Input til drøftelse af indhold i projekt Ungeindsats Aalborg 2015 s ansøgning til Socialfonden

Transkript

1 Input til drøftelse af indhold i projekt Ungeindsats Aalborg 2015 s ansøgning til Socialfonden Seniorkonsulent Jesper Pedersen Styregruppemøde, Aalborg, 5/3 2015

2 Temadag Jesper Pedersen Den tværfaglige rolle, borgerinddragelse Seniorkonsulent Cand.scient.adm og brug af netværk Mobil Centrale opgaver: Udvikling, evaluering og implementering af ungeindsats i Aabenraa Kommune ( ) Virksomhedscentre ( ) Ekstern projektleder på Lærerpladser til alle ( ) Udrulning af Brug for alle (2012) Evaluering af Ungeindsats Himmerland (2014) Kortlægning af ungeindsatser for Rockwoolfonden (2014) Jobcenter Randers, august 2014 Jesper Pedersen, Seniorkonsulent, Cabi Ekstern projektleder: Etablering af ungehed på Campus i Skanderborg ( )

3 1. Tidlig og styrket indsats Hvordan sikrer vi en tidlig og styrket individuel tilpasset indsats? 2. Kontinuitet i indsatsen Hvordan sikrer vi kontinuitet fra første møde til gennemført uddannelse? 3. Koordineret og tilpasset individuel indsats Hvordan samles alle gode kræfter for at hjælpe de mest udsatte unge? 4. Brugerinddragelse Hvordan inddrages unge bedst muligt i egen sag og i udformningen af beskæftigelsesindsatsen? Side 3

4 1. Tidlig og styrket individuel indsats Intention med kontanthjælpsreformen: Visitation skal være hurtig og effektiv Unge uden uddannelse skal så vidt muligt ikke have deres gang i et jobcenter, men skal være i et autentisk miljø, der giver mening, og bringer den unge videre mod uddannelse Side 4

5 2. Kontinuitet i indsatsen - fra valg til gennemførelse af uddannelse Hvordan sikrer vi kontinuitet fra første møde til gennemført uddannelse? Intentioner med kontanthjælpsreformen: Der skal sikres kontinuitet i indsatsen, så unge ikke blot påbegynder en uddannelse, men også gennemfører den. Målet er en bedre sammenhæng og overgang til ordinær uddannelse, så de unge fuldfører den. Side 5

6 Gennemgående kontaktperson fra start til slut Udsatte unge har brug en kontaktperson som Kan se den unge, som den unge er (individuel tilgang) Viser tillid, er kærlig og stiller krav Ikke slipper sagen Koordinerer sagen Er tilgængelig (også under uddannelse) Alternativ: Gennemgående team fra start til slut Side 6

7 Efterværn i Ungeindsats Himmerland Det betyder meget for de unge og uddannelsesinstitutionerne, at de unge har en kendt person i kommunen de kan kontakte Det forebygger frafald Det får unge hurtigt i gang igen (som ellers ville blive tabt) Det var rart, at når man så droppede ud, at man ikke skulle fortætte sin historie helt forfra, men man blev mødt at en person man kendte, og som kendte ens problemer. Det har hjulpet mig meget, ellers havde jeg heller ikke startet igen, så var jeg blevet hjemme. Ung Himmerland Side 7

8 3. Koordineret og tilpasset individuel indsats Hvordan samles alle gode kræfter for at hjælpe de mest udsatte unge? Intentioner med kontanthjælpsreformen: Det er helt centralt, at indsatsen, bliver tilpasset den enkelte. Det medfører et behov for at arbejde mere tværfagligt, hvor alle gode kræfter bliver samlet for at hjælpe de mest udsatte unge. Side 8

9 4. Brugerinddragelse Hvordan inddrages unge bedst muligt i egen sag og i udformningen af beskæftigelsesindsatsen? 1. Lad de unge være den definerende kraft giv dem mulighed for at stå ved roret og være med hele vejen i processen. 2. Tag udgangspunkt i de unges ressourcer. Find evt. unge ressourcestærke kulturskabere. 3. Tænk uden for de traditionelle strukturer. Side 9

10 Forslag til projektudformning - Målgruppe og visitation - Mobilt koordinerende team - Samarbejde på tværs af institutioner/tilbud - Samskabelse - Erhvervslivet Side 10

11 Målgruppe og visitation Målgruppe: Aktivitetsparate og uddannelsesparate unge, som har brug for en koordinerende individuel og håndholdt indsats, hvor ét tilbud ikke kan stå alene. Det er unge som er passive eller som ikke profiterer af eksisterende tilbud. Evt. unge under 18 fra familiegrupper etc. Visitation fra uddannelseshuset: Direkte efter henvendelse Fra 14 dages vejledningsforløb Fra eksisterende sagsstamme Frafaldstruede Side 11

12 Mobilt koordinerende team Koordinerende medarbejdere (mentorer, sagsbehandlere, vejledere mv.) som Har hyppige samtaler med den unge Som foretager håndholdt indsats Som har sin gang på uddannelsesinstitutioner og i andre relevante ungemiljøer Som sammensætter individuelle forløb i samarbejde med forskellige aktører (uddannelsesinstitutioner, virksomheder m.fl.) Som fungerer som efterværn ved uddannelsesstart (valgfrit for de unge) Side 12

13 Samarbejde på tværs af institutioner De forskellige aktører skal have deres dør åben for unge der har brug for dele af deres tilbud/aktivitet/kompetencer Det åbner muligheder for Udvidelse af aktiviteter Videreudvikling af aktiviteter At aktiviteter sammentænkes Det skal undersøges hvordan socialfonden kan understøtte dette arbejde Side 13

14 Samskabelse Det er oplagt at inddrage de unge i egen sag og i udviklingen af indsatsen. Det kan foregå i et samarbejde mellem de unge, den koordinerende medarbejder og det miljø samskabelsen skal finde sted i. Det er oplagt at inddrage attraktive kultur-, fritids- og iværksættermiljøer i Aalborg Kommune, herunder ressourcestærke unge, under devisen bland grupperne. Side 14

15 Glem ikke erhvervslivet Erhvervslivet kan tilbyde et meningsfuldt og attraktivt miljø for de unge give de unge et billede af, hvad uddannelse kan anvendes til sørge for struktur, noget at stå op til give de unge de personlige, sociale og faglige kompetencer der skal til for at unge kan gennemføre en uddannelse tilbyde en uddannelsesaftale som kan give adgang til EUD tilbyde fritidsjob Side 15

16 Det kan du få helt gratis! Ring eller se mere på 16 Side 16