Indholdsfortegnelse. Resume.

Transkript

1 Dette er et aktivt dokument. TRYK F5 for at starte. Klik herefter på resume eller punkterne i indholdsfortegnelsen. Nogle af punkterne linker til pdffiler, luk disse pdf-filer for at komme tilbage til selve opgaven. Resume. Afleveringsdato: Udarbejdet: Jeppe Madsen Bygningskonstruktøruddannelsen 7. Semester Via University College Holstebro Vejleder: Thomas Holland

2 1 Resume Denne rapport omhandler det valgfrie speciale på bygningskonstruktøruddannelsens 7. semester. I denne rapport har jeg samlet de projektopgaver og spørgsmål, som jeg har arbejdet med. Opgaven er delt op i 16 kapitler. Kapitlerne svarer til det, jeg har været igennem i undervisningen. Pkt. 2-3 og 5-11 samt 8-12 indeholder en række spørgsmål til de respektive emner og mine besvarelser dertil. Under pkt. 6 har jeg samlet alle de dimensioneringsopgaver og spørgsmål/ svar hertil. Under kvalitetssikring pkt. 9 ligger der et eksempel på en håndbog for kvalitetsstyring, som er rettet til en fiktiv mindre autoriseret kloakmestervirksomhed. Der er endvidere linket til en masse skabeloner (se side 5 i håndbogen), der skal bruges i kvalitetsstyringssystemet. Pkt. 12 indeholder alle de tegneopgaver, jeg har været igennem under hele del 2. Tilslut har jeg lavet en konklusion (pkt. 14) og perspektivering (pkt. 15) på specialet/undervisningen. Pkt. 16 Litteraturliste.

3 Uge skema. 1. Resume 2. Indledning 3. Problemformulering 4. Anvendelse af lovgrundlaget. 5. Projektering. 6. Dimensionering. 7. Lægningsbestemmelser. 8. Materialekendskab. 9. Kvalitetsstyring. 10. Sikkerhedsforhold. 11. Afløbssystemer. 12. Miljømæssige forhold. 13. Projektopgaver 14. Konklusion 15. Projektevaluering 16. Litteraturliste

4 2. Problemformulering Kan jeg blive klar til at gå til kloakmesterprøven

5 5. Dimensionering. Spørgsmål til Kapitel 3. Dimensioneringsopgaver 1-25 samt bilag

6 12. Projektopgaver Opgavebeskrivelse og evt. bilag er samlet i 1 pdf. fil for hver opgave. Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Opgave 6 Opgave 7 Opgave 8 Opgave 9 Opgave 10 Opgave 11 Opgave 12 Opgave 13 Opgave 14 Opgaver fra 3 11 rettet af Thomas

7 14 Konklusion Jeg synes selv, jeg er blevet klar til kloakmesterprøven. Inden jeg begyndte på dette semester, var min viden omkring kloakprojektering begrænset til projektering på myndigheds niveau. Denne viden er blevet flyttet markant. Kloakundervisningen på dette semester har også givet mig mere respekt for dem der både projekterer og udføre kloak. Det er også meget vigtigt, at kloakprojekteringen kommer ind så tidligt som muligt i selve projekterings fasen, da det meste forgår under selve bygningerne. Det er derfor ikke til at lave om efterfølgende. Med det i mente, er det også med stor seriøsitet, at jeg vil gribe min første rigtige kloakprojekt an. Kvalitetssikring af egen arbejde, både foran computeren og ude i marken, er også noget der ikke må slækkes på. Det kan have meget store økonomiske konsekvenser, hvis der sker fejl. Den viden jeg har tilegnet mig gennem dette forløb er helt klart noget jeg kunne bruge som projekterende på en tegnestue. Men kloakundervisningen har også givet mig et rigtig godt kort på hånden, når der skal søges andre jobs. Jeg er derfor meget tilfreds med, at jeg valgte at deltage i kloakundervisningen her på 7. semester.

8 15 Projektevaluering Igennem arbejdet med mine opgaver i denne rapport, har jeg fundet ud af, hvor kompleks kloakprojektering er. Endvidere hvor mange ting der spiller ind, hvis man skal nå frem til et godt slutresultat. Jeg synes, at jeg har fået en del øvelse i, hvordan man projekterer kloak og jeg har fåret opbygget en stor viden inden for faget. Den undervisning vi har fået, har været delt op i 4 punkter. 1 rette opgaver fra dagen før. 2 underviseren gennemgår nyt materiale på tavlen/ppt. 3 besvarer en række spørgsmål. 4 projektering af et givet projekt. Punkt 1 og 3 har for mig ikke været en særlig lærerig måde at modtage undervisning på. Denne del har for mig føltes meget presset. Punkt 2 og 4 har derimod givet mig en hel del. Når jeg som helhed ser tilbage på dette forløb, er det helt klart med positive øjne. Gennem hele dette kloakforløb har jeg prøvet at strukturerer mine dokumenter, så de i sidste ende kunne bruges til denne rapport. Denne strukturering har sparet mig for meget tid, når man skulle finde et tilfældigt dokument igen. Arbejdet med denne rapport har givet mig en stor viden om kloak, som jeg helt sikkert kan bruge fremover i mit videre forløb.

9 15. Litteraturliste DS. 430, DS. 432 DS. 436 DS. 437 DS. 475 Danva vejledning nr 54, 2. udgave Lovindex (klik her)

10 8. Kvalitetsstyring Kvalitetshåndbogen og registreringer Kvalitetshåndbog Kompetencer/kvalifikationer Regelgrundlaget Prøve- og måleudstyr Intern audit Ledelsens evaluering Godkendte leverandører Kvalitetsdokumentation Arbejdsmappe for afløbsanlæg Arbejdsmappe for nedsivningsanlæg Dokument KS håndbog KR01 KR02 KR03 KR04 KR05 KR06 KK01(arbejdsmappe) KK02 (arbejdsmappe) Spørgsmål og svar til kap. 6 KS Håndbog Arbejdsmappe for minirenseanlæg KK03 (arbejdsmappe) Arbejdsmappe for sandfilteranlæg KK04 (arbejdsmappe) Afvigelsesrapport Aftaleseddel Tjekliste til brug inden afgivelse af tilbud Myndighedskontakt (anmeldelses) Myndighedskontakt (færdigmelding) Aftaleseddel Andet Anmeldelse af jordflytning Afleveringsprotokol Ansøgning om autorisation Ansøgning om godkendelse som teknisk ansvarlig Ansøgning om dispensation i 3 måneder Ansøgning om forlængelse af dispensation Erklæring om inspektion og udbedring af afløbsinstallation KK05 KK06 KK07 KK08 KK09 KK10 KK11 KK12 KK13 KK14 KK15 KK16 KK17 Klik på dokument nr. for at åbne dem. Kontrolinstansens indberetning til Sikkerhedsstyrelsen Ansættelse som teknisk ansvarlig i autoriserede kloakmestervirksomheder KK18 KK19 Lejeaftale (arbejdskraft til autoriseret arbejde) Standardforbehold Procedurer/instruktioner KK20 KK21

11 14 Indledning Denne opgave er afgrænset til den teoretiske del af kloakmesterundervisningen. Kapitlerne i opgaven er de samme, som de hovedpunkter, jeg har været igennem i selve kloakundervisningen. Indholdet i selve kapitlerne omhandler en blanding af besvarelser til opgaver, og en række dimensionerings opgaver samt nogle projektopgaver (tegneopgaver). Jeg har til slut lavet en konklusion og projektevaluering på hele forløbet. En af grundene til at jeg har valgt, at tage den teoretiske del af kloakmesterautorisationen er, at jeg godt vil udvide min viden omkring projektering af kloak. Min viden inden dette forløb var begrænset til projektering til et myndighedssæt. Andre grunde til at jeg skulle vælge at tage kloakmesteren her på 7. semester kunne være: Flere muligheder for job i fremtiden Opstart af egen kloakmestervirksomhed Mulighed for at blive teknisk ansvarlig i en virksomhed Projekteringsansvarlig /rådgiver inden for kloakområdet på en tegnestue. Rigtig god baggrundsviden som byggeleder. Men hovedformålet med at deltage i kloakmesterundervisningen var for mig, at blive klar til at gå op til den teoretiske kloakmestereksamen. Med kloakmesterautorisationen i hånden ville ovenstående punkter dermed også kunne realiseres. Selv om punktet omkring opstart af egen kloakmestervirksomhed lyder fristende, er det nok mere som projekterende, at jeg i fremtiden vil bruge min viden. Men kommer der et job som byggeleder er en bred viden omkring kloak også meget brugbar. Dele af opgaven er lavet i samarbejde med andre på holdet.