Det handler om din kommunikation din tid Lad os forventningsafstemme Hvis du får lyst til at arbejde med din egen udvikling som leder Hvis du bliver inspireret af nogle af modellerne Hvis du bliver mindet om tanker eller teorier som du kendte i forvejen Hvis du lærer noget nyt Så er mit mål nået Hvad er din forventning? Lad os være i dialog Fortæl mig hvilken forventning du har til den næste ½ time Stil spørgsmål undervejs Kom med dine kommentarer Underlagt en personlighed? Jeg er hvad jeg selv vælger? 1
Ledelse er sammen med medarbejdere at føre 4. organisationen Nødvendighed og mod mulighed dens mål. 5. Det Tage er hele en magten social aktivitet. 6. Det At lede har sig med selv mennesker at gøre 9. Kun konkret 10. De forfatterløse tekster Træd i karakter som leder. 4. Nødvendighed og mulighed 5. Menneske Tage hele magten bliver du gennem dine valg. 6. Træd At lede i karakter sig selv som menneske 9. Kun konkret 10. De forfatterløse tekster 4. Nødvendighed og mulighed 5. Tage hele magten 6. At lede sig selv Led. 9. Lederen Kun konkret skal kende sig selv som menneske og som leder. 10. Du De skal forfatterløse arbejde tekster bevidst med de personlige sider af dit lederskab 4. Nødvendighed og mulighed 5. Tage hele magten 6. At lede sig selv 9. Kun konkret 10. De forfatterløse tekster Kierkegaard vil modvirke det som umyndiggør mennesket. Men ledere og medarbejdere skal kende hinandens positioner og respektere dem 2
En kommunikationsmodel Joharis vindue En kommunikationsmodel Et værktøj til bedre forståelse af og de mennesker, som du kommunikerer med Et værktøj til bedre forståelse af og de mennesker, som du kommunikerer med Det jeg ved og er bevidst om. Jeg ved det Det jeg ikke ved og ikke er bevidst om. Jeg ved det ikke Det andre ved om mig. Andre ved det Åbent vindue Blindt vindue Psykologerne Josef Luft og Harry Ingram offentliggjorde Joharis vindue i 1955 Det andre ikke ved om mig Andre ved det ikke Skjult vindue Ukendt vindue 3
Joharis vindue En kommunikationsmodel Et værktøj til bedre forståelse af og de mennesker, som du kommunikerer med Det jeg ved og er bevidst om. Jeg ved det Det jeg ikke ved og ikke er bevidst om. Jeg ved det ikke Det andre ved om mig. Andre ved det Åbent vindue Åbent vindue Blindt vindue din kommunikation Det andre ikke ved om mig Andre ved det ikke Skjult vindue Ukendt vindue Psykologerne Josef Luft og Harry Ingram offentliggjorde Joharis vindue i 1955 din tid Med inspiration i Haslebos bog anviser Jes 8 gode handlinger som kan styrke relationen mellem en leder og ansatte. Eksemplerne viser at det er vigtigt hvad du som leder i-tale-sætter og hvordan du kommunikerer 1. Lederen skal tale et sprog, der bygger på en socialkonstruktivistisk opfattelse 2. Lederen skal skabe positive forventninger eller forestillingsbilleder 3. Lederen skal sikre, at opgaven giver mening for medarbejderen 4. Lederen skal tænke cirkulært 5. Lederen skal omformulere negative historier til mulighedsskabende historier 6. Lederen skal ytre anerkendelse over for medarbejderen Sproget skaber den ønskede virkelighed 7. Lederen skal sikre, at der er overensstemmelse mellem hans og medarbejderens opfattelse af virkeligheden, relationen, rollefordelingen m.m. 8. Lederen skal uddelegere og derved dele sin magt med medarbejderen Citat fra Relationer i organisationer af Gitte Haslebo, i Relationsorienteret ledelse af Jes Jessen. Udviklingskonsulent, Cand.rer.soc. Og Master i Etik og Værdier i Organisationer. www.co-pilot.dk Side 21 i Relationsorienteret ledelse af Jes Jessen. www.co-pilot.dk 4
Er vigtigt - men haster ikke Tag vare om det før det flytter over i A Sørg for at så mange af dine opgaver som muligt bliver i dette felt. B Er vigtigt - og haster A din kommunikation Haster ikke - og er ikke vigtigt Kunne det overvejes om det er til papirkurven eller tænk over, hvorfor du så beskæftiger dig med det Haster - men er ikke vigtigt Til uddelegering? C din tid 5