Delaftale for indsatsområdet Uddannelse og beskæftigelse

Transkript

1 Bestyrelsen for den boligsociale indsats har ansvar for, at denne delaftale til hver en tid understøtter målsætningerne i den strategiske samarbejdsaftale samt afspejler de aktiviteter og samarbejder, der gennemføres i boligområdet. Navn på den boligsociale indsats, som delaftalen vedrører: Det spirer i Gadehavegård Aftalens parter: Helhedsplanen Det spirer i Gadehavegård v/ projektchef Pernille Agerbæk Høje-Taastrup kommunes Jobcenter v/ afdelingschef Michael Wittendorf Uddannelse til alle TaskForce (UTA) v/ leder Sonja Krüger Institutions- og skolecenter ISC v/ skoleleder Sune Bjerglund Nielsen UU-Vestegnen v/ Centerchef Carsten Bøtker Gadehaveklubben v/ leder Arne Hansen Problemkompleks for indsatsområdet: I Gadehavegård har en stor del af beboerne, 38,9% af de 15-64årige, grundskolen som højest fuldførte uddannelse. Andelen er faldet fra 43,8 i 2011 til 38,9% i 2015, men den ligger dog stadig meget over det kommunale gennemsnit på 21,6%. Derfor skal der fortsat arbejdes for at få flere i uddannelse i Gadehavegård. Selvom flere unge fra boligområdet i dag tager en videregående uddannelse, så viser statistiske data fra landsbyggefondens portal, at der blandt de 20-24årige i Gadehavegård er hele 35,5%, som har grundskolen som højeste fuldførte uddannelse og ikke er i gang med en uddannelse. Blandt de 30-34årige er den tilsvarende andel på 35% 1, hvilket er langt flere end i kommunen og i resten af landet. Disse unge er enten i arbejde eller står udenfor arbejdsmarkedet. Vi formoder, at de, der er i arbejde, er sårbare i forhold til fastholdelse på arbejdsmarkedet, da manglende uddannelse ofte betyder, at det er sværere at finde nyt job efter en afskedigelse. Samtidig viser sammenligninger af karaktergennemsnit at unge, som er bosiddende i Gadehavegård ved 9. klasses afgangseksamen i dansk og matematik med karaktersnittet 4,5 ligger langt under landsgennemsnittet på 7, og endog under gennemsnittet for unge bosiddende i andre almene boligafdelinger på 5,6. Tal fra UU-Vestegnen viser, at markant flere unge i Gadehaveskolens 8. og 9. klasse i 2017 vurderedes ikke-uddannelsesparate; 57% i 8. klasse (mod 25-28% på landsplan) og 50% i 9. klasse (mod 17-18% på landsplan). 42,6% af beboerne i Gadehavegård står udenfor arbejdsmarkedet. Dette tal dækker over de 18-64årige, som hverken er i uddannelse eller arbejde pr. 1. december I perioden fra 2011 til 2015 er antallet af passive kontanthjælpsmodtagere samt 1 Boligsociale tal fra

2 aktiverede ledige i Gadehavegård steget, og det er altså fortsat nødvendigt med målrettede indsatser, for at få flere beboere i Gadehavegård bragt tættere på arbejdsmarkedet. Der er årige i Gadehavegård, som er aktiverede, på ledigheds- eller revalideringsydelse, passivt på kontanthjælp eller på sygedagpenge. 110 personer fra denne gruppe er 30-64årige, som er passivt på kontanthjælp. 37 personer er under 29 år. 25 af disse er aktiveret, på ledigheds- eller revalideringsydelse og 12 er passivt på kontanthjælp. Siden august 2016 har en del jobsøgende af sig selv opsøgt vejledningen i Gadehavegårds helhedsplan, som pt. har ca. 20 aktive forløb. Vi oplever, at der er et stort behov for at få håndholdt hjælp til at skrive motiverede ansøgninger, til at knække koden til jobsøgningsportaler og det, at søge job via internettet blandt de jobsøgende, der ikke har problemer udover ledighed. Af de jobsøgende vi møder i jobvejledningen er ca. 50 % beboere, som er jobparate. Ca. 45 % - fordelt på tre lige store grupper - 1) er uden ydelse, 2) kommer for at få anden rådgivning, 3) søger studiejobs, -praktikplads, -læreplads. Ganske få er 4) aktivitetsparate eller 5) i ressourceforløb. Ca. 1/5 af de jobsøgende beboere, som vi har kontakt til, er under 30 år. Formål, mål og succeskriterier for indsatsområdet: Formål og mål: Formål: Målet med indsatsområdet er, at flere unge kommer i gang med og gennemfører en ungdomsuddannelse, at færre unge ender i restgruppen af unge, som har folkeskolen som højest fuldførte uddannelse, og at flere 18-64årige ledige i Gadehavegård kommer i arbejde og/eller får en mere aktiv hverdag med uddannelse eller anden aktivitet ved; at mindske antallet af unge fra Gadehaveskolen, som vurderes ikke uddannelsesparate, at styrke børns og unges kendskab til og kontakt med arbejdsmarkedet via lommepengejob og fritidsjobindsats, at udvikle børn og unges kompetencer til at gennemføre grundskole og ungdomsuddannelse. at reducere antallet af ikke-arbejdsmarkedsparate beboere. Succeskriterier (lokalt opstillede målinger): At andelen af unge fra Gadehaveskolens 9. klasse, som vurderes uddannelsesparate i 2021 er steget fra 50% i 2017 med mindst 10 procentpoint inden At andelen af unge 18-29årige i gruppen af unge, som ikke er i gang med eller har færdiggjort en uddannelse er faldet fra 31% / (126 personer) i 2015 til 20% i At andelen af 18-64årige uden tilknytning til arbejdsmarkedet eller uddannelse falder fra det Datakilde: UU-Vestegnens statistik. Danmarks statistik: 169 Høje- Taastrup Transport-, Bygnings- og Boligministeriets liste over 2

3 nuværende 42% til under 40% i Ghettoområder Aktiviteter: Flere unge i uddannelse - Fritidsjobvejledning. (CFBU: Fritidsjobprojekt) - Uddannelsesguiderne (CFBU: Brobygning mellem skole og forældre) - Uddannelsesvejledning: Decision Game for og 9. klasse. (CFBU: Uddannelsesvejledning for unge) Ildflueforløb/Brandkadet/politikadet/lommepengeprojekt samt andre aktiviteter målrettet unge og uddannelse beskrives under indsatsområdet Kriminalpræventiv indsats. Fremskudt beskæftigelsesindsats i Gadehavegård - Åben jobvejledning (Brobygning til fremskudt kommunal beskæftigelsesindsats) - Forløb a la Trappen (CFBU: Fremskudt kommunal beskæftigelsesindsats) Medarbejderressourcer for indsatsområdet: Helhedsplanens job- og fritidsjobvejleder, 17 timer pr. uge. En beskæftigelsessagsbehandler fra Høje-Taastrup kommunes Job- og arbejdsmarkedscenter, 37 timer pr. uge. UU-vejleder ca. 25 timer pr. år. Lærer i udskolingen 25 timer pr. år. En virksomhedskonsulent fra Høje-Taastrup kommunes Job- og arbejdsmarkedscenter, er derudover en del af den fremskudte indsats, men denne indgår ikke i budgettet for helhedsplanen. Sammenhæng med den kommunale indsats i boligområdet: Høje Taastrup Kommune har besluttet, at der skal gøres en ekstra indsats for at øge antallet af unge, som gennemfører en ungdomsuddannelse, og styrket uddannelse er et fokusområde i kommunens udviklingsstrategi. Der er etableret en særlig ungeenhed i Høje Taastrup Kommune, som med støtte fra et koordinerende team fra kommunens øvrige fagcentre og UU-Vestegnen skal skabe et mere fintmasket net omkring de frafaldstruede unge. Der er udarbejdet en handleplan, Uddannelse Til Alle, der med afsæt i en række konkrete initiativer skal bidrage til, at der sker en stigning i antallet af unge, der tager en uddannelse. Blandt initiativerne vil der være aktiviteter, der skal understøtte et styrket forældresamarbejde og oprustning af forældre til opgaven med at støtte og fastholde de unge i uddannelse. Gadehavegårds boligsociale sekretariat vil være en aktiv medspiller for de kommunale medarbejdere, der skal udmønte kommunens politiker på området. Der aftales deltagelse i tværfaglige/tværsektorielle netværk samt løbende vidensdeling og erfaringsudveksling. 3

4 På samme måde vil det boligsociale sekretariat i forbindelse med vejledningsaktiviteter knytte an til det kommunale Jobcenters forskellige beskæftigelsesfremmende aktiviteter, herunder medvirke til at formidle rettigheder og pligter sådan som de fremgår af Aktivloven. Der aftales kontorfællesskab med de kommunale medarbejdere i den fremskudte beskæftigelsesindsats. Der samarbejdes tæt med den lokale ungecafé for de 14-23årige om arbejdet med at tilbyde fritidsjobrådgivning til cafeens brugere, ligesom der er et tæt samarbejde med gadehaveskolen omkring uddannelsesvejledning og læringsforløb som Brandkadet og lignende. Indsatsområdets økonomi i henhold til budget (Her anføres finansiering for dette indsatsområde som oplyst i det vedlagte budget for den boligsociale indsats): Organisation Finansiering Landsbyggefonden Lokal medfinansiering (+ ekstra kommunal beskæftigelsessagsbehandler til indsats) Samlet budget for indsatsområdet kr kr kr. Konflikthåndtering og underretning: Alle aktivitetsansvarlige har pligt til løbende at afrapportere om fremdriften i projekterne, blandt andet i form af statusnotater til helhedsplanens bestyrelse og styregruppe. Af disse notater skal det tydeligt fremgå, om der er forhold, der udgør en barriere i forhold til målopfyldelsen. Såfremt der opstår konflikt imellem de samarbejdspartnere, der står for gennemførelsen af indsatsområdets aktiviteter, søges disse først løst af de involverede parter. Lykkes dette ikke, involveres parternes nærmeste ledelsesniveau. Er der herefter stadig uenighed/konflikt, er det den boligsociale leders ansvar at forelægge den givne problemstilling for styregruppen, der så træffer afgørelse i sagen. Er der tale om en uenighed/konflikt, der har karakter af mere principiel eller politisk karakter, kan sagen forelægges for helhedsplanens bestyrelse Revision af delaftalen (Eventuelle reviderede aftaler skal ikke fremsendes til Landsbyggefonden, men fonden skal om nødvendigt til enhver tid kunne rekvirere ajourførte delaftaler): Eventuelle ændringer i delaftalen godkendes af kvartersbestyrelsen efter indstilling fra projektledelsen. Herefter lægger projektchefen den reviderede aftale op i Landsbyggefondens driftsstøtteportal. Såfremt der er tale om større ændringer, skal Landsbyggefonden orienteres herom via mail eller telefonisk kontakt til helhedsplanens konsulent. Delaftalen gælder fra - til:

5 Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Fritidsjobindsats for unge fra 15 år (CFBU: Fritidsjobprojekt) Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Individuel vejledning og gruppevejledning i at søge fritidsjob, skrive ansøgninger og CV og gå til samtale. Samarbejde med Ungecafeen i den lokale ungdomsklub omkring vejledning til deres brugere på år, som er motiverede til og har behov for at få et fritidsjob. Tilbuddet kan forankres i den lokale ungdomscafé, hvis der kan findes ressourcer til dette. Formål og mål: Formål: At flere unge i Gadehavegård får et fritidsjob, og dermed har større sandsynlighed for at gennemføre en uddannelse. Målet er at støtte flere unge i Gadehavegård i at søge, få og beholde et fritidsjob. Et fritidsjob som tidlig kontakt med arbejdsmarkedet styrker unges skolegang og øger sandsynligheden for, at de lykkes med at tage en uddannelse senere i livet. Denne aktivitet er således med til indfri målet om, at få flere unge i Gadehavegård til at tage en uddannelse. Der er forskning, som klart viser at de unges tilknytning til arbejdsmarkedet som voksne er stærkere, hvis de har været i et fritidsjob. Helhedsplanen samarbejder med skolen om at undervise 8. klasserne i at søge fritidsjob. Helhedsplanen samarbejder med den lokale Ungecafe om at yde fritidsjobrådgivning til de unge 14-23årige brugere af cafeen. Målgruppe(r): Målgruppe: Alle unge i alderen år bosiddende i Gadehavegård, som søger fritidsjob ved siden af skole. Succeskriterier: At 15 unge får gruppevejledning og 30 unge får individuel vejledning om fritidsjob pr. år. At 50 % af de unge, får et fritidsjob indenfor et år efter, at de er påbegyndt vejledningen. At mindst 7 unge årligt fastholder deres fritidsjob i minimum 3 mdr. Datakilde: Egen optælling ved tovholder. Egen optælling ved tovholder. Egen optælling ved tovholder. Ansvars- og rollefordeling: Helhedsplanens medarbejder er tovholder for aktiviteten og varetager vejledning og rekruttering i samarbejde med Gadehaveklubbens personale. 5

6 Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Uddannelsesguiderne forældre støtter deres unge i valg af ungdomsuddannelse og fastholdelse af uddannelse. (CFBU: Brobygning mellem skole og forældre) Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): I en undersøgelse foretaget af Epinion for Uddannelses- og Forskningsministeriet i juni 2016 er unge og forældre blevet spurgt til deres overvejelser i forbindelse med studievalget. Undersøgelsen omfatter unge, der enten overvejer at søge en uddannelse inden for det næste år eller, som har valgt uddannelse inden for de seneste to år samt forældre til unge i samme gruppe. Langt hovedparten (95 pct.) af forældrene taler eller har talt med deres barn om studievalget. Kun omkring 40 pct. af forældrene føler sig klædt på til at rådgive deres barn i studievalget. I samarbejde med UU-Vestegnen, Gadehaveskolen og klassernes forældre vil vi styrke elevernes evne til at træffe uddannelsesvalg og senere gennemføre en ungdomsuddannelse. Vi vil styrke og aktivere forældrenes viden om uddannelsessystemet og deres kompetencer i forhold til at guide deres børn i forbindelse med uddannelsesvalg og fastholdelse. Vi vil skabe små netværk (ca. 8 personer) af forældre til elever primært i 6., 7., 8. og 9. klasse, som ønsker viden om uddannelsessystemet, så de kan give deres børn støtte til at vælge uddannelse og senere hen forblive på uddannelsen. Vi vil arbejde med kriterierne for, at eleverne bliver vurderet uddannelsesparate, så forældrene der deltager i netværkene - har mulighed for at understøtte børnenes faglige, personlige og sociale udvikling i retning af uddannelsesparathed. Vi vil arrangere fælles deltagelse i åbent hus på ungdomsuddannelserne eller på virksomhedsbesøg, der giver et billede af, hvad der kræves af de unge i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet. Vi vil motivere til deltagelse i skolens uddannelsesaftener og opfordre til at uddannelsesguiderne opfordrer forældre i deres netværk til at deltage. Vi vil facilitere en dialog ml. udskolingskoordinatoren og forældrene og bruge skolens UUvejleder i forløbet. Formål og mål: Formål: At flere unge i Gadehavegård gennemfører en ungdomsuddannelse. Mål: at klæde forældre til folkeskoleelever på til at indgå i en dialog med deres børn i udskolingen om fremtidigt uddannelsesvalg - baseret på viden om det danske uddannelsessystem. At flere udskolingselever i boligområdet oplever forældrenes opbakning og hjælp til 6

7 at undersøge og opsøge viden om ungdomsuddannelser og dermed udvide valgmulighederne, så de passer til den enkelte elevs drømme og formåen på uddannelsesområdet. Målgruppe(r): Forældre til børn i 6., 7., 8. og 9. klasse på Gadehaveskolen, som er motiverede for at tilegne sig viden om uddannelserne, for at kunne støtte op om deres børns uddannelse. Familier med yngre søskende vil blive prioriteret, da vi ønsker at forældrenes viden kommer flere børn til gode. Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: Succeskriterier: At 8-10 forældre årligt deltager i et uddannelsesguideforløb. At minimum 75% af de elever, hvis forældre deltager i forløbene, bliver vurderet uddannelsesparate i 9. klasse. Datakilde: Tovholder for projektet fører logbog over antal deltagere. UU-vejlederen laver en opgørelse. Ansvars- og rollefordeling: Helhedsplanens tovholder samarbejder med UU-vestegnen og Gadehaveskolen om at rekruttere og uddanne forældrene. 7

8 Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Uddannelsesvejledning: Decision Game - kollektiv vejledning for og 9. klasse. (CFBU: Uddannelsesvejledning for unge) Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Decision Game er et uddannelsesspil udviklet i et samarbejde ml. medarbejdere i Det spirer i Gadehavegård, Gadehavebiblioteket og UU-Vestegnen. Det er blevet brugt og testet i den kollektive vejledning af 7., 8. og 9. klasser på primært Gadehaveskolen i 2015 og 2016, men andre skoler i Høje Taastrup kommune har også fået glæde af spillet. Spillet sætter fokus på at træffe valg i en uddannelsesmæssig sammenhæng, guidet af erfarne procesfacilitatorer og med input om uddannelser og støttemuligheder i uddannelsessystemet fra en UU-vejleder. Spillet sætter fokus på elevernes drømme og udviklingsmuligheder og sætter gang i diskussioner og viden om uddannelser i klasserne, når deltagerne udsættes for benspænd og udfordringer på vejen imod deres fremtidsdrømme. Vi ønsker at bruge spillet i den kollektive vejledning i samarbejde med UU-Vestegnen og desuden at bruge det ved uddannelsesaftener på skolen og evt. i mindre netværk af forældre, der som eleverne kan have glæde af det visuelle og fysiske spil. Spillet aktiverer elever og forældre i højere grad end powerpoint oplæg og oversigter over uddannelsessystemet. Sammen med UU-Vestegnen og udskolingen på Gadehaveskolen bringer vi Decision Game i spil i sammenhæng med 7. klassernes erhvervsrettede NEXT-forløb, så eleverne oplever, at der bliver fulgt op på deres oplevelser med erhvervsuddannelserne. Formål og mål: Formål: At flere unge i Gadehavegård vælger en ungdomsuddannelse, som passer til deres fremtidsdrømme og evner, og at flere unge i Gadehavegård gennemfører en ungdomsuddannelse. Målet er at klæde eleverne på til at træffe et mere kvalificeret valg af ungdomsuddannelse. Decision Game træner udskolingselever i at træffe uddannelsesvalg, og bevidstgør dem om spørgsmål og bekymringer eller håb, de har i forbindelse med deres uddannelsesdrømme. Målgruppe(r): Elever i og 9. klasse på Gadehaveskolen. Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: Succeskriterier: At 5% flere elever i Gadehaveskolens 8. og 9. klasse årligt vurderes uddannelsesparate Datakilde: Statistik fra UU-vestegnen. 8

9 sammenlignet med tal fra året før. At minimum 60 elever årligt gennemfører Decision Game. Tovholders egen optælling. Ansvars- og rollefordeling: Helhedsplanens tovholder gennemfører i samarbejde med UUvejleder samt udskolingsteamet på Gadehaveskolen Decision Game i de udvalgte klasser. Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): (Nedenstående skal også fremgå af aktivitetsskemaet i driftsstøtte. Det er en fordel at orientere sig i de tilgængelige lister over aktivitetskategori, formål og målgruppe, der er tilknyttet aktivitetsskemaet i driftsstøtte, før udarbejdelsen af nedenstående påbegyndes.) Aktivitetsnavn: Trappen - Fremskudt kommunal beskæftigelsesindsats i Gadehavegård (CFBU: Fremskudt kommunal beskæftigelsesindsats) Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Fast åben jobvejledning Vi forestiller os, at et samarbejde mellem den fremskudte beskæftigelsessagsbehandler fra Jobcenteret og jobvejlederen fra helhedsplanen kunne udmøntes i, at jobvejlederen fortsat varetager en åben jobvejledning to timer ugentligt med fokus på at støtte jobsøgende uden andre problemer end ledighed i at søge stillinger og oparbejde kompetencer til selv at skrive motiverede ansøgninger, betjene sig af internettet i jobsøgningen samt træne jobsamtalen. Videreførelsen af en åben jobvejledning holder desuden gang i den rekruttering til jobvejledning, som lige nu foregår uden problemer, fordi naboer taler sammen om tilbuddet. I den åbne jobvejledning kan alle jobsøgende henvende sig, og der er mulighed for at henvise ledige med problemer udover ledighed til medarbejderne fra den fremskudte beskæftigelsesindsats eller til andre former for rådgivning. Trappen er et samarbejde mellem Høje-Taastrup Kommunes Jobcenter og den boligsociale helhedsplan i Gadehavegård om en fremskudt beskæftigelsesindsats i perioden Der indgås desuden et samarbejde mellem de fremskudte beskæftigelsessagsbehandlere i Taastrupgaard (to medarbejdere) og medarbejderne i Gadehavegård, idet vi; 1) har en fælles målgruppe (de unge ml. 15 og 30 år, som i de kommende år bliver tiltagende integreret på tværs af de to områder pga. fælles ungdomsklubber og udskoling på Gadehaveskolen, 2) har forskellige målgrupper, da Gadehavegård også har målgruppen år i beskæftigelsesfokus med fokus på forældregruppens påvirkning og indflydelse på børn og unges deltagelse i uddannelsessystem og på arbejdsmarkedet. Derfor laver vi en fælles virksomhedsopsøgende indsats for at styrke samarbejdet og 9

10 relationen mellem jobsøgende og de mange virksomheder i Høje Taastrup både i relation til fritidsjob og fuldtidsjob. Virksomhedskonsulenten skal opsøge nye virksomhedskontakter OG samarbejde tæt med sine kolleger i jobcenteret for at kunne trække på hele kontaktfladen til virksomheder i kommunen. Derudover skal virksomhedskonsulenten lave en tæt opfølgning i virksomhedsrettede forløb for aktivitetsparate, så den lediges udvikling understøttes maximalt ude på virksomheden. Vi ønsker også at styrke samarbejdet med Jobcenterets kontanthjælpsgruppe for 30-64årige ved at ansætte en medarbejder, som deltager i denne gruppes møder i jobcentret. Vi forestiller os, at gruppen på samlet set fire fremskudte beskæftigelsesmedarbejdere kan samarbejde om den samlede målgruppe af job- og uddannelsessøgende på tværs af Taastrupgaard og Gadehavegård. Trappen består af en opsøgende dør-til-dør-indsats til de ledige og sygemeldte, der er bosat i Gadehavegård. Via den opsøgende indsats dannes relationer til beboere, der tilbydes et intensivt forløb forankret i boligområdet, men koblet op til jobcenterets netværk og indsatser. Beboere samles løbende i grupper, når det giver mening for deres videre udvikling imod arbejdsmarkedet eller uddannelse. Grupperne gennemgår en række udvalgte workshops, der afholdes i Gadehavegård. Indhold og rammer for workshops udvikles løbende på baggrund af de erfaringer, projektet giver. Workshops kan udbydes til beboere på tværs af netværksgrupperne. ITtræning kan fx være et behov på tværs af grupperne, men ikke for alle. Helhedsplanens jobvejleder og andre ressourcepersoner bidrager med sparring omkring workshopindhold. Workshopperne udgør en trappe, der ud fra et helhedssyn skal styrke: Borgerens generelle hverdagsmestring: Understøttelse af borgerens evne til mestring af hverdagsudfordringer og andre barrierer borgeren måtte opleve i forhold til arbejdsmarkedet. Det være sig helbredsmæssige, sociale eller andre udfordringer i forhold til at få hverdagen til at hænge sammen. Borgerens eget ansvar og arbejdsidentitet: Styrkelse af borgerens perspektiv på sin egen rolle i forhold til det omgivende samfund og arbejdsmarkedet i særdeleshed. målgruppens aktive indsats som videreformidler af projektets kernebudskaber. Samtidig er det målet, at grupperne igennem forløbet påtager sig rollen som fortalere for værdien ved at være selvforsørgende, tage ansvar for sig selv etc. eksempelvis ved deltagelse som medunderviser på en workshop, eller ved på anden måde at bidrage til helhedsplanens beskæftigelsesindsats. Grupperne opfordres til at støtte op om dannelsen af nye grupper - således at hver enkelt gruppe er et led i en sammenhængende kæde. De enkelte workshops konkrete indhold udvikles efterhånden som projektmedarbejderne indhenter erfaringer, med fokus på Helhedsplanens andre aktiviteter. Virksomhedskonsulenten er løbende en aktiv mulighed for de ledige beboere og den fremskudte beskæftigelsesmedarbejder med henblik på at indgå samarbejder mellem virksomheder og den ledige beboer, hvor dele af udviklingsarbejdet med beboeren hen imod en plads på arbejdsmarkedet kan foregå. 10

11 Derudover er virksomhedskonsulenten i tæt kontakt med virksomheder om praktikpladser, job med løntilskud og ordinære jobs, der kan besættes af ledige beboere. Målet er, at man i den fremskudte beskæftigelsesindsats, kan følge de ledige beboere tættere i forbindelse med de aktive virksomhedsforløb end det er muligt i jobcenterregi i dag. Formål og mål: Målet med aktiviteten er; at andelen af unge 18-29årige i gruppen af unge, som ikke er i gang med eller har færdiggjort en uddannelse er faldet fra 31% / (126 personer) i 2015 til 20% af aldersgruppen i at flere 18-64årige fra Gadehavegård kommer i arbejde eller uddannelse eller får en mere aktiv hverdag med andre former for aktiviteter, som forbedrer den enkeltes og familiens trivsel og samfundsmæssige integration. Målgruppe(r): Målgruppe 1: Hovedfokus er på ledige 18-30årige, som ikke er i gang med eller har færdigjort en uddannelse, samt alle ledige beboere, som modtager kontanthjælp (jobparate) eller dagpenge. Beboere fra år, som modtager kontanthjælp og i jobcenterregi betegnes som aktivitetsparate eller sygemeldte. Målgruppe 2: Beboere fra år, som har opbrugt deres dagpengeret, men ikke er berettiget til kontanthjælp samt selvforsørgede beboere, som ønsker at komme i arbejde. Der er i alt 429 ledige i Gadehavegård pr. april Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: Succeskriterier: At 30 ledige 18-64årige i Gadehavegård går fra at være aktivitetsparate til at være jobparate årligt. Der er i april aktivitetsparate borgere i alt. At 80 % af deltagerne viser progression i forhold til individuelt fastsatte indikatorer. At 25 nye deltagere årligt deltager i aktiviteten. Ansvars- og rollefordeling: Datakilde: Kommunens statistik over ledige i Gadehavegård. KMD Effekt og Progression (Implementeres pt i HTK Jobcenter) Egen optælling Indsatsen er organiseret i en fremskudt opsøgende enhed placeret i Helhedsplanen i Gadehavegård, samt i en medarbejderressource (virksomhedskonsulent), der er fysisk placeret både i Jobcentret og i helhedsplanen i Gadehavegård, men udgående med kontakt til virksomheder og i arbejdet med at koble ledige beboere med virksomhederne. Sidstnævnte er ikke en del af helhedsplanens budget. Den fremskudte indsats vil bestå af to medarbejderressource, der er i Gadehavegård ca. tre dage om ugen, Den fremskudte medarbejder varetager: Opsøgende indsats dør til dør metode samt anvendelse af geodata. 11

12 Gruppering af deltagere i netværksgrupper Udvikling af trappemodel, der helhedsorienteret og beskæftigelsesrettet styrker beboernes arbejdsidentitet, jobparathed og generel livsmestring. Afholdelse af workshops med udgangspunkt i trappemodel Medarbejderen er desuden i Jobcentret to dage om ugen, hvor vedkommende er tilknyttet indsatsen med henblik på at sikre hurtig service til de borgere, der har brug for jobcentrets understøttelse i processen. Brohovedfunktion i forhold til tværfaglig understøttelse af arbejdet med borgerens individuelle udfordringer. Parathåndtering af borgernes akutte specifikke behov Virksomhedskonsulenten afholder løbende samtaler med ledige beboere og den fremskudte beskæftigelsessagsbehandler med henblik på at indgå samarbejder mellem virksomheder og den ledige beboer, hvor dele af udviklingsarbejdet med beboeren hen imod en plads på arbejdsmarkedet kan foregå. Derudover er virksomhedskonsulenten i tæt kontakt med virksomheder om praktikpladser, job med løntilskud og ordinære jobs, der kan besættes af ledige beboere. Målet er, at man i den fremskudte beskæftigelsesindsats, kan følge de ledige beboere tættere i forbindelse med de aktive virksomhedsforløb. UTA Taskforce HTK vil støtte op om arbejdet med at få de unge 18-30årige ledige i gang med uddannelse eller job. Der indgås derudover eventuelt et særligt samarbejde med ungdomsskolen og UU-Vestegnen vedr. restgruppen af de 18-30årige, som kun har folkeskolen som højest fuldførte uddannelse. 12