MAD TIL ÆLDRE I ET SOCIOLOGISK PERSPEKTIV Hvilken betydning har maden for de ældre, og hvordan opfatter vi den mad de ældre tilbydes?



Relaterede dokumenter
University of Copenhagen. Hvem læser på velfærdsprofessionsuddannelserne? Thomsen, Jens Peter; Dencker, Siri; Mørch Pedersen, Thomas

For klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina

Hvorfor er det svært at tage en gymnasieuddannelse i Grønland? - En antropologisk undersøgelse af unge og uddannelse på GU- Aasiaat, efteråret 2007.

Sygeplejefaglig referenceramme

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD

Kantinens mange ansigter - Et antropologisk forskningsprojekt om kantinens position og potentiale

Landbrug og Fødevarer Sunde børn - Inspirationsmøde 16. november 2012

Høj pædagogisk faglighed. Hvorfor handler vi som vi gør? Hvorfor vælger vi f.eks. de aktiviteter vi gør?

NÅR KROPPEN BLIVER EN MASKINE VI OVERVÅGER

Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse?

Heldagsseminar i forskningsnetværket Etniske Minoriteters Sundhed Statens Institut for Folkesundhed, d. 7. maj 2012

Redegørfor begrebet funktion hos henholdsvis Malinowski og Radcliffe-Brown

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet

Jerome Bruner. Socialkonstruktivisme Kulturpsykologi

Indhold. Introduktion 7. Zygmunt Bauman 11 Tid/Rum 21. Peter L. Berger og Thomas Luckmann 77 Internalisering af virkeligheden 87

Kopi fra DBC Webarkiv

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet

METTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET

Disposition. Fakta om KOL Dagligdagen med KOL Mestring ifølge Antonovsky KOL Kompetencecenter og Rådgivningstelefonen

Fysioterapeutuddannelsen

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Kvalitet i medicinhåndtering som består af 3 AMU moduler på i alt 11 kursusdage.

Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab

Hvad kan jeg gøre, når der opstår konflikter i mit lægehus?

TATION. Probana Ledelse af Netværk CHRISTIAN WALDSTRØM, PH.D. LEKTOR PÅ AARHUS UNIVERSITET & PARTNER I UNILYZE AARHUS UNIVERSITY

Studieplan modul 10 Teori og metode Efterår 2013

Undervisningsbeskrivelse

SPISETID VISION FOR MAD OG MÅLTIDER I HVIDOVRE KOMMUNE

Den socialpædagogiske. kernefaglighed

Ingen andre har forstået os, har forstået, hvor vigtige vi er en undersøgelse af sundhedsplejerskers faglige selvforståelser

CISV Pas AktIV t VerdenSborgerSkAb

Ældrepolitik Et værdigt ældreliv

TORSDAG DEN 23. NOVEMBER

Undervisningsdifferentiering - i forståelse og handling

Det handler om respekt

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen

Lad personer, der ikke er en del af måltidet, vente med deres ærinder, til måltidet er slut.

INDHOLD. Velkommen til Det Gode Køkken Hjemmelavet mad efter stolte traditioner. Lidt udover det sædvanlige Du tilføjer selv det sidste krydderi

Målsætninger politikområde 7 og 8

Fokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle

De pårørende Mulighed, forskning og dilemma - borger- og pårørendeinddragelse, hvorfor og hvordan

Seminartekst Obligatorisk: som over (Kant)

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

Håndtering af dilemmaer på ungdomsuddannelserne gennem ledelse og netværk. Niels Brock 20. maj 2015

ORGANISATIONERS IDENTITET. Sara Louise Muhr, Professor Copenhagen Business School

Omsorgstvang omsorg omsorgssvigt

Værdighedspolitik

Sund By Netværk Hvornår skaber netværk værdi - og for hvem?

Dansk titel Bachelor (BSc) i folkesundhedsvidenskab. Engelsk titel Bachelor of Science (BSc) in Public Health. Adgangskrav

Crowning New York - World Trade Center

Velkommen til SAL Tryk

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

UNDERVISERE PÅ FORLØBET. Karina Solsø, ledelses- og organisationskonsulent og Pernille Thorup, afdelingschef, begge ved COK.

Madkulturen - Madindeks Idealer om det gode aftensmåltid

Diplomuddannelsen i Ledelse - Obligatoriske fag

Undervisningsplan/pensumliste for:

Center for Børn og Familie DAGTILBUD. Kost og madkultur i Dagplejen

2. session: Et eksperiment med smag. Helene Hausner

Sociologiens bidrag til forståelse af ernæring og kroniske sygdomme

LÆRING I KLINISK PRAKSIS. Nogle læringsteoretiske overvejelser med udgangspunkt i systemteori. Oplæg ved: Janne Bryde Laugesen og Anne-Dorte Lewinsky

Klasseanalyse i en globaliseret verden.

SUNDHEDSFREMME I SKOLEHAVER?

Pårørendepolitik. for samarbejdet mellem borgere, pårørende og ansatte

Byg bro mellem siloerne: Styrk kollektiv intelligens i det tværgående samarbejde

Ledelse af upopulære forandringer, Fair Proces, beslutningsproces-design og organisatorisk effektivitet

VÆRDIGHEDSPOLITIK Thisted Kommune

DONORBARN I KLASSEN. Viden og inspiration til lærere og pædagoger. Storkklinik og European Sperm Bank

HVEM OPTRÆDER SOM FORANDRINGSAGENT?

Pensum for idræt bacheloråret/ overbygningen. Sommereksamen del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13)

Om Poppelgården Familiecenter. Terapeutisk undersøgelse - foreløbige erfaringer og overvejelser. Traditionel undersøgelsesmetodik

Mellem individualisme og kollektivisme social kapital, psykisk arbejdsmiljø og forandringer på universiteter

Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi

FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER

Personlighedstests set i forhold til forskellige paradigmer - Hvorfor denne skepsis?

NUDGING. Som middel i forebyggelse og sundhedsfremme belyst i et refleksivt pædagogisk perspektiv

Om socialpædagogers arbejde med udviklingshæmmede. Professionelt nærvær

Meget mere end mad. Mad- og måltidspolitik for ældre i Aalborg Kommune

Temamøde 7 At lede i fællesskab elevernes læring i centrum

Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview

Når giver 3 : Mixed methods inden for sundhedsvidenskabelig forskning

Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland

Februar 2016-nyhedsbrev fra businesscase.dk

OPUS Skolemadsprojekt

Operationalisering af begrebet kvalitetskultur i forbindelse med institutionsakkreditering

Ulrich Beck. Kosmopolitanisme som forestillede globale risikofżllesskaber

Handleplan for mad og måltider i børne-, juniorog ungeuniverser

Hvor, hvornår og hvorfor drikker danskerne? Temamøde om alkohol d. 4. december 2012

Forandringer og det psykiske arbejdsmiljø. - Hvad gør vi når forandringens vinde blæser?

OPALL d. 19 juni 2013

Sundhedsfremme og empowerment i hverdagen

Studieplan, Sexologi i rehabilitering, Modul 13, uge 10-11, forår 2012

Den gode anbringelse og det gode liv

Værdighedspolitik for Norddjurs Kommune

Værdighedspolitik for Norddjurs Kommune

Hvad er ledelse? -Hvad siger teorien? -Hvilke ændringer er der i rollen som leder? -Hvordan får jeg succes som leder? Projektleder på 6 uger!

Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3

Anika Liversage. Tyrkiske skilsmisser i Danmark

Diabetes og sundhedskompetencer fra viden til handling

Formål. Sundhedspædagogik Temadag forebyggende hjemmebesøg d.10. maj Bliver viden til handling? At skærpe forskellige perspektiver

Transkript:

MAD TIL ÆLDRE I ET SOCIOLOGISK PERSPEKTIV Hvilken betydning har maden for de ældre, og hvordan opfatter vi den mad de ældre tilbydes? V. Lektor Jon Fuglsang, Ernæring og sundhedsuddannelsen Institut for Ernæring og Jordemoderkundskab, Professionshøjskolen Metropol

Dehumanisering af ældre? Hvorfor er maden til ældre blevet en del af samfundsdebatten?

Hvor er ældremaden på vej hen?

Måltidspraksis i Danmark underforandring Fra nødvendighed til gastronomisk verdensklasse? Bæredygtighed, og sæson - giver kål, gulerødder og rødbeder status Overlevering af håndværksmæssige traditioner maden og madlavningen som identitetsskabende Æstetisering af maden, produktionen og måltidet Regionale forskelle forstærkes og adgangen til den rigtige mad er skævt fordelt Mad og måltider som konkurrenceparametre

Status og paradokser i dansk madkultur

Vi kan iagttage sundhedsfremme/forebyggelse som kompliceret

Eller som komplekst og hvad er forskellen?

Forebyggelse vs. sundhedsfremme

Nye måltidsråd Lær at lave mad og lær det fra dig Brug råvarer og køb ind med ansvar for mennesker, dyr og klode Spis sammen med andre og nyd samværet og måltidet (Spis sammen med andre eller nyd maden alene)

Håndværk og fagmanden i centrum. Krav om mad- og måltidsprofessionelle Når den professionelle er vært Fra service til værtsskab og husholdning Når den ældre er vært

Hvordan adskiller ældre sig fra andre målgrupper? Ændring i livssituation Ingen dannelsesopgave - mindre formbare Smagspræferencer er grundlagt, men ændres fortsat Ændring i appetit Underernæring som problemstilling Sociale behov omkring måltidet ændre sig, vender sig hurtigt til alenespisning Hjemmeboende ældre er den gruppe af borgere, der bruger mest tid og del af disponibel indkomst på mad, mens de bor hjemme.

Mad, identitet og hjemmelighed Maden som indlejrede praksisser Tillid til mad! Klassebegrebet er stadig relevant: Maden som nødvendighed eller distance til nødvendighed En national fødevareidentitet? Fremtidens ældre som mere mangfoldig gruppe, afspejler sig i sær i mad- og måltidsvaner

Måltidsstruktur og Rutinelængsel Mad og måltider som strukturskabende Mad og måltider er primitivitet men også ekstremt kultiveret Det fælles måltids genkomst? Måltidet som fællesskabsskabende, socialiserende og identitetsskabende Pas på ensomhedsdagsorden, tvungen fællesskaber bliver til overgreb.

Sundhedsprofesionelles holdning til måltidet Frirum måltidssituationen anses ofte som frirum Intimiderende at egen måltidspraksis med borgere Uklarhed om arbejdsdeling Manglende fokus på uddannelse

Hvordan forbedre vi kvaliteten af maden og værtsskab på ældreområdet? Flygtigt begreb, behov for ensretning? Smådriftsfordele? Professionel koordinering af husholdningen, måltider, hjemmelighed og værtsskab Hvordan ændrer vi kunstige måltidssitutaioner Er de offentlige husholdningers kvalitetsparametre under forandring?

Referencer Hausner, Helene (2009) Early predictors of human food preferences. Based on another SKOT work package. KU Fuglsang, J & Stamer, N. B, (2015) Madsociologi, Munksgaard, København DeVault, M. L. (1991). Feeding the family. The social organization of caring as gendered work. The University of Chicago Press. Douglas, M og Nicod, M (1974). Taking the biscuitt: the structure of British meals. i: New society 33: 744-7 Fischler, C. (1988). Food, Self and Identity. in: Social Science Information 27: 275. SAGE Frisby, D. og Featherstone, M (red.) (1997): Simmel on Culture. SAGE Publications Bourdieu, P. (1984) Distinction. A social critique of the judgement of taste. Harvard UP Simmel, G. (1998[1910]). Måltidets sociologi. I Simmel, G.. Hvordan er samfundet muligt? København: Gyldendal, pp. 135-143.

Tak for taletiden Spørgsmål er velkommen