Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen. Praktikhåndbog for Uddannelsen til professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning
|
|
- Laurits Bendtsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Praktikhåndbog for Uddannelsen til professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning
2 INDHOLD Praktik på uddannelsen til professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning... 3 Praktikperioder på uddannelsen... 3 Praktikpladser... 3 Arbejdsform i praktikken... 4 Forsikring under praktikken... 4 Fravær under praktikken... 4 Tavshedspligt... 5 Praktikmodul 1: Praktik 1. og 2. år... 6 Første praktikperiode: Besøgspraktik 1. semester... 6 Anden praktikperiode: Egne observationer 2. semester... 6 Tredje praktikperiode: Observationspraktik 3. semester... 7 Tilrettelæggelse af praktikken... 8 Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk)... 8 Fjerde praktikperiode: Emnepraktik 4. semester... 9 Godkendelse af praktikmodul Praktikmodul 2: Praktik 3. år Praktikprojekt 5. semester Øvepraktik 6. semester Praktikstedets tilrettelæggelse af praktikken Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk) Vejledning i praktikken Den studerende i praktik Godkendelse af praktikmodul Praktikmodul 3: Praktik 4. år Eksamenspraktik 7. semester Juni 2015 Side 1 af 33
3 Kontrakt Opgave Tilrettelæggelse af praktikken Tilrettelæggelse af praktikken ved delt praktikplads Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk) Den studerende i praktik Vejledning Midtvejsevaluering og læringsmål Endelig vurdering Praktikvejlederindkald BILAG Bilag 1 Erklæring om tavshedspligt Bilag 2 Idekatalog til emnepraktik Bilag 3 Idekatalog til tolkeopgaver/aktiviteter Bilag 4 Den studerendes hjælpeskema til øvepraktikken Bilag 5 Praktikkontrakt for eksamenspraktik Bilag 6 Midtvejsevalueringsark for eksamenspraktik Bilag 7 Praktikvejlederens endelige vurdering af eksamenspraktik Juni 2015 Side 2 af 33
4 PRAKTIK PÅ UDDANNELSEN TIL PROFESSIONSBACHELOR I DANSK TEGN- SPROG OG TOLKNING På uddannelsen til Professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning udgør praktikken en obligatorisk del af uddannelsen, og den vægtes samlet til 30 ECTS-point. Praktikken er på i alt 20 uger fordelt på 3 moduler. Praktikken er ulønnet. PRAKTIKPERIODER PÅ UDDANNELSEN Praktikperioder er undervisningsfri dage/uger, hvor den studerende fordyber sig i praksis og udvikler egen viden, færdigheder og kompetencer på forskellig måde. Praktikmodul 1: 1. og 2. år: i alt 5 uger fordelt på 4 praktikperioder Praktikmodul 2: 3. år: i alt 5 uger fordelt på 2 praktikperioder Praktikmodul 3: 4. år: i alt 10 uger Praktikmodul 1: Praktikken på uddannelsens 1. og 2. år gennemføres som observationer, hvor den studerende erhverver sig viden om og reflekterer over praksis. Modulet godkendes såfremt deltagelse i modulets praktikperioder er godkendt. Praktikmodul 2: I praktikken på 3. år udvikler og afprøver den studerende metoder og færdigheder i praksis. Modulet godkendes såfremt deltagelse i modulets praktikelementer er godkendt. Praktikmodul 3: I praktikken på 4. år demonstrerer den studerende metoder og færdigheder i praksis. Modulet er en prøve som bedømmes med bestået/ikke bestået. Praktikmodul 3 godkendes endeligt ved bestået praktik. De nærmere regler for deltagelse i praktikken vil fremgå af studieordningen. PRAKTIKPLADSER Tolkeuddannelsen samarbejder med tolkeudbydere og selvstændige tolke i hele landet. Der kan tilbydes et varierende antal praktikpladser hos tolkeudbydere og tolke, der primært har adresser i København, Odense, Fredericia, Århus og Ålborg. Juni 2015 Side 3 af 33
5 Tolkeuddannelsen påtager sig at tilvejebringe praktikpladser til studerende på 1., 2. og 3. år. De tilvejebragte og udbudte praktikpladser fordeles indbyrdes af holdet. I tilfælde af uoverensstemmelser på holdet vil pladserne blive fordelt af uddannelsens praktikansvarlige ved lodtrækning. Praktikpladser til gennemførelse af praktikken på 4.år skal den studerende selv søge efter nærmere retningslinjer, som uddannelsens praktikansvarlige orienterer om. Studerende på uddannelsen til Professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning skal være opmærksomme på, at praktikpladsudbuddet er landsdækkende, og at man ikke kan forvente at gennemføre samtlige praktikperioder i samme region, som uddannelsesinstitutionen er placeret. Den studerende skal derfor forvente at få udgifter til kost, logi og transport under praktikken. ARBEJDSFORM I PRAKTIKKEN Praktik på tolkeuddannelsen består af virksomhedsbesøg, observationer i feltet, projekter, opgaveskrivning alene og/eller i grupper, gruppefremlæggelser og praksistræning i feltet under vejledning. FORSIKRING UNDER PRAKTIKKEN Som studerende er man ikke dækket af uddannelsens forsikring, mens man er ude i praktik. Derfor skal den studerende som minimum have en ansvarsforsikring, og det tilrådes også den studerende at tegne en fritids-/ulykkesforsikring, der kan dække i praktikperioderne. FRAVÆR UNDER PRAKTIKKEN Deltagelse i samtlige praktikperioder er obligatorisk. I tilfælde af, at deltagelsespligten ikke opfyldes, kan den enkelte praktikperiode ikke godkendes. Se nærmere beskrivelse under de enkelte praktikker. Juni 2015 Side 4 af 33
6 TAVSHEDSPLIGT Den studerende underskriver og afleverer en erklæring om tavshedspligt i forbindelse med uddannelsens introduktion til den første praktik. (bilag 1) Denne erklæring dækker samtlige uddannelsens praktikmoduler. Juni 2015 Side 5 af 33
7 Praktikmodul 1: Praktik 1. og 2. år Læringsmål: Indføring i professionen og dens aktører samt indføring i centrale tolkestrategier og professionens etik. Indføring i professionsarbejdet og specifikke professionsteorier. Kendskab til andre, tilstødende og/eller relaterede fagområder. FØRSTE PRAKTIKPERIODE: BESØGSPRAKTIK 1. SEMESTER Tidsforbrug: Et antal dage til praktikopgaven bliver afsat i skemaet i løbet af efteråret Formål: De studerende skal i grupper fremskaffe faktuelle oplysninger om administration af tolke, bevillingssystemet og tolkenes arbejdsforhold. Metode: Et gruppebesøg hos f.eks. en tolkeudbyder, interview af relevante personer, litteraturlæsning, opgaveskrivning og gruppefremlæggelse i undervisningen. Opgave: I denne praktik indgår en opgave i form af en gruppefremlæggelse med udgangspunkt i en skriftlig opgave fra kerneområdet Profession (se opgavebeskrivelse i praktikmappen på Intranettet). Den studerende får mere information i undervisningen om procedure for praktikken og efterfølgende bearbejdning og fremlæggelse. Godkendelse og fravær: For at få denne praktikperiode godkendt, skal den studerende deltage i gruppefremlæggelsen og fået sin deltagelse godkendt. Hvis det ikke opfyldes, skal den studerende skrive en afløsningsopgave. Den praktikansvarlige stiller opgaven og meddeler dato for aflevering af denne. Besvarelsen bedømmes med godkendt/ikke godkendt. Hvis opgaven ikke bliver godkendt, kan praktikken ikke godkendes og den studerende bliver indkaldt til vejledning. ANDEN PRAKTIKPERIODE: EGNE OBSERVATIONER 2. SEMESTER Tidsforbrug: Et antal dage til praktikopgaven bliver afsat i skemaet i løbet af forårssemesteret. Juni 2015 Side 6 af 33
8 Formål: Den studerende skal selvstændigt finde og observere 2 tolkninger i det offentlige rum. Observationerne foregår uden for undervisningstid og planlægges af den studerende selv. Metode: Observation, refleksion og gruppefremlæggelse med Power point præsentation. Opgave: Der er tilknyttet en praktikopgave i form af en gruppefremlæggelse til denne praktik (se opgavebeskrivelse i praktikmappen på Intranettet). Den studerende får mere information om procedure for observationerne og den efterfølgende gruppefremlæggelse i undervisningen. Godkendelse og fravær: For at få denne praktikperiode godkendt, skal den studerende deltage i gruppefremlæggelsen og fået sin deltagelse godkendt. Hvis det ikke opfyldes, skal den studerende skrive en afløsningsopgave. Den praktikansvarlige stiller opgaven og meddeler dato for aflevering af denne. Besvarelsen bedømmes med godkendt/ikke godkendt. Hvis opgaven ikke bliver godkendt, kan praktikken ikke godkendes og den studerende bliver indkaldt til vejledning. TREDJE PRAKTIKPERIODE: OBSERVATIONSPRAKTIK 3. SEMESTER Tolkeuddannelsen samarbejder med tolkeudbydere og tolke i hele landet. Tolkeuddannelsen påtager sig at tilvejebringe det nødvendige antal praktikpladser. De tilvejebragte praktikpladser fordeles indbyrdes af holdet selv. Der kan tilbydes et varierende antal praktikpladser i København, Odense, Fredericia, Århus og Ålborg. Tidsforbrug: 1 uge afsættes i skemaet sidst på semesteret. Formål: Den studerende skal i løbet af tre praktikdage følges med og observere tolke i arbejde og derved erhverve sig viden om / indsigt i tolkeprofessionen. Metode: Den studerende skal på baggrund af sin hidtidige undervisning i tolketeori og etik notere sig observationer og refleksioner i forbindelse med observationerne. Den studerende skal reflektere, vurdere og perspektivere professionsrelaterede udfordringer helhedsorienteret. (Den studerendes egne observationer og refleksioner skal bruges til udarbejdelse af en skriftlig opgave fra kerneområdet Profession.) Juni 2015 Side 7 af 33
9 Godkendelse og fravær: For at få denne praktikperiode godkendt skal den studerende deltage i de aktiviteter praktikstedet har planlagt i praktikugen. Praktikstedet tager kontakt til den studerende og uddannelsen, hvis den studerende ikke opfylder sin deltagelsespligt. Hvis deltagelsen i observationspraktikken ikke opfyldes, skal observationspraktikken gennemføres på et andet tidspunkt i løbet af eller i forlængelse af 4. semester. Den praktikansvarlige melder de nye praktikdatoer og praktiksted til den studerende. Tilrettelæggelse af praktikken Der er fra uddannelsens side afsat en uge på skemaet til praktikken. Den studerende skal ud i praktik 3 dage i løbet af denne uge. Praktikstedet bestemmer, hvilke af ugens 3 dage den studerende kan følge og observere tolkene. Uddannelsen anbefaler, at praktikstedet lader den studerende følge 1-2 tolke i løbet af de 3 dage, således at den studerende kan nå at danne sig et indtryk af en hel tolkedag. Den studerende bør så vidt muligt få et realistisk billede af en fuldtidsarbejdende tolks arbejdsforhold. Uddannelsen har dog ingen indflydelse på, hvorledes praktikstederne vælger at skemalægge den studerende. Praktikstedet laver et skema til hver studerende med henblik på at give et så realistisk billede som muligt af tolkens hverdag på den pågældende arbejdsplads. Den studerende får tilsendt oplysninger om sine mødetider fredag/lørdag før praktikugen. Der vil i oplysningerne være nærmere instrukser om, hvor og hvornår den studerende skal møde op den første dag i praktikken, og hvilken tolk hun/han evt. skal kontakte forinden. Den studerende har i løbet af studiet erhvervet sig basal indsigt i og viden om administration og arbejdsforhold for tolke generelt. Der er derfor ikke noget krav til praktikstedet om en særlig introduktion til arbejdspladsen. Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk) Det forventes ikke, at praktikvejlederen giver vejledning til den studerende, når han/hun er i observationspraktik. Juni 2015 Side 8 af 33
10 FJERDE PRAKTIKPERIODE: EMNEPRAKTIK 4. SEMESTER Tidsforbrug: 2 uger afsættes i skemaet i løbet af forårssemesteret. Formål: Den studerende skal indsamle information fra eller om fagområder, organisationer, institutioner, arbejdspladser mv., der kan være relevante i forhold til tolkens fremtidige profession. Den studerende skal erhverve sig dels baggrundsviden og dels kompetencer i at kunne videreformidle ny viden fagligt og analytisk. Metode: Den studerende skal indgå i en gruppe, der vælger et emne, og herefter undersøger, analyserer og videreformidler den indhentede viden. (se bilag 2) Opgave: Gruppeopgave med udfærdigelse af Power point præsentation og afsluttende fremlæggelse (se opgavebeskrivelse i praktikmappen på Intranettet). Godkendelse og fravær: For at få denne praktikperiode godkendt, skal den studerende deltage i gruppefremlæggelsen og fået sin deltagelse godkendt. Hvis det ikke opfyldes, skal den studerende skrive en afløsningsopgave. Den praktikansvarlige stiller opgaven og meddeler dato for aflevering af denne. Besvarelsen bedømmes med godkendt/ikke godkendt. Hvis opgaven ikke bliver godkendt, kan praktikperioden ikke godkendes og den studerende bliver indkaldt til vejledning. Godkendelse af praktikmodul 1 Praktikmodul 1 godkendes såfremt modulets 4 praktikperioder er godkendt. Juni 2015 Side 9 af 33
11 Praktikmodul 2: Praktik 3. år Læringsmål: Opnå kompetencer i at identificere og analysere professionens problemstillinger og handlemuligheder. Den studerende skal kunne identificere udfordringer i praksisfeltet og opbygge kompetencer i at behandle disse på en professionel måde. PRAKTIKPROJEKT 5. SEMESTER Tidsforbrug: 2 uger afsættes i skemaet i løbet af efterårssemesteret. Formål: Den studerende skal opøve færdigheder og kompetencer i at kunne forberede, gennemføre og evaluere en større tolkeopgave i samarbejde med andre studerende. Metode: Den studerende indgår i en gruppe, der i fællesskab arrangerer, forbereder og gennemfører en tolkning af en selvvalgt aktivitet for en selvvalgt tolkebrugergruppe. Opgave: Tolkningen skal filmes og evalueres over for en opponentgruppe (se opgavebeskrivelse i praktikmappen på Intranettet). Uddannelsen har udarbejdet et idé-/inspirationskatalog til tolkeopgaver/aktiviteter, som grupperne kan tage udgangspunkt i. (se bilag 3). Godkendelse og fravær: For at få denne praktik godkendt skal den studerende deltage i gruppearbejdet og fremlæggelsen af gruppens arbejde. Hvis det ikke opfyldes, skal den studerende skrive en afløsningsopgave. Den praktikansvarlige stiller opgaven og meddeler dato for aflevering af denne. Besvarelsen bedømmes med godkendt/ikke godkendt. Hvis opgaven ikke bliver godkendt, bliver den studerende indkaldt til vejledning. Juni 2015 Side 10 af 33
12 ØVEPRAKTIK 6. SEMESTER Tolkeuddannelsen samarbejder med tolkeudbydere og tolke i hele landet. Tolkeuddannelsen påtager sig at tilvejebringe det nødvendige antal praktikpladser. De tilvejebragte praktikpladser fordeles indbyrdes af holdet selv. Der kan tilbydes et varierende antal praktikpladser i København, Odense, Fredericia, Århus og Ålborg. Tidsforbrug: 3 uger afsættes i skemaet i forårssemesteret. Ugernes placering kan variere fra år til år, men de vil som oftest være placeret omkring påsken. De 3 uger forventes tilsammen at svare til minimum 30 timers planlagt tolkning. I løbet af de 3 uger vil der blive afholdt et obligatorisk praktikindkald for de studerende. Datoen for indkaldet fastlægges inden praktikkens start. Formål: Den studerende skal i denne praktikperiode for første gang afprøve egne kompetencer i tolkeadfærd og i tolkning under vejledning af en praktikvejleder. Den studerende skal kunne identificere udfordringer i praksisfeltet og demonstrere kompetencer i at behandle disse på en professionel måde. På 3. år forventes den studerende at have tilstrækkelige sproglige kompetencer til med støtte fra en praktikvejleder at kunne udfylde professionens rammer. Metode: Den studerende skal sammen med praktikvejlederen løse de opgaver, der indgår i praktikvejlederens daglige arbejde. Den studerende skal som hovedregel udføre opgaverne stort set selvstændigt med vejlederen som garant for, at kvalitetskravet til en professionel tolkning er opfyldt. Efterbehandling af praktikken: Både på praktikindkaldet og efter praktikperioden vil den praktikansvarlige på uddannelsen samle op på praktikforløbet sammen med den studerende. Godkendelse og fravær: For at få denne praktikperiode godkendt skal den studerende deltage aktivt i de aktiviteter praktikstedet har planlagt i praktikugerne. Praktikstedet tager kontakt til den studerende og uddannelsen, hvis den studerende ikke opfylder sin deltagelsespligt. I sådanne tilfælde iværksætter den praktikansvarlige fra uddannelsen et møde, hvor det aftales, hvordan og hvornår den videre praktik evt. kan afvikles, og hvordan den studerende kan leve op til deltagelsespligten. Juni 2015 Side 11 af 33
13 Praktikstedets tilrettelæggelse af praktikken Den studerendes reelle tolketid planlægges af praktikstedet, som sørger for relevant information til den studerende om opgaverne. Informationerne gives primært via den studerendes studi . Det må tillige forventes, at den studerende forud for praktikken får tilsendt oplysning om de aktuelle praktikvejlederes mobiltelefonnumre. Den studerende får tilsendt oplysninger om sine mødetider for den første uge senest fredag/lørdag før første praktikuge. Der vil i oplysningerne være nærmere instrukser om, hvor og hvornår den studerende skal møde op den første dag, og hvilken tolk hun/han evt. skal kontakte forinden. Praktikstedet planlægger, hvilke praktikvejledere den studerende skal være tilknyttet i praktikken. Den studerende følger praktikvejlederens aften- og weekendrådighed i praktikperioden. Uddannelsen har ingen indflydelse på, hvorledes praktikstederne vælger at skemalægge den studerende, dog forventes det, at der gives plads til, at den studerende kan deltage i det obligatoriske praktikindkald på uddannelsen. Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk) Når den studerende er med på tolkeopgaver, skal hun/han udføre opgaverne stort set selvstændigt, dog under hensyn til, hvad hun/han på det givne tidspunkt mestrer med hensyn til egne tolkekompetencer og opgavens sværhedsgrad. Det er op til praktikvejlederen at afgøre, hvornår og i hvilket omfang den studerende kan få lov at tolke. Praktikvejlederen skal altid være klar til at hjælpe/overtage. Ansvaret for, at tolkeopgaven løses forsvarligt, ligger hos praktikvejlederen, og denne har pligt til at overtage tolkningen, hvis den ikke forløber tilfredsstillende på den ene eller anden måde. Vejledning i praktikken Praktikvejlederen skal støtte, skubbe på og vejlede den studerende gennem konstruktiv kritik, der synliggør den studerendes styrker og svagheder i tolkerollen / Juni 2015 Side 12 af 33
14 tolkningen. Formålet er bl.a. at give den studerende redskaber at arbejde videre med indtil næste praktik, som er eksamenspraktikken. Den faglige feedback fra vejlederen skal også danne grundlag for de individuelle læringsmål, den studerende senere skal opstille for sin eksamenspraktik. Det skal i praktikken sikres, at læringsmålet for øvepraktikken om at erhverve kompetencer i at identificere og analysere professionens problemstillinger og handlemuligheder opfyldes. Den studerende skal derfor kunne identificere udfordringer i praksisfeltet og opbygge kompetencer i at behandle disse på en professionel måde. Praktikvejlederen skal kommentere/vejlede om korrekt tolkeadfærd og give faglig feedback på tolkningen. Praktikvejlederen har dagligt en samtale med den studerende, hvor det forventes, at praktikvejlederen går i dialog med den studerende om dennes adfærd/tolkerolle og udførelse af dagens tolkninger (brug bilag 4). Praktikvejlederen har altid mulighed for at kontakte den praktikansvarlige på uddannelsen, hvis der opstår problemer i forbindelse med den studerende og praktikvejledningen. Den studerende i praktik Den studerende forventes at følge praktikvejlederens aften- og weekendrådighed, som den er meldt ud i den tilsendte arbejdsplan. Den studerende forventes at vise interesse og initiativ for at tolke så meget som muligt, dog vil der være tolkesituationer, hvor det ikke er hensigtsmæssigt, at det er den studerende, der tolker. Det er alene praktikvejlederen, der vurderer og tager beslutning om, hvorvidt den studerende kan tolke på de enkelte opgaver. Den studerende forventes at indgå i en åben dialog omkring egen præstation og være åben for vejledningen. Det er den studerendes eget ansvar i forbindelse med vejledningen at tage noter, som efterfølgende kan bruges ved praktikopsamling på uddannelsen og til udarbejdelse af læringsmål for eksamenspraktikken. Den studerende har mulighed for at kontakte den praktikansvarlige på uddannelsen, hvis der opstår problemer i praktikken. Juni 2015 Side 13 af 33
15 Godkendelse af praktikmodul 2 Praktikmodul 2 godkendes såfremt modulets to praktikperioder er godkendt. Juni 2015 Side 14 af 33
16 Praktikmodul 3: Praktik 4. år EKSAMENSPRAKTIK 7. SEMESTER Ifølge studieordningen skal de afsluttende prøver i tolkning på 6. semester være bestået, for at den studerende kan deltage i eksamenspraktikken. Ligeledes skal samtlige forudgående praktikmoduler være godkendt. Læringsmål: Mestring af opnåede færdigheder og kompetencer i mødet med praksisfeltet Tidsforbrug: 10 uger á 15 planlagte tolketimer svarende til 150 planlagte tolketimer fordelt over perioden 1. juli. til 1. december. Den ansvarlige praktikvejeder og den studerende har mulighed for at lave individuelle aftaler om evt. konvertering af tolketimer ved andet relevant tolkearbejde. Det er den studerendes ansvar at registrere planlagt arbejds-/tolketid og fremlægge dokumentation for sine timer, hvis det bliver efterspurgt. Formål: Den studerende skal i denne praktik kunne mestre opnåede færdigheder og kompetencer i mødet med praksisfeltet. Den studerende skal vise, at hun/han mestrer at fungere selvstændigt i forhold til de givne tolkeopgaver. Den studerende skal vise, at hun/han mestrer færdigheder i tolkeadfærd og i tolkning under vejledning af en praktikvejleder. Metode: Den studerende skal demonstrere, at hun/han selvstændigt kan løse de opgaver, der indgår i professionens daglige arbejde med vejlederen som garant for, at kvalitetskravet til en professionel tolkning er opfyldt. Fravær: Praktikstedet tager kontakt til den studerende og uddannelsen, hvis den studerende ikke opfylder sin deltagelsespligt. I sådanne tilfælde iværksætter den praktikansvarlige fra uddannelsen et møde, hvor det aftales, hvordan den videre praktik kan afvikles, og hvordan den studerende kan leve op til deltagelsespligten. Juni 2015 Side 15 af 33
17 Kontrakt Den studerende skal selv søge praktikplads ved at sende en skriftlig ansøgning indeholdende bl.a. egne læringsmål for praktikken. Ansøgningen sendes snarest muligt efter den 15. april og inden 1. maj. Så snart den studerende har fået et foreløbigt tilsagn om praktikplads, gives besked til den praktikansvarlige på uddannelsen. Den studerende er ansvarlig for at få udfyldt og underskrevet sin praktikkontrakt (bilag 5) og indsendt den elektronisk til uddannelsen. Kontrakten skal være underskrevet ultimo juni. Opgave Den studerende er forpligtet til at have løbende kontakt med uddannelsen, de øvrige studerende i praktik og praktikvejlederne i praktikperioden. Deltagelse i praktikindkald er obligatorisk for den studerende. Tilrettelæggelse af praktikken Tolkeuddannelsen samarbejder med tolkeudbydere, hustolke og selvstændige tolke i hele landet. Uddannelsen vejleder og rådgiver de studerende i forhold til ansøgningsproceduren og orienterer om uddannelsens praktiksamarbejdsparter. Den studerende ansøger skriftligt praktikstedet/praktikstederne om praktikplads for hele perioden. Når den studerende har fået foreløbigt tilsagn om en praktikplads og derved kender navnet på sin ansvarlige praktikvejleder, skal der udfyldes en praktikkontrakt. Praktikpladsen søges i perioden 15. april 1. maj. Der skal foreligge et foreløbigt tilsagn om praktikplads senest 1. juni. Den endelige praktikkontrakt skal være underskrevet senest ultimo juni. Juni 2015 Side 16 af 33
18 Praktikstedet udarbejder sammen med den studerende en overordnet arbejdsplan for, hvorledes de 150 timers tolkning forventes fordelt og gennemført i praktikperioden. Det anbefales, at det også af arbejdsplanen fremgår, hvordan vejledningen af den studerende forventes at forløbe i perioden. Den studerende skal i sin skriftlige ansøgning om praktikplads angive egne læringsmål for praktikken. Praktikstedet/praktikvejlederen og uddannelsen skal godkende den studerendes endelige læringsmål for praktikken senest 14 dage efter, at den studerende er startet i sit praktikforløb. Den studerende er ansvarlig for at indsende læringsmålene til den praktikansvarlige på uddannelsen. Læringsmålene skal vedhæftes en mail som et selvstændigt dokument med den studerendes navn og studienummer påført. Uddannelsen planlægger og gennemfører indkald af både studerende og praktikvejledere i løbet af praktikperioden på 4. året. Der er mødepligt for de studerende til dette indkald. Både praktikvejledere og studerende har ud over disse indkald altid mulighed for at henvende sig til uddannelsens praktikansvarlige, hvis der skulle opstå vanskeligheder i praktikken. Tilrettelæggelse af praktikken ved delt praktikplads Det er muligt at gennemføre sin eksamenspraktik ved at kombinere flere praktiksteder som tilsammen kan tilbyde de obligatoriske 150 planlagte tolketimer i praktikperioden. Dette skal dog ske efter aftale med den praktikansvarlige på uddannelsen. En praktikplads som udelukkende kan tilbyde skrivetolkning, kan som udgangspunkt højst udgøre 1/3 af praktikken svarende til 50 planlagte tolketimer. Praktikvejlederen (den eksaminerede tolk) Ansvaret for, at tolkeopgaven løses forsvarligt, ligger hos praktikvejlederen, og denne har pligt til at overtage tolkningen, hvis den ikke forløber tilfredsstillende på den ene eller anden måde. Juni 2015 Side 17 af 33
19 Når den studerende er med på tolkeopgaver, forventes hun/han at kunne udføre opgaverne stort set selvstændigt, dog under hensyntagen til, at hun/han ikke har den erfarne tolks kompetencer og i forhold til opgavens sværhedsgrad vurderet ud fra den studerendes forventelige niveau. Det er op til praktikvejlederen at afgøre, om der er situationer, hvor det ikke er hensigtsmæssigt, at den studerende tolker. Praktikvejlederen skal altid være klar til at hjælpe/overtage. Den studerende i praktik Den studerende forventes i denne praktik at kunne klare tolkeopgaverne stort set selvstændigt. Dette er under forudsætning af, at opgaverne ikke er af en sådan sværhedsgrad, at de overstiger det niveau, man kan forvente, at en næsten nyuddannet tolk kan klare. Det forventes også, at den studerende i løbet af praktikken mestrer at tolke hele og sammenhængende lektioner alene, og at der generelt sker en progression i den studerendes mestring af krævede færdigheder og kompetencer. Praktikken på 4. året er en bedømmelsespraktik. Den studerende er forpligtet til at have løbende kontakt med uddannelsen, de øvrige studerende i praktik og praktikvejlederne. Dette betyder, at uddannelsen har mulighed for løbende at følge med i den enkelte studerendes praktikforløb og kvaliteten af denne samt have en løbende kontakt til den studerende og vejlederen. Vejledning Ved det indledende møde mellem den studerende og den ansvarlige praktikvejleder skal parterne forventningsafstemme i forhold til praktikforløbet og den vejledning og læring der skal finde sted. Den studerende læringsmål skal godkendes af praktikvejleder og evt. revideres så vidt muligt inden 14 dage efter praktikperioden er begyndt. Herefter sendes læringsmålene til uddannelsen til godkendelse. Praktikvejlederen forventes jævnligt at gennemføre samtaler med den studerende, hvor praktikvejlederen vejleder, kommenterer og reflekterer sammen med den studerende over dennes arbejde med læringsmålene og tilgang til professionen og tolkning. Juni 2015 Side 18 af 33
20 Praktikvejlederen har altid mulighed for at henvende sig til uddannelsen, hvis der skulle opstå spørgsmål i forbindelse med vejledningen. Midtvejsevaluering og læringsmål Den ansvarlige praktikvejleder forpligter sig til sammen med den studerende at udfylde og indsende et midtvejsevalueringsark (bilag 6), når halvdelen af praktikkens tolketimer er gennemført. Af evalueringsarket skal det fremgå, hvorledes det går for den studerende med at opfylde læringsmålene, og det skal ligeledes fremgå, hvordan det påtænkes, at den studerende kan opfylde læringsmålene i resten af praktikperioden. Det kan desuden anføres på evalueringsarket, hvis der i forløbet er opstillet nye/andre læringsmål end de oprindelige, og som den studerende arbejder på at opfylde. Endelig vurdering Praktikvejlederne har en censorlignende status i eksamenspraktikken og indsender en endelig vurdering til uddannelsen senest en uge efter praktikperiodens afslutning. I denne vurdering (bilag 7) indstiller praktikvejlederen til en bestået / ikke-bestået praktik. Den endelige afgørelse om, hvorvidt praktikken er bestået, tages efterfølgende ved en samtale mellem den ansvarlige praktikvejleder og uddannelsen med udgangspunkt i den studerendes læringsmål. Kravene til denne praktik er beskrevet i studieordningens afsnit om prøver og anvendte bedømmelsesformer. Praktikvejlederindkald For at sikre, at der vedbliver med at være en god kvalitet i praktikkerne, planlægger uddannelsen bl.a. at indkalde de eksaminerede tegnsprogstolke, der fungerer som praktikvejledere, til årlige vejlederindkald. Her vil der f.eks. foregå en gensidig orientering om uddannelsens og praksisfeltets udvikling og udfordringer. Juni 2015 Side 19 af 33
21 BILAG Juni 2015 Side 20 af 33
22 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Bilag 1 PRAKTIK Navn (BLOKBOGSTAVER) ERKLÆRING OM TAVSHEDSPLIGT Undertegnede tolkestuderende erklærer sig hermed indforstået med at opretholde tavshedspligt i forbindelse med praktikperioder på de af uddannelsen udpegede praktiksteder. Tavshedspligten vedrører alle oplysninger om tolkebrugere, tolkesteder og øvrige forhold, der er andre uvedkommende. Tavshedspligten svarer til den, fungerende eksaminerede tolke er underlagt. Tavshedspligten ophører ikke ved studiets afslutning. Dato: Underskrift: OBS: Erklæringen skal printes ud, underskrives i hånden og afleveres/sendes til den praktikansvarlige på uddannelsen senest uge 41 på første studieår. Juni 2015 Side 21 af 33
23 Bilag 2 IDEKATALOG TIL EMNEPRAKTIK Tolkes forhold Fremmedsprogstolke/vokalsprogstolke uddannelse og arbejdsforhold i DK og i udlandet Tegnsprogstolke i udlandet hvilke vilkår er der i udlandet for tolke/brugere? Translatører/konferencetolke (evt. EU) uddannelse og arbejdsforhold Ergonomi og tegnsprogstolkens arbejde Organisationer og offentlige instanser Institut for Menneskerettigheder Det Centrale Handicapråd DH Danske Handicaporganisationer DUKH Den uvildige Konsulentordning på handicapområdet De forskellige politiske partier med fokus på handicappolitik Rigshospitalets kommunikationsafdeling patientvejledere Århus Universitetshospital - kommunikationsafdeling Jobcentre Kommunikationscentrenes funktion og tilbud CSV- Center for specialundervisning for voksne DNTM Den nationale Tolkemyndighed Borgerservice Brug af tolk i retten (evt. undersøgelsen fra 2010) Tekstning af TV-programmer (DR) Juni 2015 Side 22 af 33
24 Bilag 3 IDEKATALOG TIL TOLKEOPGAVER/AKTIVITETER Tolkning af dansk film for døve/hørehæmmede tolkebrugere Tolkning af en rundvisning på et museum tolkebrugere kontaktes evt. ved annoncering på relevante hjemmesider Tolkning i et indkøbscenter tolkebrugere kontaktes evt. ved annoncering på relevante hjemmesider Tolkning på en udflugt arrangeret af en institution Mulige brugere: - Roskildeklubben - Slagelseklubben - Brohusgade - pensionistklubben - Brohusgade ungdomsklubben - Fritidshjemmet SPK - TSK-klubber/øvegrupper (Århus, Herning/Holstebro, Hellerup o.a.) - Åkanden Århus pensionistklub - Århus Døveforening - Århus Døvblevne klub - Fritidsklubben Musvågevej Århus - Møllevangsskolen Århus - Castberggård - FDDB medlemmer Juni 2015 Side 23 af 33
25 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Bilag 4 DEN STUDERENDES HJÆLPESKEMA TIL ØVEPRAKTIKKEN Vejlederens kommentarer om tolkerolle/adfærd/udstråling Påklædning, udstråling, præsentation, selvinitiativ, samarbejdsevner, situationsfornemmelse, professionalisme Vejlederens kommentarer ift. det tolketekniske Forberedelse, placering, arbejdsstilling, øjenkontakt, egenkontrol og reparatur, styring Vejlederens kommentarer om det sproglige Generelt: Budskab: indhold, kontekst, følelser, tempo, stil og register Tegnsprog/TSK: Syntaks, flow, loci, genoptagne tegn, mimik, pegninger, proformer, tegnforråd Dansk: Syntaks, intonation, tydelighed, ordforråd Andet 1) Har jeg i dag klaret f.eks. forberedelse, præsentation, placering på eget initiativ? Ja Nej Kommentarer: 2) Har mit sproglige niveau i dag været tilstrækkeligt til, at jeg har fået lov at tolke? Ja Nej Kommentarer: Juni 2015 Side 24 af 33
26 3) Har jeg i dag klaret at tolke længere sammenhængende perioder? Ja Nej Kommentarer: 4) Har jeg i dag selvstændigt analyseret dagens tolkeopgave og forelagt mine refleksioner for min vejleder? (Etik, tolkning, sprogligt, andet) Ja Nej Kommentarer: 5) Var der noget, jeg kunne have gjort anderledes? Ja Nej Kommentarer: Egen konklusion på dagens præstation: (Hvad gik godt, og hvad skal jeg arbejde med?): Hvad er min vejleders konklusion på dagens forløb? Har vi aftalt noget, jeg specielt skal øve de næste dage? Særlige gode råd jeg har fået: Juni 2015 Side 25 af 33
27 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Bilag 5 PROFESSIONSHØJSKOLEN UCC TOLKEUDDANNELSEN PRAKTIKKONTRAKT FOR EKSAMENSPRAKTIK Praktikstedets kontaktoplysninger: Administrationsadresse, mail og tlf.: Ansvarlig praktikvejleders navn: Mailadresse og tlf.: Det bekræftes hermed, at der er indgået praktikaftale for studerende: Navn: Adresse: Studienr.: Studi Tlf.: Praktikperioden er aftalt således (fra dato til dato): Evt. ferie er aftalt til: Praktikperioden skal svare til 10 uger á 15 planlagte tolketimer fordelt over perioden 1. juli. til 1. december. Der kan laves individuelle aftaler med den enkelte ansvarlige praktikvejleder om konvertering af tolketimer, hvis den studerende laver andet relevant arbejde end tolkning. Det er den studerendes ansvar at registrere planlagt arbejds-/tolketid. Formål: Den studerende skal i denne praktik kunne mestre opnåede færdigheder og kompetencer i mødet med praksisfeltet. Den studerende skal vise, at hun/han magter at fungere selvstændigt i forhold til de givne tolkeopgaver. Den studerende skal arbejde med sine læringsmål og vise, at vedkommende mestrer færdigheder i tolkeadfærd og i tolkning under vejledning af en praktikvejleder. Juni 2015 Side 26 af 33
28 Metode: Den studerende skal demonstrere, at hun/han selvstændigt kan løse de opgaver, der indgår i professionens daglige arbejde med vejlederen som garant for, at kvalitetskravet til en professionel tolkning er opfyldt. Det kræves, at den studerende har bestået samtlige forudgående tolkeprøver inden deltagelse i praktikken. Praktikstedet skal i samarbejde med den studerende planlægge et praktikforløb, som lever op til retningslinjerne i uddannelsens studieordning og praktikhåndbog: Praktikstedet udarbejder sammen med den studerende en arbejdsplan for, hvorledes de 150 timers tolkning forventes fordelt og gennemført i praktikperioden. Den studerende er forpligtet til at have løbende kontakt med praktikstedet og forventes at være samarbejdsvillig og modtagelig for vejledning omkring egne læringsmål og andre udfordringer i professionens daglige arbejde. Den studerende læringsmål skal godkendes af praktikvejleder og evt. revideres så vidt muligt inden 14 dage efter praktikperioden er begyndt. Herefter sendes læringsmålene til uddannelsen til godkendelse. Praktikken er obligatorisk. Det forventes, at praktikstedet tager kontakt til den studerende og uddannelsen, hvis den studerende ikke opfylder sin deltagelsespligt. Se om fravær under praktikken i Praktikhåndbogen. Praktikstedet forpligter sig til sammen med den studerende at udfylde og indsende et midtvejsevalueringsark, når halvdelen af praktiktimerne er gennemført. Af evalueringsarket skal det fremgå, hvorledes det går for den studerende med at opfylde læringsmålene, og det skal yderligere fremgå, hvordan det påtænkes, at den studerende kan opfylde læringsmålene i resten af praktikperioden. Den ansvarlige praktikvejleder forpligter sig til at indsende en endelig afsluttende skriftlig vurdering, som angiver, hvorvidt den studerende har opfyldt sine læringsmål. Der skal i vurderingen indstilles til, om praktikken skal bestås eller ikke bestås. Den endelige afgørelse om, hvorvidt praktikken er bestået, tages i samarbejde mellem den ansvarlige praktikvejleder og uddannelsen med udgangspunkt i kontraktens læringsmål. (jvf. studieordningen) Vi anbefaler, at praktikvejlederen har jævnlige samtaler med den studerende, hvor praktikvejlederen vejleder, kommenterer og reflekterer sammen med den studerende over dennes tilgang til kerneområderne profession, sprog og tolkning. Ansvaret for, at tolkeopgaven løses forsvarligt, ligger hos praktikvejlederen. Både praktikvejlederen og den studerende har altid mulighed for at henvende sig til uddannelsens praktikansvarlige, hvis der skulle opstå vanskeligheder i praktikken. Uddannelsen kan herefter tage initiativ til en samtale med de implicerede parter, hvor den studerende vejledes i forhold til den resterende praktikperiode og anvises handlemuligheder. Juni 2015 Side 27 af 33
29 Uddannelsens ansvarlige for den studerendes praktikforløb og kontakten til praktikstedet er: Studerende fra Kbh.: Hanne Bidstrup, tlf.: Studerende fra Århus: Birgitte Uggerhøj, tlf.: Indkald: Der er planlagt praktikindkald for både vejledere og studerende. Nærmere information udsendes via mail til den studerende og til den ansvarlige praktikvejleder. Kontrakten underskrives og sendes til den studerendes uddannelsessted senest d. 30. juni Dato: Ansvarlig praktikvejleder Dato: Studerende Dato: Uddannelsens praktikansvarlige Juni 2015 Side 28 af 33
30 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Bilag 6 PROFESSIONSHØJSKOLEN UCC TOLKEUDDANNELSEN MIDTVEJSEVALUERINGSARK FOR EKSAMENSPRAKTIK Studerendes navn: De læringsmål som den studerende og praktikvejleder i fællesskab har godkendt for praktikken SKAL enten indsættes her eller vedlægges midtvejsevalueringsarket som bilag. Beskriv, hvordan den studerende indtil nu har arbejdet med læringsmålene inden for kerneområderne profession, sprog og tolkning. Beskriv hvorvidt der er særlige områder, den studerende skal fokusere på i resten af praktikken for at kunne opfylde de læringsmål som den studerende og praktikvejleder i fællesskab har godkendt for praktikken. Juni 2015 Side 29 af 33
31 Beskriv hvordan den studerende skal arbejde på disse områder fremadrettet for at få opfyldt læringsmålene. Dato: Dato: Ansvarlig praktikvejleder Studerende Midtvejsvurderingsarket skal udfyldes, underskrives og indsendes til uddannelsesstedet, når halvdelen af praktikperiodens tolketimer er gennemført. Juni 2015 Side 30 af 33
32 Center for Tegnsprog - Tolkeuddannelsen Bilag 7 PROFESSIONSHØJSKOLEN UCC TOLKEUDDANNELSEN PRAKTIKVEJLEDERENS ENDELIGE VURDERING AF EKSAMENSPRAKTIK Studerendes navn: Hvis der er yderligere tilføjelser til de læringsmål som den studerende og praktikvejleder i fællesskab indsendte ved midtvejsevalueringen SKAL de indsættes her: Vurderes det, at den studerende har opfyldt de læringsmål som den studerende og praktikvejleder i fællesskab havde godkendt for praktikken? Ja Nej Supplerende kommentarer: Hvad er den ansvarlige praktikvejleders indstilling til uddannelsen? Juni 2015 Side 31 af 33
33 Praktikken bør vurderes som bestået Praktikken bør vurderes som ikke-bestået Supplerende kommentarer: Dato: Underskrift På 4. året bedømmes praktikken med bestået/ikke bestået. Kravene til denne praktik er beskrevet i studieordningens afsnit om prøver og anvendte bedømmelsesformer. Den ansvarlige praktikvejleder er forpligtet til at udfylde og indsende den endelige vurdering senest en uge efter, at den studerende har afsluttet sit praktikforløb dog senest d. 7. december. Praktikvejlederen vil snarest muligt herefter blive kontaktet af uddannelsens praktikansvarlige, og med udgangspunkt i praktikvejlederens vurdering vil de to i samarbejde foretage en endelig bedømmelse af praktikken. Juni 2015 Side 32 af 33
Praktikhåndbog for Uddannelsen til professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning
Praktikhåndbog for Uddannelsen til professionsbachelor i dansk tegnsprog og tolkning Gælder for årgang 2014 og senere årgange Side 1 af 21 Indhold Praktik på uddannelsen til professionsbachelor i dansk
Læs mereRetningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen
Retningslinjer for Praktik på Datamatikeruddannelsen Baggrund På datamatikeruddannelsens 5. semester skal de studerende gennemføre et praktikophold i en eller flere virksomheder. Praktikken er normeret
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 13 består af en beskrivelse af modulets
Læs merePraktikbeskrivelse og uddannelsesplan
Praktikbeskrivelse og uddannelsesplan Ifølge uddannelsesbekendtgørelsen skal praktikstedet udarbejde en praktikbeskrivelse og uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet modtager studerende (BEK
Læs merePraktik. Generelt om din praktik
Praktik Praktik udgør en væsentlig del af læreruddannelsen, og for mange studerende medfører den en masse spørgsmål. For at du kan være godt rustet og blive klogere på din forestående praktik, har Lærerstuderendes
Læs mereDe lønnede praktikperioder løber altid fra 1. august til 31. januar og fra 1. februar til 30. juni.
Praktikuddannelse o Organisering og indhold Praktikkoordinator Ole Tophøj Bork oltb@ucl.dk Praktikkoordinator Lone Tang Jørgensen lotj@ucl.dk Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik i 1.
Læs mereModulbeskrivelse for modul 12 Tværfaglighed og Psykomotorik Psykomotorikuddannelsen
Modulbeskrivelse for modul 12 Tværfaglighed og Psykomotorik Psykomotorikuddannelsen Modulets titel: Tværfaglighed og psykomotorik Tema: Modulet retter sig mod selvstændig og kritisk professionsudøvelse
Læs mereRetningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK
Side 1 af 11 Rammer Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf.
Læs merePraktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo
Praktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo Dato: 27/11 2013 Ref. Lars Haase Indhold Indledning... 1 Fordeling af de studerende i CenterCampo... 2 Forbesøget... 2 Roller og ansvar... 3 Vejledning...
Læs mereVejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet.
Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet. Praktikformer. Studieordningens kursus i Psykologisk Praktik kan organiseres på tre forskellige måder: 1. En praktikplads organiseret
Læs mereRetningslinjer for diplomingeniørpraktik
Retningslinjer for diplomingeniørpraktik Alle diplomingeniørstuderende skal som et led i uddannelsen gennemføre et praktikophold af en varighed på 30 ECTS. Praktikken er placeret på den sidste del af 6.
Læs mereStuderende (navn + studienr.): Praktiksted (praktikvirksomhed): Praktikvejleder:
Studerende (navn + studienr.): Praktiksted (praktikvirksomhed): Praktikvejleder: Evalueringsskema vedrørende 3. semesters pædagogiske praktik på modul 6 Den studerendes praktikforløb skal afsluttes med
Læs merePraktikhåndbog 3. års praktik pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 3. års praktik ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr
Læs merePraktikguide Professionsbachelor i Optometri
Praktikguide Professionsbachelor i Optometri Indholdsfortegnelse Generelt Introduktion... 3 Praktikperioden... 3 Praktikvirksomheden... 3 Økonomi... 3 Forsikring... 4 Kontaktinfo på praktikkoordinatoren:...
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen Bilag til Studieordning for energiteknologuddannelsen Energiteknologuddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE
Læs mereModul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra
Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.07.11. Side 1 Modulets tema Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereVejledning til praktik på VUU, University College Lillebælt
Vejledning til praktik på VUU, Formålet med uddannelsen er: - at de studerende opnår indsigt i voksenpædagogisk praksis og teori - at de studerende erhverver forudsætninger for at varetage, begrunde og
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs mereRetningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK
Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Rammer Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf. bekendtgørelse
Læs mereInformation til praktikvirksomheder 2016 (SERVICEØKONOM)
Information til praktikvirksomheder 2016 (SERVICEØKONOM) 1 HVAD ER CPHBUSINESS? Cphbusiness er en erhvervsrettet uddannelsesinstitution, der sætter en stor ære i høj faglighed og i at uddanne de studerende
Læs mereInformation om 2. praktik. Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014
Information om 2. praktik Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014 Praktikkernes tre temaer: Den pædagogiske relation Den pædagogiske institution Den pædagogiske profession Den pædagogiske Relation
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N www.sosuesbjerg.dk University College Syddanmark
Læs mereSEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør
VIA University College SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER Praktik Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College Horsens, Holstebro, Aarhus Efteråret 2014 VIA University
Læs merePraktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009
Praktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009 1 Praktikordning for Pædagogisk Assistent Uddannelse Denne lokale praktikordning omhandler praktikken i den Pædagogiske Assistent Uddannelse (PAU)
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N Gældende fra Januar 2016 1 Indledning Uddannelsen
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Jf. Bekendtgørelse nr.1518 af 13/12/07 om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) Lov om bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs merePraktikpjece for 3. praktik
Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 3. praktik December 2010 Side 1 af 6 Forord Formålet med denne pjece
Læs mereWorkshop vedrørende praktikplanen
Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på Udførerområderne Slides kan findes på: Praktik.via.dk Socialrådgiveruddannelsen Aarhus
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Ergoterapeutuddannelsen, University College Syddanmark Ergoterapeutuddannelsen Samarbejde mellem Ergoterapeutuddannelsen, UC Syddanmark og kliniske undervisningssteder Lokalt tillæg til studieordning 2011-08-30
Læs merePROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015
PROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015 Studie Semester Klasse Ansvarlige undervisere Multimediedesign 4. semester msmmd13a4, msmmd13c4, msmmd13d4 Tildelte praktikvejledere Periode 5. januar 27. marts
Læs merePraktik i læreruddannelsen i Silkeborg
Praktik i læreruddannelsen i Silkeborg Praktikvejledning særligt rettet mod samarbejdet mellem studerende og praktikskolen 2018/2019 Praktikkoordinator: Kirsten Rosholm, kiro@via.dk Praktikleder: Anja
Læs merePraktikkens mål og indhold. De involverede parters roller. Praktik i læreruddannelsen
Praktikkens mål og indhold Det er din uddannelsesinstitution, der skal tilrettelægge praktikken sådan, at der gennem alle praktikperioder sker en uddannelsesmæssig progression i forhold til praktikkens
Læs mereMultimediedesigneruddannelsen
Aftale om praktik for Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi MidtVest I perioden fra: 04.01.2016 til: 01.04.2016 Mellem de tre parter: Virksomheden: Navn: Adresse: Postnr.: By: T: E: Kontaktperson:
Læs mereWorkshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)
Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed) Slides kan findes på: Praktik.via.dk
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereUddannelsesplan. Kværs Tørsbøl Børnegård. Marts 2009
2009 Uddannelsesplan Kværs Tørsbøl Børnegård Marts 2009 Velkommen til Kværs Tørsbøl Børnegård! Med denne uddannelsesplan vil Kværs Tørsbøl Børnegård gerne byde DIG velkommen. Vi håber at kunne give dig
Læs mereSkema til udarbejdelse af praktikplan
Bilag 2 Navn Tlf. nr.: VIA mail: Skema til udarbejdelse af praktikplan Hold: Praktikperiode: Praktikinstitution: Afdeling: Adresse: Tlf. nr.: Mail: Afdelingsleder: E-mail: Praktikvejleder: E-mail: Underviser:
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs mereHåndbog til praktikvejledere PA elever
Håndbog til praktikvejledere PA elever Håndbog til praktikvejledere Udgivet af Vordingborg Kommune Januar 2015 Udarbejdet af: Pædagogisk Konsulent Charlotte Skovgaard Fotos: Colourbox Vordingborg Kommune
Læs merePraktikbeskrivelse, KD
Praktikbeskrivelse, KD 4. og 5. semesters praktik: Klinisk diætetik 4. og 5. semester, 2018 Placering: Praktikken er en 9 ugers praktik (16,5 ECTS) og strækker sig over 1 uge på 4. semester og 8 uger på
Læs merePraktikmappe. For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever
Praktikmappe For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever Indledning Kraftcentrets vision, mission og formål Denne praktikmappe er et redskab for studerende, elever og de daglige praktikvejledere I Kraftcentret.
Læs mereRammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser
Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende Administration og udbud af valgfag modul 13 Administration og udbud af valgfag på ne modul 13 sker på den enkelte professionshøjskole
Læs mereKlinisk periode Modul 4
Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler
Læs mereRetningslinjer for diplomingeniørpraktik
Studienævnet for Energi Institut for Energiteknik Dokumentdato: 17. september 2019 Dokumentansvarlig: Studiesekretariatet Retningslinjer for diplomingeniørpraktik Alle diplomingeniørstuderende skal som
Læs mereErhvervsAkademi Sjælland. EASJ retningslinier Side 1 af 8 Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK
Rammer Side 1 af 8 Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf. bekendtgørelse
Læs mereBilagssæt til: Normalpraktik og Specialpraktik
Revideret: Juni 2018 Bilagssæt til: Normalpraktik og Specialpraktik TIL PRAKTIKANTEN Bemærk, vi har fået ny mail: praktik@pi.sps.gl OVERSIGT OVER BILAGSSÆT Bilagssæt til praktikperiode Indhold Praktikantens
Læs mereSpørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen
Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen Hvad ser I på, når I bedømmer min indsats? Det kommer an på, om det drejer sig om en eksamen eller om et forløb, der skal bestås. Eksamen:
Læs merehæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg INDHOLDSFORTEGNELSE
INDHOLDSFORTEGNELSE hæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg Praktikleder: Jørn-Erik Rasmussen mail: jsm@ucsj.dk, tlf. 7248 2822 Praktiksekretær: Lene Vedsted
Læs mereGode råd om praktik. i professionsbacheloruddannelser. Til uddannelsessteder, praktiksteder og studerende
Gode råd om praktik i professionsbacheloruddannelser Til uddannelsessteder, praktiksteder og studerende Gode råd om praktik i professionsbacheloruddannelser Denne folder bygger på EVA s rapport Praktik
Læs mereBilagssæt til: Normalpraktik og Specialpraktik
Revideret: Juni 2018 Bilagssæt til: Normalpraktik og Specialpraktik TIL PRAKTIKVEJLEDEREN Bemærk, vi har fået ny mail: praktik@pi.sps.gl OVERSIGT OVER BILAGSSÆT Indhold Praktikvejlederens indberetningsskema
Læs mereDEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse
DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE Anbefalinger til de involverede aktører Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse 1 INDHOLD Forord...3 Rammer for uddannelsen...4 Elevens samarbejdspartnere
Læs mereHåndbog til elever Pædagogisk assistent udannelsen
Håndbog til elever Pædagogisk assistent udannelsen Håndbog til elever Udgivet af Vordingborg Kommune Januar 2015 Udarbejdet af: Pædagogisk Konsulent Charlotte Skovgaard Fotos:Colourbox Vordingborg Kommune
Læs merePraktikguide Professionsbachelor i Optometri
Praktikguide Professionsbachelor i Optometri December 2013 Indholdsfortegnelse Generelt Introduktion... 3 Praktikperioden... 3 Praktikvirksomheden... 3 Økonomi... 3 Forsikring... 4 Kontaktinfo på praktikkoordinatoren:...
Læs merePædagogisk assistentuddannelse - PAU. Retningslinjer for. praktikuddannelsen ... ...
Retningslinjer for praktikuddannelsen Pædagogisk assistentuddannelse - PAU Forord Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU) er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske og praktiske undervisning
Læs mereIngeniørpraktik på E, IKT, EP og ST studierne Organisering og gennemførelse Bilag 4
IPR marts 2013 Ingeniørpraktik på E, IKT, EP og ST studierne Organisering og gennemførelse Bilag 4 (Denne oversigt supplerer notatet Vilkår for ingeniørpraktik på IHA ) Aktivitet Tilhørende dokumenter
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende
Læs mereInformation om 2. praktik juni Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC
Information om 2. praktik juni 2014 Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC Arbejdsvilkår mv. i 2. og 3. praktik I 2.- og 3. praktikperiode har de studerende et gennemsnitligt timetal på 32,5 timer om
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereStandard for den gode praktik
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse nr. 339 af 06/04 2016 om akkreditering
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Tillæg vedrørede internationale uddannelsesmuligheder Gældende fra august 2016 og gælder for hold der er påbegyndt deres uddannelse inden 1. september 2016. Dvs. Bekendtgørelse nr. 832 af 13/08/2016 Professionshøjskolen
Læs mereInstruks for spor D: Praktik/klinik
Notat Dato 17.08.2017 Journal nr. 0-01-00-5/2015 Reference pjoh/mlwi Instruks for spor D: Praktik/klinik Denne instruks beskriver de overordnede aktiviteter og ansvarsfordelingen i kvalitetssikringsprogrammets
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler og
Læs mereSocial- og sundhedsuddannelsen. Retningslinjer for. praktikuddannelsen ... ...
Retningslinjer for praktikuddannelsen Social- og sundhedsuddannelsen Forord Social- og sundhedsuddannelsen er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske og praktiske undervisning sammen med
Læs merePraktikerklæringen skal suppleres med standpunktsbedømmelsen, hvor elevens arbejde med de samlede praktikmål beskrives.
Praktikerklæring for den pædagogiske assistentuddannelse (elevens første praktik) Praktikerklæringen skal suppleres med standpunktsbedømmelsen, hvor elevens arbejde med de samlede praktikmål beskrives.
Læs mereKontrakt om Professionspraktik
Kontrakt om Professionspraktik Denne kontrakt er indgået mellem Fredericia Maskinmesterskole, den studerende og virksomheden, hvor den studerende er i bachelorpraktik. Fredericia Maskinmesterskole Købmagergade
Læs mereTemadag for praktikvejledere
Temadag for praktikvejledere 11. Feb. 2013. V/Gina Søndergaard Lydersen Hvad er vejledning? Ingen fast definition Få forventningsafstemt med praktikanten Socialrådgiverfaglig vejleding (novice/ekspert)
Læs mereVejledning angående kontrakten
Vejledning angående kontrakten Kontrakten udarbejdet af Fredericia Maskinmesterskole er en minimumkontrakt, der kort beskriver hver af parternes forpligtigelser. Derudover er der vedlagt udsnit af bekendtgørelsen
Læs mereLÆRERUDDANNELSEN UCSJ
4. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ Praktikken forbinder uddannelsens teori og praksis med henblik på, at den studerende opnår både en praktisk/pædagogisk og en analytisk kompetence (Studieordningen for
Læs mereVejledning til praktikkens papirer. Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland
Vejledning til praktikkens papirer Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland Udgivet d. 25.3.2013 Kære Praktikvejledere Vejledning til praktikkens papirer I det følgende vil vi give
Læs mereIntroduktion til 4. praktik
Introduktion til 4. praktik CPF15o Oplæg på studiedag November 2017 1 Hvad er 4. praktik? Ifølge uddannelsesbekendtgørelsens 8, stk. 4 Tilrettelægges 4. praktik som en ulønnet praktik på 7. semester I
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 13 Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereEksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning fødevareteknologi, Vejle optaget efteråret 2017
Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning fødevareteknologi, Vejle optaget efteråret 2017 Gældende for efterårs-/forårssemestret 2017/2018 og efterårs/forårssemestret 2018/2019 for veapt17ed1f
Læs mereVejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed
Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed Datamatiker-uddannelsen ved Roskilde Handelsskole Maj 2010 Manual til praktikophold / Datamatiker 2010 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING...
Læs merePraktik Den pædagogiske assistentuddannelse
Praktik Den pædagogiske assistentuddannelse Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015 Maj 2016 Samarbejde mellem skole og praktiksted Skolen og praktikstedet samarbejder med henblik på at skabe
Læs mereUndervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.
Modul 3c - Praktik Formål Målet med praktikken er at give dig mulighed for at udbygge og afprøve din viden og kompetence i det sociale arbejdes praksis i institutionelle omgivelser på et tidspunkt, hvor
Læs mereModul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra
Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.07.11. Side 1 Modulets tema. Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig
Læs mereModul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse 13. 10 ECTS point
Modul 13 Valgmodul Psykomotorikuddannelsen Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk 10 ECTS point Revision: januar 2015 Modulbeskrivelse 13 Gældende fra forårssemestret 2015 Modulet begynder i uge 6/35
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereB. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode b) Skole- og fritidspædagogik
B. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode b) Skole- og fritidspædagogik Skole- og fritidspædagogik 2. Praktikperiode Kompetenceområde: Udvikling og læringsrum Området retter sig mod pædagogisk
Læs mereTemadag om praktikplanen v/ Berit Juel Christoffersen Februar 2019
Gør tanke til handling VIA University College Temadag om praktikplanen v/ Berit Juel Christoffersen Februar 2019 1 Dagens program 9.00-9.20 Intro til dagen, præsentation og kort drøftelse ved bordene 9.20
Læs mereVEJLEDNING OG UDDANNELSESPLAN FOR STUDERENDE PÅ BØRNECENTER RANDERS
VEJLEDNING OG UDDANNELSESPLAN FOR STUDERENDE PÅ BØRNECENTER RANDERS Praktikant: Praktikvejleder: Praktikansvarlig: 2 1, 2 OG 3 praktikperioder: A) Den studerende kommer til samtale på Børnecenter Randers
Læs mereRetningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.
Side 1 af 5 Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK. Laborantuddannelsen afsluttes med et eksamensprojekt. Det afsluttende eksamensprojekt kan gennemføres på
Læs merePraktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 3 LU13 Læreruddannelsen Roskilde
www.phabsalon.dk Praktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 3 LU13 Læreruddannelsen Roskilde Praktikniveau 3 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig
Læs mereI spørgeskemaet stilles der spørgsmål til seks temaer og om baggrundsoplysninger:
Spørgeskema til evaluering af din praktik på Administrationsbacheloruddannelsen ved UCL Dette er en spørgeskemaevaluering af den gennemførte praktik. I spørgeskemaet stilles der spørgsmål til seks temaer
Læs merePraktik. i Den pædagogiske assistentuddannelse. Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015
Praktik i Den pædagogiske assistentuddannelse Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015 April 2016 Samarbejde mellem skole og praktiksted Skolen og praktikstedet samarbejder med henblik på at skabe
Læs mereLovgrundlag. Læringsmål
Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor
Læs mereVejledning til kompetencemålsprøve i praktik (foreløbig udgave) - For eksaminatorer, praktiklærere og uc-undervisere
Vejledning til kompetencemålsprøve i praktik (foreløbig udgave) - For eksaminatorer, praktiklærere og uc-undervisere Indhold Forord... 1 Praktik og kompetencemålsprøve i læreruddannelsen... 2 Kompetencemålsprøve
Læs mereVejledende praktikerklæring i elevens første praktikperiode for trin 1 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedshjælper
Vejledende praktikerklæring i elevens første praktikperiode for trin 1 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedshjælper Vejledende praktikerklæring udstedet af praktikvejlederen og den praktikansvarlige
Læs mereAfsluttende praktikerklæring for den pædagogiske assistentuddannelse
Afsluttende praktikerklæring for den pædagogiske assistentuddannelse (elevens anden praktik) Praktikerklæringen skal suppleres med standpunktsbedømmelsen, hvor elevens arbejde med de samlede praktikmål
Læs merePraktikmanual. Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Praktikmanual Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt 16. november 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 1.1. Om praktikmanualen 3 1.2. Regler om praktik
Læs mereUddannelsesplan. for studerende i Dussen på Langholt Skole. Velkommen.
Uddannelsesplan for studerende i Dussen på Langholt Skole. Velkommen. Rigtig hjertelig velkommen som studerende i Idrætsdussen på Langholt Skole. Det er altid en glæde at byde studerende velkommen i vores
Læs mereVilkår for ingeniørpraktik på ASE/AU gældende for efteråret 2018
AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Vilkår for ingeniørpraktik på ASE/AU gældende for efteråret 2018 Nærværende beskrivelse af vilkår indeholder krav til de tre hovedinteressenter i ingeniørpraktikforløbet:
Læs mereB. Uddannelsesplan for første praktikperiode Tema: Pædagogens praksis
B. Uddannelsesplan for første praktikperiode Tema: Pædagogens praksis Kompetencemål: Den studerende kan begrunde, tilrettelægge, gennemføre og evaluere pædagogiske aktiviteter gennem deltagelse i pædagogisk
Læs mereKompetenceområde 3: Pædagogens praksis Området retter sig mod deltagelse i pædagogisk praksis inden for det pædagogiske arbejdsområde.
Uddannelsesplan for Modul 4 - Praktikperiode 1 Institutionens navn: Praktikstedet skal jf. Bek. Nr 211 af 6.3.2014 9 stk. 2 udfærdige Uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet kan modtage studerende.
Læs mereTema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession
Tema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession Vejledning til praktikdokumentet for 3. praktik Du er ligesom i de første praktikperioder ansvarlig for at udarbejde et praktikdokument og dine læringsmål
Læs mere