DigITaliserings- og investeringsplan
|
|
- Rebecca Rasmussen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 DigITaliserings- og investeringsplan for skolerne i Albertslund
2 Indholdsfortegnelse Formål, mål og baggrund... 2 Formål... 2 Mål... 3 Baggrund og Status... 3 Interaktive Whiteboards (IWB) til undervisningslokaler... 3 Elevernes tilgang til brugbare devices... 3 Infrastruktur og Borgernet... 4 Digitale læremidler... 4 Indførelse af læringsportal... 4 Handleplan... 4 Scenarie A... 5 Økonomiske konsekvenser for scenarie A... 6 Scenarie B... 7 Økonomiske konsekvenser for scenarie B... 8 Scenarie C... 9 Økonomiske konsekvenser for scenarie C
3 Formål, mål og baggrund Formål Strategien Skole for alle i Albertslund Kommunes skolevæsen understøtter visionen om, at vores børn og unge udvikler sig til selvstændige og demokratisk tænkende individer, som kan agere og gøre deres indflydelse gældende i samfundet gennem et aktivt medborgerskab 1. Med til dette hører også færdigheder og kompetencer i brug og anvendelse af It. I strategien Den digitale skole er det besluttet at alle vores elever har et digitalt redskab til rådighed, der kan bruges til at søge viden, skaffe information, søge svar på mere eller mindre komplekse problemstillinger 2. Den digitale strategi skal ligeledes understøtte Folkeskolereformens mål om, at folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan og at folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater 3 Albertslund har i gennem en årrække arbejdet for at give elever i Albertslund de bedste muligheder for at tilegne sig digitale færdigheder. Det betyder en skole med IT-integration i alle fag og på alle klassetrin og med mulighed for, at elever i Albertslund har brugen af IT som en almen dannelseskompetence. Den digitale skole kendetegnes ved at elever og lærere samarbejder om IT-læring ud fra en kritisk og reflekterende synsvinkel. Visionen om at lærerne mestrer såvel gamle analoge som nye IT-baserede læringsformer. Det sikres at potentialet i brugen af IT understøtter elever med særlige vanskeligheder. At It anvendes som et naturligt værktøj i skole-hjem samarbejdet. 4 Elever får stillet et digitalt værktøj til rådighed. ipads til indskolingen og Chromebooks til mellemtrin og udskoling. Styregruppen for den digitale skole har udarbejdet forslag til Digitaliserings- og investeringsplan. Denne plan skal medvirke til, at stimulere en undervisningskultur og nye læringsformer, hvor anvendes til at fremme elevernes læring og understøtte de faglige mål. Specielt skal It udnyttes til at forbedre undervisningsdifferentieringen, så flere inkluderes i den almindelige undervisning, og alle elever også de dygtigste udfordres maksimalt i forhold til deres evner. Digitaliserings- og investeringsplanen skal ligeledes understøtte de Forenklede Fælles Mål og Undervisningsministeriets tværgående tema It og medier. Hvor elever i undervisningen skal kunne indtage de fire elevpositioner: 5 eleven som kritisk undersøger eleven som analyserende modtager eleven som målrettet og kreativ producent eleven som ansvarlig deltager Desuden skal planen sikre, at alle elever får stillet de nødvendige undervisningsmidler vederlagsfrit til rådighed, jf. Folkeskolelovens 19. I Handleplanen anvendes devices som en fællesbetegnelse for de It-værktøjer som stilles til rådighed. 2
4 Mål Med henblik på, at realisere formålet, er det målet frem til 2022 at hovedparten af elevernes undervisning og læring understøttes digitalt at alle elever og undervisere har lige adgang til de nødvendige digitale læremidler og værktøjer at der er velfungerende tjenester som infrastruktur, backup, It-kontrakter, sikkerhed og andet der understøtter handleplanen at læringsplatformen bruges af elever og lærere til forberedelse, gennemførelse af undervisning og evaluering at underviserne har de rette kompetencer til at tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisningen digitalt For at leve op til Folkeskolens mål og krav til elevernes læring som i stadig stigende grad bygger på digitale læremidler og digitale læringsplatforme er det målet, at alle elever fra 1. klasse har et personligt og brugbart device som kan anvendes i alle undervisningens facetter, det være sig i selve undervisningen, til opgaveskrivning, til lektielæsning, til informationssøgning, til test og prøver med videre. Baggrund og Status Affødt af Den fælleskommunale digitaliseringsstrategi for 2010 til 2015, som bl.a. satte mål og milepæle for digitaliseringen på folkeskoleområdet blev det besluttet, at det er hensigten, at folkeskolerne i 2015 har gennemløbet en udvikling inden for digitalisering af kommunikation, undervisning og evaluering. Den tidligere digitaliseringsstrategi og handleplanen affødte at der på skoleområdet er interaktive tavler i alle undervisningslokaler, ipads til alle elever fra 0. 2./3. klasse og Chromebooks fra 3./4. klasse og herudover er det trådløse netværk blevet opgraderet i efteråret Til at understøtte arbejdet med eleverne digitalt er der investeret i læringsplatformen Meebook (lovkrav), alle har adgang til Googles Officepakke og der indkøbes digitale læremidler centralt og decentralt på skolerne. Interaktive Whiteboards (IWB) til undervisningslokaler Albertslund kommune råder over 224 interaktive tavler. I foråret 2018 blev der iværksat en undersøgelse af skolernes brug og ønsker til IWB. Af undersøgelsen fremgik det at tavlerne har brug for at blive udskiftet over de kommende år. Undersøgelsen på skolerne i 2018 medførte ønske om at udskifte til Interaktive laserprojektorer, som er en billigere løsning, der var også enkelte ønsker om at have IWB tavler i nogle særlige klasselokaler. Elevernes tilgang til brugbare devices Hidtil har eleverne i Albertslund fået stillet device til rådighed fra 0. klasse til 10. klasse. Ordningen har været IPads/mini IPads fra 0. klasse til 2./3. klasse og Chromebooks fra 3./ klasse. Eleverne har fået stillet IPads til rådighed, idet eleverne kan være kreative producenter med IPads og disse opfører sig intuitivt, de er lette at administrere, stabile og robuste. Levetiden for IPads har været beregnet til 4 år, hvilket viser at holde. Tre skoler har ipads til og med 3. klasse og en skole har ipads til og med 2. klasse. Eleverne har fået stillet Chromebooks til rådighed. En Chromebook er en simpel computer som starter på få sekunder og stort set kun virker med internetbaserede tjenester. Chromebooken kan ikke få virus, den har få installerede programmer og skal betragtes som en browser med tastatur. Chromebooken er billig, den er let at administrere og skabt til at arbejde kollaborativt med. Endvidere er de robuste, stabilt, og hurtig i opstart. Den forventede levetid på 5 år har vist sig ikke at holde stik. På nuværende tidspunkt er mange Chromebooks, fra første generation udtjente og i stykker. Der har
5 været reparationsaftale med Glostrup Albertslund Produktionsskole, men reparationstiden er lang og der har ikke været den fornødne kapacitet til at imødekomme skolernes reparationsbehov. Infrastruktur og Borgernet Infrastrukturen har fået et løft, senest udbygget i efteråret 2018, således at den trådløse netværksstruktur kan vedligeholdes og udbygges inden for den eksisterende økonomiske ramme. Borgernettet gør det muligt for eleverne at medbringe deres egne devices. Digitale læremidler Der indkøbes digitale læremidler kommunalt til alle fag og klassetrin. Det samlede beløb er årligt på kr. Udvælgelsen af digitale læremidler sker i Skoler og Uddannelses netværk for de pædagogiske Læringscentre og altid på baggrund af lokale drøftelser på skolerne. Hidtil har de digitale læremidler været indkøbt med tilskud fra Undervisningsministeriet, hvoraf halvdelen af udgiften frem til 2017 blev dækket af tilskuddet fra ministeriet. Dette tilskud har ikke eksisteret fra 2018 og frem. Indførelse af læringsportal Som led i KL og regeringens aftale fra 2014 om Brugerportalsinitiativet blev det besluttet, at skolerne inden 2018 skulle indføre en digital læringsportal, som ligger i forlængelse af og understøtter de digitale læringsmidler. I Læringsportalen skal pædagogisk personale, elever og forældre planlægge, udføre og evaluere undervisningen digitalt. I Albertslund Kommune valgte man systemet Meebook. 6 Handleplan Fordi de interaktive tavler er for gamle og fordi der er behov for en oftere udskiftning af Chromebooks er der behov for en mere fremtidssikret investeringsplan, således at der er taget højde for fremtidige udskiftninger af både tavler og devices. Erfaringsmæssigt benyttes IPads ikke fra skolestart i 0. klasse, af pædagogiske grunde har personalet valgt af dele IPads ud midt i skoleåret. Styregruppen for den digitale skole peger derfor på, at man fremadrettet ønsker scenariet 1:1 for elever fra klasse. For 0.årgangs vedkommende ønskes klassesæt af IPads fremover til klassebrug på hele 0. årgang. Handleplanen har været behandlet i Styregruppen for den digitale skole, og der er arbejdet med tre scenarier for investering. De tre scenarier er følgende: Scenarie A: Indkøb af alle elevdevices og udskiftning af IWB-tavler over en tre årig periode. Scenarie B: Indkøb af alle elevdevices og finansiering af Laserprojektorer. Scenarie C: Finansiering af elevdevices og laserprojektorer samt fortsat indkøb af IPads Skolerne har fortsat brug for et mindre antal almindelige PC ere, da der er behov for computere hvorpå man kan installere programmer. Det er f.eks. til Interaktive tavler, videoredigering, bibliotek, særlig lærerforberedelse, i de pædagogiske Læringscentre og i nogle faglokaler. Der behov for at eleverne stifter bekendtskab med almindelige PC ere, og de muligheder de giver. Denne udgift foreslås dækket af de enkelte skoler kl.dk/imagevaultfiles/id_72252/cf_202/offentligt_notat_om_brugerportalsinitiativet.pdf 4 4
6 Scenarie A Dette scenarie bygger udelukkende på indkøb af det digitale udstyr. Der ønskes: Der regnes med en levetid på 6 år for de interaktive tavler. Dog ønskes en udskiftningsinvestering foretaget over en 3 årig periode. Der regnes med en levetid på 4 år for henholdsvis IPads og Chromebooks. Det første år forventer vi et større indkøb af Chromebooks, idet vi må kompensere for allerede kasserede Chromebooks. Ved at foretage denne investering det første år forudser vi at få oparbejdet et depot/ en buffer, således at vi altid har et lager af maskiner vi kan udlevere, ved reparation. På sigt kan denne samling indgå i Læringscentrenes ressourcer, så indskoling kan låne Chromebooks og også kunne arbejde kollaborativt med skriveprocesser. I 2021 forventes handleplanen at være fuldt implementeret, det betyder, at der fra 2022 vil være tale om et årligt indkøb af nye devices til 1. klasserne, 4. klasserne og 8. klasserne samtidig med den almindelige drift og vedligehold af infrastruktur, services på eksisterende devices og opsparing til udskiftning af Interaktive tavler. Nedenstående tabel viser plan for implementering af It-strategien År Ny investering 1. klasse IPads 74 Interaktive tavler fordelt på de fire skoler og AUC 1. klasse IPads 75 Interaktive tavler fordelt på de fire skoler og AUC klasse IPads 75 Interaktive tavler fordelt på de fire skoler og AUC Årgange med devices og skolernes IWB Allerede fungerende udstyr 0. klasse: 1 klassesæt IPads pr. skole 0. klasse: 1 klassesæt IPads pr. skole 0. klasse: klassesæt IPads 225 tavler investeret over 3 år 5
7 Økonomiske konsekvenser for scenarie A Herunder angives scenarie A s økonomiske konsekvenser. Scenariet fordrer en årlig merudgift på kr. De ekstra udgifter som er beregnet i forbindelse med indføring af handleplanen er udelukkende beregnet på baggrund af indkøb af devices og IWB. Scenariet bygger på, at alle elever har samme type device. Vi forventer ikke der vil være øgede udgifter til vedligehold. Den økonomiske kalkulation er beregnet på baggrund af elevtallet i skoleåret 2019/20. Der er ikke indregnet buffere, idet det forventes at man ved investeringen til kommende 4. og 8. årgang i indeværende år vil frigive Chromebooks til lager/depot. Specificeringen af ekstra udgifter fremgår herunder. I kalkulationen af ekstra udgifter er der afsat kr. til anskaffelse af It-pakke til ordblinde elever. Det skal overvejes hvorvidt anskaffelsen af devices skal foregå via køb eller leasing under hensyntagen til pris og kvalitet på ydelsen. Budget for ASN Oprindeligt budget Lønmidler til ØS Budget tilbage til drift og investering Driftsomkostninger i alt TDC internet Windows server (4 stk.) Brugerrelateret Windows licens (udløber ultimo 2020) Papercut (print) Firewall (ny fra 2019) Uni-C Still LoginSync Drift i alt Budget tilbage til investeringer Investeringsudgifter for ASN (Albertslund Skolenet) antal - Chromebooks klasse IPads 1. klasse IWB 74/75/ (opsparing) Investering i alt Merudgift pr år - Drift og investering ( ) ( ) ( ) ( ) ASN s resultat Beløbet kan ændre sig såfremt elevtallet ændrer sig. Ekstra udgifterne i 2019, 2020 og 2021 vil skulle findes som en medfinansiering på de fem skoler fordelt forholdsmæssigt på elevtal. For f.eks. Herstedøster Skole vil det betyde en driftsudgift på kr. i 2019 og kr. i 2021, fra 2022 og frem på kr. 6
8 Scenarie B I dette scenarie tages udgangspunkt i udskifte de interaktive tavler til leasede laserprojektorer. Laserprojektorerne lejes for en 36 måneders periode, med start i i indeværende år får vi udskiftet alle IWB-tavler til leasede Laserprojektorer. Der vil stadig være tale om udskiftning af og årligt indkøb af nye devices til 1. klasserne, 4. klasserne og 8. klasserne samtidig med den almindelige drift og vedligehold af infrastruktur, services og eksisterende devices. Nedenstående tabel viser plan for implementering af It-strategien År Ny investering 1. klasse IPads 1. klasse IPads Årgange med devices og skolernes IWB Allerede fungerende udstyr 0. klasse: klassesæt IPads 0. klasse: klassesæt IPads klasse IPads Udskiftning af alle tavler til leasing 0. klasse: klassesæt IPads 7
9 Økonomiske konsekvenser for scenarie B Herunder angives de økonomiske konsekvenser for scenarie B. Ved valg af dette scenarie fordrer en årlig merudgift på ca kr. de første år, dette beløb vil falde til kr. de efterfølgende. De ekstra udgifter som er beregnet i forbindelse med indføring af strategien er udelukkende beregnet på baggrund af indkøb af devices og finansiering af Laserprojektorer. Budget for ASN Oprindeligt budget Lønmidler til ØS Budget tilbage til drift og investering Driftsomkostninger i alt - TDC internet Windows server (4 stk.) Brugerrelateret Windows licens (udløber ultimo 2020) Papercut (print) Firewall (ny fra 2019) Uni-C Still LoginSync Drift i alt Budget tilbage til investeringer Investeringsudgifter for ASN (Albertslund Skolenet) antal Chromebooks klasse IPads 1. klasse Finansiering af laserprojektorer Investering i alt Merudgift pr år Drift og investering ( ) ( ) ( ) ( ) ASN s resultat Beløbet kan ændre sig såfremt elevtallet ændrer sig. Ekstra udgifterne i 2019, 2020 og 2021 vil skulle findes som en medfinansiering på de fem skoler fordelt forholdsmæssigt på elevtal. For f.eks. Herstedøster Skole vil det betyde en driftsudgift på kr. i 2019 og kr. i 2021 og frem. 8
10 Scenarie C I dette scenarie påtænkes at alle Chromebooks leasede og læserprojektorer leasede. Handleplanen kan derfor være fuldt implementeret fra skoleårets start, sommeren IPads vil fortsat blive indkøbt og vedligehold heraf er minimal og vil kunne holdes indenfor nuværende ramme. Det betyder at alle devices udskiftet samtidig og løbende udskiftes, når de ikke længere lever op til kravene i den kontrakt der udarbejdes. Økonomiske konsekvenser for scenarie C Herunder angives strategiens økonomiske konsekvenser. Strategien fordrer en årlig merudgift på kr. Ved at vælge dette scenarie, forventes det at, It-medarbejdere på skolerne ikke skal anvende en stor del af deres tid på at drifte, idet finansiering indeholder vedligehold og udskiftning ved device, som går i stykker/sendes til reparation dvs. alle elever altid vil have device til rådighed og ikke forstyrre undervisningen. Budget for ASN Oprindeligt budget Lønmidler til ØS Budget tilbage til drift og investering Driftsomkostninger i alt TDC internet Windows server (4 stk.) Brugerrelateret Windows licens (udløber ultimo 2020) Papercut (print) Firewall (ny fra 2019) Uni-C Still LoginSync Buffer Drift i alt Budget tilbage til investeringer Orienterende finansieringstilbud for ASN (Albertslund Skolenet) antal Chromebooks til alle elever fra 4. til 10. klasse IPads 1. klasse (køb) Laserprojektorer Investering i alt Merudgift pr år Drift og investering ( , ) ( ) ( ) ( ) ASN s resultat Skoler & Uddannelse BØRN, SUNDHED & VELFÆRD Nordmarks Allé Albertslund albertslund@albertslund.dk 9
Supplement til DigITaliseringsog investeringsplan
Supplement til DigITaliseringsog investeringsplan for skolerne i Albertslund Scenarie A...2 Økonomiske konsekvenser for scenarie A...3 Scenarie B...5 Økonomiske konsekvenser for scenarie B...6 Scenarie
Læs mereDette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø Genanskaffelse af IT i skolen
BUDGETNOTAT Center for Dagtilbud og Skoler Dato 30.06.2017 Genanskaffelse af IT i skolen Dette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø513-009 - Genanskaffelse af IT i skolen I henhold til Helsingør
Læs mereIt-provenu 2017 og 2018: Plan for prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet
Notat Vedrørende: Plan for prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet Sagsnavn: Anvendelse af IT-provenu/midler til IT-udvikling Sagsnummer: 17.00.00-G01-84-16 Skrevet af: Lone Thomsen, Bent
Læs mereIT- og mediestrategi på skoleområdet
Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3
Læs mereSkoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende.
Punkt 6. IT redegørelse. 2011-30002. Skoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende. Sagsbeskrivelse Denne redegørelse
Læs mereIndstilling. Flere computere til skolerne. Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 15. juni 2016
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 15. juni 2016 Flere computere til skolerne Det indstilles, at der indkøbes ca. 5.700 computere 1 til skolerne, således at de i højere
Læs mere2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.
Mål De nationale mål for folkeskolereformen er: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige
Læs mereDigitale læremidler Refererer til punkt 3.1. i Den fælleskommunale handlingsplan for digitalisering (KL s 32 indsatsområder)
Center for Børn og Undervisning 3. april 2013 Analyse af det fremtidige IT-behov på skoleområdet Efter indstilling fra Børne- og Undervisningsudvalget samt Økonomi- og Planudvalget behandlede Byrådet den
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereDriftsforslag til budget Udvidelse NR: U
Driftsforslag til budget 2019-2022 Udvidelse NR: U 3.2.1.1 Titel på forslag Stabilisering af lærernes IT værktøjer Udvalg: Politikområde: Aktivitetsområde: Delområde: Skole, Uddannelse og Dagtilbud Skole
Læs mereAnsøgninger - indkøb af IT-devises 3
Ansøgninger - indkøb af IT-devises 3 I skemaet kan aflæse ansøgt beløb, samt kriterie 1 (alder) og 2 (Elev pr. devise). Ansøgt beløb i kr. 2019 PC 0-3 år PC 4-5 år Pc 6 år eller ældre ipad 0-3 år ipad
Læs mereIT og digitalisering i folkeskolen
08:00 100% Aabenraa Kommune Forord Udfordringer Det skal vi lykkes med Tre strategiske spor Rammer Veje ind i digitaliseringen IT og digitalisering i folkeskolen Godkendt af Aabenraa Kommunes Byråd den
Læs mereRealiseringen af folkeskolereformen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Realiseringen af folkeskolereformen i Faaborg-Midtfyn Kommune Faglige mål Folkeskolereformen lægger op til en ændring af, hvordan folkeskolen fremover skal løse sin opgave. Reformens formål er, at eleverne,
Læs mereIT I FOLKESKOLEN TØNDER KOMMUNE
IT I FOLKESKOLEN TØNDER KOMMUNE [REVIDERET AUGUST 2017] UDARBEJDET AF BØRN OG SKOLEFORVALTNINGEN TØNDER KOMMUNE INDHOLD It i folkeskolen i Tønder Kommune... 4 Kommunikation... 4 Læringsplatform og elevplan...
Læs mereBILAG 2. Notat. Vedrørende: Forslag til prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet. Skoleafdelingen og it-afdelingen.
BILAG 2 Notat Vedrørende: Forslag til prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet Skrevet af: Skoleafdelingen og it-afdelingen Dato: 12-01-2016 Forslag til prioritering af it-investeringer på
Læs merePolitikkontrol Digitaliserings- og IT-strategi for skolerne. 9. september 2017
Politikkontrol Digitaliserings- og IT-strategi for skolerne 9. september 2017 Digitaliserings- og IT-strategi Udgangspunktet: Den innovative folkeskole et 3-årigt projekt med læringsforsøg en grundlæggende
Læs mere19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen Baggrund Regeringen og KL blev i Økonomiaftalen
Læs mereFaglig udvikling hos det pædagogiske personale
Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag i forhold til folkeskolereformen. Arbejdsgruppen har valgt at sætte fokus på de nedenstående tre områder, der både har
Læs mereDen Digitale Døttreskole
Den Digitale Døttreskole Juni 2016 1 Status Den Digitale Døttreskole, Christianhavns Døttreskoles strategi for Pædagogisk IT, er opdateret i maj 2016 på baggrund af til dels afslutningen og evalueringen
Læs mereKonkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag.
Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag. Arbejdsgruppen har valgt at sætte fokus på de nedenstående tre områder, der både har en naturlig sammenhæng i skolens
Læs mereTÅRNBY KOMMUNE. IT-STRATEGI Skoleområdet
TÅRNBY KOMMUNE IT-STRATEGI 2017-2020 Skoleområdet IT-strategi for Tårnby Kommunes skolevæsen, inkl. SFO, dækkende årene 2017 2020 Indledning Nærværende IT-strategi dækker det samlede skolevæsen i Tårnby
Læs mereHandleplan vedrørende digitaliseringsprojekter på børne- og undervisningsområdet i Ishøj Kommune jf. den fælleskommunale digitaliseringsstrategi
Center for Børn og Undervisning September 2012 Handleplan vedrørende digitaliseringsprojekter på børne- og undervisningsområdet i Ishøj Kommune jf. den fælleskommunale digitaliseringsstrategi Ishøj Kommunes
Læs mereDigitaliserings- og IT-strategi for skolerne i Skanderborg Kommune
Digitaliserings- og IT-strategi for skolerne i Skanderborg Kommune 2015-2018 1. Strategiens formål og baggrund Digitaliserings- og IT-strategien skal udgøre rammen og skabe fælles retning for anvendelsen
Læs mereIT- undervisning: Alle elever og lærere skal have mere og bedre undervisning i brugen af IT.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2013 Digitalisering af folkeskolen efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet 1. Resume Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge
Læs mereNotat. Reinvestering i elevcomputere i folkeskolen
Notat Center for Økonomi og Ejendomme Stengade 59 3000 Helsingør Tlf. 49283728 mec11@helsingor.dk Dato 19.08.2015 Sagsbeh. Mikkel Elkjær Reinvestering i elevcomputere i folkeskolen Indledning Byrådet vedtog
Læs mereVi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser
Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har
Læs mereNotat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen
BALLERUP KOMMUNE Dato: 14. oktober 2015 Tlf. dir.: 40944491 E-mail: jpb@balk.dk Kontakt: Jesper Bak Notat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen Dette notat skal give en beskrivelse og et overblik over
Læs mereIT-handleplan for Toftlund Distriktsskole
IT-handleplan for Toftlund Distriktsskole 2016-2018 1 Denne IT-handleplan er udarbejdet for Toftlund Distriktsskole i efteråret 2016. Den tager udgangspunkt i Tønder kommunes IT-strategi og folkeskoleloven.
Læs mereNotat Status over it strategi Dagtilbud & Skole
Notat Status over it strategi Dagtilbud & Skole 2016-2020 14. marts 2018 Formål Målet er, at børn og elever i Assens Kommune bliver kritiske undersøgere, analyserende modtagere, kreative producenter og
Læs mereStrategi for digital velfærd m.v.
Strategi for digital velfærd m.v. Ralf Klitgaard Jensen, Forhandlings- og udviklingschef, KL KITA temadag den 6. marts 2014 www.kl.dk/gevinstrealisering 2 Baggrund for arbejde med digitalisering af
Læs mereBørne-, Unge- og Familieudvalget
Børne-, Unge- og Familieudvalget Tillægsreferat Dato 03. februar 2015 Mødetidspunkt 17:00 Sluttidspunkt 19:00 Sted Medlemmer Fraværende Lokale 1, Vordingborg Rådhus Kirsten Overgaard (formand), Helle Mandrup
Læs mereOplistning af essensen af høringssvar til digitaliseringsstrategien 0-18 år.
Oplistning af essensen af høringssvar til digitaliseringsstrategien 0-18 år. Den reviderede udgave af digitaliseringsstrategien gældende for 0-18 år for skoler, dagtilbud og klubber 2014 2017 har været
Læs mereSkole- og Kulturforvaltningen indstiller at Skole- og Kulturudvalget godkender, at de afsatte midler til it i undervisningen anvendes således:
Punkt 3. It i undervisningen. 2012-50392. Skole- og Kulturforvaltningen indstiller Skole- og Kulturudvalget godkender, de afste midler til it i undervisningen anvendes således: 2,0 mio. kr. anvendes til
Læs mereForslag til. It-strategi på skoleområdet. Godkendt af kommunalbestyrelsen den xx.yy 2015
½ Forslag til It-strategi på skoleområdet Godkendt af kommunalbestyrelsen den xx.yy 2015 It-strategi Bornholms Regionskommunes skolevæsen Indhold Indledning... 3 Vision... 4 Pejlemærker... 4 Infrastruktur
Læs mereBilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til intern omstilling.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til BUU Bilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til
Læs mereDigitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer. Børne- og skoleforvaltningen
Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer 2012 2015 Børne- og skoleforvaltningen Udarbejdet januar/februar 2012 Bjørn Stålgren, Gitte Petersen og Lene Juel Petersen Vedtaget april
Læs mereOplæg til drøftelse af IT- strategi
IT-strategi. Hunderupskolen Januar 2013 Generelle anbefalinger: Det anbefales, at it-infrastrukturen tilgodeser, at: Elever og lærere kan logge på netværksforbindelser uden lange svartider, hvor som helst
Læs mereDIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017
DIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017 IT på Fredensborg Skole IT-handleplanen har til formål at sikre, at alle elever får de nødvendige IT-kompetencer. IT og medier er et tværgående
Læs mereDEN DIGITALE SKOLE Digitaliseringsstrategi
DEN DIGITALE SKOLE 2016-20 Digitaliseringsstrategi 2 FORORD Denne strategi er udarbejdet i et samarbejde mellem skolerne og forvaltningen i Vejle Kommune. I processen er strategien blevet forelagt og drøftet
Læs merePædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Introduktion Social- og Sundhedsskolen Esbjergs Pædagogiske IT-strategi er gældende for perioden 2014 til 2018. Strategien indeholder: Introduktion
Læs mereStrategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16
Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 1 Digitaliseringsstrategien for Fredericia Kommunes skoler 2008-12 hvilede på en række visioner, hvoraf langt de fleste allerede er realiseret i skolehverdagen.
Læs mereØget brug af IT på Firehøjeskolen.
Øget brug af IT på Firehøjeskolen. Med baggrund i love, politikker og bekendtgørelser fra såvel folketing som statslig og kommunal side er der fokus på øget brug af IT i uddannelsessystemet for at dygtiggøre
Læs mereToftevangskolen Strategi for digitalisering 2013
Toftevangskolen Teglporten 7-9, 3460 Birkerød Tlf. 45942323 Fax 45942313 toftevangskolen@rudersdal.dk Toftevangskolen Strategi for digitalisering 2013 Indhold Den gode digitale skole - Toftevangskolen:...
Læs mereDigital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013
Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Indholdsfortegnelse Digital forandringsledelse
Læs mereDigitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen
Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen Indhold Indledning... 3 Mål... 3 Leg, læring og trivsel...5 Professionelle læringsfællesskaber...6 Samarbejde mellem institution og forældre...6 Rammer
Læs mereAllerød Byråd vedtog den første digitaliseringsstrategi i juni 2011 og afsatte midler til området med budgettet for
NOTAT Allerød Kommune Økonomi Allerød Rådhus Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Digitaliseringsstrategi 2: 2012-15 Dato: 6. juni 2012 Allerød Byråd vedtog den
Læs mereResultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen
Resultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen på Nordby Skole. Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål med undersøgelsen 3 2. Tilfredsheden med de trådløse netværket på Nordby Skole 4 2.1 Tilfredsheden
Læs merePå Ringsted Lilleskole har vi en vision om, at IT anvendes som en selvfølge og i et større omfang end tidligere.
Ringsted Lilleskole Fordi vores børn er vigtige IT-vision, strategi og forventninger 2019-2022. IT som en naturlig og uundværlig del af læringen På Ringsted Lilleskole har vi en vision om, at IT anvendes
Læs mereEvaluering af indsatsen for it i folkeskolen. Resultater, muligheder og fremadrettede behov
Evaluering af indsatsen for it i folkeskolen Resultater, muligheder og fremadrettede behov 1 4 3 2 1. Status på indkøb og infrastruktur 2. Oplevede effekter af digitale læremidler og læringsplatforme 3.
Læs mereDokumentnr.: 727-2012-154805 side 1
Digitale læringsmiljøer Med vedtagelsen af indkøb til ipads vedtog byrådet et nyt skoleudviklingsprojekt omkring digitale læringsmiljøer. Byrådet vedtog sammen med den nye skolestrategi en handleplan for
Læs mereDigitalisering på dagtilbudsområdet
Digitalisering på dagtilbudsområdet Retning og rammer for arbejdet med IT og digitalisering på dagtilbudsområdet er formuleret såvel nationalt, fælleskommunalt som lokalt i Køge Kommune igennem, Den fællesoffentlige
Læs mereResultatkontrakt Tillæg maj 2016
Resultatkontrakt Tillæg maj 2016 4.4. Det fælles brugerportalsinitiativ for folkeskolen For at understøtte realiseringen af Brugerportalsinitiativet (BPI) for folkeskolen etablerede KL i 2015 et fælleskommunalt
Læs mereEvaluering af indsatsen for it i folkeskolen. Resultater, muligheder og fremadrettede behov
Evaluering af indsatsen for it i folkeskolen Resultater, muligheder og fremadrettede behov 1 4 3 2 1. Oplevede effekter af digitale læremidler og læringsplatforme 2. Status for it i folkeskolen 3. Hvordan
Læs mereBilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage
Læs mereIMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN
IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN Version 1 Marts 2017 Side 1 of 10 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...3 Formål med projektplanen...4 Generel Projektinformation...4 Baggrund...5 Holstebro Kommunes
Læs mereUdvidelsesforslag - Beløb angivet i 1.000 kr.
Udvidelsesforslag 2016 2019 NR: U 2.3 1-1 IT-løsning til alle elever Udvalg Politikområde Aktivitetsområde Skole, Familie og Børn Folkeskoler Skoler Økonomiske konsekvenser Udvidelsesforslag - Beløb angivet
Læs mereRegeringen, KL og Danske Regioner indgik i 2011 Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi 2011-2015: DEN DIGITALE VEJ TIL FREMTIDENS VELFÆRD.
Brug af eget it-udstyr i skolen Generel vejledning til forældre April 2015 Regeringen, KL og Danske Regioner indgik i 2011 Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi 2011-2015: DEN DIGITALE VEJ TIL FREMTIDENS
Læs mereDrøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring
Punkt 7. Drøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring 2016-055595 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres og drøfter temaet, og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal indgå
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
Læs mereKvalitetsrapport 2.0 Skoleåret 2013/14
Kvalitetsrapport 2.0 Skoleåret 2013/14 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 3 2.1. Opsamling på eventuelle handlingsplaner... 3 3. Mål og resultatmål... 4 3.1. Nationalt fastsatte
Læs mereUDKAST DEN DIGITALE SKOLE - STRATEGI OG HANDLEPLAN 2014-17
2014 DEN DIGITALE SKOLE - STRATEGI OG HANDLEPLAN 2014-17 UDKAST It bliver i stadig højere grad en del af skolens hverdag og undervisning. Informationsteknik indgår som en væsentlig del af fremtidens videnssamfund,
Læs mereFølgende sager behandles på mødet
Dagsorden til ordinært møde 25. Oktober 2016 Tirsdag 25.10.2016 kl. 16:00 Følgende sager behandles på mødet Side Orientering om Danske Skoleelevers arbejde 2 Velfærd frem for mursten - antal skoledistrikter
Læs mereDigitale kompetencer til undervisere
Digitale kompetencer til undervisere Målsætningerne Fra Børne- og Ungepolitik i Varde Kommune At børn og unge opbygger kompetencer, så de kan udnytte mulighederne i et digitaliseret og globaliseret samfund.
Læs mereOdder er en digital kommune, derfor var den analoge løsning ikke en mulighed. Selv ikke i sparetider.
Odder satser digitalt i disse år. Ikke blot på skoleområdet, men også inden for andre sektorer. Skoleområdet har fået en del fokus, fordi vi er den første kommune i Europa, som indfører Ipads til både
Læs mereDrøftelse af principper for brugen af læringsplatformen MinUddannelse på skolerne SKU
Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen MinUddannelse på skolerne SKU 20.03.2018 Forslag fra Per Clausen at Aalborg Kommune følger eksemplet fra Aarhus Kommune og gør anvendelsen af læringsplatformene
Læs mereSTATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI. Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen
STATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen VORES OPLÆG 1. Oplæg: Hvor langt er vi nået og hvad skal der til, for at vi når i mål i 2015? (20 minutter) 2. Gruppedrøftelse:
Læs mereNOTAT. Brugerportalsinitiativet
NOTAT Brugerportalsinitiativet Den 26. januar 2015 Sags ID: SAG-2014-07107 Dok.ID: 1966628 1. Baggrund Der har i de senere år været stort fokus på og investeret i at bringe folkeskolen ind i den digitale
Læs mereBilag 1. Status for it i folkeskolen
Bilag 1. Status for it i folkeskolen KL-analyse af it-udgifter i folkeskolen Frederikssund kommune har sammen med 19 andre kommuner, deltaget i en KL-analyse omkring itomkostninger på folkeskoleområdet.
Læs mereFælles rammebeskrivelse for faget Dansk
Fælles rammebeskrivelse for faget Dansk 1. Baggrund og formål Det blev den 7. april 2014 politisk besluttet, at skolevæsenet i Frederikssund Kommune skal have en fælles kvalitetsramme for centrale fag
Læs mereIt-strategi på skoleområdet
½ It-strategi på skoleområdet Godkendt af kommunalbestyrelsen xx.yy 2018 It-strategi Bornholms Regionskommunes skolevæsen Indhold Indledning... 3 Vision... 4 Pejlemærker... 4 Infrastruktur og teknologi....
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves
Læs mereResultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen Kommune
Resultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen på skolerne i Frederikssund Kommune KL s analyse af IT-infrastruktur i folkeskolen 2016 2 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål med undersøgelsen
Læs mereDen danske strategi for it i folkeskolen
Den danske strategi for it i folkeskolen Jakob Harder, Vicedirektør Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Styrelsen for It og Læring It i den nye folkeskole It er et middel til at nå målet
Læs mereEvaluering af indsatsen for it i folkeskolen. Resultater, muligheder og fremadrettede behov
Evaluering af indsatsen for it i folkeskolen Resultater, muligheder og fremadrettede behov 1 4 3 2 1. Oplevede effekter af digitale læremidler og læringsplatforme 2. Status for arbejdet med digitale ressourcer
Læs mereDrøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne
Punkt 5. Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne 2018-015332 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget drøfter, efter anmodning fra Per Clausen, brugen af
Læs mereKvalitetsmål / mål: Handleplan / tiltag:
Skalmejeskolen Udviklingsplan 2013/2014 Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Udfordring: Udgiften til det specialpædagogiske område har frem til 2010 været stigende. Det samme har antallet af børn, der modtog
Læs mereKommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring
Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring I regi af KL s folkeskolereformsekretariat og som et led i kommunesamarbejderne inviteres forvaltninger, skoleledere og pædagogisk personale
Læs mereIt i folkeskolen. Kristian Kallesen & Lone Ring UNI C Styrelsen for it og læring/undervisningsministeriet. 22. januar 2014
It i folkeskolen Kristian Kallesen & Lone Ring UNI C Styrelsen for it og læring/undervisningsministeriet 22. januar 2014 Dagsorden Øget anvendelse af it i folkeskolen Forventninger til it Regeringens og
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves
Læs mereOplæg til 2. behandling af Digital pædagogisk strategi Furesø Kommune
Oplæg til 2. behandling af Digital pædagogisk strategi 2018-2021 Furesø Kommune 1 Indledning Den digitale og teknologiske verden udfordrer os - nu og i fremtiden, og derfor skal vores børn og unge gøre
Læs mereFølgende sager behandles på mødet
Referat fra ordinært møde 25. Oktober 2016 Tirsdag 25.10.2016 kl. 16:00 Følgende sager behandles på mødet Side Orientering om Danske Skoleelevers arbejde 2 Velfærd frem for mursten - antal skoledistrikter
Læs mereOrientering: Status på Skoleudvalgets arbejde
Punkt 11. Orientering: Status på s arbejde 2015-000130 Skoleforvaltningen fremsender til s orientering, en overordnet status på s arbejde de sidste 2 år (perioden 1. januar 2014 til 31. december 2015).
Læs mereForslag til. It-strategi på skoleområdet. xx. februar 2018
½ Forslag til It-strategi på skoleområdet xx. februar 2018 It-strategi Bornholms Regionskommunes skolevæsen Indhold Indledning... 3 Vision... 4 Pejlemærker... 4 Infrastruktur og teknologi.... 5 Status...
Læs mereEn ny folkeskole understøttet af it
En ny folkeskole understøttet af it 26. november 2014 Nyborg strand 27-11-2014 1 Programoversigt 09:30 Velkomst 09:45 Introduktion til Brugerportalinitiativet 10:15 Brugerportalsinitiativet i Vejle kommune
Læs mereBrugerportalsinitiativet
Til: Eik Møller BLLERUP KOMMUNE ato: 13. februar 2015 Tlf. dir.: 4094 4491 E-mail: jpb@balk.dk Kontakt: Jesper Bak Brugerportalsinitiativet Hvorfor dette brugerportalsinitiativ? Regeringen og KL har med
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune
Digitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune 2016-2019 Godkendt d.xx.xx.xx 1. Indledning Lemvig Kommune arbejder for, at alle børn og unge lærer og trives. Digitalisering er et nødvendigt
Læs mereArbejdsgruppen peger endvidere på, at der er særlig behov for yderligere at analysere arbejdet med faglig progression og it-understøttelsen heraf.
Undervisningsministeriet Finansministeriet KL Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Økonomi- og Indenrigsministeriet 28. maj 2014 Koncept for brugerportalsinitiativ Digital
Læs mereIT-vejledning. 1. Overordnet formål. Teknisk
1. Overordnet formål Med projektet ønsker vi at fastholde og styrke Vestergårdsskolens position som den førende folkeskole i Aarhus Kommune på det pædagogiske IT-område og undersøge tabletcomputerens potentiale
Læs mereKommissorium for arbejdsgruppe 10:
Kommissorium for arbejdsgruppe 10: Digitalisering Billeder:Colourbox.dk Læs om folkeskolereformen og de øvrige arbejdsgrupper på www.norddjurs.dk/folkeskolereformen 2 Forord Dette materiale indeholder
Læs mereNotat BØRN OG UNGE. Besvarelse af spørgsmål til indstillingen Flere computere til skolerne. Børn og Unge-udvalget. Til Kopi til
Notat Side 1 af 10 Til Til Kopi til Børn og Unge-udvalget Besvarelse af spørgsmål til indstillingen Flere computere til skolerne I forbindelse med udvalgsbehandlingen af indstillingen Flere computere til
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves - med
Læs mereKompetencecenter for læsning Retningslinjer
Kompetencecenter for læsning Retningslinjer Thisted Kommunes tilbud til elever med ordblindevanskeligheder Baggrund Thisted Kommunes tilbud til elever med ordblindevanskeligheder bygger lige som al anden
Læs mereStrategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre
Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt
Læs mereResultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen
Bilag 1 Resultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen Spørgeskemaundersøgelsen er gennemført i maj 2011 og har til formål at belyse, hvad status er inden for temaerne, som er beskrevet
Læs mereLæse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder
Erik Arendal Læse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder Gylling, 20. april 2017 Rådgivnings- og støttecentret/rsc, Aarhus Universitet. Tidl. Hjælpemiddelinstituttet og Socialstyrelsen
Læs mereSkole-it-strategi Forslag, november 2011
Skole-it-strategi 2012 2015 Forslag, november 2011 Glostrup Kommune skole-it-strategi 2012-2015 Side 1 af 11 Indhold 1 INDLEDNING 3 2 MÅL MED SKOLE-IT 5 2.1 FOKUSOMRÅDER 7 3 PEJLEMÆRKER OG HENSIGTSERKLÆRINGER
Læs mereAftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ for folkeskolen
Undervisningsministeriet Finansministeriet KL Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Økonomi- og Indenrigsministeriet Aftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ
Læs mereNotat vedr. genanskaffelse af digitale redskaber i skoler og dagtilbud
Notat vedr. genanskaffelse af digitale redskaber i skoler og dagtilbud Baggrund Formålet med dette notat er at pege på et fremtidigt digitalt løsningsscenarie. Notatet tager udgangspunkt i Kommissorium
Læs mereDIGITALISERINGSSTRATEGI
DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen
Læs mereRESULTATER AF SPØRGESKEMA- UNDERSØGELSE 4 BLANDT DE KOMMUNALE SKOLEFORVALTNINGER
OMSTILLING TIL EN NY FOLKESKOLE RESULTATER AF SPØRGESKEMA- UNDERSØGELSE 4 BLANDT DE KOMMUNALE SKOLEFORVALTNINGER Efterår 2015 Temaet for undersøgelsen er som i tidligere undersøgelser reformelementerne.
Læs mere