EFFEKTIVE MØDER I ALMEN PRAKSIS



Relaterede dokumenter
Drejebog til temadag med Tegn på læring

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

BYENS MØDE. Inspirationshæfte. Severin Seminar, maj 2012

VORES PERSONALEPOLITIK. Guide BUPL BØRNE- OG UNGDOMSPÆDAGOGERNES LANDSFORBUND

Model til forandringer i almen praksis

Bliv en bedre ordstyrer for dine læseklubber et redskabskursus. Gentofte Centralbibliotek Den 14. november 2013

Giv volden en skalle. forebygvold.dk TEMADAG. - identifikation, forebyggelse og håndtering af vold og trusler på jobbet

METODER TIL AT SKABE OG FREMME NÆRVÆR 2010 Det klassiske dialogmøde

UDVIKLINGSPLAN FOR KLIG OG KLIT

DEMOKRATI OG DELTAGELSE

Erhvervspsykolog Britt Bøggild Sørensen

Nå mere og arbejd mindre

Den gode opstart på ressourceforløb. Overdragelsesmøde Netværksmøde og helhedsperspektiv Det gode samarbejde

3 timer. sådan får dit barn succes!

1) Introduktion til projektarbejdet (15 minutter) Slide 2

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors

Drejebog LO - overenskomstmøder

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige


God selskabsskik følg eller forklar

Planlægning er en god idé

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Kursus for ressourcepersoner Trin 3 og 4

Lean gammel vin på nye flasker SCKK Excellence om Lean og arbejdsgange

VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors

Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde

og jeg gør mig klog på.

Kommunikation og sammenhængskraft i MED-systemet. Få jeres budskaber ud

Projektarbejde vejledningspapir

INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER

Hvor var det nu vi kom fra?

Facilitering af deltagerinvolverende

Sådan får du anvendt dit kursus i praksis. - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus

Glasset er ikke halvt tomt, men halvt fyldt

Inddragende metoder brug børn og unges netværk

Inspiration til samarbejdet i forældrebestyrelser i dagtilbud i Gentofte Kommune Forældrebestyrelser har stor frihed til at tilrettelægge deres

Evaluering på Mulernes Legatskole

Naturvidenskabelig arbejdsmetode

Kom godt i gang med arbejdsglæden. 2 timer

Hjælp fra Løn & Personale. Gennemgang af arbejdspladsens sygefraværsstatistik.

Forældresamarbejde. Den 23. januar 2014

Ledelseskvaliteten kan den måles

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Bjerregrav Skole

teknikker til mødeformen

Praktiske værktøjer til

Klassens egen grundlov O M

Patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

FORÆLDRE- SAMARBEJDE. En del af den gode undervisning

Interviewguide, skoleleder

Det gode møde. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation

Derfor har Hurup Skole et elevråd

Kompetencemål: Eleven kan træffe karrierevalg på baggrund af egne ønsker og forudsætninger

GGK i Korsør Øvelse 1 Analyse af interessenters reaktion på en UBU-fremme-strategi

Hvis din hest er død - så stå af

Miniplenum Styrk samarbejdet i TRIO/MED

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

Guide til en god trivselsundersøgelse

Trin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher

Lidt om en forretningsorden

FORANDRING FORANDRINGER FOREKOMMER ALLE STEDER TÆLL3R OGSÅ! Leder/arbejdsgiver

Dagsorden. Hvad er arbejsglæde for os? Hvordan får vi arbejdsglæden i top? Hvem gør hvad?

Indledning. Hvorfor overhovedet holde ledermøder i FDF?

Referat møde i gruppen om Dokumentation og forskning, DSPR, Torsdag d. 27/8 kl Sukkertoppen, Vejle. Deltagere: Lea, Mette, Ruth, Lisbeth, Knud

Guide til en god trivselsundersøgelse

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget.

Powerpoint fra oplægget medsendes dette referat samt offentliggøres på skolens hjemmeside.

Træn din faciliteringsmuskel. Værdiskabende møder og samarbejdsprocesser

Konference for tillids- og arbejdsmiljørepræsentanter 30. september 01. oktober Stærkere. fællesskaber. Deltagerhæfte. Navn

Plan i eget arbejde. På kurset arbejder du med at: Bliv god til planlægning af dit arbejde. Hvem deltager på kurset? Øg din personlige effektivitet

Godmorgen og velkommen til dag 2 Årsmøde2017 Det lægelig Videreuddannelsesråd

modul 1 Samarbejde om kerneopgaven modul 2 Kommunikation om kerneopgaven tema 1 tema 3 tema 4 tema 2 Styrk samarbejdet om kerneopgaven

VELKOMMEN. Fra viden til handling

Barnets Bedste R D O MK A E T I

Fagteamsamarbejde og matematikvejledning Arne Mogensen, Læreruddannelsen i Aarhus

Hvordan måler vi vores indsats?

Det gode være- og lærested - et implementeringspilotprojekt

Center for Holdspil og Sundhed

Få gang i et aktørnetværk om uddannelse i boligområdet

Forhandling som ledelsesredskab

Masterplan for Rødovrevej 382

Implementering af samtaleredskabet Spillerum. Et inspirationskatalog til ledere i dagtilbud

UDVIKLING LÆRING COACHING

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Model i fire trin Overordnet kan arbejdspladsen arbejde med en model i fire trin, som er afbilledet herunder.

Velkommen til kursus i Alia

Et modul består af 12 seminardage. Hvert seminar består af 3 dage. Hvordan vurderer du din egen forberedelse til undervisningen på seminarerne?

Et spadestik dybere. Maria Staun, IA Vibeke Rischel, sundhedsfaglig chef Læringsseminar 6, I sikre hænder 10. november 2015

Leg med tro - Inspiration til debatter

Ideer til undervisningsmetoder

Idéhæfte til brug af filmen om

Forandringsprocesser i demokratiske organisationer

Evaluering af skolereformen Rapport fra workshop med skolebestyrelserne

Aktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.

Digitale Sexkrænkelser

I gennemgangen af tilfredshedsmålingen er der taget udgangspunkt i de 6 områder, der er udarbejdet indsatskort for i rapporten:

Redskaber til afholdelse af beboerkonferencen

Dialogbaseret psykisk APV i et fremmende perspektiv

- At skabe overblik over familie og venners hjælp og støtte

LISE - Camp Fase 1 LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

Velkommen til kursus i Alia

Transkript:

29. januar 2014 EFFEKTIVE MØDER I ALMEN PRAKSIS

Program Inspiration til at lede møderne anderledes og få involveret alle I processen Introduktion til principper bag Kaizen Erfaringer fra en praksis der har brugt Kaizen i 4 år Prøve det praktisk øvelse

Hvorfor er det lige at dette kursus skal være det bedste kursus for Jer i dag? Få tingene gjort færdige Arbejdsglæde specielt for personale Nedsætte mødetiden Gøre mødetid effektiv Undgå spildtid Undgå gentagelser

Fordele og ulemper ved traditionelle møder Opgave: Brug to minutter på at diskutere med din sidemand hvad der er fordele og ulemper ved traditionelle møder Vi noterer efterfølgende Jeres bud

Fordele ved traditionelle møder Det er en kendt mødeform Det kan være socialt hyggeligt Kan være en hvilepause i en travl hverdag Lederen(e) er på

Ulemper ved traditionelle møder Leder har ofte styringen og har derfor ikke så meget fokus på indhold Dagsorden bliver ofte lavet i sidste øjeblik Medarbejdere er ofte inaktive meget information Medarbejdere har ikke ejerskab for indhold Referat bliver skrevet og ligger ofte i en mappe uden at blive set Der kan gå hygge i den Der er uendelige gentagelser og diskussioner Udelegering af ansvaret for handlinger på problemstillinger sker ofte ikke

Ulemper ved Kaizen møder Kræver en god struktur Kan blive for overfladisk Det er en kulturændring

Fordele ved Kaizenmøder Alle medarbejdere bliver mere involveret i møderne Mødeledere er en af medarbejderne Leder får mulighed for kun at koncentrere sig om indhold slipper for at styre mødet Der ligger ikke referater gemt i en mappe på en reol forbedringshjulet er referatet. Alle har mulighed for at se dagsordnen på møderne i god tid før mødet og alle kan tilføje punkter til dagsordenen Alle kan se hvilke handlinger der iværksættes hvornår og af hvem Alle har ansvar for at tingene bliver gjort

Hvad skal der til? Kaizenhjul Post It Mødelederens rolle Deltagernes rolle Tid Dagsorden for husmøder/personalemøder Dagsorden for læge møder Dagsorden andre møder

Forslag til gennemførelse Kaizentavlen -Forbedringshjulet Implementerede forslag & evaluering Forslag med navn & dato Løsning & implementering Ansvarlig Dato Forslag til beslutning Beslutningsdato Forslag til beslutning Dagsorden til næste Personalemøde: 1. Xxyy 10. min. 2. Xxzz 15. min. 3. Xxvv 5. min. 4. Xxqq 20. min 5. Evt. Forslag til løsningsudvikling

KAIZEN

KAIZEN Eksempel: implementering af Opsøgende hjemmebesøg 0121 i klinikken

KAIZEN Post-it-ideen om 0121 læses ved Kaizenmødet højt af mødelederen. Hvis der er umiddelbar stemning for ideen, kan den sættes på dagsorden til næste personale/husmøde til nærmere drøftelse Herefter flyttes post-it-sedlen til næste felt prioriteret

KAIZEN Når klinikken har gennemtænkt ideen, skitseret projektforløbet, sat tid af i kalender til besøgene, kontaktet relevante parter kan post-it-sedlen flyttes til Igangsat Når besøgene er kommet igen og kører, flyttes post-it til Gennemført Herefter kan projektet justeres v fx PDSA.

KAIZEN Andet eksempel: Information om ændrede afhentningstider for blodprøver og smear fra klinikken til lab. Alle er til stede, hører info og punktet fylder heller ikke på dagsordenen og risikerer tidsrøvende debat.

Opgave: Skriv dagligdags udfordringer/opgaver/praktiske ting som I kender i egen praksis og sæt dem på Kaizenhjulet Valg af mødeleder Tag Post It - en for en lad den der har skrevet Post It fortælle Mødeleder spørg ud til gruppen hvad der skal ske med emnet Den der melder sig til at løse problemet for skrevet navn og dato på - vigtigt Gennemfør mødet det er tilladt med et Time-out hvis man er i tvivl. Underviser vil supervisere grupperne Evaluering af mødeform fordele og ulemper Plenum diskussion I har 20. min.

Hjælp! Hvor kan jeg få hjælp? Hvordan introducerer jeg det i egen praksis?