Lidt om løn, incitamenter og motivation. Hvad får det bedste frem i mennesker? Har mennesket et ekstra gear? Hvad har løn med de spørgsmål at gøre?



Relaterede dokumenter
Hvad er motivation? Ordet motivation stammer fra det latinske movere, som betyder bevæge eller flytte.

Sådan kan du arbejde med. psykisk arbejdsmiljø. på din arbejdsplads. r. d k. t d u m æ r ke.

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

10 principper bag Værdsættende samtale

Frivillighed og. motivation

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.

Om at skabe forståelse, engagement og opbakning (vilje til handling) i forandringsprojekter

Inspirationsmateriale til MedarbejderUdviklingsSamtale

Alsidig personlig udvikling

Klatretræets værdier som SMTTE

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

SAMTALE OM KOST & MOTION

Velkommen til Kaffemøde

LEVUK Trivselsundersøgelse og APV. 20. juni 2013

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Politik for den attraktive arbejdsplads. i Gentofte Kommune

Hvad er stress?

Før vi går i gang: Hvad er stress

R o b u s t h e d m e d f o k u s p å k u l t u r o g

PS4 A/S. House of leadership. Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation.

At bevare livsgnisten og holde den tændt Om stress, udbrændthed og belastninger i livet

BLIV VEN MED DIG SELV

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Inklusion og Eksklusion

Strategi og Ledelse. Strategi og Ledelse. Tilknytning. Omdømme

Kulturen på Åse Marie

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Hvordan kan empowerment forstås og leves? Nykøbing Katedralskole, tirsdag d. 20 oktober, 2015.

Målret samtalen. sygefraværssamtaler med effekt. Fra fravær til fremmøde Moderniseringsstyrelsen 12. december 2012 v/thomas Gedde Højland

Den anerkendende tilgang, består af 5 hovedprincipper:

Resultater: HR-afdelingen

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

DEN GODE OVERGANG. Inspireret af foredrag med psykolog Inge Schoug Larsen. Forældremøde 03. maj 2016

Stress når arbejdet bliver et spørgsmål om liv eller død

Dansk Sygeplejeråd 26. februar 2015

1 Det er irriterende, når andre bestemmer, hvad jeg skal gøre A Fast ansættelse er det vigtigste

23. mart s Afdækning af Professionel Kapital 2015

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

HÅNDTERING AF FORANDRINGER TEMAKURSUS DEN 10. APRIL 2014

Den gode dialog. En guide til personalet

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

3 trin til at håndtere den indre kritik

FYRET FRA JOBBET HVORDAN KAN DU FORVENTE AT REAGERE? HVAD BETYDER EN FYRING FOR DIG? HVORDAN KOMMER DU VIDERE?

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Høje-Taastrup Kommune. Trivselsundersøgelse April 2005

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Nordjysk Praksisdag. Trivsel i praksis gavebod eller alles ansvar? Moderator: Jørgen Peter Ærthøj Underviser: Ulrik Lange

Anerkendende ledelse i staten. December 2008

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

Bryd vanen, bøj fisken og gør en skelsættende forskel!

Kompetenceafklaring. Hvordan og hvorfor

Din rolle som forælder

ALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING

Hvem kan få bevilget et fleksjob?

Skab motiverede medarbejdere

Inklusion. hvad er det????

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

Pædagogisk referenceramme for Børnehuset Mælkevejen

Unges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København

»Navigér i krydsfeltet som arbejdsmiljørepræsentant og styrk din rolle

Dagplejen i Aalborg Kommune som pilotinstitution i Ny Nordisk Skole. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid

Stresspolitik. 11. marts 2013

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Hvordan passer vi bedre på os selv og hinanden? Fra viden til handling. V. Helle Niewald, Ergoterapeut, MeD Videncenter for Arbejdsmiljø

Overordnede retningslinjer for mobning og chikane

Høj pædagogisk faglighed. Hvorfor handler vi som vi gør? Hvorfor vælger vi f.eks. de aktiviteter vi gør?

Arbejdsberetning 2015

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Midt i Sund Zone OKTOBER 2012

Trivselsundersøgelse 2012

Dilemmaer i og med Kodeks for god ledelse

Når du skal forberede din MUS-samtale MUS

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

Det autentiske liv 15. marts 2007.

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Fastegudstjeneste onsdag d. 3. feb kl

Børnegården. Nye mål. Bilag pkt.8 Alsidige personlige udvikling.

Løbetræning for begyndere 1

Kommer du bagud med dit arbejde?

Hvis Psykisk arbejdsmiljø var en plante hvilke vækstbetingelser skulle den da ha?

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Fra stress til trivsel

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Brøndby Kommune. Medarbejdertrivselsundersøgelse 2008

Skal vi betale for ildsjælen?

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010

Gode lønforhandlinger

Hvordan er det hos jer?

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

Arbejdspladsvurdering for Peder Lykke Skolen

Transkript:

Lidt om løn, incitamenter og motivation Hvad får det bedste frem i mennesker? Har mennesket et ekstra gear? Hvad har løn med de spørgsmål at gøre?

Nogle tal 79 % af lederne siger, at de lægger beslutninger ud til de ansatte 7 % af de ansatte er enige (!) 75 % af lederne siger, at de har forklaret, hvad de ansattes opgaver er 50 % af de ansatte siger, at de ikke ved, hvad deres leder ønsker af dem (!!) 98 % af de ansatte siger, at de gør deres bedste for at stille interne kunder tilfreds 46 % af kollegerne siger, at det, de modtager fra andre, er af for dårlig kvalitet Aug 09: Undersøgelse (CA s a-kasse) blandt 1800 ansatte i off. og private virksomheder: 4 ud af 10 ledere giver ikke den respons, medarbejderne har brug for i deres arbejde

Det udvidede bytteforhold I gamle dage -jeg gav min arbejdskraft og noget tid -og fik min løn I dag -jeg giver (forventes at give) min arbejdskraft, min tid, mit engagement, min forandringsparathed, min loyalitet, min kreativitet etc -jeg får (forventer) udfordrende arbejdsopgaver, indflydelse, udvikling, gode kolleger, en go historie og min løn

Hvor har vi motivationen?? Overlevelse -Vred Høj Fuldt engagement - Kraftfuld, levende -Frygtsom - Tillidsfuld - Ængstelig -Glad -Stresset - Begejstret Negativ - Frustreret - Opslugt Positiv Udmattelse -Deprimeret Genopbygning - Afslappet - Udmattet - Gemytlig -Udbrændt - Vegetativ -Modløs -Rolig -Træt -Flad Lav - Stille

Klar til en udfordring?

Hvad er det der begrænser dig? når du har et hav af muligheder

Mødet med udfordringen Da læreren sagde: Tre herop til en solo sang konkurrence Hvad tænkte du så? Hvad forestillede du dig? Hvordan føltes det? Hvad sagde du til dig selv? Hvad overvejede du at sige/gøre? Hvad forhindrede dig? Hvordan handlede du?

Hvorledes mødes udfordringer? Ekstern udfordring Sansning Grundlæggende antagelser - erfaringsbase Tanke/Tolkning Krops reaktion (energi) Følelse Offensiv Konstruktiv Defensiv Adfærd Offensiv Destruktiv Defensiv

Terminologi Motivation De psykiske processer og (hjerne)strukturer samt faktorer, der driver, aktiverer eller begrunder vore handlinger Motiverende faktorer De indre eller ydre faktorer, der igangsætter eller påvirker de motiverende processer.,som derefter igangsætter og driver vore handlinger Incitamenter Ydre faktorer, som forstærker eller svækker/modvirker menneskets adfærd

Vedligeholdelsesfaktor Terminologi II De faktorer, som vedligeholder eller øger den generelle jobtilfredshed Noget, som forventes at blive indfriet Løn, frugtordning, bordfodbold og julefrokost Effekten relativt kortvarig Motivationsfaktorer De faktorer som øger produktiviteten afgørende Ydre: Teknologisk komfort, back up, realistisk og meningsfulde mål, tydelige forventninger, løbende feedback etc Indre drivkræfter Langvarig effekt

At lykkes: De tre K er Kompetenceudvikling Arbejdsmæssig toppræstation - resultater Samtale forhandling - genforhandling Faglige og personlige kompetencer Kontekst: Rammer relationer - roller Kraft Fysisk energi Emotionel energi Mental energi Spirituel energi Restituere og udbygge

Hvad bruges energien til? Ligner din medarbejder sådan en her?? Udviklingsaktiviteter Værdiskabende aktiviteter (gøre det rigtige rigtigt, første gang) Nødvendige, men ikke patientrettede Spild Lære nyt, udvikle sig Løse sine opgaver Frygt, mindreværd, bekymringer, usikkerhed, fejlretning, stress, tilbageholdte følelser, besværlige arbejdsprocedurer etc Ikke realiserede potentialer og ressourcer Alt der som er, men som ikke kommer frem og udleves

Effort - reward balancen Indgår i teorien om det moderne arbejdslivs stress faktorer Mennesker er normalt selvregulerende Opleves balancen skæv ses fx: - nedsat arbejdstempo - nedsat kvalitet i opgaveløsningen - tyveri fra arbejdspladsen (naturalier) - ekstra sygedage - holde ideer tilbage - opfinder problemer, forstørrer småting

Hvornår flytter mennesker sig Oplevet nødvendighed (Klimakrisen) Håb om noget bedre (Lørdagslotto)

Hvad bestemmer adfærd? Indre faktorer: Behov (opnå/undgå) Energiniveau Følelser (fx tillid) Moral og værdier Antagelser Selvtillid Viden, erfaring, færdigheder Drømme, forhåbninger Livsmål Adfærd Ydre faktorer Incitamenter Mål Procedurer Regler Andres forventninger. Rollemodeller Normer

Hjernens lykkecenter Her for enden af pilen! Nucleus accumbens er det eneste hjernecenter, som udpræget udviser stigende aktivitet, når vi oplever noget behageligt og lykkeligt. Aktiveres også af ros!

Incitamenter kan være Løn Ros Opmærksomhed Goder, naturalier (en gratis vaccination) Information Trusler Afvisning Sarkasme Informationsberøvelse Bebrejdelser og kritik

Noget om ansvarlighed Den enkelte har aldrig med et andet menneske at gøre, uden at vedkommende holder noget af dets liv i sin hånd. Det kan være lidt - en forbigående stemning, en oplagthed man får til at visne, eller som man vækker - en lede, man uddyber eller hæver. Men det kan også være så forfærdende meget, så det simpelthen står til den enkelte, om den andens liv lykkes eller ej. Citat: K.E. Løgstrup

Den største drivkraft Når der er match/identifikation mellem personens drømme, og værdier og de omgivelser, personen befinder sig i (at være på min rette hylde) Personens dybtfølte behov (drivkræfter) kan imødekommes i omgivelserne Mennesker uden et positivt fremtidsbillede mister energi Mennesker uden spirituel energi bliver let ofre for misundelse, egoisme, nag osv de har mistet proportionerne Derfor: Ansæt de rigtige, dvs. dem der deler jeres værdier og visioner det faglige kan man altid lære folk

Visionens betydning Hvis du vil have bygget et skib, skal du ikke kalde folk sammen for at tilvejebringe tømmer eller tilvirke redskaber. Du skal ikke uddelegere opgaver til dem eller fordele arbejdet men du skal vække deres længsel efter det store åbne hav Antoine de Saint-Exupéry Det kræver evner i at fortælle historier, der rammer hjertet og drømmene

Eksempler på indre drivkræfter Tryghed, uforanderlighed, genkendelighed Frihed, eksperimenteren, det ukendte, spænding Magt, dominans Anerkendelse, accept, harmoni Udvikling, forandring Struktur og orden Præstationer, resultater, vinderinstinkt Processer, vejen mod målet Det enkelte menneskes drivkraftprofil er unik.

Kend dine ansatte Hvad motiveres de af? Hvad brænder de for? Hvordan lærer de bedst? Hvordan skal de anerkendes? Hvilke typer, har du/i brug for, for at kunne realisere de, I drømmer om?

På sporet af motivation Fortæl om en situation, hvor du virkelig følte dig levende, opslugt, begejstret. Hvad gjorde denne situation mulig? Hvordan kunne du få nogle flere af disse? Fortæl om en situation, hvor du mistede lyst, energi og begejstring Vil du tænde må du brænde!! (Gå lige en tur forbi spejlet )

Case Klinik med 5 læger, 3 sygeplejersker og 2 sekretærer For 4 år siden fik spl. et løntillæg (lungefunktionsus mm) Lægen med ansvar for personale besluttede for 1 måned siden at give sekretærerne et tilsvarende tillæg for de funktioner, de havde påtaget sig Spl. reagerer herpå med misundelse: Hvad skal vi så have?? De går rundt og brokker sig i krogene og er sure. Du finder selv tillæggene i orden og spl. mister jo ikke noget Du har derfor indkaldt spl. til møde. Planlæg mødet: -Mål - Midler (mødets dagsorden, dine strategier..) -Risiko

Case I er sygeplejersker i en lægeklinik. For 4 år siden fik I et løntillæg, fordi I havde påtaget jer nye funktioner i klinikken Nu har ledelsen givet de to sekretærer et tilsvarende løntillæg. I finder det uretfærdigt, at I så ikke også får et lønhop der må da være forskel på folk! Det kan da ikke passe, at en kollega med 1 års udd., vi har da osse fået nye opgaver osv osv. Nu er I indkaldt til møde med HR chefen så nu skal der fyres op under kedlerne. Overvej - Jeres mål - Jeres virkemidler - Jeres risiko

Lønpolitik Ledelsen afgør suverænt, hvilken løn den enkelte medarbejder skal have Udgangspunkt i overenskomstmæssig løn (udd, ancinnitet) Lønniveau genforhandles hvert andet år ved en individuel lønsamtale Principper for tildeling af individuelle tillæg er - varetagelse af særlige funktioner (ansvar) Kollektive løntillæg kan udløses - i særlige situationer, såsom - når fastsatte performancemål er opnået (bonus) Vores lønpakke består af - løn, opkobling, avis etc

Hvad giver positiv energi? Klarhed Når man oplever mening med tingene Anerkendelse, påskønnelse Opmærksomhed Humor, leg Når man når sine (del)mål At mærke fællesskabets kraft Oplevelsen af at have betydning Når vi bliver set og hørt (og bl.a få feedback) En attraktiv vision