Abstrakt. Abstract. Side 3 af 78

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Abstrakt. Abstract. Side 3 af 78"

Transkript

1 Bachelorprojekt af Sidsel Salling Thorborg, Chalotte Poulsen og Grith Mai Tønnesen Vejledt af Lisbeth Birk Møller (seniorforsker på Kennedy Instituttet) Bachelormodul II/ Forår 2008 Medicinalbiologi / RUC Side 1 af 78

2 Forord Vi vil gerne takke Lisbeth Birk Møller, seniorforsker ved Kennedy Centret for god vejledning i forbindelse med udarbejdelsen af dette bachelorprojekt. Vejen var lang fra Kennedy Centret til Roskilde Universitetscenter og arbejdsmetoderne forskellige, men det har uden tvivl været et værdifuldt samarbejde. Ikke mindst på grund af de mange teoretisk tunge forskningsartikler, som skulle læses og forstås, før vi kunne komme i gang med skriveprocessen. Tak for hjælp til indsamling af den rette litteratur og til forståelsen af samme. Dette har sammen med vores eget engagement og interesse, bragt dette projekt om X-kromosominaktivering i kvinder til live. Side 2 af 78

3 Abstrakt X-kromosominaktivering sker under embryogenesen og er et fænomen, hvormed enten det paternelle eller det maternelle X-kromosom inaktiveres i samtlige celler i kvindens krop. Dette sker for at kompensere for den ellers ulige fordeling af arvemateriale mellem de to køn. Inaktiveringsprocessen er som udgangspunkt tilfældig, således at halvdelen af cellerne har inaktiveret det maternelle X-kromosom, og den anden halvdel har inaktiveret det paternelle X-kromosom. Det kan dog ske, at inaktiveringsmønsteret er skævt, så det i overvejende grad er det ene X-kromosom der udtrykkes. Dette kan være en tilfældighed, men som regel skyldes det at der på det ene X-kromosom er en mutation. Inaktiveringsmønsteret kan altså fungere som en beskyttende mekanisme, idet cellerne kan vælge at inaktivere det X-kromosom som bærer på en mutation. Da dette er muligt, vil kvinder, som er bærere af en X-bundet mutation ofte være symptomfri. Det har dog vist sig, at inaktiveringen også kan ske til fordel for den syge allel, og dette er et fænomen hvis baggrund man ikke endnu kan forklare. Det er netop denne problematik vi finder særlig interessant, og vores projekt omhandler derfor de humane sygdomme, der bliver udtrykt hos kvinder når X-inaktiveringsmønstret ikke virker beskyttende. Der er stadig mange løse ender i forbindelse med forskningen i X- inaktiveringsmekanismen, og dette kan gøre det svært for studerende og andre at sætte sig ind i emnet. Projektet tilstræber derfor at formidle fænomenet på en let tilgængelig måde, så en bredere gruppe af mennesker kan nås. Abstract X-chromosome inactivation occurs during embryogenesis and is a phenomenon, where either the paternal or the maternal X-chromosome is inactivated in all of the cells in the female body. This is to compensate for the uneven balance of genetic inheritance between the two sexes. The inactivation process is usually random, thus half of the cells inactivate the maternal X-chromosome and the other half inactivates the paternal X-chromosome. Sometimes the inactivation-pattern is skewed, meaning that one of the X-chromosomes is predominantly expressed. This can occur by coincidence, but usually it is due to a mutation on the other X- chromosome. The inactivation-pattern can function as a protective mechanism, where the cells can choose to inactivate the chromosome carrying a mutation. This can make women Side 3 af 78

4 carriers of diseases, without expressing any symptoms. Unfortunately it appears that the inactivation process sometimes inactivates the healthy X-chromosome, leaving the mutated chromosome, the functional one. This phenomenon s origin still remains unexplained. It is this subject we find very interesting and therefore our project deals with this exact issue about how the inactivation-pattern sometimes works against females so that they express diseases. There are still several problems to be resolved regarding the X-inactivation mechanism, and it can be difficult for students and others to obtain knowledge concerning these issues. Therefore this project aims to communicate the issues regarding X-inactivation on an accessible level, so that more people can acquaint with the phenomenon. Side 4 af 78

5 INDLEDNING...7 Generel introduktion til emnet...7 PRÆSENTATION AF PROBLEMFORMULERING OG RELEVANTE PROBLEMSTILLINGER... 9 Problemformulering...10 X-INAKTIVERING I KVINDER...10 Introduktion...10 Selve inaktiveringsprocessen...11 Kromatinstrukturens rolle i forbindelse med X-kromosom-inaktivering...15 X-REAKTIVERING...20 Hvorfor er der nogle gener på X i, som ikke er inaktiveret?...20 Undersøgelser af det humane X-kromosom viser, at nogle gener udviser et varieret inaktiveringsmønster...22 Reaktivering og ICF-syndrom...24 X-INAKTIVERINGSMØNSTER...24 Genetisk baggrund...25 Skæv X-inaktivering...25 BESTEMMELSE AF X-INAKTIVERINGSMØNSTRE...27 INTRODUKTION TIL SYGDOMSAFSNIT...32 MENTAL RETARDERING...34 Hvad er mental retardering?...34 Hvorfor opstår mental retardering?...34 Påvisning af skæve X-inaktiveringsmønstre hos bærere af XLMR-mutationer...35 Diskussion af forskningsresultaterne...36 ATR-X SYNDROMET Hvad er ATR-X og hvorfor opstår det?...37 Ikke-skæv X-inaktivering kan resultere i sygdomssymptomer hos kvinder...37 DUCHENNE MUSCULAR DYSTROPHY (DMD)...38 Hvad er DMD?...38 Hvorfor opstår DMD? - Fysiologiske og genetiske årsager...39 Uensartet X-inaktivering i kvindelige tvillinger med DMD...40 HÆMOFILI BLØDERSYGDOM...41 Hvad er hæmofili?...41 X-inaktivering og hæmofili...42 Undersøgelse af et tvillingepar med svær hæmofili...43 Undersøgelse af et hæmofiliramt tvillingepar med raske forældre...45 Side 5 af 78

6 RETT-SYNDROM...47 Hvad er Rett?...47 Symptomer på Rett...47 Hvorfor opstår Rett? genetisk baggrund...48 Mutationer i MECP2 kan resultere i Rett-syndrom...50 X-kromosominaktiveringsmønstre og Rett-syndrom...50 X-INAKTIVERING OG AUTOIMMUNE SYGDOMME...52 Hvad er autoimmune sygdomme og hvorfor opstår de?...52 Autoimmune thyroid disease og X-inaktiveringsmønsteret...53 Resultater fra tre undersøgelser af patienter med AITD...55 OPSAMLING...57 DISKUSSION...60 Kan gener på det inaktiverede X-kromosom reaktivere, og hvilke konsekvenser kan det få?...60 Har alle bærere af en X-bunden sygdom et skævt X-inaktiveringsmønster?...60 Kan X-inaktiveringsmønsteret variere fra væv til væv?...61 Kan den store fænotypiske variabilitet, der ses hos forskellige kvinder med de samme mutationer, tilskrives X-inaktiveringsmønsteret?...62 Hvilken rolle spiller inaktiveringen, når man udvikler autoimmune sygdomme?...62 Kan raske kvinder have et skævt inaktiveringsmønster?...63 Bliver kvinders inaktiveringsmønster mere skævt med alderen?...63 Hvis der er mutationer på begge X-kromosomer, skelner cellen så mellem alvorlige og mindre alvorlige mutationer, og kan inaktiveringsdefekter på det ene X-kromosom spille ind her?...64 Er der andre faktorer end X-inaktiveringsmønsteret, der medvirker til den store fænotypiske variabilitet?...64 Kildekritik...65 PERSPEKTIVERING...65 ORDLISTE...69 LITTERATURLISTE...71 PRIMÆR LITTERATUR: Artikler...71 Bøger...75 Internetsider...75 Figurer...76 SEKUNDÆR LITTERATUR (BAGGRUNDSVIDEN): Artikler...76 Bøger...78 Side 6 af 78

7 Indledning Generel introduktion til emnet X-kromosom-inaktivering (XCI) er et fænomen, hvis eksistens man første gang fandt beviser for i 1949, da Murray L. Barr og Ewart G. Bertram observerede en dense staining nuclear structure i neurale cellekerner hos hunkatte [Wutz et al., 2002; Barr et al., 1949]. Senere i 1969 kom Mary Lyon med en hypotese, som gik ud på, at det ene X-kromosom i kvinder bliver inaktiveret i alle kroppens celler ved et tidligt stadie i embryogenesen. Endvidere mente hun, at dette inaktiveringsmønster nedarves til dattercellerne gennem celledelinger, og at processen, hvormed enten det paternelle eller det maternelle X-kromosom inaktiveres, er tilfældig [Okada et al., 2008]. Denne hypotese er siden hen blevet anerkendt som et faktum verden over. Det kvindelige og det mandlige kønskromosom er ikke lige store, og mængden af gener er derfor ikke ligeligt fordelt mellem dem. X-kromosomet indeholder elleve gange så mange gener som Y-kromosomet, og mange af disse gener har vigtige funktioner i kroppen, heriblandt regulering af immunforsvar og metabolisme. Til sammenligning indeholder Y- kromosomet kun ét vigtigt gen, nemlig det gen som er ansvarlig for testis [Migeon, 2007]. Da kvinder har to X-kromosomer og mænd kun har ét, vil kvinder som udgangspunkt have flest gener. For at kompensere for dette, sker der netop den omtalte inaktivering af det ene af kvindens X-kromosomer, så der i cellerne altid kun er ét aktivt X-kromosom pr. diploide kromosomsæt [Wutz m.fl., 2006]. X-kromosom-inaktiveringen i kvinder sker altså for at kompensere for den ellers ulige fordeling af arvemateriale mellem mænd og kvinder [Karen et al., 2006; Wutz et al., 2007; Salstrom, 2007]. Inaktiveringsprocessen er som udgangspunkt tilfældig, men i tilfælde hvor der er opstået en mutation på det ene X-kromosom, kan cellerne vælge at inaktivere det syge X, for at undgå følgerne af mutationen. Her kan fordelingen af raske og syge celler så være mere eller mindre skæv, afhængigt af hvor mange celler der har inaktiveret det raske X-kromosom, og hvor mange celler der har inaktiveret det syge X-kromosom. I henhold til dette kan kvinder, som er bærere af en given X-bunden sygdom, både være symptomfrie og de kan have mere eller mindre alvorlige symptomer. Mænd har, med deres ene X-kromosom, ikke samme mulighed for at undgå følgerne af en eventuel X-bunden mutation, da deres X-kromosom altid vil være Side 7 af 78

8 aktivt, uanset om det indeholder mutationer eller ej [Migeon, 2007]. En lang række X-bundne sygdomme er derfor letale for drengefostre, og vil således kun blive udtrykt hos kvinder i større eller mindre grad. Disse er de såkaldt dominante sygdomme. Det at en sygdom er dominant betyder at den allel, som bærer mutationen, udtrykker sin fænotypiske effekt, uanset om der også er en rask allel til stede. Der findes også mildere varianter af X-bundne sygdomme, og disse vil man stort set kun observere hos mænd [Migeon, 2007]. Disse sygdomme er de recessive sygdomme, altså sygdomme, der kun kommer til udtryk i kvinder, når begge alleler bærer på den samme mutation. I de senere år er man begyndt at koble X-inaktiveringsmønsteret sammen med en række fænomener såsom aldring og cancer, og man er også begyndt at overveje den mulighed, at reaktivering af ellers inaktiverede gener, kan bruges i behandlingen af forskellige sygdomme, hvor det raske X-kromosom, i størstedelen af cellerne, er blevet inaktiveret [Pan et al, 2008]. I en undersøgelse af inaktiveringmønsteret i forskellige kvinder har man sågar observeret, at en lang række kvinder som har oplevet gentagne aborter, har et skævt inaktiveringmønster. Også mødre til homoseksuelle mænd har i flere tilfælde vist sig at have et skævt inaktiveringsmønster [Reviewed af Uz et al., 2006]. Disse observerede fænomener vender vi tilbage til i vores perspektivering. Vi finder det meget interessant, at X-inaktiveringsmønsteret kan kobles sammen med så mange forskellige fænomener. Der ligger imidlertid stadig en stor opgave i nøjere at afdække dets rolle i disse forskellige sammenhænge. De mange løse ender gør det vanskeligt for studerende og andre interesserede at få overblik over området. Herudover er det svært at finde let forståeligt stof omkring emnet, og det tilgængelige materiale er primært at finde i svære teoretiske forskningsartikler. Vi mener således, at der mangler et let tilgængeligt materiale, som giver et overordnet overblik over emnet. Et materiale, som formår at formidle den svære teoretiske viden på en let tilgængelig måde, så en bredere gruppe af mennesker kan nås. Det er derfor vores mål med denne rapport netop at lave et materiale, som opfylder disse kriterier. Vi vil udforme et projekt, som præsenterer teorien i et forståeligt sprog, og som til sidst, i et opsamlende afsnit, gennemgår de vigtigste pointer, så man sidder tilbage med et samlet overblik over emnet. Vi vil desuden, i en perspektivering, diskutere hvilke nye muligheder der opstår, i Side 8 af 78

9 takt med at man via forskningen, opnår en bedre og bedre forståelse for de biologiske mekanismer og deres betydning for organismens funktionsevne. Præsentation af problemformulering og relevante problemstillinger Da vi nu kort har beskrevet det fænomen, vi har valgt at koncentrere os om i dette projekt, vil vi gå et skridt videre, og introducere læseren for en række relevante problemstillinger i forbindelse med emnet. Da vi valgte emnet X-inaktivering i kvinder, var det i høj grad, fordi det er et interessant fænomen, som vi ikke var bekendt med, og som vi fik lyst til at undersøge nærmere. Det viste sig også hurtigt at være velvalgt, da vi, efterhånden som vi opnåede større indsigt i emnet, blev mere og mere fascinerede af dette komplekse fænomen og dets betydning for organismen. Man har allerede i mange år forsket intensivt i X- inaktiveringsmekanismens betydning, men det er først i de seneste år at brikkerne i puslespillet langsomt er begyndt at falde på plads. Der er dog stadig en lang række spørgsmål, som rejser sig, hver gang forskningsteams rundt om i verden høster nye og interessante resultater. En særlig interessant observation forskningsverdenen har gjort sig, er den, at X- inaktiveringsmønsteret tilsyneladende har stor betydning for det fænotypiske udfald af en sygdom hos kvinder. Denne problemstilling samt en lang række andre interessante spørgsmål, præsenterer vi i punktform nedenfor. Vi vil ikke her gå nærmere ind på de enkelte spørgsmål, da vi løbende i rapporten vil gå mere i dybden med dem. Til sidst i rapporten vil vi diskutere, om vi har fundet svar på de spørgsmål, vi har valgt at koncentrere os om. Hvis ikke, vil vi diskutere, hvad et muligt svar kan være, og vi vil så præsentere vores egne tanker i forbindelse med de opdagelser, man har gjort sig i laboratorier verden over. Centrale spørgsmål i forbindelse med X-inaktiveringsmønsteret: Kan gener på det inaktiverede X-kromosom reaktivere, og hvilke konsekvenser kan det få? Har alle bærere af en X-bunden sygdom et skævt X-inaktiveringsmønster? Kan X-inaktiveringsmønsteret variere fra væv til væv? Kan den store fænotypiske variabilitet, der ses hos forskellige kvinder med de samme mutationer, tilskrives X-inaktiveringsmønsteret? Hvilken rolle spiller inaktiveringen, når man udvikler autoimmune sygdomme? Side 9 af 78

10 Kan raske kvinder have et skævt inaktiveringsmønster? Bliver kvinders inaktiveringsmønster mere skævt med alderen? Hvis der er mutationer på begge X-kromosomer, skelner cellen så mellem alvorlige og mindre alvorlige mutationer, og kan inaktiveringsdefekter på det ene X-kromosom spille ind her? Er der andre faktorer end X-inaktiveringsmønsteret, der medvirker til den store fænotypiske variabilitet? Alle disse spørgsmål kan ses som underspørgsmål til den problemformulering, vi præsenterer nedenfor, da det er spørgsmål, som er opstået undervejs i vores litteraturstudie, og som har hjulpet os til at finde ud af, hvad det helt konkret er, vi vil koncentrere os om i dette projekt. Problemformulering Hvilken rolle spiller X-inaktiveringsmønsteret i forbindelse med udviklingen af humane sygdomme hos kvinder? X-inaktivering i kvinder Introduktion Vores krop består af millioner af celler, som hver især indeholder 46 kromosomer, 44 autosomer og 2 kønskromosomer. De to kønskromosomer kan være XX eller XY afhængigt af, om der er tale om en pige eller en dreng. Som nævnt i indledningen er X-kromosomet større end Y-kromosomet, og X-inaktivering i kvinder sker således for at kompensere for den ulige fordeling af arvemateriale, der ellers vil være mellem de to køn. Der er, som nævnt, mange faktorer, som spiller ind, når inaktiveringen finder sted, og trods de mange endnu ubesvarede spørgsmål, er man kommet langt i forsøget på at opklare selve inaktiveringsprocessens forløb. I mennesker og andre pattedyr kaldes X-inaktiveringen for "random inaktivering", idet det i hver celle er tilfældigt, om det er X-kromosomet fra faderen, eller om det er X-kromosomet fra moderen som inaktiveres. Random inaktivering forekommer i det tidlige embryo, og denne proces bliver irreversibel, når cellerne differentieres [Valley et al., 2006]. I mennesker Side 10 af 78

11 uden X-kromosom-mutationer vil fordelingen af inaktive maternelle og paternelle X- kromosomer oftest være 50:50, men i tilfælde hvor der er sket en mutation på det ene X- kromosom, kan fordelingen være mere eller mindre skæv (dette kommer vi nærmere ind på i afsnittet om skæv X-inaktivering) [Franco et al, 2006; Chahrour og Zoghbi, 2007]. X-kromosomet indeholder flere gener og DNA-sekvenser, som samarbejder med adskillige af cellernes proteiner om at fuldføre inaktiveringsprocessen (se afsnittet Kromatinstrukturens rolle i forbindelse med X-kromosom-inaktivering). Hvis bare et enkelt protein mangler, kan det resultere i, at det forkerte X-kromosom inaktiveres. Selve inaktiveringsprocessen Et vigtigt locus på X-kromosomet i forbindelse med X-inaktivering er inaktiveringscenteret Xic. Xic er ansvarlig for at inaktiveringen starter, og i dette afsnit vil vi således indledningsvis redegøre for funktionen af inaktiveringscenteret. Begge X-kromosomerne indeholder Xicloci et, og forsøg tyder på, at de to X-kromosomer parrer umiddelbart før inaktiveringen, således at deres to Xic-loci kommer i kontakt med hinanden (se figur 1) [Wutz, 2007]. Dette indikerer, at kommunikation mellem de to Xic-loci er nødvendig, når det skal bestemmes, hvilket et kromosom der skal inaktiveres [Reviewed af Karen et al., 2006]. Nedenfor ses en figur som viser processens forløb. Figur 1. Figuren viser, hvordan de to Xic-loci bestemmer hvilket et X-kromosom, der skal inaktiveres. Ved start af denne proces, kommer de to loci i kontakt med hinanden, så X-kromosomerne kan tælles, og det kan afgøres, hvilket et X-kromosom der skal inaktiveres. Det inaktiverede X-kromosom vil, hvis processen er forløbet som den skal, forblive inaktivt efter at cellerne er differentierede. Kilde: [Internetside A] Side 11 af 78

12 Xic indeholder to gener der koder for ikke-translateret RNA, nemlig Xist og Tsix, som er involveret i inaktiveringsprocessen [Reviewed af Karen et al., 2006]. Xist-genet producerer Xist-RNA, som ved starten af inaktiveringsprocessen breder sig over hele det X-kromosom, der skal inaktiveres. Når Xist-RNA et spreder sig over kromosomet, forandres kromatinstrukturen, og DNA et bliver utilgængeligt for cellens transkriptionsfaktorer (se figur 2). Hermed er silencing af X-kromosomet påbegyndt. Figur 2. Denne figur viser, hvordan Xist-RNA et spreder sig over X-kromosomet, og inaktiverer det. Til venstre på figuren ses et aktivt X-kromosom med en ikke-kondenseret kromosomstruktur (eukromatinstruktur). I midten af dette kromosom ses Xic-loci et, hvorfra Xist-RNA et spredes. Efterhånden som RNA et spredes, bliver kromosomet mere og mere kondenseret, for til sidst at blive helt inaktivt. Billedet helt til højre viser, hvordan heterokromatin (den kondenserede udgave af DNA) ser ud. Kilde: Modificeret udgave. [Internetside B]. Man har dog fundet ud af, at bestemte sekvenser skal være til stede på Xist, før transkriptionen af Xist-RNA kan starte. Inden for de seneste år har man nemlig opdaget sekvenser ved 5 - enden af Xist, som indeholder 7,5 gentagelser af et motiv, der menes at folde sig til en RNAstruktur bestående af to stem loop. Disse sekvenser er nødvendige for start af silencing, og de er bevaret i alle pattedyr, hvilket indikerer, at de måske fungerer som en slags platform for Side 12 af 78

13 faktorer, der medvirker til genrepression. Hvis Xist-RNA mangler det omtalte motiv, vil det stadig akkumuleres omkring X-kromosomet, men det vil ikke længere være i stand til at starte silencing [Karen et al., 2006]. Udover stem loop-strukturen har man også opdaget nogle andre sekvenser, de såkaldt long interspersed nuclear elements (LINEs), som højest sandsynligt medvirker til, at Xist-RNA et spredes. LINE-sekvenserne findes i større antal på X-kromosomerne end på autosomerne, hvilket forstærker ideen om, at de har en speciel rolle på dette kromosom. Det tyder på, at LINE-sekvenserne, som er fordelt over hele X-kromosomet, indeholder mange svage bindingssteder, til hvilke Xist og andre faktorer kan binde sig (se figur 3) [Karen et al., 2007]. Figur 3. Denne figur viser, hvordan LINE-sekvenserne menes at virke. Øverst på figur A kan man se, hvordan Xist-RNA et spredes fra Xic-loci et i midten, og derefter hjælpes videre langs kromosomet vha. LINEsekvenserne. På figur B kan man se, hvordan LINE-sekvenserne er fordelt over kromatinet, samt hvordan Xist-- RNA et binder sig til disse, når det spredes. Kilde: Modificeret udgave. [Karen et al., 2006]. En nuværende hypotese går ud på, at bindingen til LINE-sekvenserne foregår på en kooperativ måde, idet man har foreslået at binding af én faktor letter bindingen af den næste. Man har endnu ikke lavet forsøg, som har vist, at denne kooperative binding af Xist-komplekser finder sted, men alt peger i den retning [Karen et al., 2006]. Udover LINE-sekvensernes mulige kooperative effekt ved inaktiveringen, er det også sandsynligt, at de beskytter gener mod inaktivering, idet man har opdaget at bestemte oligomere i LINE-sekvenserne, er associeret med gener, som undgår X-inaktiveringen [Reviewed af Salstrom, 2007]. Det er desuden muligt at LINE-sekvenserne spiller en rolle i opretholdelse af X-inaktiveringen. Hvis dette er tilfældet, kan det være, at aktive gener på det ellers inaktiverede X-kromosom, i virkeligheden bare Side 13 af 78

14 midlertidigt har undgået inaktiveringen. I sådan en situation står det klart, at en høj koncentration af LINE-sekvenser, så vil gå hånd i hånd med en effektiv opretholdelse af gen-silencing ved X-inaktivering [Reviewed af Salstrom, 2007]. Ligesom Xic findes Xist også på begge X-kromosomer, og man har fundet ud af, at der foregår kommunikation mellem de to Xist-alleler i trans, idet man har bevist, at en deletion af Xist på X a (det aktive X-kromosom) ændrer timingen af replikationen på begge X-kromosomer [Salstrom et al., 2007]. Timingen af replikationen spiller en vigtig rolle i forbindelse med X- inaktivering, idet man har vist, at det inaktive X-kromosom altid replikeres sent i replikationsfasen. En deletion af Xist på X a vil, udover at ændre replikationstidspunktet, også ændre kromatinstrukturen på X i (det inaktive X-kromosom). I en normalt fungerende celle, hvor begge Xist-alleler er til stede, vil Xist-allelen på X a påvirke gensilencing på X i, og de to alleler arbejder således sammen om at opretholde inaktiveringen af X i [Salstrom, 2007]. Dette indikerer, at Xist-allelen på X a har biologisk aktivitet, selvom den ikke bliver transkriberet [Salstrom, 2007]. Tsix, det andet gen som Xic-loci et indeholder, transkriberes i modsat retning af Xist, og er en negativ regulator af dette, hvilket betyder at så længe Tsix bliver udtrykt, så vil Xist ikke blive det (se figur 4 nedenfor). Inden det bliver bestemt, hvilket et af X-kromosomerne der skal inaktiveres, vil Tsix derfor være til stede på begge kromosomerne, men når beslutningen er taget, nedreguleres Tsix på det kromosom, som skal inaktiveres. Når Tsix nedreguleres, får Xist-genet mulighed for at komme til udtryk, og dermed startes silencing af kromosomet. Figur 4. Denne figur viser Xic-regionen på X-kromosomet. Her kan man se, at Tsix, som er en negativ regulator af Xist-genet, transkriberes i modsat retning af dette. Kilde: Modificeret udgave. [Internetside C]. Side 14 af 78

15 Kort opsummering Xist-genet, som koder for Xist-RNA, befinder sig i inaktiveringscentret Xic på begge X- kromosomer. Når Xic-loci erne på de to X-kromosomer parrer, bestemmes det hvilket et X- kromosom der skal inaktiveres, og Xist-RNA et vil herefter brede sig over dette. Silencingen afhjælpes af en stem loop-struktur, som befinder sig nær 5 -enden af Xist-RNA et, og selve spredningen af RNA et menes at ske vha. LINE-sekvenserne, som indeholder mange svage bindingssteder for Xist. Udover Xist-RNA ets samarbejde med LINE-sekvenserne, mener man også at Xist, idet det spredes, er i stand til at rekruttere andre faktorer til X i, som skal afhjælpe inaktiveringsprocessen ved at ændre kromatinstrukturen. I næste afsnit fokuseres derfor på kromatinstrukturen og dens rolle i forbindelse med X-kromosom-inaktivering. Kromatinstrukturens rolle i forbindelse med X-kromosom-inaktivering Man har fundet ud af, at der sker en række epigenetiske modifikationer af DNA og histoner, når Xist-RNA et spreder sig over kromosomet. Disse modifikationer er hypermethylering og hypoacetylering af DNA og histoner samt sen replikation i replikationsfasen [Wutz, 2007]. Hypermethyleringen på X i sker i høj grad ved de såkaldte CpG-dinukleotider og CpG-øer, som er DNA-sekvenser, hvor indholdet af cytosin og guanin er særlig højt [Tang & Ho, 2007]. Forskere mener, at de nævnte modifikationer bl.a. sker, fordi Xist-RNA et rekrutterer de såkaldte Polycomb-proteiner til X i. Helt specifikt er der her tale om de Polycomb repressive komplekser 1 og 2 (PRC1 og PRC2) [Wutz, 2007]. Inden vi går i dybden med funktionen af Polycomb-komplekserne og betydningen af CpGøerne, vil vi gøre rede for, hvad methylering og acetylering er, og hvorfor det finder sted. Endvidere vil vi redegøre for, hvad histoner er, og hvorfor de er vigtige i denne sammenhæng. Methylering og acetylering er påsætning af henholdsvis en methylgruppe og en acetylgruppe til f.eks. et nukleotid i DNA-strengen eller en aminosyre i en histone. Methylgrupper påsættes af de såkaldte methyltransferaser (se figur 5), og acetylgrupper påsættes af acetyltransferaser. Side 15 af 78

16 Figur 5. Denne figur viser hvordan cytosin får påsat en methylgruppe vha. en DNAmethyltransferase. Kilde: [Internetside D]. Hypermethylering og hypoacetylering er forbundet med tæt pakket/kondenseret kromatin, også kaldet heterokromatin. Omvendt er hypomethylering og hyperacetylering forbundet med eukromatin, som er den løst pakkede udgave af kromatin (se figur 2). Som tidligere nævnt inaktiveres X-kromosomet, når kromatinet bliver mere kondenseret. Det der sker når X- kromosomet inaktiveres, er netop en hypermethylering samt en hypoacetylering af DNA og histoner, så kromatinstrukturen ændres til heterokromatin, og kromosomets gener bliver utilgængelige for cellens transkriptionsfaktorer. Man mener, at de modifikationer der er tale om her, har til opgave at opretholde den kromatinstrukur, der er dannet [Salstrom, 2007; Karen et al., 2007]. Histoner er den vigtigste proteinkomponent i kromatin, da det er dem, der pakker cellens DNA. Histonerne H2A, H2B, H3 og H4 kaldes for core histoner idet de med to kopier af hver klasse, går sammen og danner en oktamer. Sådan en oktamer udgør et nukleosom. Et nukleosom kan derfor beskrives som en bold bestående af 8 histoner, rundt om hvilke cellens DNA er viklet to gange. Histoner har en såkaldt hale, som er deres amino-terminal-ende, hvor posttranslationelle modifikationer såsom acetylering, methylering, fosforylering m.m. kan finde sted (se figur 6 nedenfor). Side 16 af 78

17 Figur 6. Denne figur viser, hvordan histonerne er organiseret i et nukleosom. På figur a kan man se, at histone-halerne stikker ud fra nukleosomet, så deres aminosyrer er tilgængelige for methylering, acetylering og fosforylering m.m.. Figur b viser, hvordan histonerne er organiseret, når de er acetylerede og ikke-acetylerede. Når histonerne acetyleres, bliver kromatinstrukturen mindre kondenseret, og dermed kan generne på kromatinet transkriberes. Kilde: Modificeret udgave. [Internetside E]. Helt specifikt er det bestemte lysin-rester på histone-halerne, som kan ændres ved at en methylgruppe eller lignende, binder sig kovalent til disse [Griffiths et al., 2008]. Idet kromatin består af histoner, og det bl.a. er histonerne som methyleres ved inaktivering af det ene X- kromosom, er det også dem, som sørger for, at kromatinet foldes op til en heterokromatinstruktur. Grunden til at de danner denne struktur, er, at deres affinitet for anioniske molekyler som DNA øges, når deres haler methyleres. Gener der er aktive, har derfor færre bundne histoner, mens inaktive gener har flere. Forskere mener, at ovennævnte histone-modifikationer kan etablere og opretholde transkriptionelt inaktivt heterokromatin ved at blokere bindingsstederne for transkriptions-aktivatorer, eller ved at skabe bindingssteder for proteiner som hæmmer transkription (her Polycomb- Side 17 af 78

18 proteinerne) [Reviewed af Salstrom, 2007]. Histone-halerne kan også rekruttere de føromtalte proteiner, nemlig methyltransferaser, som medvirker til at opretholde heterokromatinstrukturen. Deacetylaser som fjerner acetylgrupper fra histone-halerne, medvirker også hertil. Nu da vi kort har introduceret læseren for den vigtigste teori i forbindelse med kromatinstrukturens betydning for genekspressionen på X-kromosomet, vil vi fokusere på de føromtalte Polycomb-protein-komplekser samt de såkaldte CpG-øer og deres betydning for genekspressionen. De to Polycomb-repressive komplekser PRC1 og PRC2 rekrutteres som nævnt af Xist-RNA som et af de første led i inaktiveringsprocessen. Man ved endnu ikke, hvordan denne rekruttering foregår, men man ved, at Polycomb-proteinernes lokalisering til X i er fuldt ud afhængig af Xist, uanset hvilket udviklingsmæssigt stadie cellerne befinder sig i [Reviewed af Karen et al., 2007]. PRC1 og PRC2 har katalytisk aktivitet, idet de henholdsvis medierer histone H2A Lys119 ubiquitylering (H2aK119ub1) og histone H3 Lys27 trimethylering (H3K27me3). Man har opdaget, at sidstnævnte modifikation fremmer bindingen af PRC1 til kromatin, så det er blevet foreslået at PRC2 måske rekrutterer denne til kromosomet (se figur 7). Man har desuden fundet ud af, at Xist alene ikke er nok, når X-inaktiveringen skal opretholdes. Her har man fundet en faktor, den såkaldte memory -faktor som er påkrævet, for at X i kan forblive inaktivt [Reviewed af Karen et al., 2007]. Man kender endnu ikke memory-faktorens molekylære natur, men man ved, at Xist-ekspression etablerer denne i den tidlige differentiation, og at både Xist og memory-faktoren er påkrævet, for at H3K27me3 og H2A119ub1 kan finde sted på X i senere i differentiationen [Reviewed af Karen et al., 2007]. Nedenfor ses en figur, som viser, hvordan histone H3 på X i bliver methyleret. Side 18 af 78

19 Figur 7. Denne figur viser, hvordan de to Polycomb-repressive komplekser PRC1 og PRC2 samarbejder om at methylere histone H3. Helt ude til venstre kan man se, at histonerne er acetylerede, hvilket bevirker at kromatinet er aktivt. Den tredje histone fra venstre bliver metyleret af PRC2, og dette resulterer i, at PRC1-komplekser rekrutteres til kromatinet. Idet de rekrutteres, methylerer de samtlige H3-histoner langs kromatinet, så X-kromosomet inaktiveres. Kilde: Modificeret udgave. [Internetside F]. Etableringen af memory-faktoren er observeret, når gen-silencing er blevet stabil og irreversibel, hvilket indikerer, at denne måske spiller en rolle i overgangen mellem start og opretholdelse af X-inaktiveringen [Karen et al., 2006]. Methyleringen af cellens DNA sker primært omkring de såkaldte CpG-dinukleotider, som er cytosiner der sidder på 5 -enden af guanin. CpG-dinukleotiderne er generelt underrepræsenteret i genomet, men der findes de føromtalte CpG-øer, der er defineret som værende DNAsekvenser, hvor cytosin og guanin-indholdet er større end 55 % [Waggoner, 2007]. Disse øer er bevaret i 1-2 % af genomet, og de varierer i længder fra 200 basepar (bp) til 5 kilobasepar (kb) [[Tang & Ho, 2007] et al., 2007]. Under normale omstændigheder er de fleste af disse øer umethylerede. Dette er dog ikke tilfældet i gener, som er genstand for X-kromosominaktivering. ca. 70 % af CpG-øerne, er associerede med DNA-sekvenser, som er mellem 200 bp og 2 kb lange. Disse DNA-sekvenser befinder sig i promoter-regionerne på ca. 40 % af generne i pattedyr [Waggoner, 2007], hvilket indikerer, at CpG-øerne er en vigtig del af genregulationen. Man har også opdaget en tydelig sammenhæng mellem genernes transkriptionshyppighed og mængden af methylerede CpG-øer i reguleringssekvenserne [[Tang & Ho, 2007] et al., 2007]. Det er især husholdningsgenernes promoter-regioner, som er genstand for methylering på X i, da disse gener normalt udtrykkes i særlig høj grad. Modsat, er de sam- Side 19 af 78

20 me gener på X a hypomethylerede, da ekspression af disse er nødvendige, for at kroppen kan fungere. Det forholder sig imidlertid omvendt med hensyn til methylering af gen body. Her er methylering nemlig observeret i større grad på X a end på X i [Salstrom, 2007]. X-reaktivering Efter en nærmere gennemgang af hvordan X-kromosom-inaktiveringen forløber, vil vi nu fokusere på et andet fænomen, nemlig reaktivering. Vi har valgt at præsentere dette emne i et afsnit for sig, da det vil gøre processerne bag inaktivering og reaktivering så enkle og forståelige som muligt. Hvorfor er der nogle gener på X i, som ikke er inaktiveret? Der er ikke fuldstændig klarhed over hvad der præcist sker, når nogle af generne på det inaktive X-kromosom viser sig at være aktive igen. Det er muligt at de undslipper inaktiveringen og derved forbliver aktive, men det kan også være, at de reaktiverer efter inaktiveringen og derved igen bliver aktive [Brown & Robinson, 2002; Brown & Greally, 2003]. Artiklerne omtaler dette fænomen forskelligt. Nogle beskriver det som en reaktivering, og andre mener, at de undslipper inaktiveringen. Der er dog bred enighed om at 15 % af generne på det inaktive X-kromosom er aktive. Vi vil i dette afsnit generelt beskrive disse 15 % af aktive gener som reaktiverede, dog med undtagelser de steder hvor artiklerne specifikt har beskrevet dem som undslupne gener. Inaktiveringsprocessen er meget stabil i de somatiske celler, og det er kun i fosterets kønsceller, at der findes et udviklingsprogram, der kan gøre processen reversibel [Migeon et al., 2005]. Interessant er det, at nogle X-bundne gener, ca. 15 %, undslipper X-inaktiveringen og derfor er udtrykt i både det aktive og det inaktive X [Franco & Ballabio, 2006; Brown & Greally, 2003]. Der er her tale om gener der stykvis udtrykkes fra det ellers inaktive X- kromosom, da det ikke er hele kromosomet der undslipper, men kun enkelte gener. Undersøgelser har vist, at det i forskellige individer, ikke er fuldstændig de samme gener der er aktive på det ellers inaktive X-kromosom. Nogle gener bliver udtrykt hos én og er inaktive hos en anden, og dette fortæller, at der er et relativt stort antal gener, der har mulighed for at Side 20 af 78

21 blive udtrykt på begge kromosomer [Brown & Greally, 2003]. De gener der er udtrykt på begge kromosomer varierer altså en smule fra individ til individ, men mange af generne der udtrykkes på det inaktive X-kromosom, er de samme. Dette kommer sig af, at nogle gener er nødvendige at have i to kopier for at man kan være rask, og det er sandsynligvis også gener vi deler med Y-kromosomet [Brown & Greally, 2003]. Dette bliver understøttet i en artikel af Carrel og Willard fra 2005, hvor de har fundet ud af at mange af de gener, der undslipper X- inaktiveringen har Y-homologer. Dette er dog ikke alene forklaringen på reaktivering, da det ikke er alle de undslupne gener, der har disse Y-homologer [Carrel & Willard, 2005 og Invernizzi, 2007]. Havde vi kun et aktivt X-kromosom, ville det resultere i "Turner syndrom". Turner piger har kun et X-kromosom, og ovariesvigt er bl.a. et af symptomerne på sygdommen. Da raske kvinder ikke har dette symptom, er det netop pga. reaktivering af nogle af de gener der sidder på det inaktive X-kromosom. Reaktivering associeres med mangel på methylerede CpG-øer på det X-kromosom der skal inaktiveres. Manglende methylering på disse "øer" resulterer i en ustabil inaktivering af X- kromosomet, hvilket betyder, at nogle af generne igen kan blive aktive. De reaktiverede gener replikeres synkront med autosomerne [Migeon et al., 2005]. Som nævnt i inaktiveringsafsnittet spreder Xist sig ud over X-kromosomet og forandrer kromatinstrukturen, så DNA et bliver utilgængeligt for cellens transkriptionsfaktorer. Fejl ved spredning af dette inaktiveringssignal kan muligvis forklare, hvorfor nogle gener undslipper inaktiveringen [Brown & Robinson, 2002]. De gener der undslipper inaktiveringen mangler DNA-methylering, histone-acetylering, histone-methylering og de replikeres desuden tidligt. Der er dog regioner af det inaktive X- kromosom, der synes at være mere eukromatine (aktiv del af kromatinet), end dem der undslipper, og disse regioner burde ifølge teorien være mere tilbøjelige til at blive reaktiveret. Dette fortæller, at det ikke er genernes specifikke egenskaber men nærmere deres placering, der har betydning for, om de undslipper inaktiveringen [Brown & Greally, 2003]. Side 21 af 78

22 Undersøgelser af det humane X-kromosom viser, at nogle gener udviser et varieret inaktiveringsmønster Udover de 15 % der undslipper inaktiveringen og fremstår som fuldt udtrykte gener på det inaktive X, findes der også 10 % X-bundne gener, der udviser et varieret X- inaktiveringsmønster. Dette betyder, at de hverken er fuldstændig inaktiverede eller fuldstændig udtrykte [Carrel & Willard, 2005]. Carrel og Willard har i deres artikel X-inactivation profile reveals extensive variability in X-linked gene expression in females præsenteret en omfattende X-inaktiveringsprofil af det menneskelige X-kromosom, hvor de har undersøgt ca. 95 % af generne i fibroblast (bindevæv). De præsenterer flere forsøg i artiklen, hvoraf en af disse undersøger, hvordan fordelingen af udtrykte gener på det inaktiverede X-kromosom ser ud. Interessant nok var kun 65 % af generne i alle prøverne fuldt inaktiverede. Til gengæld viste ca. 20 % af generne varieret mønster, hvor generne i nogle prøver var inaktiverede, mens de i andre prøver var udtrykte. De resterende 15 % var undslupne gener og var derfor fuldt udtrykte i alle prøverne [Carrel & Willard, 2005]. Deres forsøg gav altså resultater hvor 10 % flere gener end anslået, viste varieret mønster. Nedenfor ses en figur som viser, i hvilken grad de forskellige gener på det inaktive X-kromosom udtrykkes. Side 22 af 78

23 Figur 8. Generne på det inaktive X-kromosoms ekspressionssniveau. Til venstre på figuren ses det inaktive X-kromosom og til højre ses et farveskema. Farveskemaet angiver den procentvise aktivitet af de forskellige gener, og her repræsenterer de røde prikker de mest inaktive gener mens de lilla prikker repræsenterer de mest udtrykte. Det ses på figuren at størstedelen af prikkerne er røde (65 %), hvilket stemmer overens med at størstedelen af generne på det inaktive X- kromosom er inaktive. Ifølge Carrel og Willard udgør de aktive gener de estimerede 15 %, mens de resterende 20 % udgør gener, der er delvist aktive. Kilde: Modificeret udgave. [Carrel & Willard, 2005] Figuren viser genernes ekspressionsniveau på det inaktive X-kromosom. Det er klart, at det ikke er ens i alle væv, og at der kan være afvigelser fra individ til individ, men figuren giver et realistisk billede af, hvordan aktiviteten af generne på det inaktive X-kromosom kan variere. Det er ikke klart hvornår i cellecyklus reaktiveringen foregår, men den menes at finde sted før de oprindelige kønsceller, PGC er (Primordial Germ Cells), kommer ind i meiosen [Migeon et al., 2005]. Side 23 af 78

24 Reaktivering og ICF-syndrom En sygdom, der har forbindelse til reaktivering er den sjældne autosomale recessive sygdom ICF (immunodefieciency centromeric instable facial syndrom), som kun er beskrevet i omkring 50 patienter verden over. Symptomerne på denne sygdom er et deformt ansigt. Derudover er symptomerne væksthæmning, trivselssvigt og "psychomotor retardation", som er en forsinkelse af mentale og fysiologiske processer, der ofte ses i forbindelse med klinisk depression. Desuden består immundefekten, ifølge Ehrlich et al. til internetsiden pubmed, i en centromerisk ustabilitet i kromosomerne 1, 9 og 16 [Ehrlich et al.]. I en artikel af Barbara R. Migeon lægger hun vægt på at ICF er en kromatinsygdom, hvilket vil sige, at det er forstyrrelser på kromatinet, der giver sygdommen. Hun beskriver her, at sygdommen skyldes mutationer på kromosom nr. 20, og disse mutationer påvirker de gener, der koder for DNAmethyltransferase [Migeon, 2007]. Der er bred enighed om at ICF altid involverer begrænset hypomethylering samt mutationer på DNA-methyltransferasegenet DNMT3B. Netop dette gen menes at være ansvarlig for etableringen af CpG-methylering på det inaktive X, og på grund af mutationen på dette gen, mangler patienter med ICF, methylering af CpG-øerne på det inaktive X-kromosom [CsanKovski et al., 2001]. Ifølge Migeon, 2007 har patienter med ICF-syndrom således ikke kun sygdommen pga. mutationen på kromosom nr. 20, men også fordi de udtrykker gener fra det inaktiverede X- kromosom. Hun mener altså at reaktiveringen af ellers inaktiverede gener på X-kromosomet, er medvirkende til at sygdommen opstår. X-inaktiveringsmønster I dette afsnit vil vi fokusere på X-inaktiveringens rolle i forbindelse med X-bundne sygdomme. Inaktiveringsmønsteret er forskelligt fra person til person, og i nogle mennesker kan det være skævt. Dette skæve mønster vil vi komme nærmere ind på efter en kort introduktion til emnet, da det er vigtigt at kende grunden til at sådan et mønster kan opstå. Som beskrevet i de indledende afsnit har kvinder to kopier af X-kromosomet i hver celle, og de betegnes derfor som cellulære mosaikker, da den ene halvdel af deres celler udtrykker proteiner, der er kodet af det maternelle X-kromosom mens anden halvdel udtrykker proteiner, der er kodet af det Side 24 af 78

25 paternelle X-kromosom [Migeon, 2007]. Kvinder har derved en biologisk fordel i forhold til mænd, da de kan inaktivere uønskede gener på det ene X-kromosom. Genetisk baggrund Der foregår rigtig mange interaktioner mellem henholdsvis den maternelle og den paternelle cellepopulation. F.eks. er der et fænomen kaldet metabolic cooperation, hvor normale celler deler genprodukter med andre celler, der mangler dette produkt. Dette ses bl.a. i de X-bundne lysosomale sygdomme Hunter syndrom og Fabry s disease, hvor mænd med disse sygdomme ikke danner nok lysosomale enzymer. I kvindelige bærere af disse sygdomme vil de normale celler udskille de lysosomale enzymer, som herefter kan optages af de muterede celler ved pinocytose. Den metaboliske cooperation gør derved, at kvinden i de fleste tilfælde beskyttes mod at udvikle symptomer på sygdommen [Migeon, 2007]. Det omvendte gør sig gældende i cellulær interferens, som er en negativ konsekvens af at cellepopulationerne deler genprodukter. Den interaktion vi i dette projekt har valgt at fokusere på, er celle-elimination, som også er den mest almindelige måde hvorpå cellerne interagerer. Celle-elimination er et fænomen, hvor en cellepopulation elimineres til fordel for en anden [Migeon, 2007]. Ofte kan der ske en celle-elimination, hvis der i kroppen er to cellepopulationer, hvor den ene bærer på en mutation og den anden population er rask. Her vil de raske celler i langt de fleste tilfælde få en vækstfordel, der gør, at den pågældende cellepopulation vokser. Man har dog også observeret tilfælde, hvor celle-selektionen ikke er til fordel for de normale celler. I sygdommen Adrenal Leukodystrophy har de mutante gener en udviklingsfordel, så de udvikler sig hurtigere end de normale celler. Det samme gør sig gældende for de hurtigtvoksende cancerceller [Migeon, 2007]. Skæv X-inaktivering For det meste hvis kvinder i nogle af deres celler har en mutation på det ene X-kromosom, vil celle-selektionen virke til deres fordel, og det er dette fænomen, vi har valgt at fokusere på i dette projekt. Fænomenet benævnes skewing of X-inactivation, hvilket på dansk kan oversættes til skæv X-inaktivering. Skævheden består i, at der i cellepopulationen vil være en ulige fordeling af aktive og inaktive X-kromosomer fra faderen og moderen. Nedenfor ses en Side 25 af 78

26 figur, der illustrerer henholdsvis den primære tilfældige og den sekundære ikke-tilfældige X- kromosom inaktivering. I den tilfældige X-kromosom inaktivering vil der være en ligelig fordeling af celler med enten det maternelle eller paternelle X-kromosom som værende aktivt. I den ikke-tilfældige X-kromosom inaktivering kan der forekomme en selektion til fordel for det paternelle X-kromosom. De maternelle X-kromosomer vil da blive inaktiveret og inaktiveringsmønsteret vil blive skævt. I nogle tilfælde betegnes skævheden som ekstrem, da kvinderne her vil have det samme X-kromosom aktivt i mindst 90 % af cellerne. Skævheden kan være et resultat af tilfældigheder, men der er større sandsynlighed for, at skævheden skyldes at celler med X-kromosomer der ikke bærer en mutation, får udviklings- og vækstfordele, hvorved den ene cellepopulation reduceres (se figuren nedenfor). Figur 9. Skæv X-kromosom-inaktivering i kvinder. Figuren illustrerer at skæv X-kromosom inaktivering kan forekomme enten fra en primær tilfældig inaktivering eller en sekundær ikke-tilfældig inaktivering. Der er to aktive X-kromosomer i hunkønsembryonet, et fra moderen og et fra faderen (maternel eller paternel; X m (rød) og X p (blå)) Efter inaktivering, vil det ene X kromosom formes til et heterokromatint inaktivt X-kromosom vist på figuren med en mørk farvet cirkel. Cellerne er farvet enten blå eller røde for at vise hvilket X-kromosom der er aktivt. Selektiv vækst af enten den paternelle eller den maternelle cellepopulation fører til skæv X-inaktivering. Hvis der er en mutation i en allel på ét af de to X-kromosomer, så vil X-inaktiveringen ske til fordel for den raske allel. X-inaktiveringen kan dog også ske til fordel for den muterede allel. Kilde: Modificeret udgave. [Minks et al, 2008]. Side 26 af 78

27 I sjældne tilfælde kan skævheden skyldes en mutation i selve Xist-genet, hvilket resulterer i en ustabil inaktivering. Det kan også ske, at et af de to X-kromosomer slet ikke bliver inaktiveret [Migeon, 2007]. Det kan som nævnt både være godt og dårligt, at have et skævt inaktiveringsmønster, da en sådan skævhed både kan være til fordel for den syge og den raske allel på X-kromosomet. Hvis størstedelen af cellerne har valgt at inaktivere X-kromosomet med den raske allel, så vil det være det X-kromosom, som bærer på mutationen, der vil blive udtrykt i langt de fleste celler, og kvinden vil dermed have en større risiko for at udvikle sygdomme, der normalt kun udtrykkes i mænd [Migeon, 2007]. Det er formentlig dette der gør sig gældende, når flere undersøgelser peger på at bærere af X-bundne sygdomme, ofte udviser et skævt X- inaktiveringsmønster [Plenge et al, 2002; Wada et al, 2005 et al.]. Resultater fra disse undersøgelser tyder desuden på, at den skæve X-inaktivering kan være forskellig fra væv til væv, hvilket vi vil komme nærmere ind på senere. I følge Plenge et al er det ikke alle bærere af X-bundne sygdomme der har skæve inaktiveringsmønstre, og Andrew Sharp et al har desuden i en artikel fra år 2000 påvist, at det er helt almindeligt, at normale kvinder kan have skæve og også ekstremt skæve (90:10) inaktiveringsmønstre uden at være bærere eller vise tegn på sygdom. Deres forsøg indikerer desuden, at ældre kvinder har tendens til at være mere skæve end yngre kvinder. Disse opdagelser vil vi vende tilbage til i vores diskussion. Bestemmelse af X-inaktiveringsmønstre Den mest anvendte metode til bestemmelse af X-inaktiveringsmønstre i kvinder, er den androgene receptor-inaktiveringsanalyse. Det er helt essentielt, at man forstår principperne i denne forsøgsmetode, før man kan analysere de opnåede resultater, og vi har derfor valgt at medtage dette afsnit, hvor vi kort præsenterer den vigtigste teori i forbindelse med emnet. På X-kromosomet sidder det androgene receptor-gen HUMARA, hvis primære opgave er at fungere som DNA-bindende transkriptionsfaktor. Genet for den androgene receptor er mere end 90 kb langt, og befinder sig på position Xcen-q13 på kromosomet [Reviewed af Allen et al., 1992]. Genet indeholder en polymorf CAG-gentagelse i det første exon [Reviewed af Al- Side 27 af 78

28 len et al., 1992], og dette udnytter man, når man vil teste, om personer har et skævt inaktiveringsmønster i et bestemt væv (se figuren nedenfor) [Reviewed af Chitnis et al, 2000]. Det at genet er polymorft, betyder at den omtalte CAG-gentagelse i langt de fleste tilfælde, vil variere mellem de to X-kromosomer. CAG-sekvensen på det ene X-kromosom vil derfor oftest være lidt længere end den tilsvarende sekvens på det andet X-kromosom, og dette betyder, at man kan kende forskel på de to kromosomer. Der er dog tilfælde, hvor gentagelserne er identiske, og her må man opgive at teste inaktiveringsmønsteret, da man ikke kan adskille de to kromosomer ud fra de resultater man får. Disse tilfælde bliver af forskere kaldt for uninformative cases [Ozcelik et al., 2006]. Som tidligere nævnt er det inaktive X-kromosom methyleret flere forskellige steder, og et af de steder er ved CAG-gentagelserne i genet for den androgene receptor. Når DNA et er methyleret, kan det ikke klippes i stykker af methyleringssensitive restriktionsenzymer, og dette er en anden ting, man benytter sig af, når inaktiveringsmønsteret skal bestemmes. Første led i metoden hvor genet for den androgene receptor benyttes, er, at det DNA man vil undersøge, klippes i stykker af Hpa II og Hha I - to enzymer der netop er methyleringssensitive. Enzymerne er oplagte at bruge til dette forsøg, da de genkender CpG-dinukleotider, som de kun klipper i stykker, når disse er umethylerede. På denne måde kan man finde ud af, hvilket et X-kromosom der er aktivt og hvilket et, der er inaktivt, da det altid vil være det aktive, ikke-methylerede X-kromosom der klippes i stykker [Allen et al., 1992]. Nedenfor ses en figur som illustrerer, hvordan man med den omtalte metode udnytter, at genet for den androgene receptor er polymorft. Side 28 af 78

29 Figur 10. Denne figur illustrerer, hvordan man opformerer DNA vha. den androgene receptor inaktiveringsanalyse. Øverst kan man se de to alleler, X a og X i. X i er methyleret, og kan dermed ikke klippes i stykker af restriktionsenzymer. X a derimod er umethyleret og denne allel vil derfor blive klippet i stykker. Dette betyder at X a -allelen ikke kan opformeres vha. PCR, fordi DNA-polymerasen ikke kan lave et nyt DNA-stykke, som er langt nok til at blive opformeret. Når man er færdig med at køre PCR på det DNA man vil undersøge, vil det således kun være den inaktive allel som er blevet opformeret. Kilde: Modificeret udgave. [Minks et al., 2008]. Når enzymerne har gjort deres arbejde, skal DNA et opformeres vha. PCR (Polymerase Chain Reaction). Princippet i denne metode er kort fortalt, at man først udsætter DNA et for 95 grader så det denatureres. Herefter nedkøles blandingen, og der tilsættes primere, som er lavet således, at de vil binde sig til enderne af det DNA, der skal opformeres. Nu tilsættes polymerasen og nukleotiderne, så opformeringen kan gå i gang. De forskellige trin sker ved bestemte temperaturer, og hele processen gentages indtil man har nok DNA at arbejde med [Campbell & Reece, 7. udgave]. Når DNA et er blevet klippet i stykker af de omtalte restriktionsenzymer, og man har kørt PCR tilstrækkelig mange gange, kan man vælge at loade PCR-produktet på en gel eller man Side 29 af 78

Vejledning til AT-eksamen 2016

Vejledning til AT-eksamen 2016 Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx

Læs mere

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase

Læs mere

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er

Læs mere

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede

Læs mere

Læsevejledning til resultater på regionsplan

Læsevejledning til resultater på regionsplan Læsevejledning til resultater på regionsplan Indhold 1. Overblik... 2 2. Sammenligninger... 2 3. Hvad viser figuren?... 3 4. Hvad viser tabellerne?... 5 5. Eksempler på typiske spørgsmål til tabellerne...

Læs mere

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden DELE 1 Vejledning Division Allerede i børnehaven oplever man børn travlt optaget af at dele legetøj, mad eller andet af interesse ud fra devisen en til dig og en til mig. Når der ikke er flere tilbage

Læs mere

Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut

Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut N O T A T Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut Direkte adgang til fysioterapi uden en henvisning fra patientens praktiserende læge kræver en ændring i både overenskomsten med Danske Fysioterapeuter

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende

Læs mere

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt

Læs mere

Trivsel og fravær i folkeskolen

Trivsel og fravær i folkeskolen Trivsel og fravær i folkeskolen Sammenfatning De årlige trivselsmålinger i folkeskolen måler elevernes trivsel på fire forskellige områder: faglig trivsel, social trivsel, støtte og inspiration og ro og

Læs mere

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Personlig Erfarings LOG (PE Log) Personlig Erfarings LOG (PE Log) PE Log en er dit personlige redskab, som kan hjælpe dig med at udvikle dig som instruktør. PE loggen består af to dele: En planlægningsdel, som er et skema med 6 spørgsmål.

Læs mere

LUP læsevejledning til regionsrapporter

LUP læsevejledning til regionsrapporter Indhold 1. Overblik... 2 2. Sammenligninger... 2 3. Hvad viser figuren?... 3 4. Hvad viser tabellerne?... 5 5. Eksempler på typiske spørgsmål til tabellerne... 6 Øvrigt materiale Baggrund og metode for

Læs mere

Deltidsansattes psykiske arbejdsmiljø

Deltidsansattes psykiske arbejdsmiljø 1 Deltidsansattes psykiske arbejdsmiljø Deltidsansatte oplever oftere end fuldtidsansatte psykiske belastninger i deres job. Det tyder dog ikke på, at det skyldes tidspres og andre arbejdsmæssige faktorer.

Læs mere

APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1

APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse

Læs mere

Elevtrivselsundersøgelsen på Esnord

Elevtrivselsundersøgelsen på Esnord Elevtrivselsundersøgelsen på Esnord 2015 Erhvervsskolen Nordsjælland Milnersvej 48 3400 Hillerød +45 4829 0000 info@esnord.dk CVR 250 189 82 EAN 57 98 00055 35 52 Indholdsfortegnelse 1. Elevtrivselsundersøgelsen

Læs mere

Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Den basale genetik

Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Den basale genetik Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Intermediate alleler

Læs mere

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det

Læs mere

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis

Læs mere

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.

Læs mere

Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen side: 1

Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen side: 1 Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen side: 1 Sikker Slank Kort fortalt Af John Buhl e-bog Forlaget Nomedica 1. udgave juni 2016 ISBN: 978-87-90009-34-2 Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen

Læs mere

Elevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen

Elevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen Elevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen Af Kontor for Analyse og Administration Elevernes fravær i 9. klasse har betydning for deres opnåede karakterer ved de bundne 9.- klasseprøver.

Læs mere

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos

Læs mere

Advarsel til kommunerne Pas på det administrative underskud

Advarsel til kommunerne Pas på det administrative underskud Advarsel til kommunerne Pas på det administrative underskud 1 Hvad er et administrativt underskud? 2 Hvorfor vokser underskuddet? 3 Hvem betaler prisen? 4 Hvad kan der gøres i kommunen? 1 Hvad er et administrativt

Læs mere

Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014

Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014 KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Center for Kvalitet og Sammenhæng NOTAT Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014 Bilag 1 til indstilling om brugerundersøgelser 2014. Sundheds-

Læs mere

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012 Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold FOA Kampagne og Analyse April 2012 Indhold Resumé... 3 Psykisk arbejdsmiljø... 5 Forholdet til kollegerne...

Læs mere

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune 176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er

Læs mere

Den nationale trivselsmåling i folkeskolen, 2016

Den nationale trivselsmåling i folkeskolen, 2016 Den nationale trivselsmåling i folkeskolen, Resultaterne af den nationale trivselsmåling i foråret foreligger nu. Eleverne fra.-9. klasses trivsel præsenteres i fem indikatorer: faglig trivsel, social

Læs mere

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd? Oplæg til debat Hvem mangler i jeres menighedsråd? Menighedsrådsvalg 2016 Indledning Til efteråret skal der vælges nye kandidater til menighedsrådene i hele landet. Mange steder betyder det, at der skal

Læs mere

Redegørelse for kvalitets- og tilsynsbesøg Hjemmepleje 2014

Redegørelse for kvalitets- og tilsynsbesøg Hjemmepleje 2014 Redegørelse for kvalitets- og tilsynsbesøg Hjemmepleje 2014 Baggrund Det fremgår af lov om social service 151, at kommunalbestyrelsen har pligt til at føre tilsyn med, at de kommunale opgaver efter 83

Læs mere

PaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation

PaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation PaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation Præsentation af hovedresultater af survey blandt 1720 patienter maj 2011 Eva Draborg, Mickael Bech,

Læs mere

Go On! 7. til 9. klasse

Go On! 7. til 9. klasse Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.

Læs mere

Piger er bedst til at bryde den sociale arv

Piger er bedst til at bryde den sociale arv Piger er bedst til at bryde den sociale arv Piger er bedre end drenge til at bryde den sociale arv. Mens næsten hver fjerde pige fra ufaglærte hjem får en videregående uddannelse, så er det kun omkring

Læs mere

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. 16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

starten på rådgivningen

starten på rådgivningen p l a n f o r 2.1 starten på rådgivningen Ved det første møde bør der som minimum afsættes 40 minutter. Denne vejledning retter sig mod den første indledende del af dette møde. Her er målet at skabe en

Læs mere

Appendiks 2 Beregneren - progression i de nationale læsetest - Vejledning til brug af beregner af læseudvikling

Appendiks 2 Beregneren - progression i de nationale læsetest - Vejledning til brug af beregner af læseudvikling Appendiks 2: Analyse af en elevs testforløb i 4. og 6. klasse I de nationale test baseres resultaterne på et ret begrænset antal opgaver (normalt 15-25 items pr. profilområde 1 ). Hensynet ved design af

Læs mere

Vejledning til ledelsestilsyn

Vejledning til ledelsestilsyn Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.

Læs mere

Undersøgelse om frivilligt socialt arbejde

Undersøgelse om frivilligt socialt arbejde FOA Kampagne & Analyse Oktober 2009 Undersøgelse om frivilligt socialt arbejde Denne undersøgelse er gennemført blandt FOA-medlemmer tilmeldt forbundets elektroniske medlemspanel, MedlemsPulsen, i perioden

Læs mere

ODONTOLOGISK EMBEDSEKSAMEN

ODONTOLOGISK EMBEDSEKSAMEN ODONTOLOGISK EMBEDSEKSAMEN MEDICINSK GENETIK Mandag den 19. oktober 2009 kl. 9.00-12.00 Indhold: Opgaverne 1-3 side 2-8 Vægtningsliste side 9 Vejledning: Besvarelserne af opgaverne skrives med kuglepen

Læs mere

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen FOA Kampagne og Analyse 3. oktober 2012 Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen FOA har undersøgt medlemmernes oplevelse af mobning på arbejdspladsen i april og juni 2012. Dette notat belyser,

Læs mere

Afstandsformlerne i Rummet

Afstandsformlerne i Rummet Afstandsformlerne i Rummet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Folkeskolelever fra Frederiksberg

Folkeskolelever fra Frederiksberg Folkeskolelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2010 INDHOLD Indledning... 2 Status for uddannelse 1. oktober 2012... 3 Fuldført ungdomsuddannelse... 6 Igangværende ungdomsuddannelse...

Læs mere

Opgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test

Opgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test Afdeling for Almen Uddannelse og Tilsyn Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750 Opgaveproduktion og kvalitetssikring

Læs mere

Godt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær

Godt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær 26. maj 2014 ARTIKEL Af Louise Jaaks Sletting Godt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær 43 pct. af de ansatte på det private arbejdsmarked har ikke haft en eneste sygefraværsdag i 2012. I kommuner

Læs mere

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen. Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.

Læs mere

Privatansatte mænd bliver desuden noget hurtigere chef end kvinderne og forholdsvis flere ender i en chefstilling.

Privatansatte mænd bliver desuden noget hurtigere chef end kvinderne og forholdsvis flere ender i en chefstilling. Sammenligning af privatansatte kvinder og mænds løn Privatansatte kvindelige djøfere i stillinger uden ledelsesansvar har en løn der udgør ca. 96 procent af den løn deres mandlige kolleger får. I sammenligningen

Læs mere

Notat om håndtering af aktualitet i matrikulære sager

Notat om håndtering af aktualitet i matrikulære sager Notat om håndtering af aktualitet i matrikulære sager Ajourføring - Ejendomme J.nr. Ref. lahni/pbp/jl/ruhch Den 7. marts 2013 Introduktion til notatet... 1 Begrebsafklaring... 1 Hvorfor er det aktuelt

Læs mere

Eksamensspørgsmål Biologi C Maj-juni 2016 Hold: 3ebicmf1

Eksamensspørgsmål Biologi C Maj-juni 2016 Hold: 3ebicmf1 Eksamensspørgsmål Biologi C Maj-juni 2016 Hold: 3ebicmf1 HF og VUC Nordsjælland. Hillerød Lærer: Lisbet Heerfordt, Farumgårds Alle 11, 3520 Farum, tlf. 4495 8708, mail: lhe@vucns.dk. NB! Spørgsmålene kan

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

PERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL

PERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL 114659_Manual_250x250 17/10/03 13:38 Side 1 Kunde & Co. Frederiksholms Kanal 6 1220 København K Tlf: 33 92 40 49 perst@perst.dk www.perst.dk Løngangstræde 25, 4. 1468 København K Tlf: 38 17 81 00 cfu@cfu-net.dk

Læs mere

Årsafslutning i SummaSummarum 4

Årsafslutning i SummaSummarum 4 Årsafslutning i SummaSummarum 4 Som noget helt nyt kan du i SummaSummarum 4 oprette et nyt regnskabsår uden, at det gamle (eksisterende) først skal afsluttes. Dette betyder, at det nu er muligt at bogføre

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium

Københavns åbne Gymnasium Københavns åbne Gymnasium Information om eksamen i Almen Studieforberedelse AT 2015 Redaktion Nina Jensen Vigtige datoer: 26. januar udmelder Undervisningsministeriet emnet og det såkaldte ressourcerum,

Læs mere

Fredagseffekt en analyse af udskrivningstidspunktets betydning for patientens genindlæggelse

Fredagseffekt en analyse af udskrivningstidspunktets betydning for patientens genindlæggelse Fredagseffekt en analyse af ets betydning for patientens genindlæggelse Formålet med analysen er at undersøge, hvorvidt der er en tendens til, at sygehusene systematisk udskriver patienterne op til en

Læs mere

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune XXXXX SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune 1 FORORD Den nye Sundhedspolitik 2016-19 er den overordnede ramme for det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde i Faaborg-Midtfyn Kommune.

Læs mere

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre) GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres

Læs mere

Flemming Jensen. Parforhold

Flemming Jensen. Parforhold Flemming Jensen Parforhold Papyrus Publishing Art direction: Louise Bech Illustatorer: Lea Maria Lucas Wierød Louise Bech Forskningsleder: Flemming Jensen Faglige konsulenter: Gitte S. Nielsen Lene V.

Læs mere

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Potens & Kvadratrod Opgaver: Ekstra: Point: http://madsmatik.dk/ d.0-0-01 1/1 Potenser: Du har måske set udtrykket før eller måske 10 1. Begge to er det vi kalder

Læs mere

Helbred og sygefravær

Helbred og sygefravær 8. juli 2016 Helbred og sygefravær Langt størstedelen af FOAs medlemmer vurderer, at deres helbred er godt eller nogenlunde godt. Til gengæld forventer hvert femte medlem ikke at kunne arbejde, til de

Læs mere

RØGENS VEJ RUNDT I KROPPEN

RØGENS VEJ RUNDT I KROPPEN KAPITEL 3: RØGENS VEJ RUNDT I KROPPEN 30 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse www.op-i-røg.dk 31 Kapitel 3: Indhold Der gives en kort indføring i de reaktioner der sker i kroppen, når man starter

Læs mere

Epigenetik Arv er andet end gener

Epigenetik Arv er andet end gener Epigenetik Arv er andet end gener Indhold Indledning Afsnit1: Epigenetik og DNA Afsnit 2: DNA, nukleosomer og kromatin Afsnit 3: Epigenetik og celledifferentiering Afsnit 4: Genetisk ens individer kan

Læs mere

Det lyder enkelt, men for at forstå hvilket ærinde forskerne er ude i, er det nødvendigt med et indblik i, hvordan celler udvikles og specialiseres.

Det lyder enkelt, men for at forstå hvilket ærinde forskerne er ude i, er det nødvendigt med et indblik i, hvordan celler udvikles og specialiseres. Epigenetik Men hvad er så epigenetik? Ordet epi er af græsk oprindelse og betyder egentlig ved siden af. Genetik handler om arvelighed, og hvordan vores gener videreføres fra generation til generation.

Læs mere

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7.-9. klasser på Østerby Skole

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7.-9. klasser på Østerby Skole Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-9 klasser på December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen trivsel 7 33

Læs mere

Attraktive arbejdspladser er vejen frem

Attraktive arbejdspladser er vejen frem Attraktive er er vejen frem 2 Konklusion Omkring halvdelen af offentligt ansatte FTF ere er ansat på en, der ikke er attraktiv. Samtidig ses, at personer, der ansat på ikke-attraktive er i stort omfang

Læs mere

Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere

Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere 11. november 2015 Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere De fleste danskere, der har været på boligjagt kender formentlig fornemmelsen af, at det til tider kan være svært at få alle boligønskerne

Læs mere

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Gratis E-kursus Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Bloggens styrke Indledning 3 Hvad er en blog? 5 Hvorfor blogge? 7 Sådan kommer du i gang 9 Få succes med

Læs mere

Statsgaranteret udskrivningsgrundlag

Statsgaranteret udskrivningsgrundlag Statsgaranteret udskrivningsgrundlag giver sikkerhed under krisen Nyt kapitel Resumé For 2013 har alle kommuner for første gang valgt at budgettere med det statsgaranterede udskrivningsgrundlag. Siden

Læs mere

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7.-10. klasser på Højmarkskolen

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7.-10. klasser på Højmarkskolen Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-10 klasser på Højmarkskolen December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen

Læs mere

Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar

Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar Undersøgelse om lederes og medarbejderes vurdering af, hvem der har ansvaret for samarbejdskultur, medarbejdernes efteruddannelse, arbejdsopgavernes løsning

Læs mere

Gennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2

Gennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2 Gennemførelse Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse af disse måske skal nogle af dem yderligere

Læs mere

Cellens livscyklus GAP2. Celledeling

Cellens livscyklus GAP2. Celledeling Cellens livscyklus Cellens livscyklus inddeles i to faser, interfase og mitose. GAP1 (G1). Tiden lige efter mitosen hvor der syntetiseres RNA og protein. Syntese fasen. Tidsrummet hvor DNAet duplikeres

Læs mere

Unge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund

Unge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund Unge med særlige behov og seksualitet v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund Program Introduktion Særlige temaer og problematikker Case del 1: Charlotte onanerer i timen Case del

Læs mere

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET Forord Børn i 0-6 års alderen lærer hele tiden. De lærer, mens de leger selv og med andre børn, synger, lytter, tager tøj på og de lærer rigtig meget i

Læs mere

18 kost tips til mere muskelmasse

18 kost tips til mere muskelmasse 18 kost tips til mere muskelmasse Af Fitnews.dk - onsdag 04. juli, 2012 http://www.fitnews.dk/artikler/18-kost-tips-til-mere-muskelmasse/ Træner du hårdt og uden at der rigtig sker noget? Så er denne artikel

Læs mere

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi Refleksionsark Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Label: Refleksionsark, der er udfyldt og drøftet 1. Samarbejdsaftale Markér 1a. Invitation

Læs mere

SRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV)

SRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV) SRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV) Kære 2.g er Du skal i april 2016 påbegynde arbejdet med din studieretningsopgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden.

Læs mere

Kræft. Alex Hansen Euc-Syd Sønderborg HTX 10/1/2010. news/possible-cancer-vaccines/. 29.09.2010. (Billede)

Kræft. Alex Hansen Euc-Syd Sønderborg HTX 10/1/2010. news/possible-cancer-vaccines/. 29.09.2010. (Billede) 2010 Kræft Alex Hansen Euc-Syd Sønderborg HTX 1 Cancer cells. Densley, Ross. Set: http://www.ngpharma.com/ news/possible-cancer-vaccines/. 29.09.2010. (Billede) 10/1/2010 Titelblad Skolens navn: Euc-Syd

Læs mere

Resultatdokumentation for Hald Ege 2014

Resultatdokumentation for Hald Ege 2014 Resultatdokumentation for Hald Ege 2014 Psykiatri og Social, Region Midtjylland Folkesundhed & Kvalitetsudvikling Olof Palmes Allé 15 8200 Århus N 1 Resultatdokumentation for Hald Ege 2014 Psykiatri og

Læs mere

Udsatte børn og unge Samfundets udgifter til anbragte børn

Udsatte børn og unge Samfundets udgifter til anbragte børn NOTAT Udsatte børn og unge Samfundets udgifter til anbragte børn Udarbejdet af LOS, januar 2010 Samfundets udgifter til gruppen af udsatte børn og unge har i stigende grad været i fokus gennem de seneste.

Læs mere

BØRN OG UNGE Notat November 2009. Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009

BØRN OG UNGE Notat November 2009. Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009 BØRN OG UNGE Notat November 2009 Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009 I Furesø Kommune tilbydes alle forældre til 3-årige en sprogvurdering af deres barn. Tilbuddet om sprogvurdering gives

Læs mere

2013-7. Vejledning om mulighederne for genoptagelse efter såvel lovbestemte som ulovbestemte regler. 10. april 2013

2013-7. Vejledning om mulighederne for genoptagelse efter såvel lovbestemte som ulovbestemte regler. 10. april 2013 2013-7 Vejledning om mulighederne for genoptagelse efter såvel lovbestemte som ulovbestemte regler Ombudsmanden rejste af egen drift en sag om arbejdsskademyndighedernes vejledning om mulighederne for

Læs mere

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012 Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...

Læs mere

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive

Læs mere

Det Samfundsvidenskabelige Fakultetet Redegørelse for resultater fra UVM 2010

Det Samfundsvidenskabelige Fakultetet Redegørelse for resultater fra UVM 2010 Det Samfundsvidenskabelige Fakultetet Redegørelse for resultater fra UVM 2010 Side 1 af 49 Indholdsfortegnelse Indledning... 4 Analyseudvalg... 5 Analyseudvalgets repræsentativitet... 5 Køn... 5 Alder...

Læs mere

Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning

Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning Overordnede kommentarer: MTV ens konklusioner fremhæves ofte som konklusioner om alle former for patientuddannelse.

Læs mere

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2013. UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen

Dimittendundersøgelse 2013. UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen Dimittendundersøgelse 2013 UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen Indhold 1.0 Indledning 3 2.0 Dimittendernes jobsituation 3 3.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 3 4.0 Arbejdsbelastningen

Læs mere

Gøgl i hverdagen sådan!

Gøgl i hverdagen sådan! Gudrun Gjesing Anton Niemann Jensen Gøgl i hverdagen sådan! Indhold 5 5 6 6 9 9 10 11 12 13 15 16 17 17 21 24 29 35 43 45 48 50 53 55 57 61 63 67 67 67 68 69 Indledning Derfor denne bog Før du går i gang

Læs mere

Måling af graffiti i Frederiksberg Kommune

Måling af graffiti i Frederiksberg Kommune Måling af graffiti i Frederiksberg Kommune Delrapport nummer 5 Uge 39-2014 Rostra Kommunikation & Research A/S Indhold Baggrund og formål... 4 Konklusioner... 5 Fordelingen på individuelle ruter... 6 Rute

Læs mere

Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen

Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen FOA Kampagne og Analyse Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen Oktober 2011 FOA har i perioden 22. august 3. oktober 2011 gennemført en undersøgelse blandt dagplejere om medicinadministration

Læs mere

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning

Læs mere

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2007. December 2007

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2007. December 2007 Borgerservice Tilfredshedsundersøgelse 2007 December 2007 Indhold med undersøgelsen og anbefalinger Tilfredshed med Borgerservice Henvendelse i Borgerservice Færdigbehandling og Godt ved besøget og gode

Læs mere

Hvordan skal vi opstå fra de døde? Ordet og Israel, 2013 nr3, s.13-17

Hvordan skal vi opstå fra de døde? Ordet og Israel, 2013 nr3, s.13-17 Hvordan skal vi opstå fra de døde? Ordet og Israel, 2013 nr3, s.13-17 I en tidligere artikel i dette blad var jeg det inde på døden, og hvad der sker efter døden. De ikketroende kommer i dødsriget, der

Læs mere

Det talte ord på samrådet gælder

Det talte ord på samrådet gælder Beskæftigelsesudvalget 2011-12 BEU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt T A L E Beskæftigelsesministerens tale ved samråd om øremærket barsel til mænd og barsel for mandlige ministre, samrådsspørgsmål

Læs mere

Filmmateriale. Gensidig arousalregulering og synkronisering

Filmmateriale. Gensidig arousalregulering og synkronisering Filmmateriale Følgende materiale beskriver de eksperimenter og test, som familierne blev bedt om at indgå i, da de blev filmet. I det følgende præsenteres først det eksperiment eller den test, som har

Læs mere

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune Rudersdal Kommune 2012-2022 VISIONER OG MÅL for den psykosocial indsats i Rudersdal Kommune 2012-2022 Indledning Rudersdal

Læs mere

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette

Læs mere

Skriftlig dansk 2014 STX. Karakter- og opgavestatistik

Skriftlig dansk 2014 STX. Karakter- og opgavestatistik Skriftlig dansk 2014 STX Karakter- og opgavestatistik INDHOLD Indhold... 2 Forord... 3 Opgaveformuleringer... 4 22.05.2014 (Ordinær)... 4 28.05.2014 (Ordinær)... 5 22.05.2014 (Netadgang)... 6 28.05.2014

Læs mere

Arealer under grafer

Arealer under grafer HJ/marts 2013 1 Arealer under grafer 1 Arealer og bestemt integral Som bekendt kan vi bruge integralregning til at beregne arealer under grafer. Helt præcist har vi denne sætning. Sætning 1 (Analysens

Læs mere

Opgave 1 Listeria. mørkviolette bakteriekolonier, se figur 1a. og b. 1. Angiv reaktionstypen for reaktion. 1 vist i figur 1b.

Opgave 1 Listeria. mørkviolette bakteriekolonier, se figur 1a. og b. 1. Angiv reaktionstypen for reaktion. 1 vist i figur 1b. Opgave 1 Listeria Bakterien Listeria monocytogenes kan være sygdomsfremkaldende for personer, der i forvejen er svækkede. For at identificere Listeria kan man anvende indikative agarplader. Her udnyttes

Læs mere