Evaluering af skolens samlede undervisning EVALUERINGSPLAN Evalueringshjul planen er vejledende forstået på den måde, at evaluering må foretages, når den er relevant. Der kan løbende opstå behov for evaluering af områder, der ikke er med i planen på det afsatte tidspunkt ligesom områder vil blive udeladt, hvis det ikke ud fra en helhedsvurdering giver tilstrækkeligt mening at gennemføre dem. Første år Område Hvad evalueres Hvem evaluerer Forældreråd samlede virksomhed samlede virksomhed udvalgte områder: a. Forældrerådets indflydelse og arbejde generelt b. Forældrerådets arbejde ift. de opgaver det har c. Har forældrerådet den indflydelse, rammerne udstikker? Ledelse/bestyr else Forældreundersøgelse Ledelse/bestyrelse/forældre råd Evalueringsansvarlig Hvordan evalueres Mål med evaluering Evalueret Hvornår evalueres Ledelsen Spørgeskema At få et samlet overblik over forældrenes opfattelse af skolens aktiviteter og elevernes undervisning og trivsel generelt. Skoleleder Mundtligt på fællesmøde mellem best. og forældreråd efter oplæg fra skoleleder At lokalisere indsatsområder for forældrerådets arbejde Efteråret 2016 Efteråret 2019 Foråret 2017 Foråret 2020
Andet år Område APV Teamsamarbejdet Værdigrundlaget Kursusvirksomhed Hvad evalueres fysisk og psykiske arbejdsmiljø Årgangs- og fagteamsamar bejdet samt øvrige relevante samarbejdsrela tioner værdigrundlag Såvel interne som eksterne kurser Hvem evaluerer Alle medarbejdere under ledelse af sikkerhedsrepræsentant og leder Årgangs- og fagteamledere Evalueringsans varlig AMR (Arbejdsmiljøre præsentant) Ledelsen/ teamkoordinato rer Hvordan evalueres Mål med evaluering Hvornår evalueres Via spørgeskemaer At sætte fokus på Foråret 2017 og opsamling på arbejdsmiljøet med Foråret 2019 lærermøder og/eller henblik på gennemførelse samarbejdsudv. af mulige og nødvendige møder En mundtlig drøftelse af teamets arbejde, ud fra oplæg fra ledelsen. Den teamansvarlige indskriver evaluering i evalueringsskema medarbejdere Skoleleder Drøftelse på fællesmøde mellem medarbejdere, bestyrelse (og forældreråd) efter oplæg fra ledelsen Evaluering foregår på lærermøde Ledelsen Pædagogisk udvalg Drøftelse i lærerrådet At forbedre teamsamarbejdet både mht. effektivitet, relationer og arbejdsglæde At justere værdigrundlaget og fylde indhold, substands og praktiske tiltag i de mange fine ord At optimere udbyttet af kursusdeltagelsen samt øget vidensdeling Foråret 2017 Foråret 2020 Jan 2015 Jan 2018 Efteråret 2014 Efteråret 2017
Tredje år. Område Hvad evalueres? Hvem evaluerer? Evalueringsansvarlig UMV Elevernes Elevrådskontaktlærer, Kontaktlærer undervisningsmiljø elevråd og elevrådet elever Sp. uv. samt inklusionsindsatsen Morgensamlin gerne alternative uv-dage samt arrangementer Måden at organisere gennemføre su- og inklusionsindsatsen på Måden at organisere og gennemføre morgensamlingerne på Fester Tema-/emneugerdage Anderledes dage Forældre Medarbejdere Skolelederen Lærerrådet Skoleleder Påfører evalueringsresultatet i evalueringsska ma Lærerråd evt. sammen med bestyrelse og forældreråd Skoleleder/ pæd udv. Hvordan evalueres? Mål med evaluering Hvornår evalueres? Elevrådskontaktlære At forbedre elevernes Efterår 2015 r i samarbejde med undervisnings-miljø via Efterår 2018 elevråd udarbejder afdækning, handlingsplan spørgeskemaer, og opfølgning sørger for, at eleverne svarer, tæller op og udarbejder handleplan Ledelse i samarbejde med AKT-teamet Drøftelse på elevrådet/klasserne På lærerrådsmøde, elevrådsmøde samt evt. på fællesmøde med forældreråd og bestyrelse At forbedre su-og inklusionsindsatsen såvel organisatorisk som pædagogisk til gavn for alle elever samt personale At give eleverne størst mulig udbytte af morgenandagterne og at styrke fællesskabet på skolen At opnå sammenhæng i skolens alternative undervisning og give eleverne nye oplevelser. Efterår 2014 Efterår 2017 Efteråret 2015 Efterår 2018 Evaluering foregår løbende. En samlet evaluering foretages foråret 2018.
Hvert år Område Hvad evalueres Hvem evaluerer Evalueringsansvarlig FSA Resultaterne af FSA Ledelse og Skoleleder. faglærere. Hvordan evalueres Mål med evaluering Hvornår evalueres Mundtlig drøftelse. At finde ud af, om der er Umiddelbart efter fag/fagområder, der bør prøvens afholdelse evaluerings-skema have et løft Skolehjemsamtaler Deltagelse Særligt udfordrende problemstillinger i forældresamarbejdet 1. Årgangsteamet 2. Ved årligt lærer-møde Forældremøder do Klasselærere Lærermødet Ekstern Iht. bestemmelser Ekstern MUS MUS Elevernes udbytte af undervisningen Medarbejdernes samarbejdsrelationer, trivsel, kommunikation Ledelsens samarbejdsrelationer, trivsel, kommunikation Nationale tests, læse-staveprøver Den enkelte medarbejder og repræsentant fra ledelsen SFO-leder og afdelingsleder har MUS med skolelederen. Skolelederen og viceskolelederen har MUS med bestyrelsen. Lærergruppen Klasselærer Klasselærer Skoleleder Ekstern Ledelsen Skolelederen Bestyrelsen Skoleleder/ afd. leder evalueringsskema evalueringsskema Via besøg i klasserne, snak med ledelse og tilsynserklæring Ved årlig medarbejderudviklingssamtale Ved årlig medarbejderudviklingssamtale Testresultater (gnm) indføres i skema med mulighed for sammenligning med At opkvalificere skolehjem-samarbejdet do At sikre, at skolen lever op til friskolelovens bestemmelser At sikre medarbejdernes trivsel med henblik på at kunne yde den bedst mulige arbejdsindsats At sikre medarbejdernes trivsel med henblik på at kunne yde den bedst mulige arbejdsindsats At få afdækket hvor der er stærke og svage sider i undervisningen med henblik på fastholdelse og Lærermøde i april Lærermøde i nov. Inden skoleårets udløb forelægges tilsynserklæring for forældrene via intra og lægges ud på skolens hjemmeside Jan-feb. måned Jan-feb. måned Marts-april måned Marts
Materialer Fester Tema-/emneugerdage Anderledes dage Såvel interne som eksterne kurser alternative uvdage samt arrangementer Kursusvirksomhed -it -bogsystemer -inventar Evalueringen foregår fagteams Fagteamformænd resultater fra tidligere år Fagteam-ene drøfter lærebogssystemer, IT-programmer mv. i samtlige fag På lærermøde Ledelsen Drøftelse på elevråd Evaluering foregår på fagteams Ledelsen, fagteamledere Drøftelse i lærerråd og i fagteam At få klarlagt, hvor der på kortere og længere sigt er brug for udskiftning/optimering af undervisningsmaterialer At sætte fokus på, hvad der lykkedes og ikke lykkedes med henblik på Vidensdeling, gensidig inspiration Forårsteammøde Umiddelbart efter at dagene er afholdt Umiddelbart efter