Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler

Transkript

1 Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler Af Det pædagogiske personale i folkeskoler 1 og frie grundskoler talte godt medarbejdere 2 i skoleåret 2009/10. Lærerne udgør langt den største personalegruppe, nemlig 82,7 pct. af alt pædagogisk personale. Sammenlignes personalefordelingen på folkeskoler og de frie grundskoler, er lærerandelen størst i folkeskoler her er 82,9 pct., hvilket er 1,4 pct. point højere end i de frie grundskoler. Omvendt er der på de frie grundskoler en højere andel skoleledere end i folkeskoler. Godt to ud af tre ansatte er kvinder i såvel folkeskolen som i frie grundskoler, og andelen har været stigende fra 2005/06 til 2009/10. Andelen af mandlige ansatte i folkeskoler har været konstant fra 2008/09 til 2009/10. Skolelederne er den eneste personalegruppe, hvor flertallet er mænd, men også her er andelen faldende. Andelen af mandligt personale er generelt set større i de frie grundskoler end i folkeskoler. Lærerne i folkeskoler og frie grundskoler er blevet yngre fra 2005/06 til 2009/10. De yngste personalegrupper tilhører de frie grundskoler. 1 I notatet dækker kategorien folkeskoler både over folkeskoler og kommunale ungdomsskoler med heltidsundervisning, mens specialskoler og dagbehandlingstilbud/behandlingshjem ikke er medtaget. 2 Antallet af medarbejdere omfatter både fuldtids og deltidsansatte. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 1 af 9

2 Det samlede pædagogiske personale Det samlede antal medarbejdere i folkeskoler og de frie grundskoler er faldet i perioden fra 2005/06 til 2009/10, fra til Folkeskoler har haft et fald på 263 pædagogiske medarbejdere, mens de frie grundskoler har haft en mindre tilvækst på 180. Den største medarbejdergruppe i folkeskoler og de frie grundskoler er lærerne, som udgør 82,7 pct. af alle ansatte. Den mindste personalegruppe er konsulenterne, som der er indberettet 65 af i skoleåret 2009/10 jf. tabel 1. Fordelingen af personale i henholdsvis folkeskoler og de frie grundskoler er forskellig. Lærerne udgør 82,9 pct. af personalet i folkeskoler og 81,5 pct. af personalet i de frie grundskoler. Den større andel af ledere i de frie grundskoler i forhold til i folkeskoler afspejler, at der typisk er mange, mindre frie grundskoler, sammenlignet med færre, større folkeskoler. Der er kun små forskelle mellem andelen af pædagoger og konsulenter i folkeskoler og de frie grundskoler. Tabel 1. Personale for skoleårene 2005/ /10, fordelt på personale og skoletype Totalt Skoleår Lærer Børnehaveklasseleder Skoleleder Skolekonsulent Pædagog 2005/ / / / / Procentvis fordeling for 2009/10 82,7 % 5,3 % 6,2 % 0,1 % 5,6 % 100 % Folkeskoler 2005/ / / / / Procentvis fordeling for 2009/10 82,9 % 5,5 % 5,8 % 0,1 % 5,7 % 100 % De frie grundskoler 2005/ / / / / Procentvis fordeling for 2009/10 81,5 % 4,6 % 8,4 % 0,1 % 5,4 % 100 % Note: Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Den totale procentvise fordeling for 2009/10 summer ikke præcist til 100 % pga. afrunding.. På knapt 9 ud af 10 frie grundskoler varetager skolelederne undervisningsopgaver, mens det kun er tilfældet på godt halvdelen af folkeskolerne. Af figur 1 ses det, at I alt UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 2 af 9

3 der er et fald i andelen af folkeskoler, hvor ledere varetager undervisningsopgaver i perioden fra 2006/07 til 2009/10. Dette fald er ikke lige så tydeligt i de frie grundskoler, hvor andelen af ledere med undervisningsopgaver blot er faldet med 2 pct. point siden 2006/07. Figur 1. Andel skoler hvor ledere deltager i undervisningsopgaver, skoleårene 2006/ /10 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 70% 63% 63% 56% Folkeskolen 91% 89% 88% Frie grundskoler 89% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Note: Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. 0% 2006/ / / /10 Mere end to ud af tre ansatte er kvinder Der er markant flere kvinder end mænd ansat i både folkeskoler og de frie grundskoler, og tendensen er stigende. Over de sidste seks år er andelen af mænd i folkeskoler faldet, fra lidt over 32 pct. i 2005/06 til mindre end 31 pct. i skoleåret 2009/10, jf. figur 2. Også i de frie grundskoler er der et fald i andelen af mandligt personale i perioden fra 2005/06 til 2009/10. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 3 af 9

4 Figur 2. Andelen af mænd i folkeskoler og de frie grundskoler, skoleårene 2005/ /10 36% 35% 34% 33% 32% 31% 36,0% 35,0% 34,0% 33,0% 32,0% 31,0% Folkeskoler De frie grundskoler 30% 2005/ / / / /10 30,0% Note: Følgende personaletyper er inkluderet: Lærere, børnehaveklasseledere, skoleledere, konsulenter og pædagoger. Antallet dækker både fuldstids og deltidsansatte medarbejdere. Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Mændene leder og kvinderne underviser I både folkeskoler og frie grundskoler er det kun blandt lederne, at mænd udgør den største andel, jf. tabel 2. På lederniveau ses en udvikling i retning af færre mandlige skoleledere. Andelen af kvindelige skoleledere er således steget fra 38,6 pct. i 2005/06 til 43,7 pct. i 2009/10. Sammenlignes fordelingen på køn i personalet for folkeskoler og de frie grundskoler ses det, at der i 2008/09 var en større andel af mandligt ansatte i de frie grundskoler, jf. tabel 2. Andelen af mænd i de frie grundskoler er større end i folkeskolen for lærere, ledere og pædagoger, mens det er omvendt for børnehaveklasseledere og skolekonsulenter. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 4 af 9

5 Tabel 2. Andel af mandlige medarbejdere i skoleårene 2005/ /10, fordelt på personale og skoletype. I alt Folkeskoler Den frie grundskole Leder Skoleår Lærer Børnehaveklasseleder Skolekonsulent Pædagog 2005/06 32,9 % 3,6 % 61,4 % 39,4 % 22,7 % 2006/07 32,5 % 3,8 % 59,1 % 46,7 % 24,4 % 2007/08 32,0 % 3,8 % 57,8 % 49,0 % 23,1 % 2008/09 31,4 % 3,9 % 57,2 % 50,5 % 24,4 % 2009/10 31,3 % 3,5 % 56,3 % 44,6 % 23,6 % 2005/06 32,7 % 3,5 % 60,8 % 40,5 % 22,7 % 2006/07 32,2 % 3,6 % 58,6 % 47,6 % 24,6 % 2007/08 31,7 % 3,7 % 57,4 % 47,1 % 22,7 % 2008/09 31,1 % 3,6 % 57,0 % 49,3 % 24,1 % 2009/10 31,1 % 3,5 % 55,7 % 45,6 % 23,2 % 2005/06 34,0 % 4,6 % 64,2 % 33,3 % 22,7 % 2006/07 34,0 % 5,1 % 61,6 % 42,9 % 23,4 % 2007/08 33,9 % 5,0 % 59,6 % 57,9 % 26,0 % 2008/09 33,7 % 5,7 % 58,2 % 54,5 % 26,0 % 2009/10 32,8 % 3,3 % 58,7 % 37,5 % 25,7 % Note: Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Kønsfordelingen på kommuneniveau Kønsfordelingen blandt personalet i folkeskoler på kommuneniveau er vist i figur 3. Det er hovedsagligt i store dele af Hovedstadsregionen og de større kommuner, at andelen af mandlige lærere er størst. I resten af landet er størstedelen af lærerne kvinder. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 5 af 9

6 Figur 3. Andel af mandlige lærere i folkeskoler fordelt på kommune i skoleåret 2009/2010 Note: Folkeskoler Iinkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler Skolelederne er ældst, pædagoger yngst Selvom en fjerdedel af folkeskoler og frie grundskolers lærere er over 54 år, er det ikke denne personalegruppe, som er ældst, jf. tabel 3. Ser man bort fra skolekonsulenterne, som kun tæller meget få personer, er lederne den personalegruppe der er ældst. Andelen af ledere i aldersgrupperne årige og over 54 år er 73,9 pct., hvilket er større end de samme aldersgrupper i de andre stillingskategorier. Pædagogerne har omvendt den yngste aldersprofil, hvor 59,5 pct. af de ansatte er under 45 år. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 6 af 9

7 Tabel 3. Personaletype fordelt på andel af aldersgrupper 2005/ /10 Personaletype Alder 2005/ / / / /10 Lærer årige 0,6 % 0,5 % 0,6 % 0,7 % 0,6 % årige 25,3 % 25,2 % 24,6 % 24,3 % 23,1 % årige 22,4 % 23,7 % 25,5 % 26,9 % 28,5 % årige 27,5 % 25,7 % 24,5 % 23,2 % 22,7 % Over 54 år 24,3 % 24,8 % 24,9 % 24,9 % 25,1 % Børnehaveklasseleder årige 0,2 % 0,1 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % årige 7,9 % 7,9 % 8,8 % 7,9 % 7,3 % årige 28,1 % 26,4 % 26,7 % 27,4 % 28,2 % årige 38,2 % 39,4 % 37,6 % 36,4 % 36,8 % Over 54 år 25,7 % 26,3 % 26,8 % 28,1 % 27,6 % Skoleleder årige 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % årige 3,2 % 3,5 % 3,7 % 3,8 % 3,2 % årige 16,4 % 17,8 % 19,3 % 20,9 % 22,9 % årige 47,0 % 44,1 % 41,6 % 38,8 % 36,4 % Over 54 år 33,3 % 34,7 % 35,4 % 36,5 % 37,5 % Skolekonsulent årige 0,0 % 1,3 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % årige 6,3 % 7,2 % 7,7 % 4,4 % 9,2 % årige 14,9 % 7,9 % 10,6 % 7,7 % 21,5 % årige 33,3 % 29,6 % 30,8 % 29,7 % 23,1 % Over 54 år 45,4 % 53,9 % 50,0 % 58,2 % 46,2 % Pædagog årige 2,5 % 2,1 % 1,8 % 2,3 % 2,0 % årige 26,8 % 26,2 % 25,0 % 23,4 % 23,9 % årige 33,5 % 34,1 % 33,4 % 32,9 % 33,6 % årige 26,5 % 27,5 % 28,5 % 29,2 % 28,2 % Over 54 år 10,7 % 10,2 % 11,3 % 12,2 % 12,4 % Note: Følgende institutioner er inkluderet: Folkeskoler, kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler og de frie grundskoler. Grundet afrunding bliver summen af de enkelte søjler ikke nødvendigvis præcist 100 %. Lærernes gennemsnitsalder falder Samlet for folkeskoler og de frie grundskoler gælder det, at andelen af lærere i aldersgruppen årige er steget fra 22 pct. til 29 pct. i perioden 2005/06 til 2009/10, mens andelen af lærere mellem 45 og 54 år er faldet fra 28 pct. til 23 pct. I aldersgruppen for årige ses et fald på 2,2 procentpoint. Andelen af lærere over 54 år er steget svagt i hele perioden og udgør nu mere end en fjerdedel af alle UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 7 af 9

8 lærere i folkeskoler og frie grundskoler. Lærere i aldersgrupperne år plus 54 år eller derover udgør nu kun 47,8 pct. af den samlede lærerstab, i forhold til 51,8 pct. i 2005/06. Ser man på fordelingen af lærernes alder i folkeskoler for både 2005/06, 2007/08 og 2009/10 jf. figur 4, fremkommer to store aldersgrupperinger, henholdsvis lærere i midt 30 erne og lærere i slut 50 erne. Selvom den gennemsnitlige alder i begge grupper er steget fra 2005/06 til 2009/10, findes der nu relativt set flere lærere i gruppen i midt 30 erne, i forhold til gruppen i slut 50 erne. Figur 4. Aldersfordeling blandt lærere i folkeskoler i pct. for skoleårene 2005/06, 2007/08 og 2009/ Antal personer / / / Alder i år Note: Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Personalet i folkeskoler er ældre end i de frie grundskoler Personalet i de frie grundskoler er i gennemsnit yngre end personalet i folkeskolen, når personaletypernes aldre sammenlignes for de to institutionstyper, som vist i tabel 5. Tabel 5. Gennemsnitsalderen fordelt på personale og institutionstype for skoleåret 2009/10 Institution Lærer Børnehaveleder Leder Konsulent Pædagog Folkeskoler 44,5 48,2 50,7 50,5 42,2 De frie grundskoler 43,3 46,4 48,8 50,3 40,9 I folkeskoler er andelen af lærere i hver aldersgruppe, fra 24 år og op, jævnt fordelt. I de frie grundskoler udgør de årige lærere næsten en tredjedel af lærersta UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 8 af 9

9 ben. Denne markante forskel opvejes til gengæld af en betydeligt lavere andel af lærere over 54 år i de frie grundskoler. Tabel 6. Aldersfordelingen for folke og de frie grundskoler opdelt efter stilling, 2009/ årige årige årige årige Over 54 år Folkeskoler Lærer 0,5 % 23,2 % 27,9 % 22,3 % 26,2 % Børnehaveklasseleder 0,0 % 6,9 % 27,7 % 37,1 % 28,3 % Skoleleder 0,0 % 2,9 % 21,9 % 36,0 % 39,2 % Skolekonsulent 0,0 % 8,8 % 21,1 % 24,6 % 45,6 % Pædagog 1,3 % 23,9 % 33,8 % 28,2 % 12,7 % De frie grundskoler Lærer 1,1 % 22,6 % 32,2 % 25,8 % 18,3 % Børnehaveklasseleder 0,0 % 10,7 % 31,9 % 35,1 % 22,3 % Skoleleder 0,0 % 4,5 % 27,5 % 38,1 % 29,8 % Skolekonsulent 0,0 % 12,5 % 25,0 % 12,5 % 50,0 % Pædagog 6,3 % 23,3 % 32,2 % 28,4 % 9,8 % Note: Folkeskoler inkluderer kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Metode Alle oplysninger om pædagogisk personale stammer fra den årlige grundskoleindberetning, hvor skolerne indberetter antal personer per 5. september og deres alder per 1. januar i det pågældende skoleår. Data er opgjort per 29. juni Opgørelsen af personalet i folkeskoler og de frie grundskoler dækker over både fuldtids og deltidsansatte. I notatet dækker begrebet skoleskoler over både folkeskoler og kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler. Begrebet personaletyper inkluderer i notatet: Lærere, børnehaveklasseledere, skoleledere, konsulenter og pædagoger. UNI C Statistik & Analyse, 3. januar 2011 Side 9 af 9