Kære samarbejdspartner Selvom sommerferien er lige om hjørnet nu, så fortsætter vi på indtil uge 29. Herefter holder vi ferie frem til starten af august. I dette nyhedsbrev kan du blandt andet læse om innovation som valgfag, om elevernes fremtidsværksted, om træf for praktikvejledere og om jobrotationsprojektet i Hjørring Kommune. Husk også at tilmelde dig det næste fyrtårnsmøde i september om barnets reform. Læs mere om det på side 6. Håber I alle får en god sommerferie og god fornøjelse med nyhedsbrevet. Direktør Lars Jakobsen De løb med ind i fremtiden 1300 elever og medarbejdere var med den 4. maj til løb. Der var nogen som løb turen (3,5 km) én gang og endnu flere, der løb turen mange gange. I alt blev det til 1533,4 kilometer i Vodskov og 854 kilometer i Svenstrup. På Østre Allé og i Hjørring blev der også løbet til, men det er ikke opgjort, hvor mange kilometer der blev løbet i alt. SOSU løbet skal blive til en årlig tilbagevendende begivenhed på for elever og ansatte på skolerne. Ansvarshavende redaktør: Lars J. L. Jakobsen. Kontakt: Lone S. Dremstrup, e-mail loni@sosunord.dk, tlf. 72 21 81 67 eller Sara Jensen, e-mail saje@sosunord.dk, tlf. 72 21 82 84.
Slip tanken fri! - Innovation som valgfag Undervisningen i innovation vil foregå lærerstyret og med en høj grad af struktur, for netop herigennem at skabe rammerne for og indlære værktøjerne til at tænke kreativt og innovativt. Vi ønsker først og fremmest at eleverne bliver endnu bedre til at forholde sig aktivt, ansvarsfuldt og kreativt til deres opgaver, samtidig er der brug for flere iværksættere og det forsøger vi at sætte skub i med dette valgfag fortsætter Per Stig Andersen. 2 På vil der fra starten af 2012 blive udbudt innovation som valgfag. Herigennem skal eleverne lære værktøjer til at tænke nyt i forhold til at løse opgaver i praksis. Valgfaget giver viden om metoder til at slippe de kreative tanker fri idéen er, at eleverne skal have styrket deres åbenhed og selvstændighed, samt lære redskaber til at handle herudfra. Underviserne får ligeledes disse redskaber og vil generelt komme til at bruge dem i den daglige undervisning siger Per Stig Andersen, afdelingsleder, Aalborg/ Jammerbugt. Metoder til nytænkning Valgfaget er endnu under udvikling og i efteråret 2011 (uge 46-49) vil undervisere fra SOSU Nord, både fra social og sundhedshjælper og social og sundhedsassistentuddannelsen uddanne sig i Innovation med henblik på at udforme valgfaget. Gennem uddannelsen opnår underviserne blandt andet at kunne styre processer og mestre en række nyskabende metoder til at skabe nytænkning i et kreativt læringsmiljø. Struktur og ansvar Der er nogle lighedspunkter mellem innovation som valgfag og principperne i Cooperative learning (CL). CL kan oversættes til samarbejdsbaseret læring. Kernen i CL er struktureret, lærerstyret samarbejde i små grupper, hvor der arbejdes med teambuilding og en anerkendende tilgang eleverne imellem og mellem underviser og elever. Fokus i gruppearbejdet er arbejdet med sociale relationer og konstruktiv adfærd med det overordnede formål, at øge elevernes selvstændighed og samarbejdsfærdigheder. Innovation som valgfag tager ca. en uge og udbydes på de to hovedforløb social og sundhedshjælper og social og sundhedsassistent. På skal der være 2 niveauer, eller trin i faget, med iværksætteri som en del på trin 2. 66% SSH-elever, der afsluttede deres uddannelse i juni 2011, havde arbejde allerede den dag de dimitterede.
Fremtiden på Social- og sundhedsområdet Som en del af aktiviteterne i anledning af s 20 års jubilæum har eleverne på skolen haft fokus på fremtiden. Henover to intensive fremtidsdage i maj måned så eleverne ind i fremtiden og arbejdede med de kommende 20 år på arbejdsmarkedet og inden for deres egne uddannelser. Formålet med fremtidsdagene var, at give eleverne en forståelse for- og fornemmelse af den fremtidige arbejdsplads, samt indsamle inspiration til fremtidens social og sundheds- og pædagogisk assistent uddannelser. Spændende workshops Fremtidsdagene blev arrangeret som workshops krydret med spændende oplæg, fra henholdsvis Claus Müller fra Teknologisk Institut omkring fremtidens velfærdsteknologi og Peter Ørstrøm, professor på AAU og medlem af Etisk Råd omkring etiske dilemmaer ift. robotteknologi. Oplæggene skabte debat og inspiration til de forskellige workshops. I de enkelte workshops blev der arbejdet med, udviklet på og diskuteret emner som; Kost og ernæring hvordan stimuleres sanserne, hvordan inddrages borgerne i produktionen, lige fra drivhus til bagning? Velfærdsteknologi nye hjælpemidler og deres konsekvenser (intelligente hjælpemidler, eksempelvis støttestrømper, med evne til at lave målinger på bevægelse o.a., robotdyr, der kan være kæledyr, sensorer som eksempelvis kan registrere om borgeren har forladt sengen m.v.) Fremtidens arkitektur og dilemmaet mellem plejehjemmet som både hjem og institution Teknologi i daginstitutioner (overvågning, rengøringsrobotter, censorer, produktion af smudsafvisende og stødab-- sorberende tøj m.v.) Udvikling på tværs Der blev diskuteret og arbejdet ivrigt i de forskellige workshops og de to fremtidsdage var fyldt med kreativitet, positiv stemning og godt samarbejde. Eleverne arbejdede i selvvalgte workshops på tværs af niveauer i uddannelserne og fremhævede blandt andet dette samarbejde, som en særlig positiv oplevelse. I de enkelte workshops deltog også forskellige ressourcepersoner fra praksis, der leverede spændende inspiration. Da de 11 workshops var i gang sydede og boblede det af aktivitet i alle kroge af skolen. Da hver workshop skulle præsentere sig på dag 2, blev der præsenteret flotte, sjove og inspirerende produkter med utrolig megen energi sikke et liv konkluderer underviser Lisbeth Ravnholt Møller. Eleverne udviste en stor teknisk interesse og mod på de nye udviklinger. En gruppe har endda fremstillet et så funktionsdygtigt produkt, at de overvejer at søge patent på det! Fremtidsperspektiver Der er mulighed for at høre meget mere til elevernes fremtidsperspektiver på s Symposium 20perspektiver den 15. september 2011 på Hotel Comwell i Rebild Bakker. Her kan du komme og høre fremtidsforskere, politikere, fagfolk, borgere og netop den kommende arbejdskraft selv give deres bud på fremtidens arbejdsmarked, rekruttering, arbejdskraft og uddannelse. Læs mere og tilmelding på www. sosunord.dk/20perspektiver Læs også mere på side 7 i dette nyhedsbrev. 3
Vejledertræf holder med jævne mellemrum træf for praktikvejlederne på skolens uddannelser. Praktikvejlederne vejleder eleverne i den praktiske del af uddannelserne. De første vejledertræf blev holdt i 2010 og i 2011 har der været holdt 4 møder (maj). Erfaringsveksling På mødet den 10. maj i Vodskov var der 50 praktikvejleder med. På dagens vejledertræf blev der orienteret om de seneste ændringer og om nye tiltag på uddannelsesområdet. Praktikvejlederens rolle, opgaver og teknologi blev drøftet. Sidst, men ikke uvæsentligt fik praktikvejlederne også mulighed for at erfaringsudveksle med hinanden. For arrangementet stod praktikkoordinator Ingrid Schmidt. - Deltagerne er meget interesserede og spørgende. Jeg synes det har været en god dag. Vi har fået mange positive tilbagemeldinger om arrangementet. Vejlederne synes, det er godt at høre nyt fra skolen, at følge med i uddannelserne, blive informeret om mentorordning osv., så de er godt rustede til at møde eleverne, siger Ingrid Schmidt. Kaffen var sat på bordet, og der blev talt frem og tilbage om fremtidens praktikvejleder. 4
En god dag På vejledertræffet i Vodskov deltog også vejleder på social- og sundhedsassistentuddannelsen Helle Gedsted fra Onkologisk afdeling D3 på Aalborg Sygehus. Hun har været vejleder siden 2005 og var med til vejledertræf i 2010. - Jeg er glad for at få lov til at deltage igen her i 2011. Vi fik en god snak om fagene på skolen, så når eleverne kommer tilbage til praktiken, kender jeg til undervisningsplanerne, og kan bruge det i min vejledning af eleverne. Vi fik drøftet midtvejs- og slutevalueringerne og jeg har nu en bedre forståelse for, hvordan skemaerne udfyldes og hvad det kan bruges til. - Vi blev også introduceret til Elevplan og jeg glæder mig allerede til at komme hjem og komme i gang med det. I Elevplan kan man som arbejdsgiver kigge med på uddannelsesplanerne og se elevernes fravær. I dag har været en god dag, siger Helle Gedsted. Bliv opdateret! Var du ikke med på vejledertræf. så kan du se dias med mere fra møderne på www.praktikforum.sosunord.dk Her kan du også tilmelde dig nyhedsbrev, diskussionsforum, brevkasse m.m. for praktikvejledere. Helle Gedsted fra Onkologisk afdeling D3 på Aalborg Sygehus. 5
Brug hjerne og hjerte i sundhedsarbejdet Knapt 100 personer var mødt op, da der den 11. maj blev holdt Fyrtårnsmøde om, hvordan neuropædagogik kan kvalificere omsorgsarbejdet. Deltagerne var dels medarbejdere fra arbejdspladser og institutioner, som samarbejder med, dels undervisere, elever og kursister fra s 4 afdelinger. Det var lykkedes at få 2 oplægsholdere, Anni Mortensen og Merete Sand fra Neuropædagogisk Kompetencecenter på UCN til at komme. Deres vel-oplagte oplæg holdt tilhørerne engagerede hele mødet igennem. Oplæggene omfattede en generel gennemgang af hjernens opbygning og funktion, som dernæst blev fulgt op af praktiske eksempler på neuropædagogikkens anvendelse inden for henholdsvis børne-, ældre- og handicapområdet. Efter mødet har fået positive tilkendegivelser fra nogle af deltagerne om udbyttet af arrangementet. Næste fyrtårnsmøde omhandler barnets reform, og finder sted på Østre Allé, onsdag den 28. september 2011 kl. 15-17. Læs mere herunder. Fyrtårnsmøde om Barnets reform Barnets reform trådte i kraft den 1. januar 2011. I reformen fokuseres på, hvordan vi kan blive bedre til at sikre, at børn med særlige behov får den rigtige hjælp i tide. Reformens temaer er: tryghed i opvæksten, tidlig indsats, kvalitet i indsatsen og børns rettigheder. Kom og hør om reformens indhold og dens betydning for dit arbejde. Mødet holdes på, Østre Allé, Aalborg, i Salen onsdag den 28. september 2011 kl. 15-17. Oplægsholder: Cand. jur. Bente Adolphsen. Bente Adolphsen underviser i jurafagene på Socialrådgiveruddannelsen i Århus, med speciale inden for udsatte børn. Hun er tillige underviser og oplægsholder på en række kurser og temadage inden for børne- og forvaltningsområdet og har tidligere været ansat inden for samme område i Århus Amt og Århus Kommune. Arrangementet er gratis og inkluderer kaffe, te og kage. Tilmelding til Malene Kjær Jensen på e-mail: makj@sosunord.dk senest den 20. september 2011 Målgruppe: Dagplejere, familieplejere, pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og andre interesserede. 6
Nyeste tal over antal ansøgere og optagne på hovedforløbene, sammenlignet med samme tidspunkt sidste år. Social- og sundhedshjælpere Social- og sundhedsassistenter Pædagogiske assistenter Juni 2010 Juni 2011 August 2010 August 2011 August 2010 August 2011 Ansøgere 179 208 461 513 331 380 Optagne 117 112 280 259 76 74 Giv dine medarbejdere et unikt kig ind i fremtiden! Lige nu og indtil den 19. august kan du med fordel tilmelde dig selv og dine medarbejdere til SOSU Nords symposium 20perspektiver! Se priser og rabatmuligheder herunder. Fremtiden er nuanceret og perspektivrig, og rummer ligeså mange muligheder som udfordringer! Det ved vi på, men vi er nysgerrige efter at lære fremtiden endnu bedre at kende. Derfor inviterer vi til symposium i Rebild Bakker den 15. september 2011, fra kl. 9.00-17.00 under overskriften 20perspektiver. OBS!! Vi har udskudt Early Bird fristen - tilmelding indtil 30. august for 1049,- pr. person Sammen med en lang række andre oplægsholdere præsenterer de deres perspektiver på fremtiden indenfor SOSU/PAU områderne gennem spændende og udfordrende oplæg og debatter. Ligesom vi også har spurgt fremtidens arbejdskraft, samt borgerne, brugerne og patienterne om deres perspektiver på fremtiden indenfor sundhed, omsorg og pædagogik. 20perspektiver er relevant for alle der til dagligt arbejder indenfor SOSU-/PAU området, og som gerne vil have et nuanceret indblik i områdernes fremtid, udfordringer og muligheder. Fokus er sat på fremtiden indenfor sundhed, omsorg og pædagogik, og målet med dagen er, igennem en bred palet af perspektiver, at skabe et inspirerende, fagligt og sagligt velbegrundet udgangspunkt for arbejdet med fagenes fremtid. Vi har inviteret Johannes Langkilde som konferencier, og sammen med ham kommer bl.a.: Fremtidsforskeren Marianne Levinsen Direktør for Ældre Sagen, Bjarne Hastrup Regionsrådsformand for Region Nord, Ulla Astman Eden Alternative mentor og ældrechef i Odder kommune, Anne Juul Sørensen Leder af Institut for Medicin og sundhedsteknologi ved Aalborg Universitet, Kim Dremstrup Som virksomhed er I velkomne til at bruge symposiet som pædagogisk dag, udviklingsdag eller tilsvarende for jeres medarbejdere, og vi giver naturligvis mængderabat. Tilmelder I 10 eller flere medarbejdere er der 10% rabat på den samlede pris indtil den 19. august 2011. Tilmelding kan ske via vores hjemmeside www. sosunord.dk/20perspektiver, hvor du også kan læse meget mere om oplægsholderne samt se program og priser, eller ved at maile til kiri@sosunord.dk. Vi glæder os til at se jer 7
Jobrotation i Hjørring kommune faglig efteruddannelse for medarbejdere og job til ledige Hjørring kommune sætter nye mål for indsatsen på ældreområdet. I årene 2011-2013 vil kommunen efteruddanne social og sundhedshjælpere, sygehjælpere og hjemmehjælpere, der har været uddannet i mere end 4 år. For at gøre det muligt at frigøre de mange SOSU-medarbejdere fra de daglige opgaver ansættes ledige som vikarer i uddannelsesperioden. Distriktsleder i område øst i Hjørring kommune, Inge Merete Holm ser stor nytte af rotationsprojektet. Der bliver flere og flere ældre, flere kronisk syge, flere komplekse opgaver og mange borgere bliver hurtigere udskrevet fra sygehusene, omvendt bliver der ikke flere varme hænder. Derfor har vi brug for at efteruddanne medarbejderne til at håndtere disse nye udfordringer og udvikle borgernes evne til egenomsorg, siger Inge Merete Holm. Hjælp til selvhjælp Efteruddannelsen sætter blandt andet fokus på medarbejderens ændrede rolle, når indsatsen overfor borgeren skal tage udgangspunkt i hjælp til selvhjælp. Borgerne skal så vidt muligt lære at klare sig selv i alle hverdagens situationer. Medarbejderne efteruddannes derfor i metoder til kreativ og nytænkende løsning af hverdagens udfordringer centreret om rehabilitering af borgerne fortsætter Inge Merete Holm. I efteruddannelsen arbejdes yderligere med temaer som innovation fra idé til gennemførelse, sygdomsforebyggelse og sundhedsfremme, samspil og relationer samt anerkendende kommunikation m.v. I undervisningen inddrages eksempler på Hjørring kommunes målsætninger, indsatsområder og servicetilbud og hvordan de kan understøtte arbejdet med den enkelte borger. Gevinster Rotationsprojektet giver gevinster for mange. Udover efteruddannelsen tilbydes medarbejderne inden uddannelsesstart en screening af grundlæggende læse-, stave- og skrivefærdigheder. Ved behov tilbydes den enkelte medarbejder herefter forberedende voksenundervisning på og samtidig forlænges efteruddannelsesforløbet med 2 uger til i alt 7 uger. Projektet kan altså på flere måder blive til et personligt kompetenceløft for medarbejderne. De ledige, der ansættes som rotationsvikarer, tilbydes et introducerende kursusforløb på sammenlagt 8 uger, der klæder dem på til arbejdet inden for ældreområdet, samt et indledende praktikforløb på sammenlagt 4 uger, hvor jobbet som vikar introduceres. Efter vikariatet, der varer et år, tilbydes en ansættelse som elev på socialog sundhedshjælperuddannelsen på, forudsat at kravene hertil er opfyldt. De ledige får en unik mulighed for at prøve sig af, både i teori og praksis, samt efterfølgende at få en elevplads. Vi har modtaget mange ansøgninger til stillingerne fra vidt Distriktsleder i område øst i Hjørring kommune, Inge Merete Holm. forskellige mennesker, siger Inge Merete Holm og fortsætter: Projektet er modtaget rigtigt positivt af medarbejderne. Hjørring kommune oplever en væsentlig gevinst i form af ajourførte medarbejdere med et højt fagligt niveau. Samtidig kommer kommunen ikke bagud med arbejdet, mens medarbejderne er væk på efteruddannelse. Som en ekstra gevinst har kommunen også mulighed for at vurdere de ledige, der ansættes som vikarer, som potentielle medarbejdere. I sidste ende er hovedformålet dog, at yde optimal service til borgerne. Man må sige, at mange borgere i denne forbindelse oplever fornyet livsglæde, når hjælp til selvhjælp lykkes, og de bliver mere eller mindre uafhængige af kommunens hjælp. Det er en tilfredsstillelse for alle at se borgerne trives. 8
Økonomi og ressourcer Rotationsprojektet er udformet i samarbejde mellem FOA, VUC Nordjylland, Jobcenter i Hjørring, ældreområdet i Hjørring kommune og. Inge Merete Holm understreger, at der går mange ressourcer til projektet i form af planlægning, informationsmøder, ansættelsessamtaler til vikarer, arbejdsplaner m.v. Økonomisk kan projektet dog løbe rundt uden ekstra omkostninger for kommunen. Kommunen betaler normal løn til medarbejdere på uddannelse, men kan få en del af lønnen dækket via offentligt tilskud en rotationsydelse. Rotationsydelsen gives til virksomheden i op til et år, hvis der er ansat en vikar i det antal timer, som medarbejderen er på uddannelse. Mindste ansættelsesgrad er 10 timer pr. uge. Jobrotationsydelse kan udbetales, hvis medarbejderen højst har, hvad der svarer til en erhvervsuddannelse i forvejen. Forudsætningen er endvidere at medarbejderen får løn i uddannelsesperioden og at der ikke ydes andre former for løntilskud til den ledige og VEUgodtgørelse eller lignende til den ansatte. Vikarerne skal have overenskomstmæssig løn og forsikring for arbejdet, dog ikke ved den indledende praktikperiode. Under rotationsforløbet er de afmeldt hos jobcentret og har ikke pligt til at stå til rådighed. Fremtiden I første omgang kører rotationsprojektet i to omgange der ansættes således vikarer i to hold, første hold i perioden august 2011 til august 2012 og næste hold fra august 2012 til august 2013. Til hver omgang ansættes 24 rotationsvikarer ud af i alt 32 ledige, der er udvalgt til at starte på vikaruddannelsen. I 2013 foretages en større evaluering af hele forløbet og afhængigt af udkommet af denne, samt af andre parametre, som den generelle konjunkturudvikling i samfundet, vil projektet muligvis fortsætte i Hjørring kommune. Hvis du vil vide mere eller går med tanker om et lignende projekt i din kommune, så kontakt: Hjørring kommune, ældreområdet, Sdr. Vråvej 5, 9760 Vrå, Uddannelseskonsulent Lene Nielsen, tlf. 72 33 50 54. Jobcenter Hjørring, Sct. Knuds Park 6, 9800 Hjørring, Virksomhedskonsulent Pia Nielsen, tlf. 72 33 62 09., Kursus- og UdviklingsCentret, Øster Allé 91, 9000 Aalborg, uddannelseskonsulent Lisbeth Kjeldsen, tlf. 72 21 8282, samt underviser Vibeke Nonboe Hood, tlf. 72 21 81 00. Her finder du Aalborg/Jammerbugt Storemosevej 19 9310 Vodskov E-mail SOSUnord@SOSUnord.dk Vendsyssel Hedevold 11 9800 Hjørring E-mail SOSUnord@SOSUnord.dk Aalborg/Himmerland Jellingvej 5 9230 Svenstrup E-mail SOSUnord@SOSUnord.dk Vendsyssel Kirkegade 5 9900 Frederikshavn E-mail SOSUnord@SOSUnord.dk Aalborg Kursus- og UdviklingsCenter Østre Alle 91 9000 Aalborg E-mail KUC@SOSUnord.dk 9