GØR DET BEDRE FORANDRINGSLEDELSE. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling



Relaterede dokumenter
GØR DET BEDRE SOM NY LEDER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling

ARBEJDET MED STRATEGI

ARBEJDET MED STRATEGI

GØR DET BEDRE SOM SÆLGER. Et dialogværktøj til afklaring og udvikling

FORANDRINGSLEDELSE. ODM Chefnetværk Lederseminar 21. Januar 2015

1 = Helt uenig 2 = Uenig 3 = Delvis enig 4 = Enig 5 = Helt enig. Team/AtS Tjek på teamet Side 1. Tema 1. Målstyring og budget

Foreningsudvikling. Foreningstesten. Et værktøj til dialog og afklaring.

Vejledning til opfølgning

Hvordan skaber vi som ledere engagement? Hvordan anerkender vi, at medarbejderne tager imod forandringen i forskellige hastigheder?

Kotters 8 trin. Skab nødvendighed. Skab en bærende koalition. Formuler strategisk vision og initiativer. Udpeg en hær af frivillige

Tryg base- scoringskort for ledere

National konference for VUM superbrugere. Vejle, 7. Maj 2014

Vis udskrift: "360 graders ledervurdering_pilot"

V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

EVALUERING AF PROJEKTER

5.1 HVEM ER DE POTENTIELLE FRIVILLIGE?

Forberedelsesskema UDVIKLINGSSAMTALE. til medarbejderen

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune. Vejledning til selvevaluering

Workshop. Ledelse på afstand. Landsforeningens årsmøde 2014

Hvad er du mest stolt af, at have gjort i projektet. Nåede I alt det I ville med. Nævn 3 ting som du mener har været de mest spændende ved projektet.

KLUBUDVIKLINGSPROJEKTER OG WORKSHOPS

Toyota Kata. Hvordan du kan skabe en forbedringskultur, der sikrer den fortsatte udvikling for virksomheden

Planlæg din kommunikation

DELTAGERENS VÆRKTØJER TIL ET GODT KOMPETENCE- UDVIKLINGSFORLØB Anvendelse i praksis = effektiv læring

TEAM - I UDVIKLING - NÅR DET ER MERE END SAMARBEJDE..

Lær jeres kunder - bedre - at kende

FORANDRING FORANDRINGER FOREKOMMER ALLE STEDER TÆLL3R OGSÅ! Leder/arbejdsgiver

KLUBUDVIKLINGSPROJEKTER OG WORKSHOPS

Bilag 1: Spørgeguides

Ledelsesmæssig coaching

RELATIONEL KOORDINERING SAMMEN GØR VI JER ENDNU BEDRE

Fra kollega til leder

Hvis din hest er død - så stå af

Hvordan kunder tænker! Jeg er din kunde! Vid hvad jeg tænker!

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Den vanskelige samtale

Gode spørgsmål forskellige typer Indledende spørgsmål: Lineære spørgsmål

Forandringer er i dag et grundvilkår på stort set alle arbejdspladser

Metoden - kort fortalt Self Assessment Min personlige læring er en skriftlig, kvantitativ metode, der anvendes på uddannelsen.

4D-profilen - teamudviklingsværktøj

Evaluering af projekt 5i12. Spørgeskema til deltagerne i arbejdsgrupperne

Gennemførelse BorgerBudget proces Hedensted Kommune

AT TACKLE NYE UDFORDRINGER PÅ NYE MÅDER

It is not the strongest of the species that survive nor the most Intelligent but the one most responsive to change.

Lederskab Modstand mod forandringer. LAB 4 - formål. Hvilke former for modstand oplever I?

UNIFIED NETWORK. vækst gennem indsigt

Hvad siger skolederne selv, og hvad siger andre?

Klubudviklingsprojekter

Denne samtalemodel er udviklet på baggrund af Vækstmodellen vejen til den gode samtale af Marianne Grønbæk & Henrik Pors, Dafolo, 2009.

UDVIKLINGS HJULET. Fokus på forebyggelse af seksuelle overgreb mod døgnanbragte børn og unge

Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:

JOBVÆKST Mariagerfjord. Værktøj til Coaching

Forslag til indarbejdelse af kundeinvolvering i produktudviklingsforløb Dekorationsbrød og produktudvikling

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Aktiviteter på klassen Et dokument til lærere og frivillige SÅDAN STARTER DU DIN SOCIALØKONOMISKE VIRKSOMHED

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

VIRKSOMHEDER DIALOGVÆRKTØJ. Kom 360 rundt om virksomhedens stressindsats. Værktøjer til at skabe selvindsigt Skabelon til handlingsplan

Uddannelsesforløb for ledere implementering og kliniske retningslinjer Uge/dato Tema Metode Opgaver i mellemperioden Uge 3 dag 1 15/

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

LEDER KONFE- RENCE 2018

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering)

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Vejledning til 141 helhedshandleplan og delhandleplan

Et meningsfuldt arbejde Tilfredse kunder Gode kolleger At være værdsat Det får folk til at komme på arbejde hver dag

Tilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen?

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 25. NOVEMBER 2014

Konstruktion af skalaer De numre, der står ud for de enkelte spørgsmål markerer de numre, spørgsmålene har i virksomhedsskemaet.

FORANDRINGS- LEDELSE OG PARATHED KOMMUNERNES SYGEDAGPENGE SYSTEM (KSD)

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:

LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 6

Derfor bør du have en strategi

Styrk det tværfaglige samarbejde og skab resultater med de rette værktøjer

trivsels metode BARNETS NAVN:

Spørgsmål til refleksion kapitel 1

Nexus vejledning for myndighed social/handicapområdet

Vejledning til MUS-skemaet

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige

10. gode råd til forandringer i virksomheder

Naturvidenskabelig arbejdsmetode

Modul 12. Gennemgående case. Arpil 2014 Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen. University College Lillebælt 1

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Sådan HÅNDTERER du forandringer

Præstationsanalysen 2009

BESTYRELSESKURSER 2017

Nærvær i arbejdet Anden akademidag den 2. juni 2009

Ledelse af frivillige

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

FORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING

Konsulentens forberedelse til Karriereudviklingssamtalen

Kerneopgaven og det psykiske arbejdsmiljø. - fra strategi til hverdags værdi

Viden, værdi og samspil

At tænke som en kunde/forbruger. Per Hussmann

Case i DOL valg modulet: Strategisk ledelse i den offentlige sektor

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Skolesports Netværksdag 5. februar Tænk SMART - ikke mindst når du sætter dine mål

Jette Lohse. Kursusafdelingen. SOPU København & Nordsjælland DEN MOTIVERENDE SAMTALE

Kend din kerneopgave og kerneydelserne. - fra strategi til hverdags værdi

Transkript:

GØR DET BEDRE FORANDRINGSLEDELSE Et dialogværktøj til afklaring og udvikling GØR DET BEDRE Forandringsledelse er et af en række dialogværktøjer udviklet af DufkeResult. Se den komplette liste på www.dufkeresult.dk

Gør det bedre Forandringsledelse De fleste virksomheder oplever, at verden omkring os ændrer sig hurtigere end den gjorde i går. Der er desværre også virksomheder der oplever og erfarer, at tilpasningen til de forandringer der allerede er sket, ikke har været tilstrækkelig. Det kan være forandringer i måden markedet angribes på, produktionen planlægges, virksomhedskulturen, ledelsen eller noget helt andet. Et faktum er, at forandringsledelse bliver en af de væsentligste discipliner at beherske, uanset virksomhedstype, størrelse og historie. Det er derfor af afgørende betydning, at der er styr på elementerne i forandringsledelsens discipliner, og formålet med dette værktøj er, at give jer en pejling på, om I har rigtigt fat. Kan jeres virksomhed gøre det bedre med forandringsledelse? Ved hjælp af nedenstående skema, kan du enkelt og hurtigt danne dig det første billede af, om I kan gøre det bedre med forandringsledelse. Det gør du ved at forholde dig til en række udsagn, hvor du på en skala fra 1 7 skal vurdere, hvor enig du er i udsagnet. Det er vigtigt, du svarer spontant, som du mener det er, frem for hvordan du ønsker, det skal være. Du kan også udfylde skemaet sammen med de øvrige ledere, og bruge det som grundlag for en diskussion om virksomhedens arbejde med forandringsledelse. Værktøjet fokuserer på en konkret forandring, så når du svarer, så tænk på en forandring i er i gang med, eller én I står lige over for at skulle tage fat på. Vurder på en skala fra 1 7 i hvor høj grad du oplever, at virksomheden er godt i gang med forandringsledelse. Brug skalaen således 1 = overhovedet ikke styr på 4 = tror vi har styr på 7 = det har vi med sikkerhed helt styr på

Område 1 2 3 4 5 6 7 Kommentarer 1. Der er en klar erkendelse af behovet for hos ledelsen 2. Der er en klar erkendelse af behovet for hos medarbejderne 3. Vi har en klar beskrivelse af 4. Vi har en klar begrundelse for 5. Vi ved nøjagtigt hvorfor der er brug for en forandring 6. Meningen med er klart og tydeligt kommunikeret til medarbejderne? 7. Vi har en klar vision for virksomheden efter 8. Vi kender virksomhedens styrker hvad vi skal bygge videre på 9. Vi erkender virksomhedens svagheder hvad vi skal skære væk 10. Forandringen/processen er afklaret og planlagt 11. Der er tildelt de nødvendige ressourcer til at gennemføre? 12. Vi har korte og langsigtede mål for 13. Ledelsen har fokus på at engagere medarbejderne således at der skabes positiv energi omkring 14. Vi identificerer løbende de faktorer der har ændret sig, og tilpasser herefter 15. Vi kender virksomhedens udvikling såfremt vi ikke gennemfører 16. Fordelene ved er blevet analyseret grundigt

Område 1 2 3 4 5 6 7 Kommentarer 17. De mulige ulemper ved er blevet analyserede grundigt 18. Der er etableret rutiner og rapporteringsværktøjer til at følge op på status og fremdrift med 19. De medarbejdere der er berørte af, er involverede i forandringsprocessen 20. Der er lagt udviklingsplaner for medarbejderne således at de får adgang til at styrke deres kompetencer på de områder der er påkrævet for at lykkedes med 21. Medarbejderne har mulighed for træne den nye adfærd som er krævet for at nå 22. Vi har opstillet afgrænsede og tidsbestemte mål for på kort sigt 23. Vi har opstillet afgrænsede og tidsbestemte mål for på længere sigt 24. Opfyldelse af mål og delmål med, erkendes og fejres i virksomheden 25. Vi har en klar aftale om, hvordan der skal følges op på processen og hvornår.

Refleksion Du har nu udfyldt skemaet. Du har under vejs gjort dig nogle tanker om hvorfor du lige præcis svarede på den måde som du gjorde. Overvej følgende: 1. Hvor oplever du, der er størst forskel mellem din vurdering og dit ønske.? 2. Hvor kan du sætte ind med størst effekt, for at forbedre din personlige planlægning? 3. Hvad er dit umiddelbare forslag til 3 ting du kan gøre? Sådan kommer du videre Hvis antallet af områder, hvor virksomheden scorer 4 eller derunder, efter din opfattelse er for højt, eller der er kerneområder, hvor du synes, at scoren er for lav, så kontakt os på tlf. 28511703 eller via Flemming@dufkeresult.dk