HSU besluttede på sit møde den 29. oktober at nedsætte en arbejdsgruppe som skulle arbejde videre med sagen. Derfor udsættes punktet.

Transkript

1 D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T A K A D E M I S K R Å D K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Indkaldelse til Akademisk Råds møde den 4. november Tidspunkt: kl Sted: Lokale 15.B.0.07 Afbud: Julie Sommerlund og Erik Kimose Thomsen Dagsorden 1. Godkendelse af dagsordenen 2. Den uddannelsespolitiske situation dimensionering af uddannelserne Der medsendes følgende bilag: DIR okj@hum.ku.dk REF: OKJ a. Brev fra Uddannelsesministeren til rektorerne om justering af dimensioneringen. b. Justeringer i modellen til øget brug af dimensionering på de videregående uddannelser. c. Effekt af dimensionering på kandidatniveau på bacheloroptaget (fra Ministeriet). d. Notat fra ministeriet om gennemførelse af dimensioneringen 3. KU-principper for arbejdstilrettelæggelse for VIP HSU besluttede på sit møde den 29. oktober at nedsætte en arbejdsgruppe som skulle arbejde videre med sagen. Derfor udsættes punktet. 4. Budget 2015 og kvartalsopgørelse for kvartal 3 (Q3) Der medsendes et bilag om kvartalsredegørelse for kvartal 3 (Q3) om økonomien. 5. Meddelelser 6. Evt.

2 Der er fastlagt følgende møderække for året (tirsdage kl ): 2. december. Der vil snarligt blive lagt en møderække for Punkter til senere: Stakeholder (interessentanalyse), professorrollen og strategi for stillinger mv., tilvalg i Visegradlandene.. SIDE 2 AF 2 7. For lukkede døre Der er ingen sager Med venlige hilsen Ole Krarup Jensen

3 Kære rektorer Det er nu gået næsten en måned siden, jeg sendte jer et udmeldebrev om den model for øget brug af dimensionering, som Uddannelse- og Forskningsministeriet har udarbejdet. Vi har naturligvis lyttet til jeres og andres bekymringer i forhold til den model for øget brug af dimensionering, som er lagt frem. På den baggrund har vi besluttet at lave et par justeringer af modellen. Målet fastholdes. Vi vil ikke uddanne til arbejdsløshed, hvorfor noget af optaget på uddannelser, der har haft en systematisk og markant overledighed skal flyttes til uddannelser med bedre jobudsigter. Men vi er enige om, at der er behov for en blødere overgang. Derfor udvides med ét ekstra år, således at dimensioneringen skal indfases i løbet af fire år fra 2015 til Det svarer til, at optaget på de berørte uddannelser skal sænkes med optagne om året, og i alt frem mod Dimensioneringsmodellen evalueres efter tre år, herunder balancen ift. arbejdsmarkedet. På universiteterne har der været usikkerhed og misforståelser i forhold til, hvordan de fastsatte lofter for optaget på kandidatuddannelserne kan oversættes til en reduktion i bacheloroptaget. Der har desuden været uklarhed om, hvilken betydning den øgede brug af dimensionering har for det retskrav, som bachelorstuderende på universiteterne har på efterfølgende at blive optaget på en specifik kandidatuddannelse. Jeg vil gerne igen slå fast, at en øget brug af dimensionering ikke berører retskravet. Det er uændret før, under og efter en øget brug af dimensionering på de videregående uddannelser. Og der følger naturligvis taxameterfinansiering med til alle studerende, der optages med et retskrav også hvis antallet af retskravsbachelorer ligger udover de fastsatte lofter for optaget. Der har også været en del debat om internationalisering. Jeg ønsker om nogen internationalt orienterede uddannelser og internationale studiemiljøer. Og regeringen gør en stor indsats for at tiltrække internationalt talent, men det giver også rigtig god mening, at vi retter vores indsats derhen, hvor der er gode jobudsigter efterfølgende. Og dimensioneringen påvirker naturligvis ikke institutionernes mulighed for at indskrive internationale studerende som udvekslingsstuderende som led i institutionernes udvekslingsaftaler med udenlandske institutioner. Det er naturligt at dimensionere på kandidatuddannelserne, da det i dag reelt er kandidatuddannelser, der giver adgang til arbejdsmarkedet samtidig med, at der ikke findes en en-til-en sammenhæng mellem bachelor og kandidatuddannelserne. Ministeriet har drøftet en oversættelse fra dimensioneringen på kandidatuddannelserne til en reduktion i bacheloroptaget med Danske Universiteter, der giver en reduktion på bacheloruddannelserne på i alt Det betyder en reduktion i optaget på bacheloruddannelserne på ca. 880 om året frem til I oversættelsen er der taget højde for den hidtidige adfærd om frafald mv. blandt de studerende og samtidig sikret plads til en ændret adfærd. Oversættelsen sikrer fleksibilitet i uddannelsessystemet til optag af andre end retskravsstuderende. Konkret indføres en garanti for, at den enkelte institution på den enkelte uddannelse kan optage mindst 10 pct. andre end de juridiske retskravsstuderende.

4 Det er fortsat op til den enkelte institution at foretage den konkrete fordeling på enkeltuddannelser. Hvis der for den enkelte institution er regionale eller udbudsrelaterede forhold af helt særlig karakter, foreslår jeg, at det afdækkes i en dialog med Styrelsen for Videregående Uddannelser. Med venlig hilsen Sofie Carsten Nielsen

5 Notat Justeringer i modellen til øget brug af dimensionering på de videregående uddannelser Initiativet om øget brug af dimensionering på de videregående uddannelser indgik i regeringens vækstudspil Danmark helt ud af krisen virksomheder i vækst fra maj Og efterfølgende i Aftale om en Vækstpakke fra juni Den konkrete model for øget anvendelse af dimensionering blev offentliggjort onsdag den 24. september På baggrund af dialogen med institutionerne og andre interessenter foretages tre justeringer i modellen: 1) en udvidelse af indfasningen med et ekstra år frem til 2018, 2) en oversættelse af dimensioneringen på kandidatuddannelserne til et reduceret optag på bacheloruddannelserne på universiteterne og 3) en fleksibilitetsgaranti på kandidatuddannelserne, så optaget på den enkelte institution på den enkelte kandidatuddannelse også i overgangsperioden kan omfatte 10 pct. andre end de juridiske retskravsbachelorer. 23. oktober 2014 Uddannelses- og Forskningsministeriet Slotsholmsgade 10 Post Postboks København K Tel Fax Mail ufm@ufm.dk Web CVR-nr Ref.-nr. 14/ De tre justeringer er uddybet nedenfor. I løbet af de sidste par uger er det ligeledes præciseret, at en øget anvendelse af dimensionering ikke påvirker det retskrav, som bachelorer fra universiteterne har på at blive optaget på den naturlige kandidatuddannelse i direkte forlængelse af den beståede bacheloruddannelse. Der følger naturligvis taxameterfinansiering med til alle retskravsstuderende på de dimensionerede kandidatuddannelser på universiteterne, også selvom antallet af retskravsstuderende skulle overstige de fastsatte lofter for optaget på kandidatuddannelserne. Indfasning fra 2015 til 2018 Indfasningen af den øgede brug af dimensionering på alle de videregående uddannelser udvides med et ekstra år. Ændringen påvirker ikke omfanget af dimensionering. Der skal stadig flyttes cirka studerende fra uddannelser, hvor de nyuddannede har en systematisk og markant overledidghed (1-2 år efter dimission), til uddannelser med bedre jobmuligheder. Men det skal ske over en længere periode fra 2015 til 2018 med ca. 1/4 om året, svarende til knap studiepladser om året. Det giver samtidig mere tid til at øge optaget og antallet af studiepladser på uddannelser med bedre jobudsigter for de nyuddannede og til at institutionerne eventuelt kan indgå aftaler om at omfordele dimensioneringen på tværs af institutioner og uddannelser inden for de fastsatte lofter. Side 1/6

6 På universiteterne betyder en længere indfasning samtidig, at en tilpasning i optaget på de relevante bacheloruddannelser vil have betydning for optaget på de dimensionerede kandidatuddannelser, når denne skal være fuldt indfaset i Oversættelse fra kandidat til reduceret optag på bachelor På universiteterne gennemføres den øgede brug af dimensionering på kandidatuddannelserne. Det er samtidig forudsat, at dimensioneringen på kandidatuddannelserne modsvares af et reduceret optag på de relevante bacheloruddannelser. Det har givet anledning til usikkerhed og misforståelser. Der er derfor fremlagt en oversættelse af dimensioneringen på optaget på kandidatuddannelserne til et reduceret optag på de relevante bacheloruddannelser. I beregningen af oversættelsen er der taget udgangspunkt i kendte overgange og plads til en væsentlig ændret adfærd hos de studerende på de berørte uddannelsesgrupper/hovedområder, og det er forudsat, at der også fremover skal være fleksibilitet og mulighed for at optage andre studerende end egne retskravsbachelorer. Uddannelses- og Forskningsministeriet Samlet set oversættes dimensioneringen af pladser på de dimensionerede kandidatuddannelser til et reduceret optag på de relevante bacheloruddannelser med godt pladser frem mod Det svarer til ca. 880 færre bachelorstudiepladser om året, jf. tabel 1. Tabel 1: Dimensionering af kandidatuddannelserne og reduktion på relevante bacheloruddannelser fuldt indfaset i 2018 Dimensionering på kandidatuddannelserne Oversat redution på bacheloruddannelserne Humaniora Bio (nat) Øvrige (nat) Etno/ antropologi Øvrige enkeltuddannelser Anm.: Til brug for beregningen er der etableret bacheloruddannelsesgrupper, der skønnes at modsvare de relevante kandidatuddannelsesgrupper. Den reduktion i bacheloroptaget, der modsvarer kandidatdimensioneringen på 411 (øvrige enkeltuddannelser), er estimeret via relationen mellem kandidatdimensionering og bachelordimensionering for bio(nat), øvrige(nat) og etno/antropologi. Reduktionen på de relevante bacheloruddannelser fordeles på institutionsniveau efter samme fordeling som den allerede udmeldte dimensionering på kandidatuddannelserne. Det er op til det enkelte universitet at foretage den endelige fordeling af både kandidat- og bacheloroptaget inden for det enkelte hovedområde/uddannelsesgruppe. Det forudsættes, at dette sker i dialog med ministeriet, således at det forudsatte optag nås. Grundlaget for beregningerne fremgår nedenfor nedenfor i appendiks A. Fleksibilitetsgaranti på 10 pct. Med en længere indfasning af dimensioneringen og den fremlagte oversættelse af loftet på de berørte kandidatuddannelser til et reduceret optag på de relevante bacheloruddannelser, er der plads til en fleksibilitet inden for de udmeldte lofter for optaget på kandidatuddannelserne til optag af andre studerende end dem med et juridisk retskrav, f.eks. professionsbachelorer, udenlandske studerende og studerende fra andre hovedområder og institutioner. I alt Derudover etableres en fleksibilitetsgaranti for, at optaget på kandidatuddannelserne også i overgangsperioden kan omfatte 10 pct. andre end de juridiske retskravsbachelorer. Det betyder f.eks., at hvis retskravsbachelorerne i overgangsperi- Side 2/6

7 oden ( ) udfylder hele det udmeldte loft for optaget på kandidatuddannelserne, kan der optages 10 pct. øvrige studerende udover loftet. Der vil naturligvis være taxameterfinansiering til denne aktivitet. Uddannelses- og Forskningsministeriet Side 3/6

8 Appendiks A. Beregninger til oversættelse af loft på kandidatuddannelserne til reduktion i optaget på relevante bacheloruddannelser Den adfærd hos de studerende i dag, som indgår i beregningernen til oversættelsen af dimensioneringen på kandidatuddannelserne til en reduktion i optaget på de relevante bacheloruddannelser fremgår af tabel 2. Tabel 2: Udvalgte parametre for dimensionerede uddannelsesgrupper Hum Bio (nat) Øvrig(nat) Etno- /antropologi Andel af bacheloroptag, som ikke gennemfører uddannelsen 36% 36% 30% 25% Andel af bachelorårgang, som benytter deres retskrav til optag på kandidatuddannelsen 62% 85% 52% 54% Uddannelses- og Forskningsministeriet Andel af kandidatoptag, som ikke har retskrav på optag 55% 52% 57% 42% Kilder: Andel af bacheloroptaget, som ikke gennemfører uddannelsen viser modelberegninger for frafald på uddannelser på grundlag data fra Danmarks Statistik for Andel af bachelorårgang, som benytter deres retskrav er beregnet af UDS på grundlag af Danmarks Statistiks oplysninger om dimittendårgangen fra bacheloruddannelserne i Andel af kandidatoptaget, som ikke har retskrav er opgjort på grundlag af Danmarks Statistiks oplysninger om kandidatoptaget i I beregningerne er indlagt en bredere opgørelse af hvor mange studerende, der gør brug af retskravet end det juridisk gældende retskrav. For humaniora er der således foretaget en beregning for hele hovedområdet samlet, mens det for de øvrige beregnes inden for uddannelsesgrupperne. Det er således lagt til grund, at overgangen fra bachelor til retskravskandidatuddannelsen fremover svarer til den eksisterende overgang fra bacheloruddannelse til en vilkårlig kandidatuddannelse inden for uddannelsesgruppen eller hovedområdet på et vilkårligt universitet i Danmark inden for et halvt år. Det giver plads til adfærdsændringer i forlængelse af blandt andet den øgede brug af dimensionering. I beregningerne er endvidere lagt til grund, at der også i de kommende år skal være fleksibilitet og mulighed for at optage andre studerende end egne retskravsbachelorer. Det er derfor i beregningerne taget udgangspunkt i, at studerende uden det beregningsteksniske retskrav fuldt indfaset kan udgøre 2/3 af den andel, de udgjorde af kandidatoptaget i Oversættelsen fra dimensionering af kandidatuddannelserne på de berørte uddannelsesgrupper til bacheloroptaget fremgår af tabel 3 til 6. Side 4/6

9 Tabel 3: Oversættelse af loft på kandidatoptag til reduktion på relevante bacheloruddannelser på humaniora - hovedområde Kandidatoptag Oversættelse til bacheloroptag ved 2/3 fleksibilitet Antal retskravsbachelorer Plads til ikkeretskravsbacelorer Pct. plads til ikkeretskravsbacelorer % 2014* Fastsat loft Loft for optag på relevante bacheloruddannelser % % % % % % Uddannelses- og Forskningsministeriet % % Anm: *Da data for 2014 ikke forefindes endnu, antages 2014-optaget til at være det samme som 2013-optaget. Der er ikke en tilhørende bacheloruddannelse for mange af de pædagogiske enkeltuddannelser, der dimensioneres. For disse uddannelser indgår der derfor ikke noget bacheloroptag i opgørelsen. Beregnet antal retskravsbachelorer er beregnet ved gennemsnittet af optaget 3 og 4 år tidligere ganget med en gennemførselsprocent på 63 pct. og en andel fuldførte bachelorer, der benytter sit retskrav på 62 pct. Alle bachelorer, som søger optagelse på en kandidatuddannelse inden for samme hovedområde senest et halvt år efter endt uddannelse, regnes som retskravsbachelorer. Tabel 4: Oversættelse af loft på kandidatoptag til reduktion på relevante bacheloruddannelser på Bio (nat) - uddannelsesgrupper Kandidatoptag Oversættelse til bacheloroptag ved 2/3 fleksibilitet Antal retskravsbachelorer Plads til ikkeretskravsbacelorer Pct. plads til ikkeretskravsbacelorer % 2014* Fastsat loft Loft for optag på relevante bacheloruddannelser % % % % % % % % Anm: *De data for 2014 ikke forefindes endnu, antages 2014-optaget til at være det samme som 2013-optaget. Beregnet antal retskravsbachelorer er beregnet ved gennemsnittet af optaget 3 og 4 år tidligere ganget med en gennemførselsprocent på 64 pct. og en andel fuldførte bachelorer, der benytter sit retskrav på 85 pct. Alle bachelorer, som søger optagelse på en kandidatuddannelse inden for samme gruppe senest et halvt år efter endt uddannelse, regnes som retskravsbachelorer. Roskilde Universitet indgår ikke i beregningen, da det ikke er muligt at identificere deres retskravsbachelorer. Side 5/6

10 Tabel 5: Oversættelse af loft på kandidatoptag til reduktion på relevante bacheloruddannelser på Øvrige (nat) - uddannelsesgrupper Kandidatoptag Oversættelse til bacheloroptag ved 2/3 fleksibilitet Antal retskravsbachelorer Plads til ikkeretskravsbacelorer Pct. plads til ikkeretskravsbacelorer % 2014* Fastsat loft Loft for optag på relevante bacheloruddannelser % % % % % % % % Anm: *De data for 2014 ikke forefindes endnu, antages 2014-optaget til at være det samme som 2013-optaget. Beregnet antal retskravsbachelorer er beregnet ved gennemsnittet af optaget 3 og 4 år tidligere ganget med en gennemførselsprocent på 70 pct. og en andel fuldførte bachelorer, der benytter sit retskrav på 52 pct. Alle bachelorer, som søger optagelse på en kandidatuddannelse inden for samme gruppe senest et halvt år efter endt uddannelse, regnes som retskravsbachelorer. Roskilde Universitet indgår ikke i beregningen, da det ikke er muligt at identificere deres retskravsbachelorer. Uddannelses- og Forskningsministeriet Tabel 6: Oversættelse af loft på kandidatoptag til reduktion på relevante bacheloruddannelser på Etno-/antropologi - uddannelsesgrupper Kandidatoptag Oversættelse til bacheloroptag ved 2/3 fleksibilitet Antal retskravsbachelorer Plads til ikkeretskravsbacelorer Pct. plads til ikkeretskravsbacelorer % 2014* Fastsat loft Loft for optag på relevante bacheloruddannelser % % % % % % % % Anm: *De data for 2014 ikke forefindes endnu, antages 2014-optaget til at være det samme som 2013-optaget. Beregnet antal retskravsbachelorer er beregnet ved gennemsnittet af optaget 3 og 4 år tidligere ganget med en gennemførselsprocent på 75 pct. og en andel fuldførte bachelorer, der benytter sit retskrav på 54 pct. Alle bachelorer, som søger optagelse på en kandidatuddannelse inden for samme gruppe senest et halvt år efter endt uddannelse, regnes som retskravsbachelorer. Side 6/6

11 Effekt af dimensionering på kandidatniveau på bacheloroptaget Herunder følger tallene for justering af optaget på bacheloruddannelserne på universiteterne. Justeringen er en omregning af den udmeldte dimensionering på kandidatniveau. ]^_`abcd`aefgha`ggijb^^k Det qcarcstgu`tahgt`vahw`sghx`xabcdefgh IDJDCKLMOEDMPQ NFGSDEMIGTGKGUFVWIFUL RMEGHOEDMPQVWIFULLEXLKMH BYYDEELKJLIFEY[DJEFEU ZIKFU \BKYM justerede optag på bacheloruddannelserne indfases over fire år fra 2015 til Som det fremgår af tabellen er den samlede reducering i 2018 på pladser svarende til 884 pladser om året. uyvahw`sghx`x`xh}~`abcwa FEY[DJLM }~`abcwagvahw`sghx`x lm nno lo npo ^gthkƒ`vahw`sghx`x p n n y zn {o o nl lp l z {{n { l p {nz nl z Tabel 1: Institutionsfordeling af det reducerede bacheloroptag ift DCKLM i ƒƒcagtvahw`sghx`x ck^sdvahw`sghx`x csbfgvahw`sghx`x ˆP Š mn p m on Œ Œ ln ll no ˆŠŽ nlz l Œ n o nz y n nz {nm PŠ Š l{ ozn l # $ $% & ' ($ ')*'+)$#,)!,)) -. " " 1 ' 9 4#5 6# ' %7+8%7+ :::%7+./0 (*#&(/ ;<=>(?@.@ = Anm.: Den nødvendige reduktion af bacheloroptaget på RUC inden for grupperne Bio (nat.) og Øvrige (nat.) er indregnet under øvrige enkeltuddannelser. De to grupper udgør 11 af de 38 studiepladser, som RUC skal reduceres bacheloroptaget med inden for gruppen Øvrige enkeltuddannelser.

12

13

14

15

16 /0123 4!"#$"%&'()*#'*)+,-!*#&-$*$&)-#*.$(#*, L J J 4MN4O 4 K 4 I J P6QRC=CS?BRR8<:><@B:<FFC:>9:?=;TUPV5W X Y Z4[ \[\\]^\[\\]Z Y Z4[ 4 Y Z4Z Y Z4N _ ` 4 P6bG9:@?;9:9CFcd@;=?=; a ZX L `e J `e L fgeg h fi j".+%$*$*#,*&'()*$-)&k+,.$*#l mnopqrs ˆƒ ƒƒ ˆƒ yƒ ˆƒ yƒ ˆˆ ƒƒ yƒ ˆƒ ƒƒ ƒƒ yƒ ŒŠ ŽŠ Š Œ Ž tuvwux šwux yzv{ }~} zv{ }~} ˆˆ ƒƒ ˆ ƒƒ ˆ ƒƒ ˆy ƒƒ ˆy yƒ ˆ yƒ ƒƒ yƒ Ž Ž

17 ±²³ µ ³ ¹ º» ¼½º ¾ ÀÁÂÃÄÅÆÄÇÈÄÉÊÊÂË œ žžÿ ÌÂÁÍÉÊÅÄÎÏÁÎÏÐÂÑÅÐÉÒÁÂÁ Ÿ ª«ã±²³ ³» äåæ» ç¾³¹èéê¾ë³¾ëìéç ÌÅÁÇ ÙÅÆÄÚÛÏÅÈÏÕÂÜÅÄÃÒÂË ÙÅÆÄÚÛÈÇÃÐÂÄÃÂË ÓÓÔÇÐÁÇÕÂËÓÖ Ø ÝÏÐÑÉÈÒÏÅÄÈ Ìí Ö ÞÐÇÄÇÊÎßÜÂàáÅÄâÂÃÂËÏÂÄ Ìí Ö ØÖ Ìí Ö îïðñòóïôïõôö öøôùúûüóýðþ õùðýñõýôïõïðùúùÿ þôò ïðïðò ïó ôïõöÿòñïøþïôöúïõþïð óòôòýõ ±è빺 ëìéç ¼ä¾ëìè ¾é ë¾»º³ ³ Ìí Ö Ìí Ö àçëæâäáâãâéãæîðòîäèô ÎÄÁÂËÄÁÏÅÒÈÅÒÁÇÆÂËÆÂÂÄÃÂàËÅÁËÐÐÂËÎÂÁÇÈâÕÂÏÐÂÃÄÂÊÂÄÃÂÁàÇËÆÂÄÁÂÏ ÍÂËàÇËÐÒÅËÂÏÚÂËÎÇÃÂÄÏËÂÏÉÒÁÅÁËÂÈÄÏÐÅÕÏÁÅÒÇÈÏÁËËÂÅàÆÎÈÂÒÏÂËàËÅÃÂÄ ÅÁËÂÁÁÂÏÎÈÎÒÕÂÁÅàÂàÁÂËÛËÂÁÔÀÅÊÒÂÁÏÂÁÂËÒÄÉÃÈÎàÁÂËÄÂÏÇÊàÇËÆÂÄÁÂÁÊÂÄ âòîãáêîäãëâçèìâçèýâñäçèâáüâëâô ÌÂËÜÅËÎÐÐÂÆËÂÁÆÏÂÄÁÒÎÈÅàÆÎÈÂÒÏÂËàËÅÃÂÁàÇËÆÂÄÁÂÃÂÔÌÇÈÂËÎÄÃÁÈÁÂËÆÂà ÎÕËÉÈÁÅÈÄÎÄÈÏÇÊÐÇÏÁÄÎÄÈÂËÆÂÃÝÓÏÅÊÁÎÐÅÃÇÍÇÉÏÂÔÌÂËÎÄÆÂÏÁÂËÂÏ àçëæâäáâáô ÌÂËÂËÎÐÐÂÆÏÂÄÁÒÎÈÂÅàÆÎÈÂÒÏÂËÚÛÃËÎàÁÂÄÔÌÂËÂËàÇËÁÏÅÁÂÄËÐРÕÂÁÃÂÒÎÈÁÎÏÁÉÃÎÂÊÎÒÔÙÇÈÒÂÎÄÆÂÏÁÂËÎÄÈÂËÐÅÄÏÁËÐÐÂÏÎÈÇÆÂËÂÄÒÄÈÂË ÚÂËÎÇÃÂÔÃÈÎàÁÂËÁÎÒËÂÄÈËÎÄÈÏÇÊàÒÈÂÅàÃÂÁÄÂÉÃÕÉÃÂËÒÅÆÂËÂÂÄà ÑÅÐÉÒÁÂÁÂÁÜÅËÊÇÃÁÅÈÂÁàÅÐÁÉËÅÂËàÇËÃÂÄÂÈÂÄàÎÄÅÄÏÎÂËÂÃÂÃÂÒÅàÝÓ ÕÈÈÂËÎÂÁÔÃÈÎàÁÂÄÏÇÊÆÅËÚÂËÎÇÃÎÏÂËÂÁÁÎÒÓÖ ÕÒÂÆ ÊÎÇÔÊÇÃàÇËÆÂÄÁÂÁ Ìí Ö ØÖ ÎÕËÉÈÁÅÈÄÎÄÈÇÈÂÄÂËÈÎÇÊÐÇÏÁÄÎÄÈÂËÁÎÒÕÈÈÂËÎÂÁÚÂËÎÇÃÎÏÂËÂÁÁÎÒÓÖ ÊÂÃ Ö ÊÎÇÔÌÂÏÆËËÂÂËÃÂËÂÄÃÄÉÎÐÐÂÄÇÈÂÄÅàÐÒÅËÎÄÈÅàËÂàÉÏÎÇÄÂÄàÇËàÇËÏÎÄÐÂÁ ÚÏÉÊÊÂËÎÄÈ Ìí Ö Ìí Ö ÈÇÃÁÎÒÈÅÄÈÅàÚËÇÂÐÁÂËÇÈÊÅÄÈÂÂÐÏÁÂËÄÂÅÄÏÈÄÎÄÈÂËÔ ÏÅÊÁÎÄÆÂÏÁÂËÎÄÈÂËÎÏÁÉÃÎÂÊÎÒÔÌÂËÂËÕÂÜÇÆàÇËÂÄÅàÐÒÅËÎÄÈÅàÜÆÇËàÇË ÄàÇËÕËÉÈÏÚËÇßÂÄÁÚÛ ÓÏÎÈÄÅÒÂËÂËÒÎÃÁÆÂÒÇÚÁÎÊÎÏÁÎÏÐÂÚËÇÈÄÇÏÂËÔÌÂËÂËÃÇÈ ÇÊÏÁÄÎÄÈÂÄÚÛÂËÏÛÕÂÏÐÂÃÂÄÎàÇËÜÇÒÃÁÎÒÃÂÁÕÉÃÈÂÁÁÂËÂÃÂÔÌÂËÂËÕÂÜÇÆ àçëåàðòåëîäèåàëâàéïîçäïãâòâäåàêâòòâêæëâäãâáêâã ÃÆÎÐÒÂËÏÎÈÏÇÊàÇËÆÂÄÁÂÁÇÊÂÄÃàÇËÕËÉÈÏÚËÇßÂÄÁÂÄÂËÊÂÈÂÁÒÅÆÔ ÌÂÁÏÁÇËÂÃËÎàÁÏàÇËÕËÉÈÏÐÒÃÂÏÎÕËÉÈÁÅÈÄÎÄÈÏÇÊÐÇÏÁÄÎÄÈÂËÇÈÎÄÃÐËÎÄÈÅàÝÓ!±è빺 ëìéç ¼"ëèçéè ¾é àçëîäáâëäâüåäãâòïðåòéäãâëïèâïô ÀÔÌÂÁÒÅÆÂÄÎÆÂÅÉ Ìí Ö &ýð ÿ ðòõñ & õþðòõñïð&ð 'øþñïööòÿ() *é ³+ç³¾ë #óïðýðþõïþï¼è빺 ëìéç¾ëùúýù$õïþ%øôöïðòõñïð &ùðýñõýôïõûüïðøõþïð

18 ,õöïðõöô ÿñïð-ñïö.ïþ/ 0û1.òý îýóïþô ñïÿòñöôý.&-ÿñï & öòõöïðõü õþïÿ õóïõþïôòôöïþïö&ýð'øþñïö&ýðþïÿòõñùú234ýñ õþðïô öôõòõñïð 2þþ õõïÿôïôòõþö ñöïðõïïð-ñïö.ïþ/ 5.òý üýóïþô ñïÿòñöôý.&-ÿñï &ïõ 6.ÿïöôïö-ñïôòõþö ñöïðõï.ïþ/ 1.òý ðïþø/ïðïö.ïþïöôöýðöôïööòÿôó ðïõþï'ïÿ-'ôý.&-ÿñï &õïþ%øôöïðòõñ & ý.ô 'ïþðï6789ùðýþø öòýõïõþ&ýðóïõöïö:;3<=678> #óïðüï þòõþö ñöïðïð ABé ø õþðïöû'ÿ ôý.&-ÿñï &ýùÿ-ôõòõñ &ïõ/ïõöð ÿõïñ öòó &ô öõòõñ / 0.òý.ïþüïõóòôõòõñöòÿ&ï%ÿòõþùÿ /ïðòõñôý.7ef9e6 Cï%ÿ'øþñïööïðòõñóïþ(0&ÿDööïð0û<.òý &ð 7EF9C2-ñïô.ïþ :&ýð'ðøñô'ïñð õôõòõñ> 7EF9E6ïðø 8ðô ñïõïðýùÿ-ôõòõñ &/ïõöð ÿïùøÿ%ïðüïðøõþïðòõþòóòþøïÿÿï ÿ-õ&ýð'ïþðòõñïðôý.&-ðôö&ýðóïõöïôøþ.-õöïöõ ôöïúð?õð ïòõôöòöøööïð&úð òóï øïö&ýð7ef9e6ïð 6.ÿïöôïöõïþ%øôöïðïôÿ-õ'øþñïööïö.ïþ/ 1.òý õïþ%øôöïðïðùü þ 9ô ýÿïõ.ïþ/ 3.òý ò ïðï ÿòôïðïöùÿ õÿ ñöï õô ööïÿôïðòòõþïó ðïõþï'øþñïöúðýñïõþïÿòñ &ýðóïõöïð ö'ðøñï3.òý.òõþðïïõþóïþ(0 Gýþô öïðïö'øþñïööï õòô &ýðóïõöïô ö'ÿòóï).òý ÿ óïðïýñðïõñ-ðòõñ3.òý ÿ óïðïïõþ&ýðóïõöïö,@e!ëì¼³ ïðïðó ôïõöÿòñï'øþñïöõïþ%øôöïðòõñïðùú'dñõòõñôþðò&öïõûüóýðïõïðñòøþñò&öïð 6.ÿïöôïöïðþðò&öïõø õþðïö&ð (0.òõþðï&ýð'ðøñùú0ûH.òý ýùü óïö E&ô ðòóõòõñïðïð-ñïö.ïþ/ Iû<.òý öòÿ þïÿôôý.&-ÿñï & &ô ðòóõòõñïðùúþïùïðòýþòôïðïþïj2e09 öòóïð:e Jýñ,7@> M¾»º³ ³ îøôÿï%ï-ñïô.ïþ3û0.òý óïþð K7LùúE. ñïð& ÿÿïþóï%ýñgò þýüýøôï Ìí Ö ØÖ Ìí Ö )I.òý öòÿïöøõþïðô øþùú03û4.òý ïõô.ÿïþïðïôøÿö ö&ýð'ïþðòõñ'ÿòóïð5û1.òý &ð ïõ'øþñïööïðïöøõþïðô øþùú &ýð'ðøñùú L<Iùú)I.òý ûüóòÿ ïöïðïõ-ñõòõñ&ð þï0i.òý ôý.þïðó ð Cýðóïõöõòõñïðöòÿý.ô öõòõñýñðïôøÿö öïðø õþðïö ïðïð&ýðöô ööòÿñ õñ &õdïùðý%ï öïð.ïþ&ýðóïõöïöý.ô öõòõñòúðýñ. õñï õô-ñõòõñïð C øÿöïöïöü ðóøðþïðïö öþïö'øþñïööïðïþïý.ô öõòõñïõïð&ýð ýùöò.òôöòô ò&ýðüýÿþöòÿ&ýð'ðøñïö87 ïðïðþïð&ýð'øþñïööïðïö.ïþïö.òõþðï ÚÏÉÊÊÂËÎÄÈ Ìí Ö ýððòñïðïö.ïþóïþ(0 ïðïðýùðïööïöïõ ïÿöïõdïùðý%ï öïðôý.þýñý.ô öõòõñô. ôôòñýùóï%ïô &ïö õïñ öòóö&ýð'ðøñôý.ô Dÿþïô öÿ-õý. ýôöõòõñïðïðý. ýõöïðïööòÿ.ïþ&òõ õôòïðòõñ N óïõ ýðöýùôø..ïðòõñ &ýóïõôöúïõþï&ýð ÿ ðòõñïðùúöðïöòÿ&òðïÿòõ%ïð.ïþ 5.òý ôö-ððï ïÿö ñïð'ïö ÿòõñ/ ).òý N-õøþñò&öïðõï'ÿïóô.ÿïöôïöH.òý ôòõþö ñöïðõïýñ,õöïðõ'øþñïö&ýðþïÿòõñ:?29'ýõøôûôöøþòï.òÿ%-.. >'ÿòóïðüóïð øþñ õñôùøõ öò õþðòõñïðõï&ð 'øþñïööòÿ() ôö-ððï Oõþðòõñïõôö-ðôöùú7EFý.ðúþïö ïô.ÿïþïþðò&öôøþñò&öïðõïïð Lïôøÿö öïöùú L3I'ÿòóïð/ 5.òý 'ïþðïïõþ&ýðóïõöïö 2þþ õõïÿôï9 ý.öðïõöôý.&ýðóïõöïö #.ô öõòõñïõùú?@ïð-ñïö.ïþ/ 3I.òý

19 P±Mì ìqìèçr é ºìéç Ìí ïó ôïõöÿòñïöï. ïðûþïð õ&ýðüòõþðïùðýñõýôïõò öüýÿþïôöò ûýñ õñòóïóö ýððòñïðïõþïü õþÿòõñïð ïðïð'ïüýó&ýð & ÿ ðòõñ &þïöùïðòýþòôïðïþïj2e0öòÿñýþïü óïõþïùú3)û< Ìí Ö ØÖ.òý ïðïðïõóòôøôò ïðüïþ&ýð'øõþïö.ïþþïõ'øþñïööï õòô ï ýððï öòýõùú Ìí Ö þòõþö ñöïõ ïðïðùïðòýþïøôò ïðüïþ&ýð'øõþïö.ïþ Ìí Ö õýñïõ &ôöøþòï.òÿ%-òõóïôöïðòõñïðõïûüïðøõþïðòüóòÿ ïöý.& õñþòôôïô ÿ ±²TUVäë軹³ìèé ÎÄÃÁÈÁÂËÇÈÕÂÊËÐÄÎÄÈÂË ÁÎÒÂÆÁÔÄÃËÎÄÈÂËÎÀW ÑÇËÆÂÄÁÄÎÄÈÂËÁÎÒÀW ïó ôïõöÿòñïöï. ïðûþïð õ&ýðüòõþðïùðýñõýôïõò öüýÿþïôöò ± é ¾³ ÞÆËÎÈÂÕÂÊËÐÄÎÄÈÂËÁÎÒ ÇÆÂËÒÎÈÈÂÄÃÂÄÎÆÂÅÉÂË Eõñòóïóö õþðïðïÿïó õöï&ýðüýÿþûþïðò ïïð'ïô ðïóïöòýóïõôöúïõþï

20 š š XYZ[\]^_`abcdbeffgahbijbjkbhlccli_ mnopqrsrt ï ƒ Éðà ÈñòóÆ Ç ÁÇÈ ˆÃÅÂêê ÁÈêˆôÈ ˆÃÌ uvwxyz{ }~w}~v {y wvw š œ ž ï õêƒáèê ÂË È õö ÃÃ Ì éèê ˆ ÁÇ È Š ŠŠŒŠÇ Š ŠŠŒ ÅÂÁ í îèç ɈêƒÃ ÉÇ Ë Á ˆ ÂÁ Ê Á  ŠÐÌ ² ³ š µ µ š ª«± ƒ ˆ Š ŠŠŒŠ Ÿ ƒ ˆ Š ŠŠŒ Ÿ Žƒ µ ª ± «± ª«Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ ÄŠÅÆ Ç ÁÇÈ ÁÉÇ ÊÊË̈ Š ŠŠŒŠÇ ˆ Š ŠŠŒ µ ¹µº»ž ¼½ ž ¾ µœ º ÀÁ ÂÁ ˆà ÍÍÍÌÎ ÏÌÎÐ Œ Ì Ð ÌÎÏÍ š Ñ ÑÌ ÑÑÌÑŒÍ ² ³ š µ µ µò žµ ÓÔ ÕÓÖ µó¹œ µò žµ ÓÔ ÕÓœ ØšÙ µ Ó¹œ Ÿ µò žµ ÓÔ ÕÓÚ Û Ò Ó¹œ Ÿ µò žµ ÓÔ ÕÓÚÒØÚÜÝÒ Ú ÞÜÒ Ó¹œ Ÿ µò žµ ÓÔ ÕÓÜÚÒÕšÒšßµ Ú ÛÚÓ¹œà Ÿ µ»º «± á ºâ Ô Õ ±ã» µ äüœå µ ± ½ åò Ò ±Ô Õ¾ š µ µ ª µ ž š µ ±«ž æ µ Ü µ µ ÀÁ ÂÁ ˆà š ŸŸ Ÿ ² ³Ÿš µ µ Ä ÅÆ Ç ÁÇÈ ÁÉÇ ÊÊË̈ Š ŠŠŒŠÇ ˆ Š ŠŠŒ ÍÍÏÌ ÏÑÌÑÐ Œ Ì Ð ÌÎÏÍ š Ñ çìðœçìðœí š ŸŸ µò žµ ÓÔ ÕÓÜ Ôµ œ Ó¹œ Ÿ µõ â µ ± µò± ºµº µõ â º Úè µõ â ª ±«Ÿ š Ÿ Ÿ š Ÿ Ÿ Ÿ µõ â º èž ± š š ÄÍÅÆ Ç ÁÇÈ ÁÉÇ ÊÊË̈ Š ŠŠŒŠÇ ˆ Š ŠŠŒ µœ º ž µœ º µœ º éêëâãê Ç ÉˆÁ Ç êçè ÁÂÁ Á ÂÃÈˈ Á ëƒè ÇÆ Ãà Á ì ÀÁ ÂÁ ˆà ÍÍÏÌŒçŒÌÑÐ Ÿ Í ÌÍ ŒÌ ŠÐ Ÿ ÑÍÑÌÍ ÎÌÎÏÐ Ÿ

21 cde PQRSTRUVWSVXRUVYZ[\]WY^W_` a_wz_` ab øùúûüýþÿ ú û ý ÿ ú û ý ÿ ú û û û ûü øùúûü ýÿ ú û 345F GH8 345OH ü 3459H8 û ûú ' ( þ!" #$þ #$" % #! # # $% # þ# %#! #$&%! &! û ûú ' ( ) *ûùÿ'ü + ü,-. ú / øùúûü ýþÿ ú û ý ÿ ú û ý ÿ ú û û û ûü øùúûü ýÿ ú û 345OH8 9:;<=><?@ 0 ùü1úüû ü ÿ! # "# ÿ þ% #$" ÿ %$! #$ ÿ þ!%#%" ÿ"!! "&" &# AB: þ% ü -. ü ü ü 2 û û/ üû þ$#! $% " $%#þ" %#"þ %% þ "#þ" þ " % #" # þ$# þ!% þ "#% "#þ$ "% þ$$ #þ%" %%þ þ!% þ "##% þ%þ $$ þ! %# þ!% þ $$%þ #% þ $$ ""$# þ! #!!þ#%þ þ! " #"&!&$ $ & "&$ þ%#&$! & #& 34 N@B:KI:;5OH8AB: C@DE< GD:I:JD?KK? LMJ<?@ 3459H8 9:;<=><?@ þ ü 0 ùü1úüû ü ÿþ" #þ þ%! #" $þ " $ ÿ!! %$ þ% þ!%þ$ "" ÿ! #$!! ## % % þ!$# ÿ!%!þ þ#þþ ##" " ÿ $þ" þþ #!" þ$"!%#! #þ % ü % #!&" þ"#& þ & %&%! &! "!&$ %&% 345F98 AB: C@DE< C@DE< #% ü -. ü ü ü ÿþ "%% þ $ $%"þ#$ $"" þ!!%!#þÿ#$""&" ÿ% %& þ& 3457GH8 9:;<=><?@ AB: 0 ùü1úüû ü -. ü ü ü ÿþ!"# $%$ ""!! $þ#$ # " ÿþ þ%% # þ%%!þ þ$" þ!" ÿþ! $$ $# $$## ## " " # ÿþ# $!! ""!þ% þ#! $ $ $ ÿþ%þ%þ% %!%!"þ% #% "þ%þ #&% &" %&% "&%!$&#!!&þ :;<=><?@ C@DE< "% ü 2 û û/ üû 0 ùü1úüû ü -. ü ÿ" "#$ ÿ$þ!"#$ ÿ# %"! # ÿ#þþ$#!! # ÿ þþ "!! þþ " #$% $ þ "!# " %" %þ ÿ% &" %&%!&# "þ& ÿ%&" %&% ü AB: GD:I:JD?KK? LMJ<?@ C@DE<!% ü ü ü # þ!# þ!" % #$þ #$" %!%! % #þ$ þ% #! #% # ""#þ% $% # % þ# %#! þ%$!" % #$&% %&% $&$! &! " & %&% fd;?ie

22 ÓÔÕÖ ÕØÙÚÖÙÛÕØÙÜÝÞßàÚÜáÚâãââäâÚÝâãââäå ghijkl ƒ mnopqrjsrtk ˆ ƒ muopqrjsrtk mvopqrjsrtk Š wkxyztkqkl{ }~x Š Š Š ghijkl Œ ~xmo pqrjsrtk ΫÑË Ò Î«ÑÈ ÆÒ Î«ÑÀÆÒ æçè Š ƒ Š ƒ ƒ ƒ ˆ ƒ Œ Š ŠŒ ΫÑÂÈÂÒ Î«é ɵª³µ ÑÀÆÒ Œ ˆ Œ Œ rlxy Š Î«Ñ ÆÒ }kyqkjst x už Žn Ž u nu v u uu u n v v Ž ~ v ~ }kyqkjst x rškio lr rslrœ žsjqÿ ghijkl mnopqrjsrtk muopqrjsrtk mvopqrjsrtk wkxyztkqkl{ }~x ghijkl ~xmo pqrjsrtk Œ ΫÑÀÆÒ µ ± «± ª ² ³ ² µ µ «³µµ ª² ² ª Š ƒ ƒ ˆ ƒ Š ŠŠ ƒ ƒ ƒ Š ŠŠ ƒ Š ŠŠ ˆ Š Š ˆ ƒˆ Š ˆ Š ƒˆ ˆ Œ ˆ ƒœ ˆƒ Œ Œ ˆ Œ ˆŠ ˆŒ ˆƒ Œ Œ ² ² ª ¹ ²ª º µ ±» ¼ µ² ½³ª ½ ³ª ³ ¾½ ª ³ ³ª Š ˆ ˆ Š ˆ Š ˆ ƒ ˆƒ ŠŠ ˆ ˆŠ Š Š ƒ ˆ ˆ Š ˆ ˆ ˆ Š ˆ Š Š ˆŒ ˆ Œ ˆŒ Œ Š ƒœ ˆ Œ ³ª ª Œ µ µ ²³ ˆ ˆ ƒ ƒ Š ˆ Š Š ƒƒ Šˆ Œ ŠŒ  ³ À Á ³ µ À µ ÃÁ ƒ Š ˆ ˆ ƒƒ ˆ Š ƒ Š ˆ ƒ ˆ Š ˆ Š ƒ ˆ ƒ ˆ ƒ ˆ ˆ ƒ ˆ ŠŒ Š ˆŒ Œ ˆ Œ ˆˆ Œ»Éµ ÄsilÅjlkqzxyl µ ± o Žu v Š ˆ ƒ ˆˆŠ o n vuu Š Š ƒˆ Š Š o Žv v Š Š o nu Ž Š ƒ ƒ Š o uu u Ž ˆ ˆ Š ˆ Š ŠŠ ˆ ~ ˆ ƒœ ˆ Œ v ~ Œ ˆ ƒœ Œ Æ Ç Ãà µ ÈÂÇ «Ãà µ ƒ ˆˆ ˆ ˆƒ ƒ Š Šƒ Š Š Š ƒ ˆ Š Š ˆŠ Š Š Š ˆƒˆ ƒ Š ƒˆƒ ƒ ˆ ˆ Š ƒ Š ˆ Š ˆ Š Šˆ ˆ ˆ Š ˆ Œ ˆˆ Œ ˆŠ Œ ƒœ ˆˆ ˆŒ ÈÂÇ Â Ãà µ ƒ ƒƒ ƒ ƒ ƒ Š Š ƒˆ ƒƒ ƒƒ ŠŒ ˆ ˆŒ»Éµµ µ ƒ ƒ ˆ Œ ˆ Œ µ µªéµ»éµ ² µ ƒš Š Š ƒ ƒš ŒÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊ ƒ Œ ¹ ²ª º žszxyl v Žu n ƒ Š n v ƒ Š Ž Žn u Š Š n ƒ n nv Š ˆƒ ~ ˆƒ Œ Ž~ ˆ Œ Œ  ² µ µ µ µ É À ÃÁ ¹ µ²± ª² Ë º² Š ƒ Š ƒšš Š ƒ Š ˆ ƒƒ Š ˆ ˆ Š ˆŠ ƒƒ Š Š ƒ ˆ ƒ ˆƒ ˆ Š Œ Š Œ ƒœ Œ ˆ Œ Ë Ã ±² µ ³ ˆ Š ˆ Šƒ ˆ Š ƒš Š ƒ Œ ˆ Œ Š Œ ƒœ Ë Ã ª Á ŠŠ ƒ ƒ ˆ ƒ ˆ ƒ ƒˆ ˆ ˆŒ ƒ ŠŒ ̺ µ ²² ³ Œ ˆ Œ Œ µ ² ³  ³  ² ³ ª ͺ ³ ƒ ƒ ƒƒ ŠŠ ƒƒ Š ˆ ˆ ƒ ƒƒ ƒ ƒ ˆ ŠŠ Š ˆ ƒ ˆ Šˆ ƒš ˆ Š ƒ ˆ ˆ Š ˆ Š ƒ ƒ ˆŒ Š Œ ƒˆ Œ ƒš Œ Œ Œ ŠŒ ƒ Œ Œ Ç ² µ³ª Á È ª² ² ÎÉ µ ³ ª ² ƒˆ Š Š Š ƒšš Šƒ ƒ Š Š ˆŠ Š Š Š ƒ ƒƒ Š ƒ ˆ ƒš Š Š ƒ Š ƒ ŠŠ ˆ Š ˆŒ ƒˆ Œ Š Œ ƒœ ŠŒ ˆ ˆ Œ ˆ ˆŒ Š Œ ƒ Œ Á³ ϳ ² ϳ Š ˆ ŠŠ ˆƒ Šƒ ƒ Š Š ˆ Š ˆ ŠŠ ƒƒ Œ ƒœ ŠŒ ƒœ Ð ª ÎÉ º µ ² Šˆ ˆ ƒ ˆ Š ƒƒ Š ƒ Œ Œ ˆƒ Œ ³ ŠŒ ˆ Œ

23 æçè ÓÔÕÖ ÕØÙÚÖÙÛÕØÙÜÝÞßàÚÜáÚâãââäâÚÝâãââäå µª± É Âµª± É Â ê ³µª± ÎÉ ³ º µ ² ÎÉ ³ ³ ƒ ˆŠŠ Š Š ˆ Š ƒ ˆ Šˆ ƒ ˆ ƒ ˆŠ ˆ ˆ ˆ ƒ Š Œ Šƒ ŠŒ ƒ ƒœ Œ ȳ Š Œ Ë µ ² µ }qzlzxyl n v nžv v u n n u nž nvu v nu v ˆŒ Ž ~ ˆŒ ~ ëzsxstzkyykÿrtlkq ˆ ƒš Œ ƒœ Œ Ϋé ɵª³µ ÑÀÆһɵ µ³µ² ªª à ² }wn zxyl Æ Ç Ãà µ žszxyl už nž u un u ŽŽ n n un už Ž n Ž n un un uu v n un nv Žv u n Ž Š Ž~ v Ž~ Œ n ~ }wnuzxyl v Ž n ~ v v~ Š Î«Ñ ÆÒ µ ± ³ª ³ ¾½ ƒ Š Š Š ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ Œ ˆ Œ ~ Œ»Éµ ª ³ ³ª ³ª ª µ µ ²³ ÄsilÅjlkqzxyl on vž nž Š Š ˆƒƒ ou u Ž Š Š ˆƒƒ ov v Š ov ƒ ƒ Š ou v n ƒ ƒ ˆ ƒ Š Œ n ~ v ~ ˆŒ Æ Ç Ãà µ Š ˆŠ Šˆ ƒˆ Œ Š Š ƒ Œ Œ ÈÂÇ «Ãà µ ÈÂÇ Â Ãà µ»éµµ µ Š ˆ ƒˆ Š Š ƒ Šˆ Š Š ŠŠ Š ˆ ˆ ˆ ƒ ˆ Š ˆ Œ Œ ˆ ƒœ žszxyl Ž v n n v n ŽŽ Ž n ŽŽ nnž n nvu u ~ ˆ Œ À Á ³ ƒ Šƒ ˆ Š ƒ Š ˆ Š ƒˆˆ ƒœ ˆŠ ˆŒ ~ Ë º² Ë Ã ±² µ ³ Š ƒ Š Š ˆ Š Œ Œ Œ  ³  ² ³ ª ͺ ³ ² ˆˆ Š ˆ Œ Á³ ϳ ˆ ˆ ˆ ƒƒ ² ϳ Š Š Œ ƒ ˆ Œ ÎÉ º µ ² ÎÉ ³ º µ ² ÎÉ ³ ³ Š Š Š ˆ Š ˆ Š ƒ Š ƒ ƒ ˆ Š Œ ƒœ ƒ Œ }wv zxylè³ }qzlzxyl n v onu n n vž nv už u v v n u n u n n Ž no ~ ˆ n v Ž~ Œ Ž~ n u~ ΫÑË Ò»Éµ ÈÂÇ Â Ãà µ Œ»Éµµ µ Ë º² žszxyl ~ ~ Ë Ã ±² µ ³ Ç ² µ³ª Á ³ ª Á³ ϳ ÎÉ ³ º µ ² ÎÉ ³ ³ ȳ Œ }qzlzxyl o }w zxyl ~ ~ ΫÑÈ ÆÒ µ ± ¹ ²ª º µ ± Œ ³ª ³ ¾½ ª ³ ³ª Š Š Œ Œ Œ Œ ³

24 æçè ÓÔÕÖ ÕØÙÚÖÙÛÕØÙÜÝÞßàÚÜáÚâãââäâÚÝâãââäå»Éµ ³ª ª µ µ ²³ ÄsilÅjlkqzxyl µ ± Š ˆ onv u ˆ Š Š ˆ ƒš Š on u n Ž n ˆ ƒ Š ˆ on u v u Šˆ Š ˆ Šˆ on n v v ŠƒŠ ƒ ˆ on n n vv ƒ ŠŠ Š ~ ˆŠ ƒœ ˆ Œ Œ Œ ~ ƒ Œ Æ Ç Ãà µ Š ƒ Š ƒ ˆ Š Š ƒ Š ˆ Š Šˆ ˆ Šƒ Š ƒˆš Œ ƒ Œ ˆ Œ ƒœ ƒ Œ Œ ÈÂÇ «Ãà µ ÈÂÇ Â Ãà µ»éµµ µ Š ˆ ˆ ˆˆƒ Š ˆ ƒ ƒ Š ƒƒˆ ƒ ˆ ƒ ˆ Š ˆ ƒ ˆ ˆ ƒˆ ˆ ˆˆ Š Š Œ ŠŒ Œ ƒ ƒœ Œ µ µªéµ»éµ ² µ ƒ ˆ Š ƒ ˆ ƒ ƒš Œ Š Œ Œ Œ ¹ ²ª º žszxyl n n u nžž vž v Ž n u Š ƒ ~ ~ Œ  ² µ µ µ µ É À Á ³ À ÃÁ ƒ ƒ ˆ Š ƒ ƒ ŠŠ ƒ ŠŠ ˆ ˆ Š ƒˆ ƒ ˆ ˆ Š ˆˆ ˆ ƒˆ ƒ Œ ˆ ƒœ ƒœ ƒƒ ˆŒ Ë º² Š Šˆ ƒ ˆ ƒƒ Š ƒ Š Œ ŠŠ Œ µ ² ³ Ë Ã ±² µ ³ Ë Ã ª Á ƒ ƒ ˆ ƒ ƒ ˆ ƒ ˆ Š ˆ Š Œ ƒ ˆ ŠŒ ˆ Œ Œ  ³  ² ³ ª ͺ ³ Ç ² µ³ª Á ƒ ƒ Š Š ŠŠ ˆ ƒ Š ˆ Š Š ƒ Šƒ ˆ Š ˆ ˆ Œ ˆ Œ Œ Š Œ Œ È ª² ² ÎÉ µ ³ ª ² ƒ Š Š ƒ Š Š Š Š ƒ Š Š ˆ ƒ Œ Á³ ϳ ² ϳ Ð ª Š ˆ Š ƒ ˆ ƒ ˆ ƒ ƒš ˆƒ ƒ ŠŒ Š ŠŒ ƒœ ÎÉ º µ ² ˆŠ ƒˆ Š ˆ ƒ Š Œ µª± É ÎÉ ³ º µ ² ÎÉ ³ ³ ƒ Š Š ƒ ƒ ƒ ƒ ˆ ˆ ˆ Š ˆ Š ƒ ˆ ƒ ˆ Š ƒ Š ˆ ˆƒ Œ ˆ Œ Œ ˆŒ Œ  ³ ȳ Ë µ ² µ }qzlzxyl ëzsxstzkyykÿrtlkq Ž u n v v Ž n Ž v n n ƒ u ~ Œ n~ unn ~ ΫÑÂÈÂÒ µ ± µ³µ² ªª à ² }w zxyl» ¼ µ² ½³ª ½ v ˆ ƒ o ~ o ~ Œ ³ª ³ ¾½ ª ³ ³ª ³ª ª µ µ ²³ Š ƒ ƒ ƒƒ ƒ Š Š ŠŒ ƒœ µ ± ˆŠ ˆŠ ˆŠ ˆ ƒ Œ ƒœ ÄsilÅjlkqzxyl o v ŽŽ o n u o u uu o nn ou nnv vž ~ n v~»éµ Æ Ç Ãà µ ƒ Šˆ Š Š ˆ ˆ Š ƒˆƒ ƒ Š Š ˆˆ Š Œ ˆ Œ ƒœ Œ ÈÂÇ «Ãà µ ÈÂÇ Â Ãà µ Š Š Š Š Š Š ƒ ˆ Š Š Š ˆ ƒš ƒ ƒˆ Œ Œ Œ Š Œ ˆ ˆŒ Šˆ ƒœ»éµµ µ ƒ Œ µ µªéµ ˆ ˆ ˆ ˆ ³ Œ Œ

25 æçè ÓÔÕÖ ÕØÙÚÖÙÛÕØÙÜÝÞßàÚÜáÚâãââäâÚÝâãââäå  ² µ µ ¹ ²ª º À Á ³ À ÃÁ žszxyl u Žvv u v ˆŠ ˆ v už ˆ ˆ ˆ vnu Š ˆŠ ˆ v Ž u v n ƒ ŠŒ ~ v ~ Š Œ  ³ Ë º² Ë Ã ±² µ ³ Š ŠŠ ˆŠ ƒƒˆ Š ˆŠ ƒˆ Š Š ˆˆ Š Š Šˆ ƒ Š ƒ Œ ƒœ Š ˆ Œ Œ ˆƒ Œ  ² ³ Š Š ƒ Œ Œ ª ͺ ³ Ç ² µ³ª Á È ª² ² ³ ª ² ƒ ƒ ŠŠ ƒ ˆŠ ƒˆ Š ˆ ˆŒ Á³ ϳ Š ² ϳ ÎÉ º µ ² Š ƒ Š ƒ Š ƒ ƒ Šƒ Œ ÎÉ ³ º µ ² ˆ ÎÉ ³ ³ ˆ Š ˆŠ ˆ ƒ ƒ ˆ ˆ ƒ Š ˆ ƒ ˆ ŠŠ Š ˆ Œ Šƒ ŠŒ ŠŒ µª± É È³ ƒ ƒˆ ƒ ƒˆ ƒ ƒˆ Œ Œ Œ rlxy }w zxyl}qzlzxyl už Žn Ž u un u nu v u v n vn uu u v n n v v Ž n Ž u ~ ~ ~ v ~ v ~ ~ Œ ³

26 456/$0$07 #./751 ìíîïðñòñ óôõñöñïñ!" øùòúîñøûüïúýòñ þÿ øýôøõò þ øýôøõò þ øýôøõò òíðöõò òñ í üïúýòñ øýôøõò íþ 0 857$07./751 #&'&''ÿ'' #$% (û)ÿ*û((' û& û(+),û)*'û(') &ûÿ((û&ÿ+ & ÿû (+û)') ÿ& +-*./ /$0$07!" ÿ - #$% &'&ÿ''''.$/0$ ' ' *&û û')' *,û(&*û( ÿ )**û)ÿÿû ' '-', ÿ-+!".: 89$0$%3 #7// &'&ÿÿ('' #$%.$/0$ û(( û& &û*,,û))( &)*û((& û (+ûÿÿ* )&û& )û )ÿ ÿ,ÿ,- ÿ*' -ÿ =5$> ;<!" =23>$07/8 =5$3 %3?3$07 0$5&'&*,ÿ'' #$%!" #$% ÿûÿ,ÿû )& û* +û, ÿû ÿ ûÿ(+ + ûÿ+* *û+ 'û + * -+ +' )-'.$/0$ &'&+ ''' &')û& ) (+ÿû,*+ ÿû&(ÿû&() û,(,û' ÿ ÿ û+) û, + ÿ&)-+ +-!".36$1$ %3@$ A7103 0$5 &'&+*''' #$%.$/0$ *û'+&û ÿÿ *û+( û+(& )û* û'+, û(,'û ÿ, ÿÿû' û,,, ÿ,ÿ-* ++-!" 30$5 A313$4$03$ 0$5 C7313$ =/B3 &'&+,''' #$%.$/0$ û+,ÿû (' ÿÿû &)ûÿ, ÿû++(û+'* ÿû ' û'(+ û**'û + +'-& ÿ-ÿ!" =5$ %3 D> E$3/1 &'&+(''' #$%.$/0$ ÿ ÿû)((, (û &ÿ *((û& ) ÿ(&û,ÿ ÿ'û &(û &( ++,,- ) *ÿ-ÿ!" E36/07 F6/073 %3A107 0$5 &'&, ''' #$%.$/0$ ÿ ûÿ*&,&û *' ÿû)ÿ û) ( ''ûÿ),,û'ÿ û()ÿ *'* -( &'' - G515>$07/8 %3G503 0$5!" &'&,&''' #$%.$/0$ û û*( )û,))û,', û)&ÿû & û&(ÿû',, &û&ÿ+û)+) ÿ -( ÿ $0$0$5?3$07!" #$% =$/%

27 øñíð %3 =237313$ :&'&,*'''.$/0$11!" 230 &û+' (*,û * *)+û)+, ÿûÿ ÿû*, )û ' û&) ÿ)- &* -, C7/6$ 07/81$ %36/$30>$ #&'&,,''' #$%!" #$% +,'û + (&+û+'ÿ +++û'' (& û+ ( ÿû+ *û((+ -* ÿ,&-.$/0$ &'&('''' û)(&û(',,& û ) ûÿ&)û&&& û*('û** û,'&û&'*,+,-,,&+-)!" 7$0 G3>$02/ 4H@ #$% òñ ïiíôöõñöõîòìíîïðñòñ &'&((((, (û+(ÿû*() &û &,û * &û,ÿ û&,) ' 'û+&*û &+ ' û&+,û' & ' ÿ& û,ÿ'û, ( ÿ,û(ÿ, &+(-& '-& * )- '-' =$/%

28 JKL MNO PQRO NSTQU VQW TQ XYZW[L\U ]^ N[O T_`a blq[wqco _da blq[wqco _ea blq[wqco fog hicolo T jklmg n]^ N[O T mg n_ablq[wqco mg nblq[wqco ow NTp[ TOL ig hta qru rsqu tqra qru rsqu tqra qru rq`u qa s`u dqu qa uru tùu evwvux wmwx wmvex um YZW ig ht dru rwvu evudru rwvu evudru rwvu evudru rwvu evud`u vreu dqsex dmwx wmsex dm ll intig ht twu wqvu ruwtwu wqvu ruwtwu wutu `tst`u èvu dvèvu dsdu wdvrux umwx wmrdx qm yiwgwc io ho\qc TOL ig ht w w w wuu `rẁx wmwx wmwx wm vq vq vq ws`ru ẁtvewesx tmwx wmwx wm ow NTp[ TOL ig hta euru urqu eqda eqdu svru swva equu useu rva equ ẁqu qtda euru duu `qwrx rmwx wmrvx `m YZW ig ht eu wqvu sededu sqvu sedeuu qswu ẁdequ euwu ẁdsu eqvu qsdvdx vmwx wmsux em ll intig ht edqu uruu rwuèu qwu qsetu `vtu qsedu uqu qewdèu s`tu v`swx rmwx wmqrx sm yiwgwc io ho\qc TOL ig ht w w w ẁuu vtewx wmwx wmwx wm qvu dsùu usru sẁtu dvwu sẁdu vwu wa ẁwu `duu vdva `tqùx vmwx wma eusux rm ow NTp[ TOL ig hta tqu qduu veta tqu qduu veta tqu qduu veta tsu wvu veta tqu rùu dèẁwx qmwx wmrx vm YZW ig ht `du tru vet`du uvru tù`u qt`u qrè`u vèu etevu rwru turs`x emwx wmsux em ll intig ht etu `dqu wetu `dqu wetu `dqu wèu ẁ`u wduu tesu qtqstx umwx wmvdx wm yiwgwc io ho\qc TOL ig ht w w w w qdwx wmwx wmwx wm wvru q`a vuvu `t`a tu `qu tr`a `du uqsu tqtwx wmwx wmeẁx qm ow NTp[ TOL ig hta d`du s`tu wa d`du s`tu wa dèu rqvu wa dẁu èwu wa d`tu vtru evùẁx wmwx wmẁqx sm YZW ig ht etu quu wetu quu wesu qteu swewu ueru ẁwdtu `rvu sudqrx vmwx wmsrx dm ll intig ht `svu ẁru ẁsvu ẁru ẁswu wedu ẁq`u sqvu uv`tvu wsuu sr`vex dmwx wmr`x um yiwgwc io ho\qc TOL ig ht ewu wewu wewu ẁwu wdeu rs`srx rmwx wmderx sm w wa qu dqdu ewa vu rdu èra tdu uwu vsẁx wmwx wmtsex dm qru `t`u qswu `sva du vevu vsta ẁu euvu vẁa ùtu uduu wura detrtx `mwx wm`tr`x sm kq Tg h z{z {}~ ~ ~ ƒ } ˆ Š Œ Ž Ž ˆ Œ ˆ Š Ž ŠŒ Œ Š Ž ˆuwurwig ht { { š Œ Ž œ Œ ŠŒ ˆ Š Ž ~ Œ Ž Ž ˆ Œ ˆ Š Ž ŠŒ Œ Š Ž ˆtwt`rwig ht { { {~ ƒ } ˆ Š }ž Œ Ž Ž ˆ Œ ˆ Š Ž ŠŒ Œ Š Ž ˆewewewig ht Ÿ{Ÿ {~ ƒ } ˆ Š ~ŠŽœ Œ Ž Ž ˆ Œ ˆ Š Ž ŠŒ Œ Š Ž ˆdwdrwig ht }Š Ÿ

29 ª «««± ² ³ õ ûú øýü ïûý ü ïõýö øùýõ úýúûü ïü & $ #$ '# #$ ( # # & $ #$ &! " )* +, õýþÿýøýõý & '$ $ ÄÁà µ ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ¹º»¼½¾ ÒÑ ÐÑ ½ ÒÓÔÕÕÓÔÒÖÓ ÐÔÓÑÑÔÑÑÑ ÀÁ»º¹ ½ $ -#. #' $ ( &! ½¼»Ã¼Äº Õ ÔÑØÖÔÐØÙ ÐÔÓÑÑÔÑÑÑ ½º žĺ½º¹ ƹ µ ½¼» " )* +, ÜÑ ØÑ ÒÐÔÜÜÑÔÑÑÑ ÐÑÔÙÜÑÔÑÑÑ ÒÖÔÕÓÐÔÓØÜ ÙÔÕÜÑÔÑÑÑ ÐÓÔ ÐÕÔÑÖØ ÕØÔÙÒÖÔÓÖÙ ÒÔ ÜÙÔÒ ÐÑÜÔÜÑÑ ÓÚ Û! " #$ % Ý Þ «ßà áâãäåæãçáæ æèãåéêãáêä äéãçâèãæçá éâ èë ÒÙÚ Û ÜÚÕÛ ÚÕÛ! " # $ $ $ ìíëîíîéèîèïêí ÒÑ ÜÑ ØÑ ÐÑ ÜÜÔØÕÑÔÒÖÖ ÐÐÔÜÜÖÔÒÙÕ ÕÜÔÑÑÑ ÜÒÔÐÒÑÔÙØ ÙÔ ØØÔØÜÑ ÐÜÔÑÑÑ ØÕÔÕÐÓÔÜÖ ÔÐÕØÔÑÙÕ ÐÒÔÕØ ÓÔØ Ü ÓÙÚÜÛ ï ð «Þ ßà êáãèèçãæáñ âñâãñéåãâäå æçãçñâãâæê æå èë ÒÚÜÛ Äò¾ºÃòº ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ÐÑ ÕÜÔÙÑÑÔÑÑÑ ÒØÔÓÑÑÔÑÑÑ ÒÐÔØÓÜÔÕÜÜ ØÙÚÖÛ ÒÑ Ñ ÜÑ ÒÐÔÐÑÑÔÑÑÑ ÒÔÕÜÑÔÑÑÑ ÐÑÑÔÑÑÑ ÕÜÔÓÓÙÔØÓÐ ÐÔ ÒÑÔÑÑÑ ÒÑÑÔÑÑÑ ÐÖÔØÓÕÔÑÐ ÐÔÒÖÑÔÑ Ü ÙÑÚÓÛ Ý Þ «ßà éñãçèñãñññ éåãäñêãäæâ èâãçåæãççé áå åë ÓÐÚÓÛ ÖØÚÓÛ ÑÚÑÛ ï ð «Þ ßà ìíëîíîéèîèïêí ÒÑ ÜÑ ÐÑ éåãêèñãñññ ÕÖÔ ÑÑÔÑÑÑ éñãââèãáñä ÒÕÔ ÓÖÔÖÒÒ ÕÓÔÜÑÑ äèãäâéãéêê ÕÜÔÜÑÐÔÐÙÓ ÒÑÔÙÓÙ ÙØÔØÑÑ ÐÐÕÚÓÛ æè èë ÓÖÚÑÛ À½¾ò Ý Þ «ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ìíëîíîéèîèïêí ÜÑ ÐÑ ÐÑ åãéññãñññ ÕÔÑÑÑÔÑÑÑ ÕÔ ÑÑÔÑÑÑ ÑÑÔÑÑÑ âãêññãñññ ÐÔÒÑÑÔÑÑÑ ÕÔ ÑÑÔÑÑÑ ÑÑÔÑÑÑ ÐÔÙÙÜÔØÜ âçäãñññ ÐÒØÔÑÑÑ ÕÕÚÒÛ ï ð «Þ ßà äãéññãñññ çãêññãñññ âãêêèãäèé èâ åë Ó ÚÓÛ æ âë ÑÚÑÛ Ä óµ Ý Þ «ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ìíëîíîéèîèïêí ÜÑ ÐÑ ÐÑ ÓÜÜÔÑÕÐ ÐÐÕÔÓ Õ çâéãåéè Õ ÑÔÑÑÑ Ü ÔÕ Ü âéçãêåâ Ð ÒÔÙÕÐ ÕÜÓÔÕ Ü ÕÕÖÚÐÛ èâ áë ÒÚÑÛ ï ð «Þ ßà æèèãñåâ èéãäêæ åèæãåéè äèè äë ÑÚÑÛ ôáó Ý Þ «ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ÜÑ Ñ ÐÑ âãâññãñññ ÐÔÐÑÑÔÑÑÑ éãéåéãéåé ÜÔÖÕÜÔÑÑÑ ÐÜÕÔÓÜÑ ØÖÔÖÓ èãäåäãâçå ØÔÓÓÜÔÕÜ ØÖÔÖÓ ÐÑÑÚÑÛ áâ êë ÖÕÚÑÛ ìíëîíîéèîèïêí ÐÑ ÕÔÕ ÐÔÑØÖ ÕÔÒÐÑÔÕÒ ÐÔÜÓÖÔ ÓÑ ÖÚÒÛ ÑÚÑÛ ï ð «Þ ßà åãåéâãñäá çãâââãáéå åãååæãèäé æâ éë

30 ª «««³ ² ³ õ ûú øýü ïûý ü ïõýö øùýõ úýúûü ïü & $ #$ '# #$ ( # # & $ #$ &! " )* +, õýþÿýøýõý & '$ $ µ ¹º»¼½¾ ½ ÀÁ»º¹ ½ $ -#. #' $ ( &! ½¼»Ã¼Äº ½º žĺ½º¹ ƹ µ ½¼» " )* +, /Á½ ï ð «Þ ßà ìíëîíîéèîèïêí ÐÑ ÕÐÜÔÑÑÑ ÕÐÜÔÑÑÑ ÐÜÓÔÙÖÖ ÓÒÚÜÛ! " #$ % åâèãñññ åâèãñññ âèæãêáá æç èë! " # $ $ $ µ Ý Þ «ßà ï ð «Þ ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ìíëîíîéèîèïêí ÐÑ èâãäçéãâñâ åâãêâåãäñç ÜÐÔØÒ ÔÐÑÐ ÕÐÔÙÐÕÔØÑÒ çæãêèäãéñâ åñãæéñãâéé ÒÓÔÙÜØÔ ÑÐ ÕÑÔÓ ÑÔÐ âäãñáâãäèé ÐØÔÑÖÐÔØÜ åãåéñãéåå ÕÔÕ ÑÔ ÕÕ éæ áë ÓÚÖÛ é ñë ÚÑÛ Á 01½ Ý Þ «ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ìíëîíîéèîèïêí ÐÑ âçãåéñãñññ ÐÒÔÕ ÑÔÑÑÑ ØÔÓØÕÔÑÑÑ âêãñâêãæññ ÐÙÔÑÐÙÔÓÑÑ ØÔÓØÕÔÑÑÑ åäãçääãèçè ÕØÔÒØØÔÜÒÜ ÒÔÒ ÒÔÑ Ð âåá ñë ÐÕÖÚÑÛ Á ï ð «Þ ßà ÇÈÉÊËÌÊÍÎÈÏÊÍ ÐÑ ÐÕÙÔÜÕÒÔØÖÖ äãæäåãñññ ÐÕØÔØÑÓÔØÜÑ äãæäåãñññ ÖÑÔØÒÓÔÖÒÐ çãçéçãñéâ æñ êë ÓÑÚÙÛ ÒÑ ÜÑ ØÑ ÐÑÔÙÜÑÔÑÑÑ ÐÔÖÑÑÔÑÑÑ ÕÔÑÑÑÔÑÑÑ ÙÔÕÜÑÔÑÑÑ ÒÔ ÜÙÔÒ ÐÑÜÔÜÑÑ ØÚÓÛ Ñ ØÔ ÜÑÔÑÑÑ ÒÔÕÜÑÔÑÑÑ ÜÔÜ ÑÔÕÒÐ ÕÔÕÓÖÔÖÓ ØÒÔØÐÑÔÖÑØ ÕÔÑÕÖÔÙØÐ ÒÙÚ Û ÚÕÛ ÖÙÚÑÛ ÜÚÒÛ Ý Þ «ßà ìíëîíîéèîèïêí ÒÑ ØÑ ÐÑ åâñãâæçãäáá ÐÐ ÔÜÑÜÔÖ Ñ ÐÐÔÜÜÖÔÒÙÕ ÕÜÔÑÑÑ åñçãäêéãèèá ÐÐ ÔÒÕØÔØÐÙ ÙÔ ØØÔØÜÑ âåêãéäåãääç ÖÙÔÐÜÕÔ ÖÑ ÔÐÕØÔÑÙÕ ÐÑÓÔ ØÓ éç æë Ó Ú Û ï ð «Þ ßà þð«þ ßà ÜÑ âåáãñáêãåèå âêèãêáêãåèå âåéãñââãçéê âêçãáèñãäæé ØÕÔÜÑÑ âäñãáññãéèñ êèãçéñãêñä ÕÒÔÜÐØ ÜÜÚÒÛ æè æë æå éë ÒÚÜÛ $ '$7' + ' $ ' Ý Þã ßà ï ð «Þã ßà 23 $ '$7' $ $ âäãâáäãåçé êãéäéãñáâ ââãâèáãåñæ $

31 ƒ ƒ ƒˆˆ Š ŠŒ ƒˆž ƒ 89:;<=; ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae fg^=abb=9^c^`<ad9_ae FGHIJKLMNKOLPMQR STTUS haijg 8 C?@AD VWUS VWUS EB >?@AB XYUW > C?@AD XZUZ XZUZ EB >?@AB X[YU\ m m`n_oc_^= jkbih pbhi? BjiD phpi? BjiD?Dik B?i@ B?i@?BBiA C?@AD \\VUW Bjlik \\VUW Bjlik EB qr` s=9b_ >^tue_a_br=b9`;d:t_^= lkhij??kia fb?i? h??i??dbip f?kij hbbib?ljid f??il ApBiD ABpik Bjil ji@ Akkil ADji? l?i??@ji@ AlBih lhiba;@lkik f?ik?;jhpik A;hBjiBA;jAhijA;j?BiA jaija;?p?iaa;?abil?;klki@ fbkip?;kbhid v9`a`t9^ee^d:t_^= ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae whxyonkn zyzuw f@i@ zyyu{ f@i@ [\U\?ij z\tut f@i? zsus f@i? FGHIJKLMNKOyONMQR VWUS XWUX \{U[ XZUZ XZUZ X[UT \\VUW \TVUW \\{U[ f@ik ]=a _9e:}e9ca_:=9t<:dtda=9`c 89:;<=; ~PMHGHIJKLMNKOyONMQR >?@AB X[U\ B@ij C?@AD B?ij {U[ STUT Blih EB >?@AB XYUT jik C?@AD XSUX pih Y[U[ kib EB >?@AB X[{UZ jai@ C?@AD XYZU{ jjid X{XUZ kaip ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae fg^=abb=9^c^`<ad9_ae FGHIJKLMNKOLPMQR SXVUZ 8v AAkiB S\{UW A?piD fki@ S\{UW A?piD fki@ XZ\US?pDih s m`n_oc_^= X\[U\?jpip X\[U\?jpip S{U\ ABi@ S{UV ABiA S{UV ABiA EB qr` s=9b_ >^tue_a_br=b9`;d:t_^= Dkhi@ BBhiA AlAi? pip l?kik Bh@iA Apli? falil l?kip BlkilA;lk@ijA;hjhiBA;hlDiB Aplih fali??;jbli@ A;AkBi?A;?DAi?A;?jAiB fdpip?;p@pil?;pbhi? fa@ki@ fpkid hli@ l@ip hhi? l?ih Alij f?ia @i@?ia l@ij whxyonkn WUZ zs{u{ zs{uy z\vu[ zstzuy zwzuv TUY zyus zsu{ Ahih ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae fail FGHIJKLMNKOyONMQR S\{UW SYSUX SYSUV X\[U\ YXWUY Y{[UW S{UV SXU{ ]=a _9e:}e9ca_:=9t<:dtda=9`c 89:;<=; ~PMHGHIJKLMNKOyONMQR >?@AB SYWU\ AjiD C?@AD STYU[ Apih STTUX?AiD EB >?@AB Y[WUW hpih C?@AD SVXUW jdid S[TU\ pjid EB SXUS?il SSUT?il SSU\?ih m`n_oc_^= ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae fg^=abb=9^c^`<ad9_ae FGHIJKLMNKOLPMQR A?kiB S{U[ ABip C>m ABhij SSUZ A@iA ADDip SSUZ v qr` s=9b_ hki@ hdia h?i? jpih hki@ A@iA >^tue_a_br=b9`;d:t_^= fbip fdia jjid faih ld@ih?jkil?ddid Ahij?kDi??hkik lhbij f@id B@Bil?h?iB lhdid v9`a`t9^ee^d:t_^= ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae whxyonkn zxuw f@i@ zsuv f@i@ fahid SVU\ f@i? ztu{ zsu{ faid FGHIJKLMNKOyONMQR SSUZ [UW STUY fail f@ia ]=a _9e:}e9ca_:=9t<:dtda=9`c ~PMHGHIJKLMNKOyONMQR STUS Aip ZUT Aij [UV?ih

32 89:;<=; ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae fg^=abb=9^c^`<ad9_ae FGHIJKLMNKOLPMQR EB YWUW?pip] n9 ^=t^ m`n_oc_^= A;Bpjip VU\ S{U\ EB qr` s=9b_ >^tue_a_br=b9`;d:t_^= v9`a`t9^ee^d:t_^= A;BABik jbik jjlil paaij p?did fahlih fad?i? BjiA fdlil fh?ia fapik Blil fhaij Akik Akik BDih ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae FGHIJKLMNKOyONMQR fjdil [\U{ TUT zsyuw fa?ip zsyyux SUT YVUV?ih ]=a _9e:}e9ca_:=9t<:dtda=9`c ~PMHGHIJKLMNKOyONMQR zyuv [UT 89:;<=; FGHIJKLMNKOLPMQR S SWYUWS S{ZU\S S{ZU\ >?@AB C?@AD EB \YUT m`n_oc_^= coent}=^ ^ fg^=ab o=n9=^cue^=9`cab qr` s=9b_ >^tue_a_br=b9`;d:t_^= p;kbdi@p;p?kihp;k@?ih D;jBhi@D;kpBilD;kk@i@ D;?DhipD;@hlihD;@ljih phil] 9ae_ phil phil v9`a`t9^ee^d:t_^= ]:==^<_9:`ab^c^`<ad9_ae whxyonkn FGHIJKLMNKOyONMQR zyxu\ fdpik?lilzyttut f?akil zsyyus fadli@ g^`eocc^et^= S S{ZU\ Z{ZU\S TX[UX??ik coent}=^ ^ RGœyI HIPHxHPžHPNMRI Cu`n^`=^t^= ^=_9:` ^n=; FGHIJKLMNKOH NHPšHIO GGHOxHP {X[U\ lblil phil \[YUT D@@ik phil {\ZUZ D@@ik phil