folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen



Relaterede dokumenter
Assentoftskolen skoleåret

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Orienteringsmøde om skolereformen

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Spørgsmål og svar om den nye skole

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

#Spørgsmål og svar om den nye skole

FOLKESKOLEREFORMEN.

Et fagligt løft af hele skoleforløbet. Elevernes faglighed, læring og trivsel. Fagopdelte timer og tid til understøttende undervisning

Skolerne i Ishøj Kommune Vores skoler vores mål

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Skolereform din og min skole

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

DEN NYE FOLKESKOLEREFORM. Hvad er det for en størrelse?

1)Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Folkeskolereform 2014

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

Hvad er der med den der skolereform?

Oplæg for deltagere på messen.

SKOLEREFORM. Værdier på Bryndum Skole. engagement og energi læring og udvikling fællesskab og trivsel

Skolereform. Skolegang på Snekkersten Skole

Skolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre

Folkeskolereformen 2013

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen

Proces omkring implementering af ny skolereform

Spørgsmål og svar om den nye skole

Program: Velkomst. Skolereformen generelt. FællesSkolen (Skolereformen) på Ikast Østre. Principper for skole-hjem samarbejdet.

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

Hyldgård Ny folkeskolereform

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret

Folkeskolen (Brorsonskolen) fra 1. august 2014

Skolereform & skolebestyrelse

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1

Skraldindsamling 2014

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

1. klasse 28 timer Der indføres 1 lektion engelsk. Idræt forhøjes med 1 lektion om ugen. Musik forhøjes med 1 lektion om ugen.

Information til forældre på Englystskolen om reformens indhold og konsekvenser Skole-/hjemsamarbejde i en fremtidig kontekst Information om

Spørgsmål og svar om den nye skole

NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE

Forældre information om LERGRAVSPARKENS SKOLE. skolereformen

Hvornår skal vi i skole?

Skolereformen Hvad indeholder reformen Foreningens muligheder

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning

SKOLEREFORM Grauballe Skole. Grauballe Skole

Skolereform har tre overordnede formål:

Forligspartierne ønsker, at folkeskolens faglige niveau skal forbedres og har disse tre overordnede mål for folkeskolen:

Skolereform i forældreperspektiv

Herlev Byskole En skole der løfter alle elever Hvor alle elever bliver så dygtige de kan. Informationsaften november 2014

Årsmøde 2013/14. Lynghøjskolen 10. juni 2014 i lokale 81/82

Fremtidens skole En skole der løfter alle elever Implementering af folkeskolereform. Herlev Byskole

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen

Kompasset. Ringetider. - klar til reformen KOMPASSET. udvikling trivsel. 1. time time Pause 3. time

FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ELLEVANGSKOLEN

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Lundtofte Skole. Info om skolereformen det store skriv. Maj 2014

skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig

HØJVANGSKOLEN !!!!!!!!!! Skolereform Højvangskolen 2014 Forældreudgave !!!

Princip for undervisningens organisering:

Transkript:

folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen

Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien i år, vil det være med ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler og derfor naturligvis også for Nr. Felding Skole. Der er vedtaget en folkeskolereform, med flg. Overordnede mål; Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til de faglige resultater Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis Flere timer i skolen 0., 1., 2., og 3. klasse skal være her i 30 klokketimer til næste år. Dvs. de skal være her 6 timer pr. dag. Med mødetid kl. 7.30 har de fri kl. 13.30 30 timer er inkl. fagtimer, understøttende undervisning og lektielæsning/fordybelse, som er frivilligt og derfor kan eleverne de dage hvor der er lektielæsning, gå tidligere hjem, eller tjekke ind i SFH en. 4., 5. og 6. klasse skal være her i 33 klokketimer. Dvs. de skal være her 6,6 timer i gennemsnit pr. dag. Med en mødetid kl. 7.30 har de fri kl. 14.10. 33 timer er inkl. fagtimer, understøttende undervisning og lektielæsning/ fordybelse, som er frivilligt og derfor kan eleverne de dage, hvor der er lektielæsning gå hjem tidligere såfremt de ikke ønsker at benytte sig af tilbuddet.

7. årgang skal være her 35 klokketimer. Dvs. de skal være her 7 timer hver dag og herudover præst yderligere 1,5 time pr. uge. 35 timer er inkl. fagtimer, understøttende undervisning og lektielæsning/fordybelse, som er frivilligt og derfor kan eleverne de dage hvor der er lektielæsning gå hjem tidligere såfremt de ikke ønsker at benytte sig af tilbuddet. Flere timer i fag I forhold til nu så betyder det, at eleverne skal være meget mere på skolen og der sker også noget med fagene på de enkelte årgange; Timetallet i dansk forøges på 6. årgang med en lektion om ugen Timetallet i matematik forøges fra 4.-7. årgang med en lektion om ugen Timetallet i musik øges på 1. og 5. årgang med en lektion om ugen Timetallet i N/T øges på 2. årgang med en lektion om ugen Engelsk øges på 1. og 2. årgang med en lektion om ugen Andet fremmedsprog tysk begynder på 5. årgang med en lektion om ugen og 6. årgang får to lektioner om ugen

Motion og bevægelse På alle folkeskolens klassetrin skal motion og bevægelse indgå i et omfang, der i gennemsnit svarer til ca. 45 min. Dagligt i løbet af den længere varierede skoledag. Det skal medvirke til at fremme sundhed hos børn og unge samt understøtte motivation og læring i skolens fag. Motion og bevægelse kan både indgå i den fagopdelte undervisning, herunder idræt, og i den understøttende undervisning. På Nr. Felding Skole har vi via Forenings SFH en fået inspiration fra DGI i bevægelsessekvenser som i nogen grad allerede nu er ved at blive en naturlig del af undervisningen. Derudover ligger vi en god pause ind midt på dagen hvor bevægelse vil være på dagsorden. Den åbne skole Skolerne skal i højere grad åbne sig over for det omgivende samfund ved at inddrage lokale idrætsforeninger, musik- og billedskoler, museer eller andre lokale foreninger. Samarbejdet skal bidrage til at eleverne lærer mere og styrker deres kendskab til foreningsliv og samfundet. På Nr. Felding Skole har vi igennem Forenings SFH et bredt samarbejde med de lokale foreninger som vi tænker at fastholde og udvikle på. Derudover vil vi inddrage ungdomsskolen og fortsætte samarbejdet med musikskolen. Vi vil løbende evaluere og udvikle på vores samarbejdsrelationer.

Lektiehjælp/faglig fordybelse I perioden til næste folketingsvalg skal skolerne tilbyde lektiehjælp og faglig fordybelse i ydertimerne om eftermiddagen. Eleverne og forældre vil i denne periode kunne fravælge lektiehjælp og dermed får de en kortere skoledag. Såfremt vi på skolen skal kunne registrere hvem vi har ansvaret for kræver det at man som forældre melder sine børn til ordningen. Det kan man gøre efter ferien til lærerteamet. Fremtidig skole/hjem-samarbejde Kontakt til lærerne skal som hovedregel ske inden for den normale arbejdstid, hvilket som udgangspunkt vil være 7.00 15.00. Mail/intra bruges til korte beskeder eller bestilling af tid hos personalet. Der vil komme en kalender ud med datoer, hvor man ud over skole/hjem samtalen har mulighed for at booke til opfølgende samtaler eller andre problemstillinger man ønsker drøftet. I løbet af skoleåret har vi placeret 16 mandage hvor vi har arbejdstid fra 7.00 17.00, vi vil bestræbe os på at få afholdt så mange skolehjemsamtaler inden for den tidsramme fordelt over flere mandage som muligt. Datoerne vil blive meldt ud inden opstart. Lærerne vil i begrænset omfang, have mulighed for at deltage i et årligt klassearrangement såfremt det placeres Man Tors aften.

Hvilken betydning får den nye skolereform for SFHen? Dette er et spørgsmål som har ligget mange på sinde igennem det sidste år. Tankerne har været mange og udfordringerne store, men ikke desto mindre ser vi stadig muligheden for, at kunne tilbyde et unikt tilbud og her igennem gøre en forskel i hverdagen for jeres børn. For de som skulle have behov for pasningen i morgentimerne tilbyder vi stadig morgenpasning fra kl. 6.20, ligesom vi også tilbyder juniorklub to aftener i ugen for 5 og 6 klasse Ser vi på forenings-samarbejdet om eftermiddagen vil I som forældre ikke opleve markante ændringer. Præcis som nu ønsker vi ikke at konkurrere med foreningerne. Derimod ønsker vi i stedet at holde fast i den nuværende struktur, hvor foreningens aktiviteter kun tilbydes igennem SFH en til børnene fra 0. til 4. klasse Dog vil vi i det nye år redigere en smule i programmet for jeres børn, da vi modsat det nuværende program ikke tilbyder sport om fredagen. Dette er gjort dels som en konsekvens af den nye skolereform, hvor midlerne er mindre, men også som en konsekvens af, at vi tror på at en dag uden sport vil give os en anderledes mulighed for at give børnene andre oplevelser rent pædagogisk end tidligere. Emner som tur-dage, bål-dage, kost/ madlavning, turneringsdage mod andre institutioner er alle aktiviteter som denne dag giver os en øget mulighed for i det nye skoleår. Den sidste ændring i forhold til nu er ordningen omkring lektiecafe, som i det kommende skoleår vil være overstået inden

børnene tjekker ind i SFH en om eftermiddagen. Fra 0. kl. til og med 3 kl. betyder dette at SFH-tiden påbegyndes kl. 13.30, mens 4. kl. vil tjekke ind en time senere. Alle har de overstået lektiecafe når de tjekker ind hos os. Vi vil derfor have rig mulighed for at give jeres børn et pædagogisk boost, samt fastholde den nuværende eftermiddags-struktur med sport fra ca. kl. 14. Med venlig hilsen Kristian Bredahl (SFH leder) Jette Lund (Skoleleder) Nr. Felding Skole