4,76 misilitsittut Tasiilami Alivarpik 3,02 3,88 4,22 1,59 3,1 2,67 0,41 2,34 0,51 1,59 6,83 3,58 Ikke med som eksamnsfag Resultatet er højere end landsgennemsnit Resultatet er lavere end landsgennemsnit M=Muntlig eksamen / S= Skriftlig eksamen / F=Færdighed s eksamen Den hvide felt med tal, i skemaer, er antal elever har været til de afsluttende 10. klasse eksamenen Ved de afsluttende prøver for skoleåret 2014/15 er antallet af elevtallet i Nuuk byskoler blevet færrere end de forrige år. I Tasiilaq og Atuarfik Tuiisaq/Paamiut er de blevet lidt flere til afgangsprøve eksamenen. Atuarfik Hans Lynge har i år fået klasse. I Kulusuk er der i år ingen 10 klasser. For de afsluttende afgangsprøve resultater kan det ses, at der generelt er lidt fremgang, i forhold til skoleåret 2013/14. Mundtligt, skriftligt og færdighederne har skiftevis ændret sig lidt, enten til den bedre eller til det lidt dårligere på hvert sin skole. Det skal dog bemærkes at der i Atuarfik Hans Lynge er karaktererne gennemgående de højeste, hvorimod det i Tasiilaq samt på ASK er gennemgående de laveste.??? = Tegn i USK område er; Ingen karakter er at finde. Både på de indleverede kvalitetsrapport, eller hos Inerisaavik s hjemmeside, på deres karakter database sider.

12 12 Skolernes indsatsområder På denne side vedr. skolernes indsatsområder kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen. 3 skoler har ikke oplyst deres indsatsområder. Kuummiut/Isortoq/Tititeqilaaq. For de der har skrevet og indsendt deres indsatsområder, er indsatsområderne meget forskellige, skole for skole. Og det er tydeligt at der hos alle skoler nu er fokus på de manglende områder, de har i hvert deres område, for at de kan opnå bedre resultater for deres skole og i alle skolens klasser. Det er meget glædeligt fra alle skoleledere, at de er ekstra opmærksom på, de indsatsområder skolen har sat. Samt at skoleledelsen også er ekstra opmærksomme på, de opstillede indsatsområder SKAL have handleplaner som alle i skolerne skal kunne følge og skal kunne arbejde med. Indsatsområder kan være 2 delte. 1- For at kunne forbedre skolens resultater, indsatsområder der fokuserer på elev indsatser på skolen. 2- For at kunne arbejde bedre med at forbedre skolens resultater, indsatsområder der fokuserer på de ansattes arbejdsindsatser på skolen Følgende indsatsområder har de fleste skolers opmærksomhed. Og er meget aktuelle p.t. 1: - Inklusion i skolerne. / 2: - Bedre samarbejde skolen og forældrene. / 3: - Faglighed, med udgangspunkt i de aktuelle trintest- og afgangsprøve resultater på skolen. / 4: - IT arbejdet samt de tekniske IT anlæg. På lærer området er det atter igen ønsket om kursus og efteruddannelse der vigtige for skolerne. Det skal gøres opmærksom på, at Forvaltningen for skoler (skoleafdeling) hvert år sætter overskrifter for indsatsområder. Og som skolerne skal tage op som overordnet indsatsområde arbejdet, i deres opsætning af deres egne indsatsområder. Samtidigt skal de lave handlingsplaner til disse indsatsområder de sætter op, som skolens målsætning, samt at de er grundlaget for evaluering, om skolen har nået målsætningerne eller ej. Skolelederens yderligere bemærkninger. Skolens tilstand, APV og lignende På denne side vedr. skolelederes yderligere bemærkninger. Skolens tilstand, APV og lign. kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen. De fleste skoler har, eller er i gang, med at gennemføre APV (arbejd plads vurdering). Dog skal det siges. Ifølge de meddelte fra skolerne, er 5 skoler i Kommuneqarfik Sermersooq s 16 skoler nu, efterhånden blevet så gamle, at de trænger til mere eller mindre gennemgribende renovering (ASK/Atuarfik Tuiisaq- Paamiut/Kulusummi Alivarpi/Tasiilami Alivarpik/Qeqertarsuatsiaani Atuarfik). Samt på Nuussuup Atuarfia s, 3-4 klasselokaler samt lejerskole der også trænger til at blive totalrenovering. Der bliver samtidigt flere og flere der trænger på, til at blive renoveret de kommende år. På 2 skoler er der ifølge skolernes kvalitetsrapporter begrundet mistanke om skimmelsvampe. (ASK og Tasiilami Alivarpik). På skolen Kulusummi Alivarfik er der også mistanke af skimmelsvampe, det er dog ikke konstateret endnu, da det ikke er blevet undersøgt nøje endnu.

13 13 Ventilationsproblemer på 5 skoler (ASK/Kangillinnguit atuarfia/nuussuup Atuarfia/Tasiilami Alivarpik/USK), gør at det dagligt går ud over undervisningen, p.g.a. dårligt indeklima. Dette gør at dagen for mange dage starter med udluftning af klasselokalet, hvor alle vinduer bliver åbnet indtil lugten er ok igen. For de skoler der har dårligt indeklima er Co2 grænseværdi overskredet. På denne side vedr. skolelederes yderligere bemærkninger. Skolens tilstand, APV og lign. kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen. Opfølgning på den foregående kvalitetsrapport. Og afsluttende bemærkninger for skoleåret 2014/15 På denne side vedr. opfølgning på den foregående kvalitetsrapport, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen. I forbindelse med, at det nu er for 2. år kvalitetsrapportens skal laves, kan det ses ved de udfyldte skolernes egne kvalitetsrapporter, at skolerne er klar over, at dette er et godt evaluerings-redskab. Der er skrevet en del om hvad der er lykkes for skolerne daglige gang, samt om hvad der ikke lykkedes for skolernes daglige gang. For langt de fleste skoler/skoleledere skriver om ting der er lykkes for dem og skolen. Og på baggrund af det, kan vi skrive, at der for de 16 skolerne i Kommuneqarfik Sermersooq, syntes lederne på skolerne, at skolerne i dag, dagligt kører tilfredsstillende. Og at problemerne der dagligt opstår er for de langt de fleste, mindre end de ting der dagligt er lykkedes for skolerne. Ud fra skolernes egne kvalitetsrapport, skiller Tasiilami Alivarpik sig ud fra alle de andre. Der er store udfordringer der. Udfordringer der tager udgangspunkt i skolernes manglende lærer stab, samt problemer/udfordringer der tager udgangspunkt i lokalsamfundet problemer. Tasiilami Alivarpik er den skole hvor de fleste ansatte er uuddannede. Tasiilami Alivarpik er også den skole, hvor der mangler flest lærere, for at kunne opfylde den årlige lærernormeringer. Ud over disse problemer, som man tydeligere kan læse på Tasiilami Alivarpik s egen kvalitetsrapport er der også ifølge Tasiilami Alivarpik s egen kvalitetsrapport, problemer der tager udgangspunkt i Seksuel misbrug, Alkohol misbrug, Vold og i omsorgssvigt, der i dag er blevet mere eller mindre opfattet, som det normale. På denne side vedr. opfølgning på den foregående kvalitetsrapport, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen. Skolens budget 2014/15 På denne side vedr. skolernes budget 2015, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen Til trods for skoleafdelingens 26 mill. mindre budget, i forhold til forgående 2 år, og til trods for sparerunden i Kommuneqarfik Sermersooq, hvor der blev fyret og omplaceret medarbejdere samt ansættelsstop, i slutningen af skoleåret 2014/15, meddeler skolerne at de har holdt budgettet for skoleåret 2014/15.

14 Der er en del forskellige forbedringsønsker af forskellige ting, på alle skoler, ønsker som vil medfører flere økonomiske midler, og som skal erstatte de gamle med nye. Hvad ønskerne er, kan det ses på skolernes egne kvalitetsrapporter. Kursus og efteruddannedelse har været stoppet p.g.a. skolernes sparerunder, personalemæssigt er antallet på absolut minimum. Endvidre er køb af matrialer til undervisning stoppet i slutning af skoleåret. 14 Den kommunale skole (1.000) Ramme Forbrug Forbruget for 2015 stadig ikke tilgængeligt På denne side vedr. skolernes budget 2015, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen

15 15 Evaluering af skoleåret 2014/ 2015 På denne side vedr. evaluering af skoleåret 2014/15, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen Det kan ses på denne kvalitetsrapport, i forhold til den første kvalitetsrapport sidste år, at skolerne er begyndt at kikke tilbage på de forskellige som skolen har gennemført i løbet af den forgående år. Hvad enten det er skolernes indsatsområder samt handleplaner, skolernes resultater, skolernes budget, skolernes daglige gang, skolernes tilstand, hvad skolerne har arbejdet med, hvad skolerne har haft oppe ved pædagogiske møder o.s.v. Alt i alt kan det ses at skolerne i skoleåret 2014/15 har kørt deres skole tilfredsstillende og at de folk der arbejder i skolerne har været tilfredse til trods for de udfordringer og problemer der hen ad vejen er opstået, og arbejdet med. På denne side vedr. evaluering af skoleåret 2014/15, kan de uddybende kommentarer/informationer ses, i skolernes egne udfyldte kvalitetsrapporter til forvaltningen Evaluerings-værktøjsredskab for alle. God arbejdslyst til næste skoleår s 2015/16 kvalitetsrapport, som bliver sendt ud Maj 2016