UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Hf/hfe Fag og niveau Historie B Lærer(e) Hold Kasper Wettergren (1. år), Hanne Brandt Djupdræt (2. år) HiBz4 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Lange linjer i Europas historie fra det antikke Grækenland til 1800-tallet med fokus på kulturmøder/kultursammenstød Titel 2 Mellemkrigstiden med fokus på nazismen og Holocaust 1918-1945 Titel 3 Historieopgaven Titel 4 USA identitet og historie Titel 5 Velfærdsstaten i Danmark Titel 6 Globalisering og terrorisme Titel 7 Kina Side 1 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Lange linjer i Europas historie fra det antikke Grækenland til 1800-tallet med fokus på kulturmøder/kultursammenstød Ulrik Grubb m.fl.: Overblik verdenshistorie i korte træk, Gyldendal 2012. Side 21-123 (Kapitel 2,3,4,5,6,7,8,9 og 10) Spaniernes fremfærd i Amerika efter Columbus og Er indianerne rigtige mennesker i Flemming Kiilsgaard Madsen m.fl.: Opdagelserne - Kulturmøder eller kultursammenstød?, Gyldendal 1999. Side 37-39, 46-52. Supplerende stof: Widukind om Haralds overgang til kristendommen og Adam af Bremen om Haralds overgang til kristendommen i Peter Frederiksen m.fl.: Grundbog til Danmarkshistorien, Systime 2009. Side 44. Pave Urbans tale i Clermont 1094, i: Kim Beck Danielsen m.fl.: Fra antikken til reformationen - Fokus 1, Gyldendal 2007-2010, s. 144-146 Martin Luther bryder med romerkirken i Kim Beck Danielsen m.fl.: Fokus 1- Fra antikken til reformationen, Gyldendal 2009. Side 205-206. Maren Splids hekseproces 1637-1641 fra http://www.kvinfo.dk/side/170/bio/1606/ Dokumentarfilm: Pompeji- skeletterne taler (Pompeii - Cellar of Skeletons), Storbritannien 2010. Film: Kingdom of Heaven, Twentieth Century Fox Film Corporation, 2005. Klip fra film: Luther, Eikon films, 2003. Diverse billeder af Ludvig d. 14. af Frankrig, Versaillesslottet, Den franske revolution og Napoleon d. 1 af Frankrig. Omfang 42 lektioner x 50 min. - Forløbet dækker de faglige mål Centrale kulturmøder i Europas historie og Ho- Læreplanens mål: vedlinjere i europæisk historie fra antikken til i dag. Fokus har været på de kulturmøder og kultursammenstød, der har været mellem de europæiske lande og andre civilisationer. Faglige kompetencer: - Forståelse for kronologi, brud og kontinuitet i historie og begyndende kildekritisk analyse. Studiemæssige kompetencer: - Introduktion til lektielæsning i historie, forskellige og taksonomi. Klasseundervisning, klassediskussion, gruppearbejde, filmvisning og mundtlige fremlæggelser. Titel 2 Mellemkrigstiden med fokus på nazismen og Holocaust 1918 1945 Side 2 af 7
Indhold Omfang Peter Frederiksen: Det Tredie Rige - fællesskab og forbrydelse, Systime 2012. Side 20-59, 74-95, 98-111, 137-141, 183-184, 193-195, 215-218. Peter Frederiksen m.fl.: Grundbog til Danmarkshistorien, Systime 2009. Side 192-197. Supplerende stof: Præsident Wilsons 14 punkter, Den store økonomiske verdenskrise (1929), Golo Mann: Rigsdagsbranden 27. februar og Hossbach-notatet i Johan Bender m.fl.: Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig 1919-1945 - belyst ved kilder, Munksgaard 1993. Side 9-12, 61-63, 79-81, 86-90. Artikel: Løgnen om Holocaust lever side 38-42 i Illustreret Videnskab Historie nr. 2 2011. Film: Hitlers Elite (Napola), Olga Film GmbH, Constantin Film og Seven Pictures 2004. Plakat: Die NSDAP sichert die Volksgemeinschaft. http://www.friends-partners.org/partners/beyond-the-pale/eng_captions/49-5.html Dokumentarfilm: Beslutningen (del 2) og Mordfabrikken del (4) i: Hitlers Holocaust, Midget Entertainment 2000. Fra www.mitcfu.dk: Klip fra film: Der Untergang, Constantin Film, 2004. Tekster til synopsisøvelse: Mussolini Opposition unødvendig (uddrag af tale, 1927) i Pers: Dagligdag under facismen, Gyldendal 1979. Side 26-28. Hitler docerer racelære (Uddrag af Min kamp, 1923) i Hofer: Nationalsocialismen, Gyldendal 1978. Side 31-32. Definitioner af jøde, halvjøde og kvartjøde, 1935 på http://www.holocaust-uddannelse.dk/kildetekster/nlovene.asp#12 Nazismens fremvækst i Peter Frederiksen m.fl.: Grundbog til historie. Verdenshistorien 1750-1945, Systime 2001. Side 256-259. Plakat: Morgendagens officerer, på http://yaru89.tripod.com/id15.html At følge føreren en erindring i Peter Frederiksen: Det Tredie Rige - fællesskab og forbrydelse, Systime 2012. Side 187. Hitler Jugend sangen på https://sites.google.com/site/hitlerjugendwebquest/home/opgave-1 33 lektioner x 50 min. Læreplanens mål: - Styreformer i historisk og nutidigt perspektiv - Hovedlinjerne i europæisk historie fra antikken til i dag - Ideologiernes kamp i det 20. århundrede Mere specifikt har fokus været på: - Versaillesfreden og dens betydning for Tyskland. - Wall-Street krakket 1929 og følgerne af dette. - Weimarrepublikken og Hitlers magtovertagelse. - Udviklingen i jødeforfølgelserne i Tyskland. - Den endelige løsning på jødeproblemet Faglige kompetencer: Der er i forløbet arbejdet med at etablere overblik over komplekse sammenhænge, samt arbejdet med analyse/vurdering af ideologisk prægede tekster/propagandamateriale. Side 3 af 7
Klasseundervisning, projektarbejde, skriftligt arbejde, gruppearbejde og pararbejde, filmvisning. Titel 4 USA identitet og historie Indhold Hansen, Thor Banke og Andreas Bonne Sindberg: USA historie, samfund og religion, Systime 2015, s. 17-30. Bjerre-Poulsen, Niels: USA identitet og historie, s. 59-61, 63-66. Supplerende materiale: Billede: John Gast: American Progress, 1872. Hentet fra: https://danmarkshistorien.systime.dk/index.php?id=240 Kilde: Bradley Gulmore: Ku Klux tiden i South Carolina, 1936, i: Karl-Johan Hemmersam m.fl.: Slaveriet og den amerikanske borgerkrig, Gyldendal 2005, s. 88 Kilde: Pauli Murray om at vokse op med raceadskillelse, 1956 i: Niels Bjerre Poulsen: USA identitet og historie, Systime 2011, s. 39-40 Kilde: Martin Luther King Jr. Jeg har en drøm, 1963 i: Niels Bjerre Poulsen: USA identitet og historie, Systime 2011, s. 42-43 Synopsis øvelse: Kilde: Theodore Roosevelt om amerikansiering i: Niels Bjerre Poulsen: USA identitet og historie, Systime 2011, s. 36-37.Kilde: Plakat for Israel Zangwill, The Melting Pot, 1916, University of Iowa Liberaries Special Collections Department. Hentet fra: http://www.denstoredanske.dk/symbolleksikon/redskaber_og_genstande/smeltedigel den 9/9 2015 Kilde: Urskov: Obamas ny lov om illegale indvandrere kan forandre USA for altid, i: Creative Commons/Youtube Al Jazeera, den 25. Nov 2014, Hentet fra: http://denkorteavis.dk/2014/obamas-ny-lov-om-illegale-indvandrere-kan-forandre-usa-for-altid/ 9/9 2015 Omfang 24 lektioner x 50 min. Særlige fokuspunkter Læreplanens mål: Fokus på mentalitetshistorie, analyse af billeder og kilder, forstå sammenhænge mellem naturgrundlaget og samfundet, forholdet mellem Nordamerika og Europa, amerikansk drøm, den interne splittelse mellem Nord og Sydstater og ulighed bl.a. blandt sorte amerikanere. Læreroplæg, individuelt skriftligt arbejde, mundtlige fremlæggelser, gruppearbejde, IT. Titel 5 Velfærdsstatens udvikling fra ca. 1890-1990 Side 4 af 7
Indhold Andersen, Lars m.fl.: Fra Verdenskrig til velfærd - Fokus 3, Gyldendal 2007, Fra fattighjælp til velfærdstat, s. 48-62. Velfærdsstaten og de universelle rettigheder, fra: http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/velfaerdsstaten-og-de-universelle-rettigheder/?no_cache=1&chash=d5e3aae5d3fbd3976e143facbd7b8699 Chakravarti, Dorthe m.fl.: De danske kvinders historie, Systime 2014, s. 71-89. Fra krig til krise 1920-1930, fra Harry Haue m.fl: Det ny Danmark 1890-1980, Munksgaard 1983, s. 112-115. Smitt, Thorkild m.fl.: Danmarkshistorisk overblik, Systime 2006, s. 78-79. Højkonjunkturen 1958-73 (Kold krig og velfærdsstat, 1945-1973), hentet fra: Supplerende materiale: Miniforedrag om Velfærdsstaten, af Peter Yding Brunbech, fra: danmarkshistorien.dk af Aarhus Universitet: http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/miniforedrag-velfaerdsstaten/ http://danmarkshistorien.dk/historiske-perioder/kold-krig-og-velfaerdsstat-1945-1973/hoejkonjunkturen-1958-73/ Andersen, Peter Krogh: 70'ernes oliekrise og Kina-kollektiv på museum i Aarhus, fra: http://www.dr.dk/nyheder/kultur/kunst/70ernes-oliekrise-og-kina-kollektiv-paa-museum-i-aarhus?rss=true den 19. juni 2013. Kilde: Lov om Alderdomsunderstøttelse 1891 http://danmarkshistorien.dk/leksikon- og-kilder/vis/materiale/lov-om-alderdomsunderstoettelse-1891/?no_ca- che=1&chash=72bab1df39c8932a0abcaf4d0d781e2b Video om Kanslergadeforliget: https://www.youtube.com/watch?v=ilc1b9qykyg Om socialreformen: https://www.youtube.com/watch?v=j3eu_ahtjek Kilde: Hvordan rødstrømperne blev rødstrømper, i: Chakravarti, Dorthe m.fl.: De danske kvinders historie, Systime 2014, s. 139. Kilde: Rødstrømpernes sociale placering i: Chakravarti, Dorthe m.fl.: De danske kvinders historie, Systime 2014, s. 141-142. TV program om Velfærdsstaten: Fra Vugge til grav, streamet fra www.mit.cfu.dk Omfang 15 lektioner x 50 min. Særlige Fokus på udviklingen af den universelle velfærdsstat, ideer og diskussioner om det gode fokuspunkter Læreroplæg, gruppearbejde, mundtlig fremlæggelse i Den Gamle By, skriftlige samfund, jordskredsvalg 1973 og velfærdsstatens krise i 1980 erne og 90 erne. opgaver. Titel 6 Globalisering og terrorisme Side 5 af 7
Indhold Hvad er terrorisme fra Birthe Hansen: Terrorisme på tværs, Frydenlund 2002, s. 21-22. Tekst fra ibog: Globalisering udgivet af Systime (Globaliseringsbølgen (efter 1989) og Globale produktionsprocesser) Olsen og Søndberg: Grundbog til historien, Systime 2010, s. 286-88 + 297-302 Birthe Hansen: Terrorisme på tværs, s. 9-14. Torben P. Andersen: Historiens kernestof, Columbus 2006, s. 221-223. Larsen og Smitt: Verden i nyere tid, Systime 2011, s. 97-99. Ebbe Kuhle: Global-historie, Gyldendal 2015, s. 130, 133-136 Supplerende materiale: Dokumentar: Krigerne fra Nord Kilde: Taleban om kvinder og kultur, Kilde: Didar Kilde: Al-Qaidas fundament, erklæring fra den 23.2 1998, i: Poul Steiner Jensen: Mellemøsten, Systime 2009, s. 125-126. Kilde: Om demokratiudvikling i Mellemøsten Tale af George W. Bush, fra 6.11.2003, i: Poul Steiner Jensen: Mellemøsten, Systime 2009, s. 133-135. Kilde: billede af Jerome Delay Corporal Edward Chin af 3. Battalion dækker ansigtet på Saddam Husseins statue med amerikansk flag, Bagdad 9. april 2003. hentet fra: http://www.theguardian.com/pictures/image/0,8543,-10404645413,00.html Omfang 18 lektioner x 50 min. Fokus på globalisering og dets konsekvenser, islamisme, USA s rolle i Mellemøsten, terrorisme definition og fokus på islamisk terrorisme, Afghanistan og Irakkrigen. Læreroplæg, individuelt skriftligt arbejde, gruppearbejde Titel 7 Indhold Kina Frederiksen, Peter: Grundbog til historie verden uden for Europa, Systime 2013, s. 82, 84-85. Holm, Mette: Kina fra kejserdrømme til kapitalisme, Frydenlund 2007, s. 9-17, 57-80. Larsen, Henrik Bonne og Thorkil Smitt: Verden i nyeste tid, Systime 2011, s. 139-143. Supplerende stof: Kilde: Folkerepublikkens Kinas grundlæggelse, i: Frederiksen, Peter: Grundbog til historie verden uden for Europa, Systime 2013, s. 103. Kilde: Kulturevolutionens korrekte kurs, fra: http://www.his2rie.dk/kildetekster/kina-fra-kejserdoemme-til-kapitalisme/kilde-32/ Model: Kommunistparties opbygning fra: http://www.kina-portal.dk/samfund/partikongres.php Side 6 af 7
Model: Overbygning og basis fra: http://old.forlagetcolumbus.dk/dk/columbus_web/figurer_fra_boegerne/politik_kultur_konflikt_og_konsensus/ Plakat: Alle revolutionære folk i verden ønsker af hele hjertet den røde sol, formand Mao, et langt liv!. Titel både på kinesisk og mongolsk. Hohhot, 1969. (OA 102-2007- pl. 2). fra: Digitalt særtryk af Fund og Forskning, Kgl. Bib. Samlinger, bd. 51, 2012, s. 463. Plakat fra 1960 ernes Beijing, der viser, hvordan rødgardisterne tager sig af folkets fjender, fra: https://www.information.dk/udland/2013/09/roedgardister-siger-undskyld-kommunistpartiet-siger-ingenting mandag den 28/3 2016 Omfang 21 lektioner x 50 min. Fokus på Kinas kommunisme og Maos reformer, ideologiske konflikter. Læreroplæg, klassediskussioner. Side 7 af 7