Fra viden til hverdag Brugerdreven innovations-case i Post Danmark



Relaterede dokumenter
Samfundsvidenskaben og dens metoder

Ældre- og Handicapforvaltningen, Aalborg Kommune Aalborg på Forkant Innovativ udvikling i sundhed og velfærd. Forundersøgelse. Aalborg på Forkant

Trafikkonference 2011

Fremtidens bolig til borgere med demens Brugerdreven innovation i Furesø kommune

KURSUS. MidtLab. Offentlig innovation på tværs - for innovatører i regioner og kommuner. Region Midtjylland. MidtLab

Brugerdreven innovation

Samfundsvidenskaben og dens metoder

Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse

EKSPERIMENTANSVARLIGE Ditte Frisk Hansen, Formidlingsansvarlig, Forskning & Innovation, KEA Københavns Erhvervsakademi, difh@kea.

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse

Lær jeres kunder - bedre - at kende

UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET

Projektevaluering. Caretech Innovation. Projekt Mobiladgang for læger og andet sundhedspersonale (C-47)

VIRKSOMHEDERNE KAN FÅ MERE UD AF DERES INNOVATION

Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler

program for brugerdreven innovation

UDDANNELSE Innovationsagent 2017

UDDANNELSE Innovationsagent 2017

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING

Brugerdrevet Innovation. med Base of the Pyramid? Casebeskrivelse af NFBi s miniprojekt:

Observationer af personer

Udviklingsstrategi 2015

1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.

Innovative samarbejder

Vidensmedier på nettet

Forløbskoordinator under konstruktion

POKER ROOM - MÆND, SPIL, MISBRUG & LUDOMANI. Simon Sjørup Simonsen, Ph.d. Roskilde Universitet

Innovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter

Indledning. Problemformulering:

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

Deltagerne vil efter endt forløb, med rette, kunne kalde sig eksperter i behovsdreven innovation til sundhedsområdet. Side 2 af 10

Tænk nyt tænk sammen. Byens Netværk Tekst og foto: Mikkel Egeberg Rasmussen

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

INTRODUKTION TIL SAMFUNDSVIDENSKABEN MATHILDE CECCHINI PH.D.-STUDERENDE 30. MARTS 2017

Seismonaut er en strategisk og digital rådgivningsvirksomhed grundlagt i Vi skaber dyb indsigt, stærke strategier og innovative løsninger i en

DI s innovationsundersøgelse 2011 Stilstand er tilbagegang

Executive summary. Tænketanken Det fysiske møde i en digital fremtid

Indledning og problemstilling

Støtte til udviklingsprojekter og udredninger erfaringer, vanskeligheder og perspektiver

Innovationsskolen Bliv klar til bygge- og anlægsopgaver

Innovation er mere end et fag konference innovativt mod Innovation Metropol Dorrit Sørensen

SEMINAR 2 ( Kolding-gruppen ) Fra behovslandskabet til innovationsmuligheder

Designprocessen. Alle faserne gennemgår som udgangspunkt tre forskellige tilstande med det formål at kunne konkludere og levere til næste fase.

IVA København 24.November 2010

Innovation og innovationsdidaktik cphbusiness Dorrit Sørensen, Lektor og Projektchef

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Syddansk Universitet Kolding. Udviklingsprogram for sociale innovatører. Nye værktøjer til løsning af komplekse sociale problemer

Andet oplæg til en model for Politisk lederskab af innovation i Furesø

Kompetenceudvikling i den lærende og eksperimenterende organisation

VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A

HOVEDSTRATEGI FOR POLIO FORENINGEN

HVAD KAN ANTROPOLOGER?

KOMMUNER KOM GODT I GANG MED EU-PROJEKTER

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Brugerdreven Innovation

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse

Master i projekt- og innovationsledelse

PRAKSISFORSKNING I PRAKSIS. Lars Uggerhøj, Maja Lundemark Andersen og Lene Ingemann Brandt

Artikler

ENGAGE, EXPLORE, DEVELOP: SKAB NYE MULIGHEDER GENNEM INDDRAGELSE

11:30 12:00 Præsentation af evalueringsmodel metode og effekt

9 ANBEFALINGER TIL LIGEVÆRDIGE SAMARBEJDER. Praksisnære innovationsprojekter

Virksomhedssimuleringer

Gruppeopgave kvalitative metoder

Inkluderende pædagogik og specialundervisning

Direktionen vedtog at arbejde videre med innovation inden for tre overordnede perspektiver:

MINIUDGAVE AF DIGITALISERINGS- POLITIKKEN

Brugercentreret innovation i den offentlige sektor. Business Manager Christian Bason SCKK, 6. december 2006

Vejledning og inspiration til skolebestyrelsen

Det antropologiske dobbelt-blik

Patientens rejse i sundhedssektoren -

Forskningsafdelingen i Blå Kors Danmark

Nyhed. December 2009 REVITALISERING

Kategoriseringsmodel

Kommissorium Analyse af institutionernes kilder til viden om fremtidens kompetencebehov

Vækstmøde. Væksthus Hovedstadsregionen Dansk brand- og sikringsteknisk Institut Hvidovre kommune. Find nye forretningsmuligheder sammen med kunderne

Innovationsforum. Baggrund og beskrivelse af rammer

VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN

FRA TRUMMERUM TIL NYTÆNKNING I DAGLIGDAGEN. Lene Tanggaard, Ph.d., Professor, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet,

DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATIONSINDSATS; PLIGT ELLER MULIGHED? DEN SURE PLIGT

Evaluering af Netværk for offentlige innovationschefer 2017

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

HOVEDSTRATEGI FOR ULYKKES PATIENT FORENINGEN

MindLab. Institution MindLab. Forfattere Christian Bason, innovationschef Niels Hansen, projektleder. Opgavetypen der eksemplificeres Vidensproduktion

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2016

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

Innovationsnetværk for VUC

Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017

Digitaliseringsstrategi i Vejle Kommune

Ansøgning om medfinansiering af projekter, der understøtter realiseringen af masterplan Skjern-Tarm én by

HAR DU OVERVEJET EN CAND. MERC. I ORGANISATION & STRATEGI? CAND. MERC. I ORGANISATION & STRATEGI

Læringssamtaler kilden til øget læring og trivsel

Træning og kurser. Indholdsfortegnelse. Positive Devicance Academy

Lyt med...når turisterne taler om dig

Konceptbeskrivelse. Generelt om DokkAArs

VISION FOR PRAKSISOMRÅDET. God kvalitet i praksis

Transkript:

Casebeskrivelse af NFBi s miniprojekt: Fra viden til hverdag Brugerdreven innovations-case i Post Danmark Baggrund Private virksomheder og offentlige institutioner har med udgangspunkt i brugerdrevet innovation i de seneste år udviklet store mængder af viden og datamateriale om deres kunder. Målsætningen har været at få indsigt i slutbrugernes nuværende behov og fremtidige ønsker og på det grundlag udvikle værdiskabende produkter, serviceydelser og brugeroplevelser. I brugerdrevet innovation har der som regel været fokus på de metoder, som bruges til at indsamle indsigt i kundernes adfærd og dagligdag. Den brugerdrevne (eller brugerbaserede) innovationsproces slutter dog langt fra i mødet mellem virksomhed og kunde. Det har vist sig at være relevant også at undersøge virksomhedens egne sociale og kulturelle vilkår for at videreudvikle de indsamlede data til værdifulde produkter og brugeroplevelser. projektets formål Hensigten med projektet Fra viden til hverdag har været at rette fokus på, hvordan viden om og fra eksterne brugere bliver udvekslet og anvendt blandt medarbejdere i Post Danmarks udviklingsafdeling. Ved at følge den viden, som en udvalgt brugerundersøgelse har frembragt, har projektet undersøgt hvilke betingelser, muligheder og eventuelle barrierer for brugerdrevet innovation, der findes internt i virksomheden. Dette er udført i praksis som et antropologisk feltstudie af medarbejdernes fortolkning, udveksling og videreudvikling af indsamlet datamateriale. Således har dette projekt haft til formål at undersøge, hvordan den brugerbaserede viden i praksis vandrer i virksomheden, og hvordan man kan forstå de interne kulturelle og sociale vilkår for arbejdet med at skabe brugerdrevet innovation. Fakta om projektet Involverede aktører Projektet er gennemført i samarbejde mellem formidlingsenheden Antropologisk Analyse på Institut for Antropologi, Københavns Universitet, forretningsenheden Privatkunder i Post Danmark, samt NFBi. Projektleder: Antropolog Simon Lex (Institut for Antropologi, Københavns Universitet). Projektvejleder: Seniorrådgiver Steffen Jöhncke (Institut for Antropologi, Københavns Universitet). Projektansvarlige for Post Danmark: Innovationschef Carsten Damgaard og Markeds- og Innovationschef Ole Bach Nielsen. Projektansvarlig for NFBi: Netværksleder Astrid Søndergaard. Hovedinformanter for Post Danmark: Markedschef Joan Regitza Garlov, produktchef Ulla Rixen og produktchef Jonna Nordfang (projektmedarbejdere på Brevets Værdi). Hovedinformanter for 3PART: Designresearchere Mikkel Ask Rasmussen og Jens Pedersen. Informanter: Medarbejdere i Marked og Innovation samt Proces og Salg, afdelinger af Privatkunder i Post Danmark. Relevante links www.antropologi.ku.dk/erhvervskontakt www.postdanmark.dk www.3part.dk Kontaktinformationer Simon Lex: s.lex@post.dk, 29 88 43 61 Carsten Damgaard: carsten.damgaard@post.dk, 33 61 44 65 Ole Bach Nielsen: ole.b.nielsen@post.dk, 33 61 44 75 Steffen Jöhncke: steffen.johncke@anthro.ku.dk, 35 32 34 41 Varighed 15. juli 2009 15. oktober 2009.

Projektprocessen Projekt Fra viden til hverdag har udformet sig som et tre måneders antropologisk feltarbejde, der hovedsageligt har fokuseret på de sociale og kulturelle vilkår for arbejdet med brugerdrevet innovation i udviklingsafdelingen i Privatkunder, Post Danmark. Faser af projektet 1: Adgang og indsigt Adgang: Introduktion til udviklingsafdelingen i Privatkunder, Post Danmark. Research af virksomhedens arbejde med innovation: Undersøgelse af virksomhedens bevæggrunde, målsætninger og erfaringer med at arbejde med innovation, herunder brugerdrevet innovation. Research af brugerundersøgelser: Gennemgang af datamateriale og resultater fra relevante eksisterende brugerundersøgelser, som Post Danmark har (fået) gennemført. Første fase har skabt adgang til udviklingsafdelingen og en grundlæggende indsigt i arbejdet med brugerdrevet innovation. Citat Vi er nødt til at gøre noget mere, hvis vi skal overleve som virksomhed. Vi skal tænke i nye baner, og vi skal søge viden i markedet. Brugerdrevet innovation er et arbejdsredskab til at skabe ny værdi for kunderne, som forhåbentlig kan skabe noget ny værdi for Post Danmark Innovation er noget som vi bruger for at overleve. Citat fra informant i Privatkunder. 2: Casestudie: Brevets Værdi Deltagerobservation: Ud fra en målsætning om at kortlægge arbejdet med at forstå kundernes behov, er der blevet lavet deltagerobservation i dagligdagen i afdelingen samt på møder med relevans for projekt Brevets Værdi, som er en kvalitativ markedsundersøgelse af kundernes daglige adfærd, oplevelser og udfordringer i forbindelse med post, kommunikation og distribution, med særligt fokus på brevets betydning og værdi. Semi-strukturerede interviews: Med en målsætning om at skabe indblik i medarbejdernes forståelse og definition af innovation er der blevet afholdt sytten individuelle interviews. Research af indsamlet datamateriale. Alt i alt har anden fase belyst en igangværende innovationsproces (med projektet Brevets Værdi som case) både fra en praksisorienteret og en analytisk vinkel. 3: Brugerdrevet innovation i udviklingsafdelingen I denne fase er der blevet lavet deltagerobservation med fokus på: 1. hvordan den indsamlede viden fra projekt Brevets Værdi defineres af medarbejderne og hvilken forventet funktion og indflydelse, som den vil have på udviklingen af produkter, serviceydelser mv. 2. hvordan den indsamlede viden og resultater fra projekt Brevets Værdi introduceres for medarbejderne i udviklingsafdelingen. 3. hvordan den indsamlede viden og resultater fra projekt Brevets Værdi spredes og bruges i den daglige praksis i udviklingsafdelingen 4. hvordan de indsamlede data og resultater fra Brevets Værdi fortolkes, omtales og bruges af medarbejderne i udviklingsafdelingen Tredje fase har skabt indsigt i, hvordan brugerundersøgelsens indsamlede viden modtages og omsættes i den daglige praksis blandt medarbejderne i udviklingsafdelingen. Projektmedarbejdere på projekt Brevets Værdi er blevet interviewet med fokus på videreudvikling af indsamlet viden om slutbrugerne i markedet. Koncepter fra projekt Brevets Værdi er til skue for alle medarbejdere.

4: Resultater og formidling Kodning og analyse af brugerbaseret datamateriale. Formidling af resultaterne. I fjerde fase er data fra projektet blevet samlet, analyseret og omsat i forskellige resultater, som er blevet introduceret for Post Danmark og Københavns Universitet. Endvidere er projektet blevet afsluttet med et seminar for deltagerne i NFBi s netværk, hvor praksis omkring case og projekt blev diskuteret med fokus på de sociale og kulturelle vilkår for den brugerdrevne innovationsproces internt i virksomheden. Metoder For at kortlægge de daglige sociale og kulturelle processer, har projektets metodiske udgangspunkt været det etnografiske metodeapparat. Det betyder ikke blot metoder til data-indsamling, men også i teoretisk indfaldsvinkel og analyse: Virksomhedens og medarbejdernes hverdagspraksis kan ikke aflæses i et snuptag; de udspiller sig som komplekse relationer, fortolkninger på fortolkninger, øjeblikke af betydning og individuel og social meningsskabelse som kun kan forstås ved tilstedeværelse og fordybelse. Kundens behov og interesser er repræsenteret på væggen i afdelingen. Projektleder Simon Lex har grundlæggende udøvet deltagerobservationen af de daglige arbejdsgange i udviklingsafdelingen og af det specifikke brugerbaserede innovationsprojekt Brevets Værdi. I forlængelse heraf blev der afholdt forskellige former for interviews og samtaler for at uddybe problematikker og belyse spørgsmål, der opstod under deltagerobservationen. Den metodiske proces kan opstilles sådan: Deltagerobservation/interviews feltnoter kodning data formidling fornyet deltagerobservation/ interviews osv. Eftersom antropologen har været længerevarende tilstede internt i virksomheden har han løbende kunnet give respons tilbage til ledelse og medarbejdere om sine iagttagelser ikke mindst om barrierer og muligheder i medarbejdernes arbejde med at forstå og sætte sig i kundernes sted, sådan som den brugerdrevne innovation fordrer. Projektets metodiske tilgang har således været at kortlægge sociale og kulturelle vilkår for brugerdrevet innovation, og det er blevet anvendt til at sætte et løbende aftryk på virksomhedens arbejde med forbedre strategier, praksis og viden om brugerbaseret innovation. Udviklingsafdelingens består af et åbent kontorlandskab, som skal fordre tæt samarbejde og udveksling af idéer. Udbytte af innovationsprocessen Observationer og anbefalinger er blevet fremlagt løbende, og resultaterne er udviklet i interaktion mellem involverede aktører: ledere, medarbejdere, konsulenter og forskere. Resultaterne er skabt af praksis og lavet til praksis, og de er således relateret til virksomhedens specifikke sociale og kulturelle forhold, dens nuværende position i markedet og det aktuelle stadie for arbejdet med at skabe brugerdrevet innovation. Generelt udbytte Ved at kortlægge udviklingsafdelingens interne sociale og kulturelle processer har Post Danmark fået en bedre forståelse for barrierer og muligheder, som ligger i arbejdet med at skabe værdi med udgangspunkt i kundernes erkendte og ikke erkendte behov. Idéskabelsesværktøjer i udviklingsafdelingen.

Observationer og anbefalinger A) Arbejdet med brugerdrevet innovation er en dynamisk og kompleks proces, som medarbejdere kan have svært ved at forholde sig til i det daglige arbejde. For at fremme en systematisk tilgang til arbejdet med innovation er det relevant at udforme en praksisorienteret model, som ud over at være baseret i virksomhedens strategiske målsætninger og visioner også må bygge på interne eksempler fra virksomhedens tidligere innovations- eller produktudviklingsprocesser. Modellen bruges her som et udgangspunkt og en referenceramme til at kombinere eksisterende viden med nye indsigter fra markedet. Løsning i praksis: Forretningsenheden Privatkunder er ved at udvikle en praksisorienteret innovationsmodel. Citat Det [brugerdrevet innovation] starter med slutbrugeren. Vi udforsker vedkommendes hverdag for at se, hvad det er for nogle udfordringer, som de møder men det er os [Post Danmark], som udvikler løsningerne, det er ikke brugeren selv. Og det er en kæmpe udfordring. Citat fra informant i Privatkunder. B) I mødet med kunden ligger der et stort potentiale for at forstå kundernes behov og daglige adfærd. Kontakten, samtalen og oplevelsen er i sig selv en rig videnskilde til at få indblik i markedets dynamik, og medarbejdere bør således aktivt deltage i mødet med kunden. Det er dog vigtigt at være opmærksom på at undgå en reproduktion af traditionelle rolletildelinger mellem virksomhed og kunde. Den gængse forståelse af kunden og vanemæssige relationer vil skabe en barriere for nyskabelse ved at bekræfte allerede eksisterende opfattelser frem for at udfordre dem. Således skal medarbejdere have kompetencer til at sætte sig i kundens sted. Ud over data og indsigt giver mødet et tættere forhold til kunderne og sender et budskab om, at virksomheden tager kunderne seriøst ved at være en del af deres dagligdag. Løsning i praksis: Afdelingen Marked og Innovation har som målsætning at involvere medarbejderne mere i fremtidige brugerundersøgelser og udvikle udvalgte aktørers kompetencer til at sætte sig i kundernes sted. Her ønsker man at introducere etnografiske metoder som deltagerobservation og semi-strukturerede interview for udvalgte medarbejdere. C) Data og indsigter fra brugerbaserede udviklingsprojekter kan nemt gå i glemmebogen efter projektets afslutning. Råmateriale og udarbejdede udviklingsretninger, som bygger på kundernes grundlæggende behov, er brugbare i forskellige sammenhænge og kan fungere som base for, at medarbejderne fremover rekombinerer og udvikler ny viden med udgangspunkt i markedet. Ved at introducere og forankre den indsamlede viden systematisk og bredt i virksomheden kan man være med til at udvikle en praksis, hvor et bredt udsnit af medarbejdere tager stilling til, finder mening i, relaterer til og videreudvikler den indsamlede viden. I forbindelse hertil er det dog vigtigt hele tiden at opdatere råmaterialet i forhold til markedets dynamiske udvikling og nye vidensbehov. Som supplement til det fysiske møde er det relevant og rentabelt at udvikle digitale platforme, hvor kunder og medarbejdere i sammenspil kan dele viden og udvikle produkter og serviceydelser (såkaldt co-creation -processer). Løsning i praksis: Afdelingen Marked og Innovation er ved at udvikle brugerhistorier, som bygger på de indsamlede data fra brugerundersøgelser samt viden om virksomhedens interne kulturelle og sociale vilkår for brugerdrevet innovation. D) Virksomhedens kultur er en essentiel faktor i arbejdet med at forstå og videreudvikle viden om kundernes behov og interesser. I dagligdagen i udviklingsafdelingen udspiller der sig en uhensigtsmæssig praksis i arbejdet med at skabe en innovativ kultur. Det daglige

arbejde omtales som en overgangsfase fra den traditionelle kultur til en ny innovativ kultur. Den traditionelle kultur defineres som der, hvor virksomheden ikke lytter til kunderne, og hvor man arbejder ud fra en intern fornemmelse for og kategorisering af kundernes verden (inside-out tilgang). Kundens behov bliver forsøgt styret af det, som virksomheden dikterer; vi-ved-bedst-filosofien. På den anden side refereres der til målsætning om at skabe en innovativ kultur, hvor virksomheden skaber værdi ved at fokusere på markedets behov og dynamik. Denne opdeling har i praksis skabt et scenarie for, hvordan det var, og hvordan det skal blive, men der undlades at fokusere på, hvad virksomheden er her og nu. Billedet af, at det aktuelle kun er en overgang, skaber usikkerhed og tvivl blandt medarbejderne, hvilket i forskellige sammenhænge har betydet, at medarbejdere for at skabe mening i det daglige arbejde søger tilbage til den sikre skanse og velkendte måde at arbejde på. Denne forståelige reaktion vil i praksis betyde, at de traditionelle arbejdsmetoder reproduceres og den brugerbaserede udviklingsproces har svært ved at realisere sig. Løsning i praksis: For at skabe ledetråde og kulturmarkører for de igangværende sociale og kulturelle processer i afdelingen har Marked og Innovation udviklet et nyt værdigrundlag, som er blevet genereret af medarbejderne i henhold til individuelle præferencer samt fælles organisatoriske visionen om at arbejde innovativt med en skarp markedsorientering. Forskningsmæssige resultater Projektet har udformet sig som en del af Institut for Antropologis opbygning af erhvervsantropologien som forskningsfelt såvel som et felt for udvikling af anvendt antropologi i praksis. Fra en fagantropologisk betragtning er den form for inddragelse af etnografisk ekspertise, der i dag præger brugerdrevet innovation nemlig primært i form af brugerstudier udtryk for en tidlig fase af en anvendt-antropologisk udviklingsproces. Det er velkendt, at efterspørgslen efter antropologiske kompetencer som udgangspunkt handler om, at en professionel gruppe gerne vil have en undersøgelse af målgruppen for deres indsats: Lægerne mener at antropologen skal udforske patienterne, byplanlæggerne mener man skal udspørge borgerne, og IT-udviklerne mener computer-brugerne kræver antropologisk granskning. De professionelle vil derimod ofte ikke betragte sig selv som en del af den problemstilling, der skal forstås bedre. Udviklingen af anvendt antropologi viser imidlertid, at dette er en barriere, der skal overvindes. Dette projekt Fra viden til hverdag kan tages som udtryk for, at brugerdrevet innovation nu er begyndt at bevæge sig i retning af en bredere fundering som anvendtantropologisk praksis, fordi virksomheden så at sige har opdaget sig selv som faktor i og sine begrænsninger og muligheder for innovationsarbejdet. På Institut for Antropologi har projektet konkret høstet inspiration fra og bidraget til igangværende forsknings- og udviklingsaktiviteter ved enheden Antropologisk Analyse og den nye kandidatuddannelse i Anthropology and People-Centered Business. Data fra projektet har for eksempel været brugt i diskussioner af antropologiens rolle i den brede offentlige og private debat om brugen af innovation, herunder brugerdrevet innovation, i den samfundsøkonomiske udvikling. Denne casebeskrivelse er en del af NFBi-netværkets casesamling Netværket udgiver en række kortfattede og letlæselige casebeskrivelser af projekter og innovationsforløb, hvor brugerdrevne arbejdsmetoder har været bragt i anvendelse. Læs mere på www.nfbi.dk eller kontakt netværkssekretariatet: Tlf. 89 42 93 66 Fax 89 42 57 50 info@nfbi.dk N e t v æ r k f o r f o r s k n i n g s ba s e r e t brugerdrevet innovation