HVAD ER EVIDENS OG HVAD KAN VI BRUGE DET TIL? METTE DEDING

Relaterede dokumenter
EVIDENSBASERET PRAKSIS. Centerleder Mette Deding SFI-Campbell,

EFFEKT OG EVIDENS: HVAD, HVORFOR OG HVORDAN? HELLE HANSEN NETE KROGSGAARD NISS

MÅLING AF EFFEKTER METODE VERSUS DATA METTE DEDING

Viden hvordan den skabes og anvendes i praksis

Professor Hanne Warming Institut for samfund og globalisering; Roskilde Universitet Kontakt:

EVIDENSSTRATEGI - FORSLAG TIL MODEL. Centerleder Mette Deding SFI-Campbell,

1. NKR for behandling af alkoholafhængighed 2. NKR for udredning og behandling af alkoholafhængighed og psykisk lidelse

Tillidsbrist på handicapområdet

Evidens. Forebyggelsen

National supercomputing dag Muligheder og Udfordringer

Effektstyring i kommunerne -muligheder og faldgrupper

Miniguide til vurdering af overførbarhed og anvendelighed af evidensbaserede forebyggelsesinterventioner

HVAD SKAL DANMARK LEVE AF?

1. Disposition: Formalia. Hvad er filosofi? Filosofiens discipliner. Filosofiens metoder. Erkendelsesteori

Lys på skadesreduktionsbegrebet

Frokostordninger i daginstitutioner

CENTER FOR FOREBYGGELSE I PRAKSIS

Hvor er mine runde hjørner?

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Diskussion af interventioner i rehabilitering. Hans Lund, SDU

HVAD VIRKER I SOCIAL FOREBYGGELSE? METTE DEDING, SFI CAMPBELL

INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING

Vejledning til resultatrapportering

KAN EVIDENSEN BRUGES

Specialisering. Klart ansvar for de svageste. Nyt tankesæt om specialisering på social- og specialundervisningsområdet

117 idéer til skriftligt arbejde i naturfagene

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013

Notat om kriterier for socialt ansvar i Lind Invest

TeleCare Nord - er vi blevet klogere på telemedicin? Ole Hejlesen Janne Seemann, Lars Ehlers Aalborg Universitet 18. nov. 2015

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Håndbog i litteratursøgning og kritisk læsning

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

IKAS. 4. december 2009

Aarhusfortælling og Aarhusmål

Den strategisk platform

Gode offentlige IT-projekter 24. august 2017

Gode offentlige IT-projekter 24. august 2017

Den nye Eurocode EC Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen

Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013

Vejledning i udformning af kliniske guidelines i psykiatri

Forebyggelsespakkerne hvordan er vejen fra faglige anbefalinger til bæredygtig implementering af indsatser?

Genoptræningsforløbsbeskrivelse. Morten Østergaard, Ledende terapeut, Fysio- og Ergoterapiafdelingen

Vidensdeling. om - og med - IKT. Bo Grønlund

WORKSHOP 2 GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ INDEN FOR PRODUKTION OG SERVICE - FRA STRATEGI TIL IMPLEMENTERING

Metoder til evaluering og dokumentation

Basic statistics for experimental medical researchers

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities

Evaluering af statslige evalueringer

Videokonsultation i somatikken - Hvad viser forskningen? Kristian Kidholm, Forskningsleder, Ph.D.

Eksempelvis: Fra matematik delen:

Spørgsmål/svar (anonymiseret) Questions/answers (anonymised)

Projekt DATA step view

Dialoger i Projekter

Informationsmøde om puljen: Lovende praksis på børne- og ungeområdet. Den 30. marts 2017

Nye veje med dokumentation. SOFU årskursus 2015

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

Projekt FearFighter Kim Mathiasen Cand. Psych. Klinik for OCD og Angstlidelser

Evaluering af Tidlig Indsats Livslang Effekt. Uddybende beskrivelse af evalueringen af KEEP

Orientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning"

Kontakt mellem borgere med handicap og kommunen

Baltic Development Forum

Sundhed og trivsel på arbejdspladsen en strategisk og systematisk tilgang

Spørgemøde vedr. udbud af evaluering: Landsbyggefondens boligsociale indsatser under midlerne, afholdt den 25. april 2017

Dialogmøde vedr. træningspakker målrettet mennesker med demens

Partnerskab mellem forskning, uddannelse og praksis. Ole V. Rasmussen. Centerchef Børne- og Ungerådgivningen.

Rehabilitering i et forskningsperspektiv

BANGKOK FASE 2 - VALGFAG INFORMATION, VEJLEDNING OG DOKUMENTER

DILEMMAERNE I LODTRÆKNINGSFORSØG - PÅ DET SOCIALE OMRÅDE MAIKEN PONTOPPIDAN, SFI INGE HAUCH, HOLSTEBRO KOMMUNE

INDSATSER MOD MOBNING RESULTATER FRA ET CAMPBELL REVIEW METTE DEDING, SFI CAMPBELL

Brugeradfærd i idræts- og kulturhuse - Målinger med RFID teknologi Suenson, Valinka

KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

VIDEN OM HJÆLPEFORANSTALTNINGER OVER FOR TRUEDE BØRN - ET SOCIALFAGLIGT PERSPEKTIV. Lederne af familieambulatoriet

Et fælles fagligt perspektiv med borgeren i centrum - Rehabilitering i Gladsaxe Kommune

PERSPEKTIVER PÅ KRIMINALITETSFOREBYGGELSE. Peter Rymann

Chengdu FASE 2 - VALGMODUL KINA INFORMATION, VEJLEDNING OG DOKUMENTER

BANGKOK FASE 2 -VALGFAG INFORMATION, VEJLEDNING OG DOKUMENTER

Linear Programming ١ C H A P T E R 2

Notat om populationsstørrelse for bæredygtigt avlsarbejde

Kvantitative evidensbaserede metoder, hvordan?

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016

Sygeplejefaglige problemstillinger

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Fra forskning til implementering Hvordan kommer evidensbaseret viden i brug? Hvad kan forskningen gøre - og hvad skal der til i kommunerne?

Kommissorium for udarbejdelse af den nationale kliniske retningslinje for behandling af anoreksi

Tværsektorielle tiltag og konkrete initiativer

Tids- og aktivitetsplan

Aalborg Kommunes Sundhedspolitik

Dialog en enkel vej til godt samarbejde

Fejlbeskeder i SMDB. Business Rules Fejlbesked Kommentar. Validate Business Rules. Request- ValidateRequestRegist ration (Rules :1)

FAST FORRETNINGSSTED FAST FORRETNINGSSTED I DANSK PRAKSIS

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( )

HVAD VIRKER I FORHOLD TIL UDSATTE BØRNS OG UNGES SKOLEGANG? METTE DEDING

Socialstyrelsens nye vidensnotater.

Projekt babyprogram En del af De Utrolige År

LGBT person or some of the other letters? We want you!

Styring af beskæftigelsesindsatsen. Viden, måling, resultater, effekt og investering. - set fra Holbæk Kommune

Vejledning til kommunal mini-mtv

Problemstillinger omkring spørgeskemaundersøgelser blandt etniske minoriteter. Vibeke Jakobsen SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

Transkript:

HVAD ER EVIDENS OG HVAD KAN VI BRUGE DET TIL? METTE DEDING

DISPOSITION 1. DEFINITION AF EVIDENS? 2. HVORFOR ER DET VIGTIGT? 3. HVORDAN KAN DET BRUGES I PRAKSIS? 2

EVIDENS HANDLER OM EFFEKT: Effektmåling besvarer spørgsmål om kausalitet: Hvordan går det (i gennemsnit) personer, der modtager en specifik indsats, i forhold til hvordan det ville være gået, hvis de ikke havde modtaget indsatsen? 3

HVORFOR EFFEKTMÅLING? Fordi vi gerne vil vide, om de indsatser vi sætter i værk, rent faktisk virker Og fordi vi gerne vil sikre os, at indsatserne ikke har en skadelig virkning. HVAD ER EVIDENS? METTE DEDING, SEPTEMBER 2012 17-09-2012 4

HVORFOR EFFEKTMÅLING? Webb 1032: There is far more experimentation going on in the world of sociological laboratory in which we all live than in any other kind of laboratory, but most of this social experimentation is wrapped in secrecy and thus yields nothing to science Det sociale område som et stort ukontrolleret forsøg Store mængder penge bliver brugt på indsatser som vi ikke kender effekten af. Behov for viden om hvad der virker bedst - for at kunne bruge knappe ressourcer bedst muligt og give den optimale indsats til borgerne 5

MEN EVIDENS HANDLER OGSÅ OM MEGET ANDET END EFFEKT Viden om sociale problemers karakter og udbredelse Viden om målgruppens karakteristika og adfærdsmønstre Viden om ressourceforbrug ved hidtidig indsats Viden om effekter af forskellige former for indsatser 6

HVORFOR ER DET VIGTIGT AT ARBEJDE EVIDENSBASERET? 7

HVORFOR ER DET VIGTIGT AT ARBEJDE EVIDENSBASERET? 8

HVORFOR ER DET VIGTIGT AT ARBEJDE EVIDENSBASERET? 9

BESLUTNINGER OM INDSATSER I virkeligheden bygger beslutninger i politik og praksis på mange forskellige faktorer 10

Den offentlige mening og interesseorganisationer Forskningsbaseret evidens Omstændigheder & pragmatik Erfaring & ekspertviden Skøn Vaner & traditioner Værdier Ressourcer 11

FAGLIGE OG POLITISKE BESLUTNINGER Et mål er, at beslutningerne i højere grad bygger på evidensbaseret viden 12

EVIDENSBASERET POLITIK OG PRAKSIS er en omhyggelig, udtrykkelig og kritisk brug af den aktuelt bedste viden, når der træffes beslutninger om andre menneskers velfærd 13

HVAD BETYDER DEFINITIONEN? Omhyggelighed fordi man har en etisk forpligtigelse at være omhyggelig, når man skal vælge den bedst mulige løsning for andre Udtrykkelighed fordi man klart skal gøre rede for indsats og ønsket målsætning Kritisk stillingtagen fordi man ikke uden videre skal acceptere det etablerede eller modefænomener Den aktuelt bedste viden man skal indhente den bedste viden, der er til rådighed i øjeblikket. Og man skal være indstillet på, at man altid kan blive klogere 14

EVIDENSBASERET VIDEN er IKKE anbefalinger, men en måde at arbejde på 15

EVIDENSKULTUR Det gælder om at få opbygget en kultur: Hvor alle gerne vil bygge på den bedste viden i deres arbejde Hvor alle gerne hele tiden vil blive klogere og bedre Hvor fejl er noget man lærer af fremadrettet 16

EVIDENSKULTUR KLARHED OVER HVAD MAN VIL OPNÅ MED EVIDENSBASERET PRAKSIS Hvilke indsatser skal der arbejdes med (nye/eksisterende/alle?) Hvordan anvender vi i praksis den aktuelt bedste viden (inklusiv hinandens erfaringer) Hvordan reviderer vi brugen af indsatser i forhold til ny viden? Hvad er målet på kort sigt og på længere sigt? 17

EVIDENSKULTUR Evidensbaseret viden Medarbejder ekspertise Borger/patient reference 18

ULEMPER VED AT ARBEJDE EVIDENSBASERET Hvor er den enkelte borger i gennemsnittet? Ofte utilstrækkelig evidens Gode effektmålinger er heller ikke 100% sikre Vanskeligheder ved visse emner 19

EVIDENSBASERET VIDEN SKAL BIDRAGE TIL At forbedre praksis At opnå viden At skabe mere og bedre uddannelse At udvide det faglige perspektiv At fokusere forskningsindsatsen 20

AFSLUTTENDE TANKER 21