STUDENTERRÅDGIVNINGEN. Årsrapport 2003

Transkript

1 STUDENTERRÅDGIVNINGEN Årsrapport 2003

2 Indhold 1. Beretning 1.1 Studenterrådgivningens mission og hovedformål Studenterrådgivningens mål og visioner Studenterrådgivningens organisation 2 - Studenterrådgivningens ydelser Årets finansielle resultat 3 Tabel 1 Oversigt over virksomhedens finansielle resultat Årets faglige resultat Forventninger til det kommende år 4 - En bredere målgruppe 4 Tabel 2 - Oversigt over hovedkonti 5 2. Målrapportering 2.1 Skematisk oversigt over samlet målopfyldelse Analyse del 2: Uddybende analyser og vurdering 9 - Dokumentation og formidling 9 - Synlighed Regnskab Tabel 4 Driftsregnskab 12 Tabel 5 - Bevillingsafregning 12 Tabel 6 Akkumuleret resultat for Studenterrådgivningen 13 Tabel 7 Akkumuleret resultat (indtægtsdækket virksomhed) 13 Tabel 8 Oversigt over personalebevægelser Fremlæggelse og påtegning 1

3 1. Beretning Årsrapporten tager udgangspunkt i en beskrivelse af og afrapportering på alle faglige og finansielle mål, som fremgår af Finansloven og som er aftalt mellem ressortdepartementet og Studenterrådgivningen i form af en Strategiplan for perioden Studenterrådgivningens mission og hovedformål Studenterrådgivningen er en selvejende institution under Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling. Studenterrådgivningens hovedopgave (mission) er at yde social, psykologisk og psykiatrisk rådgivning og vejledning til uddannelsessøgende ved de videregående lange og mellemlange uddannelser i forbindelse med deres uddannelsesmæssige situation jf. Studenterrådgivningens vedtægter. Studenterrådgivningen indgår som en del af regeringens samlede politik for udannelsesområdet og har i perioden sat fokus på gennemførelse, således at vi medvirker til, at studerende ikke unødigt ophører med eller forlænger studierne. 1.2 Studenterrådgivningens mål og visioner Studenterrådgivningens vision er, at de studerende, der har behov for tilbuddet om gratis rådgivning og vejledning, er bekendt med hjælpemulighederne og at disse er let tilgængelige over hele landet. Studenterrådgivningen skal være kendt som en institution, hvor tilbuddene er tilpasset de aktuelle behov, samtidig med, at der kritisk arbejdes med evaluering af effekten af arbejdet og nye metoder. Studenterrådgivningen skal desuden være i løbende dialog med uddannelsesinstitutionerne med henblik på at informere om Studenterrådgivningens arbejde og de problemstillinger, de studerende møder under uddannelsen. Studenterrådgivningen skal samtidig sikre, at de tilbud, der gives, til enhver tid er tilpasset de studerendes behov, samt at den faglige kvalitet er i top. 1.3 Studenterrådgivningens organisation Studenterrådgivningen ledes af en bestyrelse på 12 medlemmer og består af 9 rådgivninger fordelt over hele landet. Den daglige faglige og administrative ledelse varetages af Studenterrådgivningens direktør, der sammen med to afdelingsledere udgør Studenterrådgivningens fælles ledelsesteam. Studenterrådgivningens ydelser Studenterrådgivningens kerneydelser er psykologisk, social og psykiatrisk rådgivning og vejledning til studerende ved de lange og mellemlange videregående uddannelser. 2

4 Den psykiatriske og psykologiske rådgivning og behandling retter sig mod studerende med lettere personlighedsforstyrrelser og lettere psykiske lidelser, når disse virker forstyrrende ind på studierne. Også studiemæssige problemer, der tager afsæt i vanskeligheder i opvækstfamilien, lavt selvværd, koncentrationsproblemer, lettere depressioner m.v. arbejdes der med i Studenterrådgivningen. De psykiatriske lægekonsulenter varetager desuden rådgivende og afklarende opgaver i relation til psykologerne og socialrådgiverne. Den sociale rådgivning og vejledning omfatter socialretlige, familieretlige, forvaltningsretlige problemstillinger, SU-systemet, uddannelsessystemet og samspillet mellem disse systemer. Herunder problemer i forbindelse med barsel, sygdom, arbejdstab og handicap. Både den sociale og psykologiske rådgivning omfatter desuden rådgivning/behandling vedrørende personlige problemer og vanskeligheder i forbindelse med for eksempel eksamensangst, specialeproblemer og problemer omkring studiestart. Ved visitationen til Studenterrådgivningens tilbud til de studerende lægges der vægt på, at de studerende ikke i stedet vil kunne hjælpes lige så godt eller bedre i det etablerede social- og sundhedssystem. Som basis for den fortsatte udvikling af arbejdsmetoder og indsatsområder indgår løbende evaluering. Der er i 2003 gennemført et evalueringsprojekt på RUC, der beskriver erfaringer med rådgivningsarbejdet. Derudover er der, som led i et kvalitetsudviklingsprojekt, afsluttet en brugerundersøgelse. Formålet med undersøgelsen har været at registrere de studerendes opfattelse af udbyttet af den rådgivning, de har modtaget i Studenterrådgivningen. 1.4 Årets finansielle resultat Det regnskabsmæssige resultat er kr. 0,3 mio. På grund af en konteringsfejl og manglende udgiftsføring er det reelle overskud imidlertid kr. 0,8 mio. Tabel 1. Oversigt over virksomhedens finansielle resultat (mio. kr.) i 2003 Indtægter 0,4 Udgifter 17,4 Resultat brutto -17,0 Bevilling (nettotal) 17,3 Resultat, netto 0,3 Til videreførsel 0,3 3

5 1.5 Årets faglige resultat Studenterrådgivningen har i forhold til de fastlagte mål levet op til resultatkravene. I forhold til enkelte mål er vi imidlertid kommet senere i gang end planlagt. Dette gælder primært den landsdækkende telefonrådgivning, som nu foreligger som færdigt udarbejdet projekt og vil blive iværksat i løbet af Netrådgivningen er som planlagt kommet i gang, men senere end forventet på grund at et omfattende arbejde med datasikkerhed. Studenterrådgivningen har i forhold til rådgivning generelt nået betydeligt mere end forventet. I 2003 henvendte 4650 studerende sig til Studenterrådgivningen for at få hjælp, hvilket er en stigning med på over 20 % i forhold til 2002, hvor 3912 fik hjælp. Travlheden har betydet, at der ikke som forventet har været overskud til at arbejde med indtægtsdækket virksomhed. Synliggørelsen af vores ydelser er forbedret fx i kraft af en udbygning af statistikken samt en mere informativ og dynamisk hjemmeside. Som en yderligere satsning på informationsdelen har Studenterrådgivningen ansat en informationsmedarbejder, som tiltrådte Der er i løbet af 2003 udarbejdet en ny Profilbrochure, en ny Barselspjece, og materiale vedr. mobning. Studenterrådgivningen har gennemført to evalueringsprojekter, hvor der i forhold til det første projekt er linket (se side 8) til evalueringsrapporten udarbejdet af rådgivningen på RUC. Administrativt er Studenterrådgivningen overgået til Navision og har skiftet driftssamarbejdspartner fra KU til ITU. 1.5 Forventninger til det kommende år Studenterrådgivningen vil fremover arbejde videre på udviklingen af forskellige tiltag, så tilbuddene er tilpasset de aktuelle behov, samtidig med, at der kritisk arbejdes med evaluering af effekten af arbejdet og nye metoder: En bredere målgruppe Med baggrund i Statistiske oplysninger fra Undervisningsministeriets Institutionsstyrelse 1 Indvandrere og efterkommere i uddannelsessystemet, hvoraf det fremgår, at indvandrer/efterkommergruppen vil vokse fra 8 % til 16 % fra , må Studenterrådgivningen forvente, at der kommer flere studerende af anden etnisk herkomst. Som følge af at procentandelen af de personer, der tager en lang videregående uddannelse er stigende, vil også antallet af studerende med faglige problemer og indlæringsvanskeligheder samt studerende med handicaps sandsynligvis stige. Målet for Studenterrådgivningen vil derfor være at arbejde for at øge viden og indsigt i forhold til disse grupper af studerende med henblik på at iværksætte tiltag i planperioden. Endelig viser vores egne statistikker, at henvendelserne vedrørende problemstillinger som depression, tristhed, angst, manglende selvværd, stress, og problemer vedrørende studiestrukturering vokser. 1 De videregående uddannelser i tal, Undervisningsministeriet

6 Resultatkravet er, at sikre et fortsat højt fagligt niveau og at udvikle arbejdsmetoder, der kan matche de studiemæssige problemer, der er afledt af de nævnte forhold således at relevant hjælp kan tilbydes. Strategierne er, at metodeudviklingen omfatter såvel IT baserede metoder samt metoder, der er funderet psykologisk og pædagogisk. Internt er der udarbejdet en målrettet plan for metode- og kompetence-udvikling i Studenterrådgivningen. Samarbejde med Forsa (Foreningen for Forskning i Socialt Arbejde) og Center for Fremtidsforskning vedrørende målgruppen er muligheder, der overvejes fremover. Endelig vil Studenterrådgivningen løbende sætte fokus på konsekvenserne af Strukturkommisionens arbejde omkring en ændret fordeling af myndigheds- og driftsopgaver mellem stat, amter og kommuner. Alt afhængig af den model, der bliver valgt, kan en ændring af opgavefordelingen betyde, at ansvaret for de mellemlange og korte videregående uddannelser bliver lagt ud fra staten til regioner/kommuner. Og i den sammenhæng er det væsentligt at vurdere, hvordan Studenterrådgivningen indgår heri. Tabel 2 Oversigt over hovedkonti Studenterrådgivningen 5

7 2. Målrapportering Studenterrådgivningen fungerer i en omverden, der er præget af store årgange på studierne, også mængden af nye uddannelser, der vil være omfattet af Studenterrådgivningens målgruppe ændres og øges hastigt i disse år. Samtidig er der en politisk målsætning om at øge antallet af studerende, der gennemfører en videregående uddannelse. Mange studerende oplever en stigende forventning om relevans af studieretning, hurtig gennemførelse samt effektiv studietid. Disse forhold influerer på de krav, Studenterrådgivningen har måttet stille og fremover må stille til sin virksomhed. For kontinuerligt at tilpasse rådgivningen til disse krav samt leve op til kravene i vedtægterne, missionen og hovedformålene, har Studenterrådgivningen udarbejdet 5 faglige delmål: 1. Studenterrådgivningen skal være synlig, tilgængelig og lokalt forankret 2. Dokumentation og formidling skal indgå som en integreret del af Studenterrådgivningen 3. Studenterrådgivningen vil være kendt for et højt fagligt niveau 4. Der skal ske en fortløbende udvikling af Studenterrådgivningens tilbud 5. Der skal være fokus på ressourceudnyttelse 2.1 Skematisk oversigt over faglig målopfyldelse 2003 Mål vedr. Ressourceudnyttelse Bedre ressourceudnyttelse. Analyse i Udmøntning over hele perioden fra 2003 frem til Strategier/ Hanlingsplaner Færre deltidsstillinger. Analyse af stordriftsmuligheder. Gennemgå forskellige modeller for ressourceomlægning, fulgt op af økonomiske beregninger og faglig vurdering. Herunder centralisering/decentralisering. Eventuel omlægning af timetal i forbindelse med genbesættelser af stillinger. Resultater/ succeskriterier Flere ansatte på minimum 30 timer. Forbedre balancen mellem administrativt personale og rådgiverpersonale. Årsstatus Målet for 2003 er opfyldt. 10 medarbejdere er gået op i tid, hvilket svarer til 5,4 % af medarbejderstaben. Kapacitetsudvidelsen med merbevillingen er primært anvendt til rådgivertimer, således at balancen er ændret med færre administrative medarbejdertimer til rådgivningerne. Der er sket omlægninger af timetal i henhold til ressourcevurderingen i relation til studenterunderlag og arbejdsbelastning. Mulighederne for yderligere stordriftsfordele er gennemgået og afsluttet med beslutning om at fastholde decentrale afdelinger. 6

8 Mål vedr. Synlighed Strategier/ Handlingsplaner Resultater/ succeskriterier Årsstatus Lettere adgang til rådgivning i dagtimerne. Flere studerende får tidlig indsats Stordriftsfordele Virtuel adgang til rådgivning Start Forsøgsprojekt med landsdækkende telefonrådgivning i Projektgruppe Projektbeskrivelse Praktisk tilrettelæggelse Afsætte ressourcer Udviklingsmål: minimum 2 % studerende på alle uddannelser får hjælp ( behov anslået 5-10 %) Umiddelbar hjælp eller tilbud indenfor 14 dage. Målet er opfyldt. 2,66 % af de studerende på alle mellemlange og lange videregående uddannelser har fået hjælp. Konceptet vedrørende telefonrådgivningen er færdigudviklet og klar til at blive sat i gang i Adgang til rådgivning fra nettet på DTU i perioden I perioden eventuel udvidelse til øvrige rådgivninger. Mere informativ og dynamisk hjemmeside. Evaluering i 2005 Forsøgsprojekt med NET rådgivning på DTU iværksættes og evalueres i Mail-rådgivning (asynkron) som reel mulighed på landsplan. Afsætte ressourcer til såvel rådgivning som projektbeskrivelse samt evaluering Analyse af behovet og konkret indhold i forhold til evt. udvidelser. Der afsættes timer til udvikling, formidling og vedligeholdelse. Når ud til studerende, der ellers ikke ville få hjælp. Stigning i antallet af nyhenvendelser på DTU. Bedre forebyggelse Mere synlighed. Målet for 2003 er opfyldt. Netrådgivningen på DTU blev igangsat i slutningen af Projektet blev forsinket pga. omfattende arbejde med datasikkerhed. Målet er opfyldt. Hjemmesiden er udbygget med mere information og er samtidig blevet mere overskuelig. Genvej til hjemmeside Mere information, herunder pjecer på hjemmesiden. Genvej til pjecer Mål vedr. Dokumentation og formidling Fastholde samarbejdet med de institutioner, der aktuelt yder tilskud til Studenterrådgivningen og påtage os nye opgaver, hvor Studenterrådgivningens indsats efterspørges. Strategier/ Handlingsplaner Indgå samarbejdskontrakter og afklare prisniveau og diverse former for opgaveløsning. Afdække interessenternes behov for ydelser Resultater/ succeskriterier Omsætning på minimum 0.5 mio. i Årsstatus Målet for året er opfyldt i forhold til aktuelle samarbejder, men med det forbehold, at tilskuddet fra CBS (Handelshøjskolen) på ca fortsat fremgår som en trækningsret. Starte nye projekter Nedsætte initiativgruppe som arbejder med prioritering af opgaver og gennem- I forhold til indtægtsdækket virksomhed i form af nye initiativer er målet ikke 7

9 Bedre information og forebyggelse. førelse af diverse projekter. Langsomt at iværksætte forskellige former for indtægtsdækket virksomhed. Udgivelse af pjecer og foldere. Omsætning på ca. 0.7 mio. i Efterspørgsel efter pjecer og foldere. opnået, fordi basisydelsen har drænet arbejdskraft til formålet. Målet for 2003 er nået. Der er udgivet to pjecer samt materiale om mobning. Udvide samarbejdet med uddannelsesinstitutionerne til gavn for studerende over hele perioden Udbygge hjemmeside. Udvikle og iværksætte forskellige former for indtægtsdækket virksomhed. Udbyde opgaver og gå aktivt ind i udvidelser på basis af midler fra indtægtsdækket virksomhed. Øget antal henvendelser på hjemmeside. Henvendelser på basis af denne information. Omsætning på minimum 0.5 mio. det første år (mål for efterfølgende år fastlægges efter evaluering af 1. års resultater, der satses på 0.7 mio. i 2006). Der foreligger ikke oplysninger om antal besøgende på hjemmesiden før september 2003 og sammenligning mht. antal af henvendelser er derfor ikke mulig. Målet for året er delvist opfyldt (se ovenfor). Målvedr. Højt fagligt niveau Kvalificere arbejdsindsatsen. Strategier/ Handlingsplaner Arbejde med kvalitetsudvikling i forhold til arbejdsmetoder i form af evalueringsprojekter. Kompetenceudvikling i form af videndeling og interne lærerprocesser. Projektbeskrivelser Praktisk tilrettelæggelse Ressourceallokering Tværfagligt samarbejde Resultater/ Succeskriterier Forbedret effekt af indsats jfr. evalueringsprojekter. Flere tværfaglige og tværgående projekter. Årsstatus Målet er nået tilfredsstillende. Der er i 2003 samarbejdet på tværs af organisationen. 8 medarbejdere er i gang med eller har afsluttet en længerevarende videregående uddannelse (der er 54 ansatte i Studenterrådgivningen). Desuden har flere medarbejdere skrevet faglige artikler samt holdt oplæg på nationale samt internationale konferencer fx FEDORA konferencen i Lissabon. Tema for Personaledagen i 2003 var videndeling. 8

10 Mål vedr. Udvikling af tilbud og indsatsområder Tilpasse indsats til nye målgrupper og problemstillinger Udvikle nye tilbud i perioden Kvalificere indsatsen i rådgivningsarbejdet og øge antallet af studerende der får hjælp. Strategier/ Handlingsplaner Stor bredde i tilbud områdgivning Etablere udviklingsprojekter vedr.: Danske studerende med anden etnisk baggrund Internationale studerende Studerende med særlige problemer herunder depression/tristhed Generel kapacitetsudvidelse i forhold til studenterunderlag m.v. Forskellige former for gruppetilbud. Resultater/ succeskriterier At der synliggøres ekstra hjælp til de nævnte grupper. Antallet af studerende der får hjælp forventes generelt at stige svarende til den øgede kapacitetsudvidelse. Årsstatus Målet er opfyldt tilfredsstillende gennem tilvejebringelse af forskellige former for gruppetilbud. Der er udviklet og iværksat flere særlige tilbud vedrørende depression og tristhed. Der har været flere henvendelser fra studerende end forventet i forhold til kapacitetsudvidelsen. I 2003 var der antal nyhenvendelser, hvilket er en stigning på 20 % i forhold til 2002, hvor der var antal nyhenvendelser. Sikre videndeling med uddannelsesinstitutionerne omkring de studerendes problemer med henblik på at forbedre studiemiljøet. Følge ændringer i henvendelsesårsager og målgrupper via statistikken og videregive viden til uddannelsesinstitutionerne. Etablere videncenter Planlægning og ressourceallokering Mere samarbejde med uddannelsesinstitutionerne i form af rapporter og gennem mødevirksomhed. Der er desuden udviklet tilbud til udenlandske studerende, som iværksættes i Målet er opfyldt gennem målrettet samarbejde med uddannelsesinstitutionerne som planlagt. 2.2 Uddybende analyser og vurdering Dokumentation og formidling Studenterrådgivningen ønsker at fremstå som en institution, der lever op til brugernes forventninger om effektiv ressourceanvendelse og dokumenteret effekt af arbejdsindsatsen. Ønsket har været, at ressourceanvendelse i relation til arbejdet med kerneydelserne synliggøres og at indsatsen i forhold til de studerendes problemstillinger formidles til uddannelsesinstitutionerne. Statistik For at leve op til dette har strategien også i 2003 været at bruge og udvikle det statistikprogram, som Studenterrådgivningen tog i anvendelse i Statistikken giver mulighed for central og decentral styring, samt for at indhente informationer, der kan danne grundlag for analyser i forhold til metoder og ressourceanvendelse. I 2003 blev der sat yderligere fokus på brug af den nye statistik i analyseøjemed og som planlægningsredskab. Desuden er der udarbejdet materiale, der kan anvendes i forbindelse med forespørgsler fra uddannelsesinstitutioner og fra pressen. Det har medført en synliggørelse af Studenterrådgivningen i flere 9

11 medier og sammenhænge. Studenterrådgivningen vil med statistikken kunne servicere studiestederne med information om studerendes henvendelsesgrunde og eventuelt pege på forhold, der kan forbedre studiemiljøerne. Derfor vil statistikken også fremover få en fremtrædende plads i Studenterrådgivningens informationsarbejde. Resultatet vurderes som fuldt tilfredsstillende Synlighed Målet er, at Studenterrådgivningen skal være kendt af alle potentielle brugere. Resultatkravene for 2003 var, at aktiviteterne i forhold til synliggørelse og informationsformidling skulle udvides. Telefonrådgivning Tilgængeligheden til rådgivningerne er et dilemma, fordi åbningstiderne i de små rådgivninger er begrænset af de mange deltidsstillinger. Der arbejdes derfor på en udbygning af de lokale tilbud med en landsdækkende telefonrådgivning. Endelig er der studerende, der af geografiske årsager vil have lettere ved at anvende telefonisk rådgivning, ligesom man kan forestille sig studerende, der vil foretrække denne kontaktform. Desuden er telefonrådgivning en måde til at nå endnu bredere ud i landet. Projektoplæg til telefonrådgivning som en landsdækkende forsøgsordning er klar til iværksættelse i Omstrukturering af Studenterrådgivningen, som følge af merbevillingen for perioden , med henblik på at medvirke til bedre gennemførelse for studerende, har i sig selv krævet en del ressourcer, samtidig med at tilgangen af nye studerende har været den største nogensinde. Telefonrådgivningen som nyt landsdækkende tilbud vil influere på arbejdstilrettelæggelsen og ressourceudnyttelsen og koordineringen generelt og har derfor ikke kunne rummes i forhold til de øvrige aktiviteter i Hjemmeside Studenterrådgivningens hjemmeside er det centrale omdrejningspunkt for informationsformidlingen. På hjemmesiden kan brugerne få konkrete råd og vejledning samt hente oplysninger om Studenterrådgivningen, hvor de finder de forskellige afdelinger, hvad vi kan hjælpe med. Derudover kan brugerne hente en række af vores pjecer. Studenterrådgivningen besluttede i 2003 at omlægge hjemmesiden med det formål at få en klarere struktur på den information og de tilbud, Studenterrådgivningen har. Desuden udgiver Studenterrådgivningen en række informationspjecer om de forskellige problematikker, de studerende henvender sig med. Også presseaktiviteterne udgør en vigtig del af Studenterrådgivningens informationsformidling, og her spiller statistikken en væsentlig rolle, da vi ofte sender statistisk materiale til pressen til brug i artikler. Studenterrådgivningen 2003 Antal hits i 2003 *) Hjemmeside 1665 *) Statistikken er optalt for september december 2003 Studenterrådgivningen Antal udgivet Samlet oplag Pjecer

12 Effekten af vores arbejde hen imod en større synlighed og tilgængelighed kan vi også få begreb om ved kontrol af antallet af besøg på hjemmesiden og ved udgivelsen og efterspørgslen af vores pjecer. Og ved opmærksomhed på de statistiske oplysninger om, hvor de studerende har hørt om Studenterrådgivningen, kan vi danne os et indtryk af, hvorvidt vores aktiviteter lever op til målene. Resultatet vurderes som fuldt tilfredsstillende. 11

13 3. Regnskab Tabel 4. Driftsregnskab for Studenterrådgivningen 2003 ( ) (mio. kr.) Regnskab Regnskab Budget Difference Budget Indtægter i alt 14,9 17,7 17,8-0,1 18,2 Nettoudgiftsbevilling 14,6 17,3 17,3 0,0 17,6 Driftsindtægter 0,3 0,4 0,5-0,1 0,6 Udgifter i alt 13,9 17,4 17,7-0,3 17,6 Lønudgifter 10,4 11,9 12, ,9 Øvrige driftsudgifter 3,5 5,5 4,9 0,6 4,7 Årets overskud 0,7 0,3 0,0 0,3 0,0 Regnskab 2003 udviser i forhold til udgifterne et tal der ikke er korrekt på baggrund af en konteringsfejl på KU. Konteringsfejlen udgør kr Studenterrådgivningen har i forhold til lønsummen ikke været i stand til at omstrukturere så hurtigt, at lønsummen har kunnet anvendes fuldt ud i Endelig er der budgetteret med resultater af lønforhandlinger, som er trukket i langdrag og hvor resultaterne heraf først vil være at se på regnskabet for I forhold til indtægtsdækket virksomhed er det ikke som forventet lykkedes at flytte en trækningsret på kr fra CBS til indtægtsdækket virksomhed. Tabel 5. Bevillingsafregning (mio. kr.) Hovedkonto Bevilling Regnskab Årets overskud Statsvirksomhed netto Driftsbevilling - lønsum - øvrig drift - i alt Disp. Overskud der bortfalder Akkumuleret overskud til videreførsel ultimo året 17,3 17,0 0,0 0,0 1,3 12,5 4,8 17,3 11,6 5,4 17,0 Studenterrådgivningen har for perioden 2004 og 2005 ansat yderligere personale således at bevillingen til lønsum for 2004 og 2005 vil overskride bevillingen svarende til det opsparede beløb, bortset fra et mindre beløb til uforudsete udgifter. 0,9-0,6 0,3 0,0 0,0 0,0 1,0 0,2 1,3 12

14 I forhold til øvrig drift er der i 2004 fortsat udgifter som følge af omstruktureringen, samt udgifter i forbindelse med overgang til Navision og flytning af driftssamarbejdet fra KU til ITU. De opsparede driftsmidler forventes anvendt i løbet af Desuden er der regninger for i alt kr ,- som vedrører 2003, som først bliver betalt i Når der tages højde for disse forhold burde nettoresultatet for 2003 have været kr. 0,8 mio. Tabel 6. Akkumuleret resultat, Studenterrådgivningen Hovedkonto Ultimo 2000 Ultimo 2001 Ultimo 2002 Årets Resultat Ultimo ,6 0,3 1,0 0,3 1,3 Opmærksomheden henledes på den tidligere nævnte konteringsfejl. Tabel 7. Akkumuleret resultat for ordninger for indtægtsdækket virksomhed (1000 kr.) Rådgivnings- Virksomhed 0,0 0,0 0,0 123,2 Tabel 8. Oversigt over personalebevægelser (regnskabsåret) 2004 (forventet) Årsværk Afgang af Medarbejdere Tilgang af Medarbejdere

15 4. Fremlæggelse og påtegning Fremlæggelse: StudentelTådgivningensårsrapport for 2003 er ftemlagti henhold til Finansministerie~ bekendtgørelse nr. 188 af 18, marts 2001 om statens regnskabsvæsen mv. (Regnskabsbekendtgørelsen) 41 samtakt 63 11/ ' Årsrapporten giver et retvisende billede af StudentelTådgivningensøkonomiske og faglige resulta~ ter. For så vidt angår de dele a.fårsrapporten, som svarer til det ordinære årsregnskab. er kravene i regnskabsbekendtgørelsens 39 opfyldt. Studenterrådgivningen marts G~O~ ~ Else.-MarieStilling StudentelTådgivningensdirektør Årsrapporten er godkendt på bestyrelsesmødet den 9. marts 2004 Påtegning: MinisterietfprVidenskab,Teknikog Udviklingspåtegningaf årsrapportensker i overensstemmelse med ovennævnte fremlæggelse.