Læsehuset hjælp. Læsehuset 2.1. Mikro Værkstedet A/S

Læsehuset hjælp Læsehuset 2.1 Mikro Værkstedet A/S

Læsehuset hjælp: Læsehuset 2.1 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.91, 21. april 2010

Indholdsfortegnelse Forord... ix 1. Kom godt i gang... 1 1.1. Læsehusets gang... 1 1.2. Biblioteket... 3 1.3. Forforståelsesrummet... 6 1.4. Læserummet... 6 1.5. Nøgleordsrummet... 10 1.6. Lydrummet... 1.7. Indstillinger... 16 1.7.1. Indstilling til læsestrategi... 16 1.7.2. Indstilling til læsefunktion... 17 1.7.3. Indstilling til farve... 18 1.7.4. Indstilling til skrifttype... 19 1.7.5. Indstilling til stemme... 21 1.7.6. Indstilling til opgave... 22 1.8. Arbejdsplan til eleven... 23 1.9. Se elevens log... 25 2. Lærerværktøjet... 29 2.1. Vælg arbejdsområdet - Forfatterrum... 29 2.1.1. Opret bogkasse... 31 2.1.2. Opret bog... 33 2.1.3. Indsæt side... 35 2.1.4. Opret opgave... 37 2.1.5. Opret stikord... 39 2.1.6. Udgiv bogen... 40 2.2. Vælg arbejdsområde - Administrationsrum... 40 2.3. Vælg arbejdsområde - Logrum... 41 2.4. Vælg arbejdsområde - Lektierum... 43 2.4.1. Vælg elev... 44 2.4.2. Bog... 45 2.4.3. Øvelse... 46 2.4.4. Udgiv... 47 2.4.5. Oversigt... 48 2.5. Vælg arbejdsområde - Indstillinger... 50 2.5.1. Vælg elev... 51 2.5.2. Vælg læsestrategi... 52 2.5.3. Vælg læsefunktion... 52 2.5.4. Vælg farve... 53 2.5.5. Vælg skrifttype... 55 2.5.6. Vælg opgave... 55 3. CAPA... 57 4. Appendiks A - bøgernes sværhedsgrad... 59 4.1. Skønlitterartur... 59 4.1.1. Familien Omvendt... 59 4.1.2. Det nye hus... 59 4.1.3. Pigebanden... 60 4.1.4. Det skøre højhus... 60 4.1.5. Monsterinsekter... 60 4.1.6. Sarah elsker dyr... 61 4.1.7. Far og mor laver ballade... 61

iv Læsehuset hjælp 4.1.8. Hvalpen Alma... 62 4.1.9. Jason og Det gyldne skind... 62 4.1.10. Morfars naturskole... 63 4.1.11. Simon og sporten... 63 4.1.12. Thors hammer... 64 4.1.13. Bølle Bob og røverne... 64 4.1.14. Bølle Bob og Leslie... 65 4.1.. Bølle Bob og Valde Underbid... 65 4.1.16. Bølle Bob og banden... 66 4.1.17. Bølle Bob og Lisemette... 66 4.1.18. Bølle Bob og Lasse... 67 4.1.19. Bølle Bob og onkel Hans... 67 4.1.20. Bølle Bob og Sjokke... 68 4.1.21. Bølle Bob og Smukke Sally... 68 4.2. Faglitteratur... 69 4.2.1. De fire elementer... 69 4.2.2. Dyr i Danmark... 69 4.2.3. Opdagelsesrejsende... 70 4.2.4. Elektricitet... 70

Figurliste 1.1. Indstilling til Læsestrategi... 16 1.2. Indstilling til læsefunktioner... 18 1.3. Indstilling til farve... 19 1.4. Indstilling til skrifttype... 20 1.5. Indstilling til stemme... 21 1.6. Indstilling til løbende opgave... 23 1.7. Vis logdialogen... 26

Tabelliste 4.1.... 59 4.2.... 59 4.3.... 60 4.4.... 60 4.5.... 60 4.6.... 61 4.7.... 61 4.8.... 62 4.9.... 62 4.10.... 63 4.11.... 63 4.12.... 64 4.13. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 64 4.14. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 65 4.. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 65 4.16. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 66 4.17. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 66 4.18. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 67 4.19. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 67 4.20. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 68 4.21. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.... 68 4.22.... 69 4.23.... 69 4.24.... 70 4.25.... 70

Forord Læsehuset er et undervisningsprogram til læseundervisningen i indskolingen og specialundervisningen. I Læsehuset kommer eleverne ud på en rejse i et væld af fag- og skønlitterære tekster - om græske helte, danske dyr, alverdens fortrædeligheder i en (næsten) helt almindelig familie og meget mere. I mens teksten læses kan der gives individuel støtte til læsningen og opgaveløsningen. Med programmet følger der et lærerværktøj, som giver læreren mulighed for at følge med i elevens læseudvikling, oprette arbejdsplaner til eleven, tilpasse programmet støttefunktioner til eleven eller tilføje nye tekster til Læsehuset, som eleverne kan læse.

Kapitel 1. Kom godt i gang I Læsehusets opstart skal eleven skrive brugernavn og adgangskode. Eleven skal være oprettet som bruger på CAPA Administration for at kunne anvende Læsehuset. Kontakt din administrator for at få oprettet elever. Elevens arbejde i Læsehuset vil blive gemt i en log med den enkelte elevs navn og klasse. 1.1. Læsehusets gang Programmet starter med, at man står i Læsehusets gang. Fra gangen finder man et Bibliotek samt fire øvelsesrum; Forforståelsesrummet, Læserummet, Nøgleordsrummet og Lydrummet. De fire øvelsesrum kan først benyttes, efter man har valgt en bog i Biblioteket.

2 Kom godt i gang På alle dørene i gangen er der et ikon med en højtaler. Knappen Højtaler Vælg knappen Højtaler for at få en kort information om, hvad man skal i det pågældende øvelsesrum. Nederst på skærmen til venstre sidder uglen. Knappen Læs Vælg knappen Læs for at få læst ord på skærmen højt. Efter man har klikket på knappen Læs, ændres markøren til en højtaler. Klik med højtalerens pil på det ord der ønskes oplæst. Når der ikke er flere ord, der skal læses højt, klikkes der atter på knappen Læs. Nederst på skærmen til højre finder man Hjælpen.

Biblioteket 3 Knappen Hjælp Vælg knappen Hjælp for at få vist det afsnit i Hjælp, som omhandler netop det sted i programmet, hvor man befinder sig. Knappen Hjælp I Læsehuset findes Hjælpen til alle programmets funktioner. Hjælpen åbnes fra menuen Hjælp. Ikonet Online viser, om der er forbindelse til CAPA serveren. 1.2. Biblioteket For at komme i gang med de forskellige øvelsesrum skal der først vælges en bog i biblioteket. Klik på døren til Biblioteket. I biblioteket er der over 250 bøger at vælge imellem. Alle bøger er skrevet på to niveauer, så man kan vælge, om man vil læse en Let eller en Svær bog. De lette bøger er placeret på den nederste hylde i bogreolerne og bøgerne sværhedsgrad ligger mellem lettal 9 til 17. De

4 Kom godt i gang svære bøger har et lixtal fra 13 til 25 og er placeret på den øverste hylde i bogreolen. Dog findes der enkelte bøger i Læsehuset, som har et højere lixtal. Efter man har oprettet og udgivet sine egne bøger i Lærerværktøjet, vises de i Fælles bøger. Klik på en af hylderne i reolen for at få vist boghyldens bogkasser. Øverst på skærmen vises bogkasserne. Når man har valgt, hvilken bogkasse man vil arbejde med, får man vist bogkassens bøger på den nederste hylde. Tip Ved at føre musen hen over en bog, vises bogens sværhedsgrad i tooltippet. Efter man har markeret en bog, kan man se bogen i et større format til højre på skærmen.

Biblioteket 5 Nu kan man se, hvor mange sider der er i bogen og høre et resume af bogen. Knappen Hør resume Vælg knappen Hør resume for at høre resumeet af bogen. Ønsker man ikke at læse den valgte bog, kan man blot vælge en anden bog fra hylden eller vælge en helt ny bogkasse. Knappen Pil tilbage Vælg knappen Pil tilbage som er placeret til venstre på skærmen for at vende tilbage til biblioteket. Når man har valgt, hvilken bog man vil arbejde med, skal man vende tilbage til gangen. Knappen Gå til gangen Vælg knappen Gå til gangen for at vende tilbage til gangen. Fra gangen kan der vælges øvelsesrum.

6 Kom godt i gang 1.3. Forforståelsesrummet I Forforståelsesrummet kan man bladre i bogens billeder, samtidig med at man ser de vigtigste handlingsbærende ord fra teksten. De handlingsbærende ord kan læses op ved hjælp af knappen Læs. Knapperne Bladre frem og tilbage Vælg knapperne Bladre frem og tilbage eller klik på billederne nederst på skærmen for at se bogens billeder og ord. Tip Genvejstasterne til bladr frem eller tilbage i bogen er Ctrl + piltasten til højre eller venstre. 1.4. Læserummet I Læserummet vil der være forskellige hjælpe-læsestrategier til rådighed, alt efter om man har valgt en Let eller Svær bog i biblioteket. Har man valgt en svær bog i biblioteket, kan man benytte læsefunktionerne til at få hjælp til de svære ord. Når man vælger en Let bog, vil der på skærmen blive vist, hvordan man læser bogen ved hjælp af piltasterne på tastaturet.

Læserummet 7 Det første ord i teksten vil være fremhævet og den øvrige tekst nedtonet. Piltasterne på tastaturet skal nu bruges til enten at få hjælp med det aktuelle ord eller til at flytte fokus hen på det næste ord i teksten. Piltasten til højre Brug Piltasten til højre på tastaturet for at flytte fokusset til det næste ord. Piltasten ned Brug Piltasten ned for at aktivere den viste hjælpe-læsestrategi nederst på skærmen til venstre. Som standard er den første hjælpe-læsestrategi Læs 1. bogstavnavn. Piltasten op Brug Piltasten op for at gentage oplæsningen af hjælpe-læsestrategien.

8 Kom godt i gang Piltasten til venstre Brug Piltasten til venstre for at flytte fokusset til det forrige ord i teksten. Tip Genvejstaster Man kan benytte genvejstasterne Ctrl + Piltasten til højre/venstre til at bladre i bogen. Hjælpe-læsestrategierne Når man benytter Piltasten ned for at få hjælp til et ord, får man første gang læst ordets første bogstavnavn højt. Anden gang Piltasten ned benyttes, bliver alle bogstavnavnene i ordet læst højt, og benyttes Piltasten ned tredje gang, vil ordet blive læst højt. Nederst på skærmen til venstre kan man følge med i, hvilke hjælpe-læsestrategier der anvendes. Hjælpe-læsestrategierne I stedet for at bruge piltasterne på tastaturet kan man klikke på knapperne til hjælpelæsestrategierne og på den måde få hjælp til et ord. Læsefunktioner Med læsefunktioner: Læs side, læs sætning og Læs ord er der mulighed for at få læst tekst op. Der vises kun en læsefunktion af gangen, men der er mulighed for at vælge i mellem de tre forskellige læsefunktioner. På knappens ikon kan man se, hvilken læsefunktion der er aktuel. For at anvende læsefunktionen skal der klikkes på knappen. Markøren ændres til en højtaler. Placer højtalen oven på det stykke tekst, der ønskes oplæst. Man slukker for oplæsningen ved at klikke på knappen igen. Knappen Vælg læsefunktion V ælg knappen (pilen) for at vælg ny læsefunktion Vælg ny læsefunktion klik på den ønskede læsefunktion. Den valgte læsefunktions ikon vises på knappen Opgaver Der er opgaver til alle bøgerne i Læsehuset. Når man kommer til den sidste side i bogen, er der til højre på skærmen vist, hvor mange opgaver der er til bogen.

Læserummet 9 Knappen Opgave Vælg knappen Opgaver for at påbegynde opgaverne. En opgave består af et spørgsmål med flere svarmuligheder. Knappen Find svar Vælg knappen Find svar for at få vist det sted i bogen, hvor man kan læse sig til svaret på spørgsmålet. Knappen Svar Vælg knappen Svar, når en svarmulighed er angivet. Når en opgave er besvaret, kan man se, om opgaven er rigtig eller forkert besvaret ved hjælp af disse ikoner.

10 Kom godt i gang Tip Man kan altid bladre rundt i bogen, både før og efter man har besvaret et spørgsmål. Knappen Næste Vælg knappen Næste for at få vist den næste opgave. Når alle opgaverne er løst, vises resultatet. Tip Se under afsnittet Indstillinger hvordan man løbende kan få opgaverne til bogen. 1.5. Nøgleordsrummet Her skal der arbejdes med at finde tekstens nøgleord. Efter man har fundet nøgleord, kan man genfortælle historien enten mundtligt eller skriftligt ud fra nøgleordene. Start med at bladre op på den første side i bogen. Nederst på skærmen er de knapper, man skal bruge, når der skal arbejdes med nøgleord. Knappen Find nøgleord Vælg knappen Find nøgleord når der skal findes nøgleord.

Nøgleordsrummet 11 Hver gang man bladrer i bogen, vil der til højre blive vist et tomt felt til nøgleordene. Knappen Overføre nøgleord Dobbeltklik på et ord i teksten eller marker ord med musen og vælg dernæst knappen Overføre nøgleord. Knappen er placeret mellem tekstfeltet og nøgleordsfeltet. Når nøgleordet er overført til nøgleordsfeltet, bliver ordet understreget i tekstfeltet. Knappen Tilbageføre nøgleord Klik på et ord i nøgleordsfeltet og vælg dernæst knappen Tilbageføre nøgleord for at fjerne nøgleord igen. Knapperne Op og Ned Med knapperne Op og Ned som er placeret under nøgleordsfeltet, kan man flytte om på rækkefølgen af nøgleordene. Marker det ord, der skal flyttes og vælg dernæst en af knapperne. Når der er fundet nøgleord, er der mulighed for at genfortælle historien mundtligt eller skriftligt. Knappen Genfortæl mundtlig Vælg knappen Genfortæl mundtlig for at indtale genfortællingen.

12 Kom godt i gang Når man genfortæller historien, vil nøgleordene samt en lydoptager være vist på skærmen. Når man har startet på lydoptagelsen, kan der ikke længere bladres i bogen. Når optagelsen til en side er færdig, skal man huske at gemme lydfilen i Lydoptageren. Efter en lydoptagelse er gemt, kan man igen bladre i bogen og starte på en ny optagelse. Sådan virker Lydoptager til genfortællingen. 1. 2. Knappen Optag Vælg knappen Optag og start med at indtale genfortællingen. Skydeknappen foroven viser, hvor lang optagelsen er. Lydoptagelsen kan have en længde på max. 10 min. pr. side. 3. Knappen Pause Knappen Optag ændrer sig til Pause, når der optages. Vælg knappen Pause, når du vil holde en pause i optagelsen. 4. Knappen Stop Vælg knappen Stop, når lydoptagelsen er færdig. Knappen Afspil Vælg knappen Afspil for at afspille den optagne lyd.

Nøgleordsrummet 13 5. Knappen Slet Vælg knappen Slet for at slette lydoptagelsen. Der er nu mulighed for at lave en ny lydoptagelse. 6. Knappen Gem Vælg knappen Gem for at gemme lydoptagelsen til den viste side. Hver gang man enten vil genfortælle mundtligt eller skriftligt, skal man klikke på knappen Find nøgleord, inden arbejdet påbegyndes. Knappen Genfortæl skriftligt Vælg knappen Genfortæl skriftligt for at skrive en genfortælling af historien. På skærmen til venstre vises de nøgleord, man har lavet, og historien kan genfortælles skriftligt til højre på skærmen. Selvom man har nøgleordene til at støtte sig til i den skriftlige fremstilling, kan der være ord, man gerne vil have hjælp til. Med CD-ORDs ordforslag kan man få støtte, imens man skriver. Med ordlisten i CD-ORD vises der forslag til ord, når man skriver.

14 Kom godt i gang Med CD-ORDs oplæsning får man læst sin tekst op. Man vælger selv, om bogstaver, ord, sætninger eller hele teksten skal læses op. Teksten kan fremhæves, efterhånden som den læses op. Er CD-ORD installeret på computeren, kan man finde hele Brugervejledningen til CD-ORD i Startmenuen i Windows Start Alle programmer Mikrov.dk CD-ORD Brugervejledning. Knappen Vis alle nøgleord Vælg knappen Vis alle nøgleord for at se nøgleord og skriftlig genfortælling eller lytte til den mundtlige genfortælling. Billede, genfortælling og nøgleord Under det første faneblad kan man se bogens billeder, hvilke nøgleord der er valgt pr. side, samt se den skriftlige genfortælling. Derudover kan den mundtlige genfortælling afspilles. Vælg knappen Afspil.

Lydrummet Billede, bogens tekst og nøgleord Under det andet faneblad kan man se bogens billeder, bogens tekst og de ord, der er valgt som nøgleord. Nøgleord Under det tredje faneblad kan man se de ord, som er valgt ud som nøgleord. Knappen udskriv Vælg det ønskede faneblad og klik på knappen Udskriv for at printe ud. 1.6. Lydrummet I lydrummet kan oplæsning af en tekst trænes. Når man kommer ind i lydrummet, vises bogens forside. Der kan ikke indtales til bogens forside, men efter man har bladret frem i bogen, vises Lydoptager til højre på skærmen. Sådan virker Lydoptager til genfortællingen. 1. 2. Knappen Optag Vælg knappen Optag, og start med at indtale genfortællingen. Skydeknappen foroven viser, hvor lang optagelsen er. Lydoptagelsen kan have en længde af max. 10 min. pr. side. 3. Knappen Pause Knappen Optag ændrer sig til Pause, når der optages. Vælg knappen Pause når du vil holde en pause i optagelsen. 4. Knappen Stop Vælg knappen Stop, når lydoptagelsen er færdig. 5. Knappen Afspil Vælg knappen Afspil for at afspille den optagne lyd. Knappen Slet Vælg knappen Slet for at slette lydoptagelsen. Der er nu mulighed for at lave en ny lydoptagelse.

16 Kom godt i gang 6. Knappen Gem Vælg knappen Gem for at gemme lydoptagelsen til den viste side. 1.7. Indstillinger Under menupunktet Funktioner Indstillinger har man overblik over alle indstillinger i Læsehuset. I dialogboksen til Læsehusets Indstillinger kan man i venstre side se, hvilke funktioner i Læsehuset der er indstillinger til. Når du ændrer på indstillingerne til Læsehuset, vil de blive gemt på CAPA. Næste gang Læsehuset åbnes, vil indstillingerne fra forrige gang være gemt. Vigtigt Anvender man ikke CAPA, vil indstillingerne blive gemt lokalt på computeren. Knappen Gendan Hvis du har ændret på indstillingerne og ønsker at gendanne Læsehusets standardindstilling, vælger du knappen Gendan under Indstillinger. 1.7.1. Indstilling til læsestrategi Figur 1.1. Indstilling til Læsestrategi

Indstilling til læsefunktion 17 Læsestrategi Her er vist indstillingerne til læsestrategierne ved en Let bog. Som standard er Benyt markering slået til. Bogens tekst vil i Læserummet blive fremhævet med en farve, og der er mulighed for at få hjælp til det fremhævede ord. Svær bog Som standard ved Svær bog er Benyt markering slået fra. Sæt flueben ved Benyt markering for at få fremhævet ord i teksten og få vist hjælpe-læsestrategierne. Vælg strategi Til det fremhævede ord i teksten kan man vælge, hvilke hjælpe-læsestrategi der skal benyttes. Ønsker man at oprette sin egen gruppe af hjælpe-læsestrategier, markeres Opret ny strategi og derefter vælges der, hvilke strategier der skal benyttes. Marker sætning Når Marker sætning er slået til, får man fremhævet en sætning ad gangen, og hele sætningen kan blive læst op, når man benytter Piltasten ned på tastaturet. Sæt flueben ved marker læst tekst for at bibeholde markering af den læste tekst. Knappen Ok Vælg knappen Ok, for at indstillingerne træder i kraft. 1.7.2. Indstilling til læsefunktion I Læsehusets Læserummets er der mulighed for at anvende læsefunktionerne ved siden af læsestrategierne. Med læsefunktionerne kan eleven få læst et ord, en sætning eller hele siden op. Som standard er alle tre læsefunktioner: Læs ord, Læs sætning og Læs side slået til.

18 Kom godt i gang Figur 1.2. Indstilling til læsefunktioner Læsefunktionerne deaktiveres ved at fjerne fluebenet ved de forskellige læsefunktioner. 1.7.3. Indstilling til farve I Læsehusets tekstfelter kan man ændre på baggrundsfarve og skriftfarve. Har man valgt en Let bog, kan man også ændre på den fremhævede tekstfarve.

Indstilling til skrifttype 19 Figur 1.3. Indstilling til farve Vælg farve Vælg mellem de 3 forskellige farvegrupper. Efter man har valgt en farvegruppe, kan man nederst i dialogen under Eksempel se, hvilke farver der er valgt. Brugerdefineret farve For selv at sammensætte sin farvegruppe skal man markere Brugerdefineret farve. Herefter kan man vælge Baggrundsfarve, Skriftfarve (markeret) og Skriftfarve. Tip Man kan basere den brugerdefinerede farvegruppe på en allerede oprettet farvegruppe. Vælg den farvegruppe, som du vil basere de nye farver ud fra, og vælg dernæst Brugerdefineret farve. Knappen Ok Vælg knappen Ok, for at indstillingerne træder i kraft. 1.7.4. Indstilling til skrifttype Under skrifttype kan man vælge, hvilken skrifttype der skal være på teksten i Læsehuset.

20 Kom godt i gang Figur 1.4. Indstilling til skrifttype Skrifttyperne Vælg den ønskede skrifttype. De fire skrifttyper; Verdana, Georgia, Arial og Trebuchet er alle velegnede skrifttyper til læsning på computerskærm. Der er også mulighed for at benytte en anden skrifttype, som er installeret på computeren. Vælg skrifttype Vælg knappen Vælg skrifttype for at benytte en anden skrifttype. Skriftstørrelse Vælg om skriftstørrelsen skal være Lille eller Stor. Som standard er skriftstørrelsen Stor ved en Let bog. Vigtigt Vælger man en skriftstørrelse eller skrifttype, som gør teksten større, end der er plads til i tekstfeltet, indsættes der en skydeknap i tekstfelterne i Læsehusets øvelsesrum. Knappen Ok Vælg knappen Ok, for at indstillingerne træder i kraft.

Indstilling til stemme 21 1.7.5. Indstilling til stemme Under indstillingsdialogen til Stemme kan du vælge, hvilken stemme der skal benyttes. Figur 1.5. Indstilling til stemme Når man bruger en syntetisk stemme til oplæsning på enkelte ord, er det vigtigt at stemmen er så tydelig som muligt. Har man valgt Carsten-stemmen, er der mulighed for at indstille stemmen så tydelig som muligt. Knappen Egenskaber Vælg knappen Egenskaber. Under overskriften Tydelighed markeres Så tydeligt som muligt.

22 Kom godt i gang 1.7.6. Indstilling til opgave I Læserummet er der mulighed for at få vist opgaverne løbende, mens bogen læses.

Arbejdsplan til eleven 23 Figur 1.6. Indstilling til løbende opgave Sæt et flueben ved Løbende opgaver, for løbende at få vist opgaverne til bogen. Knappen Ok Vælg knappen Ok, for at indstillingerne træder i kraft. 1.8. Arbejdsplan til eleven Når man har oprettet en arbejdsplan til eleven i Lærerværktøj, kan eleven se arbejdsplanen, når han kommer ind i Læsehuset. Arbejdsplanen er placeret nederst til højre på skærmen. Knappen Arbejdsplan Vælg knappen Arbejdsplan for at få vist arbejdsplanen

24 Kom godt i gang Har læreren skrevet en besked til elevens arbejdsplan, som fx "God læselyst!", vises beskeden i midten af arbejdsplanen. Knappen Hør resume Vælg knappen Hør resume for at lytte til bogens resume. Knappen Afslut Vælg knappen Afslut for at lukke arbejdsplanen.

Se elevens log 25 Vælg knappen Gå tilbage for at komme tilbage til det sted, man var før. Knapperne til øvelserne I Lærerværktøj kan man vælge, hvilke øvelsesrum eleven skal anvende til bogen. De valgte øvelsesrum vil være aktive, og eleven kan starte på arbejdsplanen ved at klikke på et af de aktive øvelsesrum. Knapperne bladre Er der oprettet mere end en arbejdsplan til eleven, kan piltasterne bruges til at få vist de andre arbejdsplaner. Har arbejdsplanen fået en deadline, vises den til højre på arbejdsplanen. De arbejdsplaner, der har fået deadlines, vil blive vist først. Knappen Aflever Når eleven er færdig med en arbejdsplan, er der mulighed for at aflevere arbejdsplanen. Vælg knappen Aflever for at aflevere arbejdsplanen. Når først arbejdsplanen er afleveret, vises den ikke længere for eleven. Knappen Læs Vælg knappen Læs for at få læst ord højt i arbejdsplanen. Når oplæsningen er færdig, skal man afslutte oplæsningen igen ved at klikke på knappen Læs, for at kunne komme videre i arbejdsplanen. 1.9. Se elevens log Under menuen Funktioner Vis log finder man logs på elevens arbejde i Læsehuset. Alle logs bliver gemt på CAPA. Vigtigt >Anvender man ikke CAPA, vil elevens log blive gemt lokalt på computeren.

26 Kom godt i gang Figur 1.7. Vis logdialogen I Vis logdialogen, kan man ud fra brugerens navn, bogens titel eller dato finde den aktuelle elevs log. Knappen Vis log Marker den ønskede log og vælg knappen Vis log for at se loggens informationen. Loggen åbnes i en browser, hvorfra det er muligt at printe den ud. Knappen Link Når man vælger knappen Link, som er placeret til højre i Vis log dialogen, er der mulighed for at eksportere loggen til en mappe. Når man eksporterer loggen, får man bogens billede og eventuelle lydfiler med. Det kan være lydfiler, man har lavet i f. eks Nøgleordsrummet eller i Lydrummet. Efter hele loggen er blevet eksporteret, kan man gemme loggen på computeren eller et usb-stik. Knapperne bladre frem og tilbage Er der flere logs at se i dialogen Vis log, skal man benytte knapperne Bladre frem og tilbage for at se de øvrige logs. I elevens log kan man se, hvilken tekst eleven læste, og hvilke øvelsesrum der blev benyttet. Derudover kan man se en detaljeret beskrivelse af arbejdet i de forskellige øvelsesrum.

Se elevens log 27 Læserummet Har eleven benyttet Læserummet, kan man se, hvor lang tid der er brugt på at læse teksten og på opgaveløsning. Derudover kan man se elevens læsehastighed, hvor mange ord eleven har fået hjælp til, samt hvordan tekstens spørgsmål er blevet besvaret. Nøgleordsrummet Har eleven benyttet Nøgleordsrummet, kan man se, hvilke ord eleven udpegede som nøgleord samt den mundtlige og skriftlige genfortælling. Lydrummet Har eleven benyttet Lydrummet, kan man høre elevens oplæsning.

Kapitel 2. Lærerværktøjet Når Lærerværktøjet starter, skal man indtaste sit brugernavn og adgangskode. Vigtigt For at kunne anvende Lærerværktøjet skal man være oprettet som bruger i CAPA Administration. Derudover skal man anvende CAPA serveren for at kunne bruge Lærerværktøjet. 2.1. Vælg arbejdsområdet - Forfatterrum I Lærerværktøjet er der følgende arbejdsområder: Forfatterrum, Administrationsrum, Logrum, Lektierum og Indstillinger.

30 Lærerværktøjet Her vælges arbejdsområdet Forfatterrum. Under arbejdsområdet Forfatterrum kan der oprettes nye bøger til eleverne. Når en bog er blevet oprettet og udgivet, vil eleven kunne se bogen, næste gang Læsehuset startes. Knappen Hjælp Vælg knappen Hjælp for at få vist det afsnit i Hjælpen, som omhandler netop det sted i programmet, man befinder sig. Knappen Vis arbejdsområde Vælg knappen Vis arbejdsområde for at vælge et andet arbejdsområde. Ikonet Online viser, om der er forbindelse til CAPA serveren.

Opret bogkasse 31 2.1.1. Opret bogkasse Når man vil oprette en bog til Læsehuset, skal man først oprette den Bogkasse, som bøgerne skal placeres i. Nederst på skærmen til venstre er værktøjskassen, som man skal bruge for at oprette en bogkasse. Knappen Opret bogkasse Vælg knappen Opret bogkasse i værktøjskassen for at oprette en ny bogkasse. Skriv bogkassens titel og indsæt et billede på bogkassen ved at vælge knappen Indsæt billede. Øverst på skærmen vises den oprettede bogkasse, og bogkassen kan nu gemmes. Knappen Gem bogkasse Vælg knappen Gem bogkasse i værktøjskassen. Ændrer man på bogkassens titel eller billede, skal man igen benytte knappen Gem bogkasse, for at ændringerne træder i kraft.

32 Lærerværktøjet Når bogkassen er gemt, vises et billede af bogkassen i værktøjskassen til højre. Det betyder, at den eller de efterfølgende bøger man opretter, vil blive placeret i denne bogkasse. Tip Er der oprettet flere bogkasser, skal man klikke på den ønskede bogkasse for at vælge den. Knappen Slet bogkasse Vælg knappen Slet bogkasse i værktøjskassen for at slette en bogkasse. Til højre på skærmen er tjeklisten, som viser, hvilke arbejdsområder man skal igennem for at oprette nye bøger til Læsehuset. Den gule markering viser, hvilket arbejdsområde man er på. Arbejdsområderne Side, Opgave, Stikord og Udgiv kan først anvendes, når man har oprettet en bogkasse og en bog. Knappen Bog Vælg knappen Bog i tjeklisten for at oprette en bog i bogkassen.

Opret bog 33 2.1.2. Opret bog Nederst på skærmen til venstre er værktøjskassen. Knappen Opret bog Vælg knappen Opret bog i værktøjskassen for at oprette en ny bog. Skriv bogens titel og indsæt et billede på bogens forside ved at vælge knappen Indsæt billede, som er placeret under feltet Bogens resume på skærmen. Øverst på skærmen vises den oprettede bog med titel og billede. Bogen er nu klar til at blive gemt, hvis man ikke ønsker, at der skal være et resume til bogen. Knappen Gem bog Vælg knappen Gem bog i værktøjskassen. Ændrer man på bogens titel eller billede, skal man igen benytte knappen Gem bog, for at ændringerne træder i kraft. Ønsker man, at eleven skal kunne høre et resume af bogen i Læsehuset, kan oplæsningen af resumeet foregå på to måder. Når resumeet skrives i feltet Bogens resume, vil oplæsningen af resumeet blive oplæst med den talesynetese, der er installeret på computeren. Har man installeret talesyntesen Carsten, vil det automatisk være Carsten (Talekvalitet), som læser resumeet op. Ønsker man derimod selv at indtale resumeet, skal man vælge knappen Indtal resume i værktøjskassen.

34 Lærerværktøjet Vigtigt Er der indtalt et resume til bogen, vil indtalingen automatisk blive afspillet, når man lytter til bogens resume i Læsehusets bibliotek. Knappen Indtal resume Vælg knappen Indtal resume i værktøjskassen for at aktivere Lydoptageren. Her vises Lydoptager: Ændringer i Lydoptageren træder først i kraft, når man har klikket på knappen Ok. 1. 2. Knappen Optag Vælg knappen Optag, når du vil lave din egen lydoptagelse. Under optagelsen vil den lille røde knap stå og blinke. Skydeknappen foroven viser, hvor lang optagelsen er. Lydoptagelsen kan have en varighed af max. min. pr. bog. 3. Knappen Pause Knappen Optag ændrer sig til Pause, når der optages. Vælg knappen Pause, når du vil holde en pause i optagelsen. 4. Knappen Stop Vælg knappen Stop, når lydoptagelsen er færdig. 5. Knappen Afspil Vælg knappen Afspil for at afspille den optagede lyd. Knappen Slet Vælg knappen Slet for at slette lydoptagelsen. Der er nu mulighed for at lave en ny lydoptagelse.

Indsæt side 35 6. Knappen Åbn... Vælg knappen Åbn... for at hente en lydfil. Har man en lydfil liggende på computeren, kan man importere lydfilen ind i Lærerværktøjet. I dialogboksen Åbn fil vælges det drev og den mappe, hvor lydfilen er. Marker den ønskede lydfil og vælg Åbn. Lydfilen er nu i Lydoptageren, hvor man kan afspille den hentede lyd. Når man har den ønskede indtaling til bogens resume, skal lydfilen gemmes. Vælg knappen Ok. Tip Under arbejdsområdet Bog kan man se, om bogen er udgivet på CAPA serveren, og om bogen har et indtalt resume. Knappen Side Vælg knappen Side i tjeklisten, for at indsætte sider i bogen. 2.1.3. Indsæt side Nederst på skærmen til venstre er værktøjskassen.

36 Lærerværktøjet Knappen Indsæt side Vælg knappen Indsæt side i værktøjskassen for at indsætte en side i bogen. Som standard er det skabelon 1, der er valgt, når en side indsættes. Skabelon 1 indeholder et billedfelt foroven og et tekstfelt forneden. Knappen Indsæt side indsætter en side ad gangen, og siden placeres altid bag ved viste side. Knappen Skabelon Der er fire forskellige skabeloner at vælge imellem. Vælg knappen Skabelon i værktøjskassen og klik på pilen, som befinder sig til højre på knappen. Vælg den ønskede skabelon. Det valgte skabelons ikon vises nu på knappen. Benyt knappen Indsæt side i værktøjskassen for at indsætte en side i bogen med den valgte skabelon. Knappen Indsæt side indsætter sider med den valgte skabelon, indtil en anden skabelon vælges. Knappen Indsæt billede Er der et billedfelt på siden, kan man indsætte et billede ved at benytte knappen Indsæt billede. Der kan benyttes billedfiler af typerne: bmp, jpeg, jpg, pbm, pgm og ppm. Vigtigt I Forforståelserum i Læsehuset; vises der billeder samt handlingsbærende ord fra bogen. Er der ikke indsat billeder i bogen kan Forforståelsesrummet ikke benyttes. Knappen Slet side Vælg knappen Slet side for at slette en side i bogen. Det er kun den side, man ser på skærmen, der bliver slettet.

Opret opgave 37 Knappen Gem side Vælg knappen Gem side i værktøjskassen, for at gemme siderne i bogen. Knappen Opgave Vælg knappen Opgave i tjeklisten, for at oprette spørgsmål til bogen. 2.1.4. Opret opgave Knappen Opret spørgsmål Vælg knappen Opret spørgsmål i værktøjskassen for at oprette et spørgsmål til den viste side. Vigtigt I Læsehuset er der mulighed for at få spørgsmålene vist samtidig med, at man læser bogen. Derfor er det vigtigt, at spørgsmålet passer til den viste side på skærmen, inden knappen Opret spørgsmål anvendes. Der kan oprettes flere spørgsmål til en side.

38 Lærerværktøjet Knapperne bladr frem og tilbage Inden man beslutter sig for, hvilken side spørgsmålet skal knyttes til, kan man bladre rundt i bogen ved hjælp af piltasterne. Dog kan man ikke bladre i bogen, så længe man er ved at oprette et spørgsmål. Når man opretter et spørgsmål til teksten, får man øverst i boksen information om, hvilken side spørgsmålet hører til. Skriv derefter spørgsmålet og et antal svarmuligheder. Sæt flueben ud for den svarmulighed, der er korrekt. Opretter man mere end et spørgsmål til en side, placeres spørgsmålene i kronologisk rækkefølge. Med piltasterne kan man bladre i spørgsmålene. Knappen Slet spørgsmål Vælg knappen Slet spørgsmål for at slette et spørgsmål. Er der mere end et spørgsmål til en side, slettes det spørgsmål, som vises på skærmen. Knappen Gem spørgsmål Vælg knappen Gem spørgsmål i værktøjskassen for at gemme bogens spørgsmål. Knappen Stikord Vælg knappen Stikord i tjeklisten for at oprette stikord.

Opret stikord 39 2.1.5. Opret stikord I arbejdsområdet Stikord kan man skrive ord og sætninger til bogens billeder. Stikordene og billederne vises i Forforståelsesrummet i Læsehuset. Knappen Gem stikord Vælg knappen Gem stikord i værktøjskassen for at gemme stikord. Knappen Udgiv Vælg knappen Udgiv i tjeklisten for at udgive bogen.

40 Lærerværktøjet 2.1.6. Udgiv bogen Inden bogen gemmes og udgives, er der mulighed for at angive bogens sværhedsgrad. Knappen Gem bog Vælg knappen Gem bog, inden bogen kan udgives. Knappen Udgiv Vælg knappen Udgiv for at udgive bogen på CAPA serveren. 2.2. Vælg arbejdsområde - Administrationsrum Her åbnes CAPA Administration. Du kan læse mere om programmet i CAPA Administration manual.

Vælg arbejdsområde - Logrum 41 2.3. Vælg arbejdsområde - Logrum Her vælges arbejdsområdet Logrum. Under arbejdsområdet Logrum kan man se alle de logs fra Læsehuset, der er blevet oprettet på eleverne. Vælg først klasse/gruppe og dernæst elev, for at se elevens logs. Knappen Hjælp Vælg knappen Hjælp for at få vist det afsnit i Hjælpen, som omhandler netop det sted i programmet, hvor man befinder sig. Knappen Vis arbejdsområde Vælg knappen Vis arbejdsområde for at vælge et andet arbejdsområde. Ikonet Online viser, om der er forbindelse til CAPA serveren.

42 Lærerværktøjet Har eleven flere logs, skal man markere den log, som man vil se. Knappen Vis logfil Vælg knappen Vis logfil for at få vist stien til loggen. Hvis man gerne vil gemme elevens log på f.eks. et usb-stik, skal man benytte denne funktion. Det er vigtigt at kopiere både filen og mappen, da mappen indeholder alle billed- og lydfiler fra loggen. Knappen Vis log Vælg knappen Vis log for at få vist den markerede bogs log. Loggen vises i en browser. Knappen Slet log Vælg knappen Slet log for at slette den markerede bogs log. Loggen kan ikke genskabes, efter den er blevet slettet.

Vælg arbejdsområde - Lektierum 43 2.4. Vælg arbejdsområde - Lektierum Her vælges arbejdsområdet Lektierum. Under arbejdsområdet Lektierum kan man oprette arbejdsplaner til eleverne. Når man opretter arbejdsplaner, vælger man hvilke bøger, og hvilke øvelsesrum eleverne skal benytte i Læsehuset. En arbejdsplan består af en bog samt tilvalgte øvelsesrum, dog kan man godt oprette flere arbejdsplaner til eleverne på en gang. Når arbejdsplanerne er blevet oprettet og udgivet på CAPA serveren, vil eleven kunne se arbejdsplanerne, næste gang Læsehuset starter. Knappen Hjælp Vælg knappen Hjælp for at få vist det afsnit i Hjælpen, som omhandler netop det sted i programmet, hvor man befinder sig. Knappen Vis arbejdsområde Vælg knappen Vis arbejdsområde for at vælge et andet arbejdsområde. Ikonet Online viser, om der er forbindelse til CAPA serveren.

44 Lærerværktøjet 2.4.1. Vælg elev I feltet Vælg klasse/gruppe vælges den klasse/gruppe, hvor eleverne er tilknyttet. I feltet Vælg elev vises de elever, der er tilknyttet klassen eller gruppen, og som der kan oprettes arbejdsplan til. Der kan oprettes arbejdsplan til en enkelt elev, flere elever eller en hel klasse på samme tid. De valgte elever vises i feltet Valgte elever. Tip Der er mulighed for at vælge elever fra forskellige grupper eller klasser, når der skal oprettes arbejdsplaner. Til højre på skærmen er tjeklisten, som viser, hvilke arbejdsområder man skal igennem for at oprette en arbejdsplan.

Bog 45 Knappen Annuller arbejdsplan Vælg knappen Annuller arbejdsplan for at starte forfra med at oprette en ny arbejdsplan. Knappen Bog Vælg knappen Bog i tjeklisten for at vælge bøger til arbejdsplanen. 2.4.2. Bog Øverst på skærmen til venstre vælger man, hvilken bogreol og hvilken sværhedsgrad bogen skal have. I det første felt vises bogkasserne. Efter man har markeret, hvilken bogkasse man vil arbejde med, vises bogkassens bøger. Vælg den eller de bøger der skal med i elevens arbejdsplaner. De valgte bøger vises på den sidste liste. Tip Der kan vælges bøger fra forskellige bogreoler, hvis man vil oprette flere arbejdsplaner til eleven. Knappen Øvelse Vælg knappen Øvelse i tjeklisten for at tildele øvelsesrum til bøgerne.

46 Lærerværktøjet 2.4.3. Øvelse De valgte bøger vises i kronologisk rækkefølge. Der skal som minimum vælges mindst et øvelsesrum per bog. Når bøgerne har fået tildelt øvelsesrum, kan arbejdsplanerne udgives på CAPA serveren. Knappen Udgiv arbejdsplan Vælg knappen Udgiv arbejdsplan for at udgive arbejdsplanen. Vær opmærksom på, at det er alle de viste arbejdsplaner på skærmen, der bliver udgivet. Tip Bliver knappen Udgiv ikke aktiv, kan det være fordi, en arbejdsplan (bog) ikke har fået tilknyttet et øvelsesrum. I højre side ud for arbejdsplanerne skal der være et Ok. Vigtigt Når arbejdsplanerne først er udgivet på CAPA serveren, kan der ikke ændres i dem mere. Ønsker man at slette en arbejdsplan, kan det ske under arbejdsområdet Oversigt. Knappen Udgiv Vælg knappen Udgiv i tjeklisten for at tilføje en besked, vælge udgivelsesdato eller sætte en deadline for hver enkelt arbejdsplan.

Udgiv 47 2.4.4. Udgiv Inden en arbejdsplanerne udgives på CAPA serveren, er der mulighed for at skrive en besked til eleven. Der kan skrives en besked per arbejdsplan. Marker den ønskede arbejdsplan og skriv beskeden i beskedfeltet. Udgivelsesdato Klik i feltet Udgivelsesdato for at ændre på udgivelsesdatoen. Når man ændrer på udgivelsesdatoen betyder det, at arbejdsplanen først bliver synlig i Læsehuset for eleven på den pågældende udgivelsesdato. Som standard er udgivelsesdatoen sat til dags dato.

48 Lærerværktøjet Deadline Der er også muligt at sætte en deadline for, hvornår eleven skal være færdig med sin arbejdsplan. Sæt et flueben i feltet deadline, hvis der ønskes en deadline for arbejdsplanen. Som standard er deadlinen sat til 14 dage fra udgivelsesdatoen. Man kan ændre på deadlinen ved at klikke i feltet Deadline og vælge den ønskede dato. Knappen Udgiv arbejdsplan Vælg knappen Udgiv arbejdsplan for at udgive arbejdsplanerne. 2.4.5. Oversigt Under arbejdsområdet Oversigt kan man følge med i den enkelt elevs arbejdsplaner.

Oversigt 49 Vælg først klasse/gruppe og dernæst den elevs arbejdsplaner, man vil se. Som standard vises de arbejdsplaner, som har status: Ude, Påbegyndt og Afleveret, og. De tre statuser betyder: Ude, at arbejdsplanen er udgivet på CAPA serveren. Påbegyndt, at eleven har påbegyndt arbejdsplanen. Afleveret, at eleven har afleveret arbejdsplanen. Eleven kan ikke længere se arbejdsplanen fra Læsehuset. Når en arbejdsplan har enten Status Påbegyndt, Afleveret eller Arkiveret, er der mulighed for at se elevens log til arbejdsplanen. Marker arbejdsplanen for at se loggen. Knappen Vis log Vælg knappen Vis log for at se arbejdsplanens log. Loggen vises i en browser. I Notefeltet er der mulighed for at skrive en note til elevens arbejdsplan. Vælg knappen Gem note for at gemme noten. Knappen Slet arbejdsplan Vælg knappen Slet arbejdsplan for at slette en arbejdsplan. Arbejdsplanen vil ikke kunne gendannes senere. Den sidste status en arbejdsplan kan have, er Arkiveret. Har eleven mange arbejdsplaner, kan det være en fordel at arkivere nogle af dem. Knappen Arkiver arbejdsplan Vælg knappen Arkiver arbejdsplan for at arkivere arbejdsplanen på CAPA serveren.

50 Lærerværktøjet Når man vil se de arkiverede arbejdsplaner, skal man vælge arbejdsplaner med status Arkiveret for at få vist den pågældende elevs arkiverede arbejdsplaner. 2.5. Vælg arbejdsområde - Indstillinger Her vælges arbejdsområdet Indstillinger. Under arbejdsområdet Indstillinger kan man tilpasse de forskellige indstillingerne der i Læsehuset til eleverne. Knappen Hjælp Vælg knappen Hjælp for at få vist det afsnit i Hjælpen, som omhandler netop det sted i programmet, hvor man befinder sig. Knappen Vis arbejdsområde Vælg knappen Vis arbejdsområde for at vælge et andet arbejdsområde.

Vælg elev 51 Ikonet Online viser, om der er forbindelse til CAPA serveren. 2.5.1. Vælg elev I feltet Vælg klasse/gruppe vælges den klasse/gruppe, hvor eleverne er tilknyttet. I feltet Vælg elev vises de elever, der er tilknyttet klassen eller gruppen, og som der kan tilpasses indstillinger til. Der kan tilpasses indstillinger til en enkelt elev, flere elever eller en hel klasse på samme tid. De valgte elever vises i feltet Valgte elever. Vigtigt Bemærk, at det er muligt at låse elevens indstillinger ved at sætte et flueben ved Lås indstilling Tip Der er mulighed for at vælge elever fra forskellige grupper eller klasser, når der skal tilpasses indstillinger.

52 Lærerværktøjet 2.5.2. Vælg læsestrategi Vælg læsestrategi Her er vist indstillingerne til læsestrategierne ved en Let bog. Som standard er Benyt markering slået til. Bogens tekst vil i Læserummet blive fremhævet med en farve, og der er mulighed for at få hjælp til det fremhævede ord. Svær bog Som standard ved Svær bog er Benyt markering slået fra. Sæt flueben ved Benyt markering for at få fremhævet ord i teksten og få vist hjælpe-læsestrategierne. Vælg strategi Til det fremhævede ord i teksten kan man vælge, hvilke hjælpe-læsestrategi der skal benyttes. Ønsker man at oprette sin egen gruppe af hjælpe-læsestrategier, markeres Opret ny strategi og derefter vælges der, hvilke strategier der skal benyttes. Marker sætning Når Marker sætning er slået til, får man fremhævet en sætning ad gangen, og hele sætningen kan blive læst op, når man benytter Piltasten ned på tastaturet. Sæt flueben ved marker læst tekst for at bibeholde markering af den læste tekst. 2.5.3. Vælg læsefunktion I Læsehusets Læserummets er der mulighed for at anvende læsefunktionerne ved siden af læsestrategierne. Med læsefunktionerne giver man eleven ret til at få læst et ord, en sætning

Vælg farve 53 eller hele siden i teksten læs op. Som standard er alle tre læsefunktioner: Læs ord, Læs sætning og Læs side slået til. Læsefunktionerne deaktiveres ved at fjerne fluebenet ved de forskellige læsefunktioner. 2.5.4. Vælg farve I Læsehusets tekstfelter kan man ændre på baggrundsfarve og skriftfarve. Har man valgt en Let bog, kan der også ændres på den fremhævede tekstfarve.

54 Lærerværktøjet Vælg farve Vælg mellem de 3 forskellige farvegrupper. Efter man har valgt en farvegruppe, kan man nederst i dialogen under Eksempel se, hvilke farver der er valgt. Brugerdefineret farve For selv at sammensætte sin farvegruppe skal man markere Brugerdefineret farve. Herefter kan man vælge Baggrundsfarve, Skriftfarve (markeret) og Skriftfarve. Tip Man kan basere den brugerdefinerede farvegruppe på en allerede oprettet farvegruppe. Vælg den farvegruppe, som du vil basere de nye farver ud fra, og vælg dernæst Brugerdefineret farve.

Vælg skrifttype 55 2.5.5. Vælg skrifttype Skrifttyperne Vælg den ønskede skrifttype. De fire skrifttyper; Verdana, Georgia, Arial og Trebuchet er alle velegnede skrifttyper til læsning på computerskærm. Der er også mulighed for at benytte en anden skrifttype, som er installeret på computeren. Vælg skrifttype Vælg knappen Vælg skrifttype for at benytte en anden skrifttype. Skriftstørrelse Vælg om skriftstørrelsen skal være Lille eller Stor. Som standard er skriftstørrelsen Stor ved en Let bog. Vigtigt Vælger man en skriftstørrelse eller skrifttype, som gør teksten større, end der er plads til i tekstfeltet, indsættes der en skydeknap i tekstfelterne i Læsehusets øvelsesrum. 2.5.6. Vælg opgave I Læserummet er der mulighed for at få vist opgaverne løbende, mens bogen læses.

56 Lærerværktøjet Sæt et flueben ved Løbende opgaver, for løbende at få vist opgaverne til bogen.

Kapitel 3. CAPA Når man anvender Læsehuset og Lærerværktøjet, bruges CAPA serveren til at gemme data fra de to programmer. Derfor er det vigtigt at anvende CAPA serveren, for at opnå alle funktionaliteterne i Læsehuset og Lærerværktøjet. Hvad sker der, når CAPA Serveren er deaktiveret Man kan enten miste eller selv deaktivere forbindelsen til CAPA serveren. I CAPA Konfiguration, som er placeret i Start Programmer Mikrov.dk CAPA CAPA Konfiguration kan man, ved at fjerne flueben ved Anvende CAPA Serveren, deaktiveres CAPA serveren. Vælger man at deaktivere CAPA serveren, kan følgende funktioner ikke anvendes: Læreren kan ikke anvende arbejdsområderne i Lærerværktøjet Eleverne kan ikke anvende arbejdsplaner i Læsehuset Eleverne kan ikke anvende Fælles bøger i Læsehusets Biblioteket Standardindstillingerne til Læsehusets anvendes. Hvis man ændrer i indstillingerne, vil de ikke blive gemt, til næste gang Læsehuset anvendes. Elevens log bliver gemt lokalt på maskinen. Kontakt din it-administrator for at få oplyst, hvor data fra Læsehuset bliver gemt lokalt. Mistet forbindelsen til CAPA Har man mistet forbindelsen til CAPA serveren, mens man brugte Læsehuset, vil der komme en dialogboks, som fortæller, at forbindelsen til CAPA serveren er mistet, og om man vil fortsætte med at benytte programmet. Vi anbefaler, at man ikke fortsætter med Læsehuset, men derimod starter det og CAPA op igen, da man på den måde er sikker på, at ens data bliver gemt på CAPA serveren. Vælger man derimod at fortsætte programmet, mens CAPA serveren er offline, skal man være opmærksom på følgende: Er eleven ved at udføre en arbejdsplan, vil elevens arbejde ikke blive registreret på CAPA serveren. Dog vil elevens arbejde blive logget og gemt lokalt på maskinen. Man kan ikke vælge en bog i bogreolen Fælles bøger i Biblioteket Ændrer man på indstillingerne, vil de ikke blive gemt på CAPA serveren, så de kan anvendes næste gang Læsehuset starter. Har man mistet forbindelsen til CAPA serveren, mens man brugte Lærerværktøjet, kommer der en dialogboks, som oplyser om, at forbindelsen til CAPA serveren er mistet og at man ikke længere kan fortsætte med at arbejde med Lærerværktøjet. De Ting man har gemt i Lærerværktøjet, mens der var forbindelse til CAPA serveren, vil være gemt, selvom man mister forbindelsen. Blev ens arbejde ikke gemt, inden forbindelsen til CAPA serveren røg, vil det desværre være gået tabt.

Kapitel 4. Appendiks A - bøgernes sværhedsgrad Oversigten over bøgernes sværhedgrad i Læsehuset 4.1. Skønlitterartur 4.1.1. Familien Omvendt Titel Mors fødselsdag 1 Mors fødselsdag 2 Anne henter far Anne henter mor Den lille kat 1 Den lille kat 2 Bøger på det lette niveau (Lettal) 16 16 16 16 13 Tabel 4.1. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 19 23 18 17 17 4.1.2. Det nye hus Titel Olav og Jonas flytter ud Olav og Jonas flytter ind Rørskaden Vvs manden på arbejde Kranbilen Gæster i legehuset Den mørke kælder På jagt i kælderen Bøger på det lette niveau (Lettal) 16 14 11 16 16 16 16 Tabel 4.2. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 19 18 21 23 21 20 19 18

60 4.1.3. Pigebanden Appendiks A - bøgernes sværhedsgrad Titel Malin og Thor Moas pyjamasparty Ebba får hjernerystelse Julia og den nye pige Den store konkurrence Bøger på det lette niveau (Lettal) 16 16 16 Tabel 4.3. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 18 19 20 18 25 4.1.4. Det skøre højhus Titel Mille flytter Mille og viceværten Mille og piraten Mille passer katte Mille er dyrefanger Mille og loftsspøgelset Lasse er forelsket Mille og banantyven Mille giftekniv Mille og Sørøverbadet Bøger på det lette niveau (Lettal) 11 12 13 13 11 14 17 Tabel 4.4. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 19 18 20 19 16 14 16 4.1.5. Monsterinsekter Titel Ole er bræksyg Hævn over krage Guldsmeden Guldsmeden vil være fin Kondiløberen Den fede flue Den dovne myre Den rare legeonkel Den forelskede flue Myremobil Bøger på det lette niveau (Lettal) 13 9 13 13 10 14 12 13 13 Tabel 4.5. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 18 17 20 23 18 16 17 21 17 19

Sarah elsker dyr 61 4.1.6. Sarah elsker dyr Titel Lyden i skoven En lille kat i huset Syg med katte Væk med Miaw Bøger på det lette niveau (Lettal) Bøger på det svære niveau (Lixtal) 10 13 11 12 Den lille hund kan snakke Ondt i ryggen Sjov hundetræning Krogen på døren Dyre kaninspring Jacob snyder os 14 16 12 Tabel 4.6. 4.1.7. Far og mor laver ballade 18 16 16 18 19 18 19 18 18 18 Titel Dumme datter Mor vælter i Netto Pasta i håret Mor flipper ud En alvorlig snak Nytårsaften 1 Nytårsaften 2 Nytårsaften 3 Nytårsaften 4 Nytårsaften 5 Bøger på det lette niveau (Lettal) 14 14 13 16 16 Tabel 4.7. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 18 18 16 17 10 14

62 4.1.8. Hvalpen Alma Appendiks A - bøgernes sværhedsgrad Titel Sandys hvalpe Hugo og Elins hvalp Alma kommer hjem Bøger på det lette niveau (Lettal) Bøger på det svære niveau (Lixtal) 14 13 13 Alma møder sine søskende 16 Alma på hundeudstilling Alma på eventyr Alma er alene hjemme 14 14 13 Tabel 4.8. 4.1.9. Jason og Det gyldne skind Titel Jason og Det gyldne skind 16 Kvinderne på Lemnos Jordtroldene Gaias hævn Mesterbokseren De levende klipper Amazonerne Afrodite og Medea Jason og tyrene Dragen Bøger på det lette niveau (Lettal) Bøger på det svære niveau (Lixtal) 14 16 17 17 16 14 13 Tabel 4.9. 25 19 17 19 18 14 16 21 24 26 26 22 24 25 26 26 23

Morfars naturskole 63 4.1.10. Morfars naturskole Titel Kajsa Dødningehovedaben Syrer og baser Hjertet Bøger på det lette niveau (Lettal) Bøger på det svære niveau (Lixtal) 13 13 Kajsa og morfar på eventyr 14 Snogen Stjerner Lommelygten Den flydende kano Luftballonen 17 4.1.11. Simon og sporten Tabel 4.10. 16 19 20 22 19 18 18 23 16 20 Titel Simon og orienteringsløb Simon og atletik Simon og hockey Simon og volleyball Simon og svømning Bøger på det lette niveau (Lettal) 13 14 14 14 Tabel 4.11. Bøger på det svære niveau (Lixtal) 19 23 16 19 20

64 4.1.12. Thors hammer Titel Først var der ild og is Kampen mellem aser og vaner Lokes børn Muren omkring Asgård Loke og dværgens gaver Iduns æbler Thors brudefærd Thors fisketur Thor og Hrungner Balders død og Lokes straf Bøger på det lette niveau (Lettal) 14 14 16 12 16 17 Bøger på det svære niveau (Lixtal) 24 20 20 22 24 18 23 22 25 22 Appendiks A - bøgernes sværhedsgrad Tabel 4.12. 4.1.13. Bølle Bob og røverne Bøgerne Bølle-Bob og røverne kapitel 1 Bølle-Bob og røverne kapitel 2 Bølle-Bob og røverne kapitel 3 Bølle-Bob og røverne kapitel 4 Bølle-Bob og røverne kapitel 5 Bølle-Bob og røverne kapitel 6 Bølle-Bob og røverne kapitel 7 Bølle-Bob og røverne kapitel 8 Bøger på det lette niveau (Lettal) Lettal 9 Lettal 10 Lettal 10 Lettal 11 Lettal 10 Lettal 10 Lettal 9 Lettal 9 Tabel 4.13. Bølle-Bob serien er skrevet af Gunnar Geertsen, og teksterne findes kun på et niveau.