1. september 13 Lokal nøgletalssamling Hvidovre Kommunes Skolevæsen 1-13
Indholdsfortegnelse : Nøgletalssamlinger Side af 33
: Nøgletalssamlinger Indholdsfortegnelse 1. 1.1..1..3.4.5 3. 3.1 3. 3.3 3.4 3.5 4. 4.1 4. 4.3 4.4 4.5 5. 5.1 6. 6.1 7. 7.1 7. 7.3 8. 8.1 9. 9.1 9. 1. 1.1 1. 11. 11.1 11. 11.3 1. 1.1 Nøgletalssamling: Elevtal Elevtal, klassetrin, spor og elever Nøgletalssamling: Almenklasser Udgifter til undervisningsmidler pr. elev i almenskoledelen Driftsudgifter pr. elev i almenskoledelen Elever i gns. pr. computer og pr. tablet i almenskoledelen Elever pr. fuldtidslærerstilling inkl. børnehaveklasseledere Elever pr. almenklasse Nøgletalssamling: Specialundervisning Udgifter til undervisningsmidler pr. elev i specialskoledele Driftsudgifter pr. elev i specialskoledelen Elever i specialundervisning Enkelt integrerede elever Elever i gennemsnit pr. gruppe/klasse i specialundervisning Nøgletalssamling: Dansk som andet sprog (DA) Antal lærere i sprogcentret, der modtager undervisning i DA, der undervises i DA efter almindelig skoletid Ressourcer anvendt på undervisning i dansk som andet sprog Andel af tosprogede elever Nøgletalssamling: Linjefagskompetence Andelen af linjefagsuddannede lærere Nøgletalssamling: Planlagte, gennemførte og aflyste undervisningstimer Planlagte, gennemførte og aflyste undervisningstimer Nøgletalssamling: Anvendelse af lærernes arbejdstid og efteruddannelse Ressourcer anvendt til efteruddannelse Andel af lærernes arbejdstid anvendt til undervisning Antal fuldtidslærerstillinger, inkl. børnehaveklasseledere Nøgletalssamling: Overholdelse af minimumstimetallet Planlagte undervisningstimetal, gns. pr. spor pr. klassetrin Nøgletalssamling: Karakterer og evalueringer Karakterer ved folkeskolens afgangsprøver Evaluering af elever i særlige undervisningstilbud Nøgletalssamling: Vurdering af sprog- og læsefærdigheder Sprogvurdering, børnehaveklasse Resultater af læsetests Nøgletalssamling: Elev Elev,.-6. klasse, opgjort i dage Elev, 7.-1. klasse, opgjort i dage Elev, 7.-1. klasse, opgjort i lektioner Nøgletalssamling: Elever videre til ungdomsuddannelser Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse fra 9. klassetrin Side 3 af 33
1. Nøgletalssamling: Elevtal 1.1 Nøgletal: Elevtal, klassetrin, spor og elever Antal klasser Elever pr. klasse Antallet af elever pr. 5/9. Antallet af klasser pr. 5/9. Gennemsnitlig antal af elever i en klasse pr. 5/9. Antal klasser Elever pr. klasse Elever Klasser Elever pr. klasse 1. klasse 9. klasse 4 8. klasse 1, 7. klasse 44, 6. klasse 45,5 5. klasse 47 3,5 4. klasse 44, 3. klasse 41,5. klasse 54 7, 1. klasse 45,5 Børnehaveklasse 55 7,5 Specialklasse 61 9 6,8 Gruppeordning Modtagegruppe Samlet 498 8 17,8 Skoleåret 11/1 1. klasse 9. klasse 3 16, 8. klasse 44, 7. klasse 4 1 4, 6. klasse 47 3,5 5. klasse 4 1, 4. klasse 48 4, 3. klasse 38 19,. klasse 39 19,5 1. klasse 51 5,5 Børnehaveklasse 43 1,5 Specialklasse 61 9 6,8 Gruppeordning Modtagegruppe Samlet 469 8 16,8 Side 4 af 33
. Nøgletalssamling: Almenklasser.1 Nøgletal: Udgifter til undervisningsmidler pr. elev i almenskoledelen Udgifter De samlede udgifter til undervisningsmidler i almenskoledelen, herunder bøger, materialer, IWB-tavler, bøger til biblioteket og egne indkøbte tablets. De samlede udgifter opgøres ved sammelægge samtlige artskonti XX54, herunder samtlige arter under aktivitetsudgifter. Disse forefindes i rapporten S _ALR_871334. Udgift pr. elev i almenskoledelen pr. 5/9. Gennemsnitlig udgift til undervisningsmidler pr. elev i almenskoledelen. Udgifter Udgift pr. elev Kr. Elever Kr. pr. elev 1.13.756 437.3 Side 5 af 33
. Nøgletal: Driftsudgifter pr. elev i almenskoledelen Driftsudgifter Driftsudgifter pr. elev Alle udgifter i almenskoledelen minus el, varme og løn. Det samlede antal af elever i almenskoledelen pr. 5/9. Gennemsnitlig driftsudgift pr. elev i almenskoledelen. Driftsudgifter Driftsudgifter pr. elev Kr. Elever Kr. 1.595.64 437 3.651 Side 6 af 33
.3 Nøgletal: Elever i gns. pr. computer og pr. tablet i almenskoledelen Antal computere Elever pr. computer Antal tablets Elever pr. tablet i almenskoledelen pr. 5/9. Antal computer, der under fem år gamle og som er med med internetopkobling. Kun computere, som er til rådighed for eleverne i almenskoledelen, indgår i opgørelsen. Gennemsnitlig antal elever pr. computer. Antal tablets inkl. eventuelt egne indkøbte, der under fem år gamle og som er med med internetopkobling. Kun tablets, som er til rådighed for eleverne i almenskoledelen, indgår i opgørelsen. Gennemsnitlig antal elever pr. tablet. Antal computere Elever pr. computer Elever Computere Elever pr. computer Antal tablets Tablets Elever pr. tablet Elever pr. fuldtidsstilling 437 64 1,7 51 8,6 Skoleåret 11/1 Side 7 af 33
.4 Nøgletal: Elever pr. fuldtidslærerstilling inkl. børnehaveklasseledere Antal fuldtidslærerstillinger Elever pr. fuldtidslærerstilling i almenskoledelen pr. 5/9. Antal fuldtidslærerstillinger i almenskoledelen pr. 5/9, inkl. børnehaveklasseledere og ekskl. assistenter. Hvis en lærer underviser i både almen- og specialskoledelen, medtages kun andelen fra almenskoledelen. Gennemsnitlig antal af elever pr. fuldtidslærerstilling. Antal fuldtidslærerstillinger Elever pr. fuldtidslærerstilling Elever Fuldtidsstillinger Elever pr. fuldtidsstilling 437 59, 7,4 Kommentar til nøgletallet Antal fuldstilllinger omfatter også lærere ansat i specialklasserækken. Side 8 af 33
.5 Nøgletal: Elever pr. almenklasse Antal almenklasser Elever pr. almenklasse Antal klasser i almenskoledelen. i almenskoledelen pr. 5/9. Gennemsnitlig antal af elever i en almenklasse. Antal almenklasser Elever pr. almenklasse Klasser Elever Elever pr. klasse 19 437 3, Side 9 af 33
3. Nøgletalssamling: Specialundervisning 3.1 Nøgletal: Udgifter til undervisningsmidler pr. elev i specialskoledele Udgifter De samlede udgifter til undervisningsmidler i specialskoledelen, herunder bøger, materialer, IWB-tavler, bøger til biblioteket og egne indkøbte tablets. De samlede udgifter opgøres ved sammelægge samtlige artskonti XX54, herunder samtlige arter under aktivitetsudgifter. Disse forefindes i rapporten S _ALR_871334. Udgift pr. elev i specialskoledelen pr. 5/9. Gennemsnitlig udgift til undervisningsmidler pr. elev i specialskoledelen. Udgifter Udgift pr. elev Kr. Elever Kr. pr. elev Skoleåret 11/1 33.869 61 3.834 61 Side 1 af 33
3. Nøgletal: Driftsudgifter pr. elev i specialskoledelen Driftsudgifter Driftsudgifter pr. elev Alle udgifter i specialskoledelen minus el, varme og løn. Det samlede antal af elever i specialskoledelen pr. 5/9. Gennemsnitlig driftsudgift pr. elev i specialskoledelen. Driftsudgifter Driftsudgifter pr. elev Kr. Elever Kr. 49.596 61 4.9 Skoleåret 11/1 438.691 6 7.76 Side 11 af 33
3.3 Nøgletal: Elever i specialundervisning i specialundervisning, der pr. 5/9 modtager undervisning i en specialklasse, gruppeordning, specialskole eller heltidsundervisning, dvs. elever i Huset (AVØ), Sporet, Springet, Læsecentret (EST), K-klasserne (FRY), E-klasserne (GUN), Gr.6/7 (HOL) og H-klasserne (PRÆ) samt Ungdomsskolens heltidsundervisning. Bemærk: Enkeltintegrerede elever indgår ikke i denne opgørelse. i specialundervisning Elever Skoleåret 11/1 61 61 Kommentar til nøgletallet Alle elever er visiteret via kommunens centrale visitationsudvalg. Antallet kan variere meget i løbet af året, og fra til år til år. Side 1 af 33
3.4 Nøgletal: Enkelt integrerede elever Antal enkeltintegrerede elever Antal enkeltintegrerede elever pr. 5/9. En enkeltintegreret elev er en elev, der får specialundervisning, det vil sige over 1 lektioner (9 timer) om ugen, og eleven er integreret i den almindelige undervisning på almenskoledelen. Antal enkeltintegrerede elever Elever Skoleåret 11/1 1 3 Side 13 af 33
3.5 Nøgletal: Elever i gennemsnit pr. gruppe/klasse i specialundervisning Antal grupper/klasser Elever pr. gruppe/klasse Antal gruppeordninger/specialklasser. pr. 5/9 gruppeordninger/specialklasser. Gennemsnitlig antal af elever pr. gruppe/klasse i specialundervisning. Antal grupper/klasser Elever pr. gruppe/klasse Grupper/klasser Elever Elever pr. gruppe/klasse 9 61 6,8 Skoleåret 11/1 9 61 6,8 Side 14 af 33
4. Nøgletalssamling: Dansk som andet sprog (DA) 4.1 Nøgletal: Antal lærere i sprogcentret Antal lærere Antal lærere, der læser timer i sprogcentret (uanset andel af deres arbejdstid). Antal lærere Lærere Side 15 af 33
4. Nøgletal:, der modtager undervisning i DA, der pr. 5/9 modtager undervisning i eller er omfattet af ressourcer afsat til dansk som andetsprog. NB! Modtagegruppeelever indgår ikke i opgørelsen. Elever 17 Side 16 af 33
4.3 Nøgletal:, der undervises i DA efter almindelig skoletid, der pr. 5/9 undervises i dansk som andetsprog efter almindelig skoletid. Elever Kommentar til nøgletallet Undervisning i DA har i skoleåret 1-13 været koncentreret om ganske få elever, da vi modtog flere elever, der ingen danskkundskaber havde. Side 17 af 33
4.4 Nøgletal: Ressourcer anvendt på undervisning i dansk som andet sprog Lærerenes arbejdstid Tolkebistand Ekstra driftsmidler Antal DA elever Ressourcer pr. DA elev Lærerenes arbejdstid, angivet som beløb, anvendt til undervisning i DA. Beløbet er beregnet som "Timer" x "Gennemsnitslærerløn pr. time". For skoleåret 1-13 sættes gennemsnitslærerløn pr. time til kr. 7. For skoleåret 11-1 sættes gennemsnitslærerløn pr. time til kr. 65. Beløb anvendt på tolkebistand i forbindelse med undervisning i DA. Eventuelt ekstra driftsmidler anvendt i forbindelse med undervisning i DA. Antal DA elever pr. 5/9 Gennemsnitlig ressourceudgift pr. DA elev. Lærerenes arbejdstid Tolkebistand Ekstra driftsmidler Antal DA elever Ressourcer pr. DA elev Kr. Kr. Kr. Elever Kr. pr. elev 177.4 6.13 5. 17 11.83 Kommentar til nøgletallet Vi har modtaget 3 elever uden danskkundskaber direkte fra hjemlandet, og kommunen har ikke haft modtageklasser for indskolingselever, derfor har PRÆ måttet varetage denne opgave. Side 18 af 33
4.5 Nøgletal: Andel af tosprogede elever "En tosproget elev er en elev, der har et andet modersmål end dansk, og først ved kontakt med det omgivende samfund, eventuelt først gennem skolens undervisning, lærer dansk", jf. bemærkninger til folkeskoleloven. Definitionen dækker både børn, som kun taler et andet modersmål end dansk, og børn, som mestrer flere sprog, herunder dansk som andet sprog. Elever, der ikke er tosprogede Tosprogede elever, der ikke er tosprogede. Antal tosprogede elever, inklusiv modtagegrupper. Elever, der ikke er tosprogede Tosprogede elever Samlet Elever % Elever % Elever % 48 81,9 9 18,1 498 1 Side 19 af 33
5. Nøgletalssamling: Linjefagskompetence 5.1 Nøgletal: Andelen af linjefagsuddannede lærere Andelen af linjefagsuddannede lærere Den andel af lærere, som de linjefagsuddannede lærere udgør af det samlede antal lærere, der underviser i faget. Kun linjefag - ingen tilsvarende kompetencer. Andelen af linjefagsuddannede lærere Pct. Dansk Engelsk Kristendomskundskab Historie Samfundsfag Idræt Musik Billedkunst Håndarbejde Sløjd Hjemmekundskab Matematik Natur/teknik Geografi Biologi Fysik/kemi Tysk - tilbudsfag Dansk som andetsprog Fransk Skoleåret 11/1 Dansk Engelsk Kristendomskundskab Historie Samfundsfag Idræt Musik Billedkunst Håndarbejde Sløjd Hjemmekundskab Matematik Natur/teknik Geografi Biologi Fysik/kemi Tysk - tilbudsfag Dansk som andetsprog Fransk 81 84 5 9 87 1 88 1 1 13 8 9 1 1 1 1 65 1 78 83 33 5 1 9 1 67 1 1 5 9 67 1 1 1 1 1 1 Side af 33
6. Nøgletalssamling: Planlagte, gennemførte og aflyste undervisningstimer 6.1 Nøgletal: Planlagte, gennemførte og aflyste undervisningstimer Planlagte UVtimer Gennemførte UV-timer Aflyste UV-timer Pct. gennemførte UV-timer Pct. aflyste UVtimer Antal planlagte undervisningstimer á 6 min. Antal gennemførte undervisningstimer á 6 min. Antal aflyste undervisningstimer á 6 min. Pct. gennemførte undervisningstimer. Pct. aflyste undervisningstimer. Planlagte UVtimer Gennemførte UV-timer Aflyste UV-timer Pct. gennemførte UV-timer Pct. aflyste UVtimer Timer Timer Timer Pct. Pct. 3.31 3.56 54 99,8, Skoleåret 11/1 3.4 3.84 116 99,6,4 Kommentar til nøgletallet I tallet for 1-13 varierer væs fra tallet fra 11-1, da beregningsgrundlaget er forskelligt. I 11-1 er tallet inklusive støtteuv., AKT, DA, læseløft m.m. Derfor er der en forskel på ca. 9. timer. Side 1 af 33
7. Nøgletalssamling: Anvendelse af lærernes arbejdstid og efteruddannelse 7.1 Nøgletal: Ressourcer anvendt til efteruddannelse Antal fuldtidslærerstillinger Arbejdstid Antal fuldtidslærerstillinger pr. 5/9, inkl. børnehaveklasseledere og ekskl. assistenter. Arbejdstid anvendt af lærerne til kurser, efteruddannelse og kompetenceudvikling af lærerne selv. Alle anvendte timer et medregnet, herunder timer som forvaltningen har ydet tilskud til, fx timer anvendt til spydspidsuddannelse. Arbejdstiden er opgjort som et beløb, der er beregnet som "Antal anvendte timer" x "Gennemsnitslærerløn pr. time". For skoleåret 1-13 sættes gennemsnitslærerløn pr. time til kr. 7. For skoleåret 11-1 sættes gennemsnitslærerløn pr. time til kr. 65. Lokale udgifter til kurser mv. Centrale udgifter til kurser mv. Samlet anvendt på efteruddannelse Gennemsnitligt anvendt på efteruddannelse Lokalt betalte udgifter til kurser, konferencer, befordringsgodtgørelse, ophold mv. Centralt betalte udgifter til kurser, konferencer, befordringsgodtgørelse, ophold mv. Samlet beløb anvendt til efteruddannelse og kompetenceudvikling af lærerne. Gennemsnitligt beløb pr. fuldtidslærerstilling anvendt efteruddannelse og kompetenceudvikling af lærerne. Antal fuldtidslærerstillinger Arbejdstid Lokale udgifter til kurser mv. Centrale udgifter til kurser mv. Samlet anvendt på efteruddannelse Gennemsnitligt anvendt på efteruddannelse Fuldtidsstillinger Kr. Kr. Kr. Kr. Kr. pr. fuldtidsstilling 59, 47.68 113.61 Skoleåret 11/1 51, 171.18 Side af 33
7. Nøgletal: Andel af lærernes arbejdstid anvendt til undervisning Arbejdstid, brutto Arbejdstid, netto UV-timer Andel af brutto arbejdstid anvendt til undervisning Andel af netto arbejdstid anvendt til undervisning Lærernes samlede bruttoarbejdstid. Med bruttoarbejdstid menes 194 timer for en fuldtidsansat. Lærernes samlede nettoarbejdstid. Med nettoarbejdstid menes168 timer for en fuldtidsansat. Lærernes samlede undervisningtid. Gennemsnitlig andel af lærernes bruttoarbejdstid anvendt til undervisning. Gennemsnitlig andel af lærernes nettoarbejdstid anvendt til undervisning. Arbejdstid, brutto Arbejdstid, netto UV-timer Andel af brutto arbejdstid anvendt til undervisning Andel af netto arbejdstid anvendt til undervisning Timer Timer Timer Pct. Pct. 11.886 14.664 41.49 34, 39,6 Skoleåret 11/1 85.437 74.6 3.4 37,9 43,4 Side 3 af 33
7.3 Nøgletal: Antal fuldtidslærerstillinger, inkl. børnehaveklasseledere Antal fuldtidslærerstillinger Antal fuldtidslærerstillinger, inklusiv børnehaveklasseledere samt lærere i gruppeordninger og specialklasser. Antal fuldtidslærerstillinger Fuldtidsstillinger Skoleåret 11/1 59, 51, Side 4 af 33
8. Nøgletalssamling: Overholdelse af minimumstimetallet 8.1 Nøgletal: Planlagte undervisningstimetal, gns. pr. spor pr. klassetrin Viser pr. klassetrin det gennemsnitlige planlagte årlige undervisningstimetal (6 minutter) pr. spor, jf. lovens 16. Kilde: UNI-C, jf. skolernes indberetninger pr. 5/9. Tallene under "UVM, vejledende" og "UVM, mindstekrav" viser hhv. vejledende undervisningstimetal og mindste undervisningstimetal jf. Undervisningsministeriet, Bekendtgørelse om undervisningstimetal i folkeskolen af 15. november 6. Bemærk: a) Mindste undervisningstimetal for 1.-3. klassetrin, 4-6. klassetrin og 7.-9. klassetrin er angivet samlet for tre klassetrin og vises under hhv. 3. kl., 6. kl. og 9. kl. b) I bekendtgørelsen fra UVM er der ikke angivet vejledende undervisningstimetal for. kl. og for 1. kl. For at kunne sammenligne summerne.-1. kl. har Hvidovre Kommune valgt at benytte "UVM, mindstekrav". kl. og 1. kl. for hhv. "UVM, vejledende". kl. og 1. kl. Planlagt UVtimetal Planlagt undervisningstimetal, gns. pr. spor. Planlagt UVtimetal Timer Børnehaveklasse 1.5 1. klasse.5. klasse 1.5 3. klasse.34 4. klasse 1.6 5. klasse.5 6. klasse.7 7. klasse.88 8. klasse 1.98 9. klasse 3.6 1. klasse 96 Sum 3.31 Side 5 af 33
9. Nøgletalssamling: Karakterer og evalueringer 9.1 Nøgletal: Karakterer ved folkeskolens afgangsprøver Oplyste gennemsnitskarakterer ved de obligatoriske FSA prøvefag fra maj/juni. Tallene er hentet fra TEA. Karaktergns. Karaktergns., piger Karaktergns., drenge Karaktergennemsnit for elever, der aflagde eksamen i faget. Karaktergennemsnit for piger, der aflagde eksamen i faget. Karaktergennemsnit for drenge, der aflagde eksamen i faget. Karaktergns. Karaktergns., piger Karaktergns., drenge Karaktgns. Karaktgns. Karaktgns. Fysik/kemi - Praktisk mundtlig 8, 7,44 9,15 Engelsk - Mundtlig 7,4 6,7 8,85 Matematik - Matematisk problemløsning 7,47 6,56 9,38 Matematik - Matematiske færdigheder 7,43 6,37 9,6 Dansk - Mundtlig 7,85 6,74 8,69 Dansk - Skriftlig fremstilling 6,9 6,74 7,3 Dansk - Retskrivning 6,57 6,3 7,15 Dansk - Læsning 7,18 6,89 7,77 Skoleåret 11/1 Fysik/kemi - Praktisk mundtlig 5,35 4,57 5,58 Engelsk - Mundtlig 6,61 5,71 6,88 Matematik - Matematisk problemløsning 6,84 5,71 7,17 Matematik - Matematiske færdigheder 6,61 5,71 6,88 Dansk - Mundtlig 7, 7,9 6,9 Dansk - Skriftlig fremstilling 5,77 4,86 6,4 Dansk - Retskrivning 5,61 5,14 5,75 Dansk - Læsning 5,61 5,9 5,71 Kommentar til nøgletallet Skolen har tidligere fået anbefaling om at løfte karaktergns. for drengene, og det er nu slået igennem. Side 6 af 33
9. Nøgletal: Evaluering af elever i særlige undervisningstilbud Evaluering af elever i gruppeordninger, specialklasser, specialskoler og ungdomsskolens heltidsundervisning. med aflagt prøve med anden form for evaluering Antal afgangselever i gruppeordninger og specialklasser, der har aflagt prøve Antal afgangselever i gruppeordninger og specialklasser, der har fået en anden form for evaluering med aflagt prøve med anden form for evaluering Samlet antal elever Elever % Elever % Elever % 1 7,7 1 9,3 13 1 Skoleåret 11/1 3 15,8 16 84, 19 1 Kommentar til nøgletallet En enkelt elev i specialklassen blev tilmeldt færdighedsregning i matematik og gennemførte med godt resultat. I 11 tog 3 elever afgangsprøven i færdighedsregning. Elever i C-klassen får særligt tilrettelagte prøver i alle fag ift. til den undervisning de har modtaget i deres skoleforløb. Side 7 af 33
1. Nøgletalssamling: Vurdering af sprog- og læsefærdigheder 1.1 Nøgletal: Sprogvurdering, børnehaveklasse Sikre Usikre Manglende opmærksomhed med vurderingen 'Sikker'. med vurderingen 'Usikker'. med vurderingen 'Manglende opmærksomhed'. Sikre Usikre Manglende opmærksomhed Samlet Elever % Elever % Elever % Elever % Vokaler 7 49,1 7 1,7 1 38, 55 1 Find billedet 3 58,8 11 1,6 1 19,6 51 1 Store bogstaver 51 94,4 3 5,6 54 1 Side 8 af 33
1. Nøgletal: Resultater af læsetests Sikre læsere Usikre læsere Ikke læsere med vurderingen 'Sikker læser'. med vurderingen 'Usikker læser'. med vurderingen 'Ikke læser'. Sikre læsere Usikre læsere Ikke læsere Samlet Elever % Elever % Elever % Elever % OS 64, 1. klasse 7 71,1 5 13, 6 15,8 38 1 SL 6, 3. klasse 37 9, 4,9 4,9 41 1 Malmbanen, 5. klasse 4,6 4 51,1 3 6,4 47 1 Uroksen, 5. klasse 4 51,1 3 48,9 47 1 TL, Robin Hood, 7. klasse 34 77,3 1,7 44 1 TL, Råolie, 7. klasse 6 13,6 36 81,8 4,5 44 1 Side 9 af 33
11. Nøgletalssamling: Elev 11.1 Nøgletal: Elev,.-6. klasse, opgjort i dage Indtil 31/1 1 blev elev for samtlige klassetrin opgjort i antal dage. Fra 1/1 13 opgøres elev for klassetrin -6 fortsat i antal dage, mens elev for klassetrin 7-1 opgøres i lektioner jf. nøgletallet "Elev, opgjort i lektioner". Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Gennemsnitlig samlet pr. elev, antal dage, Sygdom, Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Dage pr. elev Pct. Pct. Pct. Pct. 1-13, 1. skolehalvår. klasse 5, 54, 34, 11,8 1. klasse 5,6 6,5 36,5 1,. klasse 4,8 69,7 9,6,8 3. klasse 7,1 43,1 35,5 1,4 4. klasse 4,9 58,1 41,9 5. klasse 5,3 55,8 43,8,4 6. klasse 5,6 74, 5,6,3 1-13,. skolehalvår. klasse 8,6 56,7 38, 5,1 1. klasse 8, 69, 31,. klasse 7,9 6,9 39,1 3. klasse 8,9 53,6 4,6 1,9 4. klasse 6,3 57, 41,3 1,4 5. klasse 4, 75,4 4,6 6. klasse 4,1 47,7 51,4,9 Side 3 af 33
11. Nøgletal: Elev, 7.-1. klasse, opgjort i dage Indtil 31/1 1 blev elev for samtlige klassetrin opgjort i antal dage. Fra 1/1 13 opgøres elev for klassetrin -6 fortsat i antal dage, mens elev for klassetrin 7-1 opgøres i lektioner jf. nøgletallet "Elev, opgjort i lektioner". Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Gennemsnitlig samlet pr. elev, antal dage, Sygdom, Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Dage pr. elev Pct. Pct. Pct. Pct. 1-13, 1. skolehalvår 7. klasse 4,6 59,1 4,1,8 8. klasse 5, 51,3 39,3 9,3 9. klasse 8,3 44,7 34,1 1, 1. klasse 5,9 61,7 34, 4,3 Side 31 af 33
11.3 Nøgletal: Elev, 7.-1. klasse, opgjort i lektioner Fra 1/1 13 opgøres elev for klassetrin 7-1 i lektioner. Indtil 31/1 1 blev elev for klassetrin 7-1 opgjort i antal dage jf. nøgletal Elev, opgjort i dage. Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Gennemsnitlig samlet pr. elev, antal lektioner, Sygdom, Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Samlet pr. elev Sygdom, andel af samlet Lovligt, Ulovligt, Øvrigt, Lektioner pr. elev Pct. Pct. Pct. Pct. 1-13,. skolehalvår 7. klasse 5, 57,8 37,1 5,1 8. klasse 6, 65,4 1, 1,7,7 9. klasse 36,8 56,5 39,8 3,6 1. klasse 18,4 44, 15, 15, 5,9 Side 3 af 33
1. Nøgletalssamling: Elever videre til ungdomsuddannelser 1.1 Nøgletal: Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse fra 9. klassetrin overgået fra 9. klassetrin til ungdomsuddanelsen. Elever % Andet Arbejde VUC Produktionsskole STU HTX HHX HF STX EGU Erhvervsuddannelser Efterskole 1. klasse 53 5 3 14 1 1 14 5 4,7 1,9 1,9,8 13,,9 11,3 13, Samlet 16 1 Kommentar til nøgletallet Vi arbejder til stadighed på, at flere elever vælger en gymnasiel udd. da deres karaktergns. viser, at de vil kunne gennemføre det. Der er en kultur i vores skoledistrikt for valg af efterskole/1.kl., inden valg af ungdomsudd. SUSSIE evt. kommentere Side 33 af 33