Skolernes anvendelse af lockoutmidler i 2013

Transkript

1 Haderslev Kommune Børne- og Familieservice Stab 18. november lb.nr /AN Skolernes anvendelse af lockoutmidler i 2013 Skole Anvendelse Andel af lockoutmider uden kompenserende tiltag Distrikt VEST: Bemærkninger Fællesskolen Bevtoft/O. Jerstal - Undervisningslektioner for at imødegå klassedannelsesproblematik - Materialer til tidlig sprogundervisning, engelsk fra 1. kl. og tysk fra 5. kl. - Materialer der kan understøtte læseindlæring - Materialer der kan understøtte indlæring i matematik kr. Udgangspunkt i følgende parametre: Skolen har udfordring omkring klassedannelse. Nye udfordringer i skolereformen Skolens målsætning omkring læsning og matematik. Gram Skole - IT - Ekstra hænder til at arbejde med holddeling og andre organisationsformer i undervisningen - UV-midler (bøger, abonnementer, konkrete materialer m.m.) - Inventar med henblik på indretning af læringsmiljøer også til udenfor kr. Anvendes til områder som alle har til hensigt at understøtte vejen frem mod folkeskolereformen 2014

2 Lagoniskolen Fælleskolen Nustrup/Sommersted Distrikts NORD: Fællesskolen Favrdal/Fjelstrup - Inklusionstiltag: - SFO-indskoling - Inklusionstilbud (katamaran) for kl. - Inklusionstilbud (katamaran) for Ungeuniverset - Trivselskoordinator - Ekstra foranstaltninger på specialklassegangen 0-6 til styrkelse af inklusion Derudover nedbringelse af underskud. - 8 smart boards - 1 klassesæt I-pads - Undervisningsmaterialer i dansk, matematik og naturfag - Div. understøttende midler til elever med særlige behov (vippestole, skillevægge, nuldrebolde, kuglepuder m.v.) - Opnormering af medarbejder i 5 t. ugtl.til særlige inklusionsopgaver - Optegning i skolegård til læringsaktiviteter - Temadag for medarbejdere vedr. inklusion. Blokke/elevråd/afdelinger: - IT infoskærme - Materialer til bevægelse i undervisning - Udendørs- og indendørs aktiviteter - Udendørs læringsrum kr. Midlerne bruges til 5 inklusionstiltag. Herudover har skolebestyrelsen besluttet, at anvende lockoutmidlerne til nedbringelse af skolens underskud kr kr. Elevråd-fagudvalg- årgangsteamblokteam-enkeltpersoner inviteret til at komme med ønsker til brug af de ekstra midler.

3 Fællesskolen Hammelev/Sct. Severin IT i undervisning og læring: - 25 elev Pc ere - 40 elev I-pads - 5 elev bærbare - Reflektor og 3D printer Fælles: - 3 smartboards - 1 kopimaskine (projekt- og valgfagsarbejde) - Grusbane og O-løbsbane Fagudvalg: - Dansk - Matematikvejledere - Fysik - Billedkunst trykpresse - Musik - Engelsk - DJEEO (digitalt læringsmiddel) - Forstørrelses projektor til N/T - Kristendom - Historie - Tysk - Kompetenceudvikling blandt lærerne - Ekstra hjælp i klasserne omkring enkelte elever - Køleskabe til eleverne - Koldtvandsautomater, legepladsudvikling - IT-opgradering indkøb af enheder til eleverne - Indkøb af undervisningsmidler - Renovering af elevtoiletter - Hyggeopholdssteder 3 Anvendelse af midler drøftet og fordelt i områder i SB og MED. Næste skridt er, at de enkelte områder, fagudvalg, blokke prioriterer i samarbejde med ledelsen kr. Skolebestyrelsen af udarbejdet prioritering af midlerne. Prioriteringen har været til udtalelse til skolens undervisnings-med, der var enige i prioriteringen på nær brug af midler til koldtvandsautomaterlegepladsudvikling. Skolebestyrelsen har taget MEDs beslutning til efterretning uden at ændre prioriteringen. Midlerne er delvis i anvendelse og

4 tilstræbes anvendt i indeværende skoleår. 10. ved Kløften - Inklusion - Optimering af design uger kr. Større tilgang af elever, som har deres rygsæk fyldt med mange forskellige ting. Det kan være store problemer på hjemmefronten, psykisk og socialt relaterede problemstillinger, på kant med ungdomslivet i forhold til kriminalitet. Mentorhold samarbejder med de rådgivende teams. AU-klassen Distrikt SYD: Fællesskolen Hoptrup/Marstrup/Vilstrup Undervisningsmaterialer der understøtter Haderslev Reformens formål om variation og bredde og samtidig kvalitet. (bevægelsesaktivitering, nat-tek.osv) - 2 lektioner i 34 uger til 4. 6 årgang - Overnatning for alle elever, hvor indholdet er sociale og faglige mål i forhold til sammenfletning af eleverne på en matrikel kr. Formål at en elevgruppe kan arbejde med forbundne læringsmål omkring et fælles emne, men med forskellige materialer tilpasset elevernes forskellige læringsforudsætninger kr. Medfinansiering af opgaveløsningerne Sdr. Otting Skole Indledende manøvrer for at skabe et fysisk ungdomsmiljø: - Lukke lyset ind i aulaen - Nyt møblement kr.

5 Fra traditionelt skolebibliotek til ungt læringsmiljø: - Totalrenovering af lokale - Ny inventar - Ungt møblement til studie og læringsmiljø For at brobygge og holde fokus på den tidlige indsats: - Fuldtids AKT-medarbejder - I alle universer ressourcer mhp øget holddannelse Udearealer: - Etablering af udendørs lege- /lærings/bevægelsesrum. Skolereform: - Til implementering af skolereformen afsættes beløb i Fællesskolen Starup/Øsby - 1 ekstra børnehaveklasse i Starup - Ekstra borde, stole og skabe til 0.klasse i Starup - Lille observationsklasse for elever i 0. og 1. klasse med særlige udfordringer - Motorikkursus for 6 lærere og pædagoger - Asfalt i skolegården og træbænke stk. garderober til afhjælpning af pladsproblemer - Legeplads til skolens centerklasse - Restbeløb (ca kr.) søges overført til 2014 til igangsætning af renovering af legeplads. I alt kr. Udgangspunkt: Lockoutmidlerne skal komme eleverne til gode og områder, hvor der ikke er almindeligt budget kr. 5