Session 1: Opkvalificering og rekruttering til. SOSU-området modeller til inspiration

Transkript

1 Session 1: Opkvalificering og rekruttering til SOSU-området modeller til inspiration

2 Opkvalificering og rekruttering til SOSU-området modeller til inspiration Jurist og fagkoordinator Camilla Drost, Svendborg Kommune Jobkonsulent og integrations- og beskæftigelsesambassadør Jens Kjølhede, Skive Kommune Ordstyrer: Kontorchef Henrik Thomassen, KL

3 Gruppen af ældre vokser

4

5 Store rekrutteringsudfordringer på SOSUområdet i kommunerne Kilde: FOA og KL-rapport om rekrutteringsudfordringer på SOSU-området, 2018

6 Beskæftigelsesfrekvensen blandt årige indvandrere og efterkommere med ikke-vestlig oprindelse ift. danskere kvinder med ikke-vestlig flygtninge- /indvandrerbaggrund står uden for arbejdsmarkedet Kilde: Integrationsministeriet og Danmarks Statistik

7 IGU-SOSU Svendborgmodellen

8 IGU-SOSU Svendborgmodellen Opstart september kvinder og 2 mænd 19 plejecentre i Svendborg Opgaver indenfor rengøring, køkken og pleje

9 Målsætning Indgang til arbejdsmarkedet Imødekomme SOSU-branchens efterspørgsel Højne danskniveau

10 Svendborg-modellen Status efter 1 år 17 ud af 20 i gang Politisk opbakning Tværfagligt samarbejdsforum Én-til-én tilgang

11 Tilrettelæggelse af projektet Ældreområdet SOSUskolen Jobcentret

12 Det gode match Screening v. jobrådgiver: Danskkundskaber Motivation Interesser Jobsamtaler med sektionsledere Indsigt i plejesektoren Forventningsafstemning Udvælgelse af 20 borgere Indplacering på 19 plejecentre

13 Eksempler på IGU er Kvinde, 34 år Enlig mor 5 børn i alderen 3-10 år Danskuddannelse 1 Ingen arbejdserfaring fra hjemlandet Går væsentligt ned i indkomst (ca under ydelsesniveau) Drømmer om at blive selvforsørgende via ufaglært arbejde Kvinde, 23 år Gift 3 børn Danskuddannelse 2 Ingen arbejdserfaring fra hjemlandet Mor møder kl. 7 far afleverer børn. Drømmer om at blive SOSU-assistent

14 Erfaringer undervejs Vigtigt med Én indgang i Jobcentret Tæt opfølgning og samarbejde mellem IGU-konsulent, SOSU-skole og plejecentre Fravær som skyldes individuelle forhold Vigtigt med danskuddannelse under alle skoleperioderne Målrettet undervisning til arbejdsopgaver

15 Effekter 17 er fortsat i gang 3 er faldet fra og gået videre i uddannelse Projekt færdig ultimo august 2020 Forventning: Videreuddannelse som SOSU-assistent og SOSU-hjælper Færdiggøre danskuddannelse Indsigt i det danske arbejdsmarked

16 Skives IntegrationsGrundUddannelse - Et forandringsteoretisk projekt i praksis Oplæg Integrationstræf

17 17

18 FORMÅL MED SKIVEs INTEGRATIONSGRUNDUDDANNELSE. At få flyttet op til 60 kvindelige I- ydelsesmodtagere fra passive hænder til varme hænder

19 Visionen og målsætningen godkendes. Etablering af samarbejde mellem VUC, SOSU-Skolen og Skive SOSU- Aspirantuddann elsen igangsættes med 15 deltagere. VUC- Aspirantuddann else igangsættes med 16 deltagere. Planlægning af det videre forløb for op til 30 deltagere. VUC- efterværn igangsættes. Skive IGU 2. etape igangsættes med op til 30 deltagere. SOSU/VUCforløb igangsættes for op til 30 deltagere 19

20 1. ETAPE: SOSU- ASPIRANTUDDANNELSEN BREV TIL KVINDER UNDER INTEGRATIONSPROGRAMMET INFORMATIONSMØDE OM KRAV OG MULIGHEDER TEST OG UDVÆLGELSESSAMTALER 15 DELTAGERE UDVALGT FRA 1,6 over 2,3 til 2,5 MODULMÆSSIGT 15 UGERS INTENSIVT KURSUS HVER DAG FRA DAGE MED FVU FAG OG 2 DAGE MED SOSU-FAG PLACERING PÅ SOSU-SKOLEN. SPRINGET FRA SPROGUNDERVISNING TIL OPTAGELSE PÅ GF 2 RESULTAT: 2 optaget på GF 2, 1 i efterfølgende IGU-FORLØB, 10 på VUC. 2 frafald. 20

21 2. ETAPE: VUC- ASPIRANTUDDANNELSEN BYGGENDE PÅ ERFARINGER FRA SOSU- ASPIRANTUDDANNELSEN ÅBEN INFORMATIONSMØDE OM TILBUDDET 55 DELTOG TEST OG UDVÆLGELSESSAMTALER 16 DELTAGERE UDVALGT FRA 2,3 (langsom) til 2,6 MODULMÆSSIGT 19 UGERS INTENSIVT KURSUS HVER DAG FRA DAGE MED FVU FAG OG 2 DAGE MED SPROGSKOLEUNDERVISNING PLACERING PÅ VUC. RESULTAT: Alle deltagere hoppet 2 trin modulmæssigt/bestået 2,6 15 deltagere bestået FVU 2,2 og optaget på VUC. 21

22 3. ETAPE: SKIVEs INTEGRATIONSUDDANNELSE 20 ugers uddannelsesforløb med FVU- Fag / SOSUfag/Arbejdsmarke dsforhold / Motion og motorik VUC med brobygning/ IGU - forløb SOSU- Skolen/ Ordinært arbejde 22

23 1. 20 ugers fælles uddannelsesforløb. 2 hold med hver deltagere. Planlægges p.t. af en styregruppe med repræsentanter fra Skive Kommune (Sprogskole/Jobcenter), VUC, SOSU-skolen og Skive College. Deltagerne ansættes fra start under Skive Bomi under IGU-lovgivningen. Efter 20 ugers IGU-undervisning overgår kursisterne til henh. uddannelse under VUC eller overgår til elevplads på et af kommunens plejecentre. De første uger køres samlet med 3 dage FVU fag og 2 dage med Sprogskoleundervisning. I uge 11/12 foretages en screening m.h.p. de afsluttende uger. De VUC-egnede fortsætter med samme undervisning. De IGU-egnede modtager FVU-undervisning i 3 dage og SOSU-fag i 2 dage, der relaterer sig til det kommende arbejdsområde. Permanent ansættelsessted, aftale indgås og IGU-ansættelsessted overdrages fra BOMI til det enkelte plejecenter. Skive kommune betaler kursusudgift for de selvforsørgede og for deltagere over 40 år. 23

24 2A. VUC med brobygning Efteråret 2019: Screening af samtlige VUC-Integrationsborgere. Udarbejde forslag til SOSU-VUC forløb for de borgere, der efter del 1 bliver optaget på VUC samt de borgere, der er startet på VUC efter SOSU-Aspirant- og VUC-Aspirantuddannelserne. Råskitsen er at deltagerne i løbet af VUC-tiden tilbydes brobygning på SOSUskolen samt praktikker indenfor ældreområdet og således at deltagerne efter færdiggjort 9. klasse er optimalt rustet til GF 2 og efterfølgende hovedforløb på SOSU-skolen. Deltagerne til SOSU-VUC klassen udvælges af styregruppen. Skive kommune afsætter midler til efterværn så deltagere under I-loven opnår optimal støtte. Overvejelse om erhvervsuddannelserne på Skive College skal indgå i forløbet 24

25 2B. SIGU-forløb på diverse plejecentre Aftale med Ældreområdet om 20 SIGU-pladser er indgået. (Aftale med børne- og skoleområdet om 20 SIGU-pladser er undervejs) I løbet af uddannelsesperioden (de første 20 uger) udarbejdes handle/ ansættelsesplan mellem den enkelte SIGU-elev og ansættelsessted. Integrationsafdelingen overfører lønudgiften til det enkelte ansættelsessted via besparede i-ydelser og bonuspenge For arbejdsgiver er ansættelsesforholdet således udgiftsneutral men det forudsættes, at SIGU-eleven tilbydes ordinær beskæftigelse senest ved udgangen af SIGU-ansættelsesperioden under forudsætning af at forløbet har været tilfredsstillende og med skyldig hensyntagen til Skive Kommunes ansættelsespolitik. 25

26 ERFARINGER / UDFORDRINGER UDDANNELSESINDSATS SVARER SIG BORGERNES ARBEJDSPARATHED STEGET MARKANT MANGE UDDANNELSES ROLLEMODELLER SMITTER SKIFT AF (SKOLE)MILJØ VIRKER SLID OG ENGAGEMENT LØNNER SIG = VILJEN TIL AT VILLE SKABER EVNEN TIL AT KUNNE SVÆRT AT SLIPPE TRADITIONEL TANKEGANG INTERNT EKSTERNE SAMARBEJDSPARTNERE GØR IKKE NOGET GRATIS HYRDEBREVET SKABTE I SKIVE KOMMUNE PROBLEMER 26

27 STATUS FRA I-YDELSE TIL SELVFORSØRGELSE ( ) Kvinder Mænd Kvinder Mænd UDDANNELSE VUC Sosu-skole/Serviceass FGU 2 1 Tekn. Skole/ Univ. 2 Arbejde Rengøring Restaurationsbranc Håndværk 1 5 Selvstændig 2 2 Budtjeneste 9 Frisør 3 Bilbranchen 4 Industri Landbrug 3 Fjerkræbranchen 5 Butik 5 2 Pedel 1 2 Plejeområdet 1 1 Muserumshjælper 1 I ALT

28 ØKONOMI: 40 går uddannelsesvejen 20 SIGU-vejen INDTÆGTER Statslig bonus 40 x Statslig bonus 10 x Besparet I-ydelse (30 forsørgere a kr ) Besparet I-ydelse (10 enlige af kr ) Bonus Bestået FVU/MODUL 2,6 (30 deltagere a kr ) I alt UDGIFTER IGU-Undervisning 20 uger statslig betaling 0 Undervisning 15 selvforsørgede/over 40 år a kr Tovholderfunktion/Efterværn mm Løn ( pr. md. -20 IGU-borgere a max. 84 uger a kr ,-) I alt Kommunaløkonomisk gevinst Udover besparelse vil ældreområdet få tilført op til 20 ekstra elevstillinger i perioden samt xx antal borgere via en VUC-SOSU uddannelse over GF 2. 28

29 viljen til at ville - skaber evnen til at kunne 29

30 Pause vi ses i plenum kl