Religionsportalen, Systime (i-bog) - https://religion.systime.dk

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Nrec136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Nrec18s Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

3erlcel2. Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj- Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Indhold Podemann Sørensen, Jørgen: Religionshistoriske grundbegreber, systime 2009, s og Om monoteisme og polyteisme fra Religion.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2013 Institution Thisted Gymnasium og HF-kursus

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Religion C. 1. Fagets rolle

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

HF & VUC København Syd holdnr 2reC615 Side 1 af 6

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Signe Luisa Hjorth Olsen, Merete Jagd Esmarch & Pernille Mosholm Boye Thulstrup

Intro til faget på B-niveau og opsamling på centrale begreber

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

I 1HF er der aftalt to tværfaglige forløb med historie og samfundsfag. I 2HF vil der både være tværfaglige og enkeltfaglige forløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan HF. Holdnummer: 9reb2f10 (fjernundervisning) Religion C-B Lærer: Troels Lemming Petersen Fagets start og slut: 8. januar

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold) Faglige mål, fagligt indhold, fokuspunkter. Gennemgang af fagets nye læreplan. Begrebet Religion. - Herunder Smarts model

Undervisningsbeskrivelse

HF & VUC København Syd holdnr 2reB615 Side 1 af 10

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

FIP religion - skriftlighed - gruppearbejde

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: december 2016 HF og VUC Fredericia HF/VUC Religion B netundervisning Mikkel Khaki-Fristed NreB136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 3 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Teori og metode Kristendom Islam Buddhisme Religionskritik og hovedværkslæsning Etik Projektrapport Titel 1 Teori og metode Religionsportalen, Systime (i-bog) - https://religion.systime.dk Religionsdefinitioner: Følgende videoer er set: Hans Jørgen Lundager Jensen(Religionshistoriker fra Aarhus Universitet) Michael Rothstein(religionshistoriker fra Syddansk Universitet) Phil Zuckerman(Amerikansk religionssociolog fra Pitzer College i Californien) Jesper Vind(Biolog og tidl. formand for Ateistisk Forening) Side 1 af 6

Kognitiv religionsforskning 1 o Se alle videoerne med Uffe Schjødt(Phd. i religionsvidenskab fra Aarhus Universitet) Kulturstudier o Se videoen med Michael Rothhstein Strukturalisme Antropologi o Se den første video med Cecilie Rubow(Antropolog fra Københanvs Universitet) Feltarbejde o Se den første video med Marianne Fibiger(Religionshistoriker fra Aarhus Universitet) Klassifikationer Kulturstudier Sociologi Strukturalisme o Se videoen med Uffe Schjødt o Se videoen med Michael Rothstein o Se den første video med Povl Götke o Se videoen med Hans Jørgen Lundager Jensen Omfang Ca. 5 %. 1 Kognitiv betyder det, der har med erkendelsesprocesser at gøre dvs. de processer, som foregår i hjernen (tænkning, erfaring), og som oftest er tilgængelige for personens bevidste bearbejdning. Side 1 af 6

analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale, herunder vurdere hvorvidt et givet materiale anskuer en religion indefra eller udefra, dvs. fra en deltagersynsvinkel eller et eksternt, eventu- elt religionskritisk synspunkt redegøre for væsentlige sider af kristendommen i dens nutidige, histo- riske og formative skikkelse med hovedvægt på nutiden sætte religionerne og deres virkningshistorie i relation til udvalgte aspekter af europæisk kultur og tænkning gennemføre og formidle en mindre empirisk undersøgelse af et religionsfagligt emne eller et religionsfagligt feltarbejde Titel 2 Kristendom Esben Andreasen med flere: Mennesket og Magterne, en grundbog til religion, Gyldendal 1992, side 81-87. Allan Poulsen og Jakob Schow-Madsen: Kristendom i nutid, side 56-64 og 133-146 Zuckerman, Phil: Samfund uden Gud; Forlaget Univers, 2008, s. 128 146 Side 2 af 6

6 avisartikler om adskillelse af kirke og stat: Norup, Lea: Skal stat og kirke adskilles? Jyllands Posten 11/11 2007 Hermann, Jo: Ti skridt til at løse folkekirken fra staten, Politikken 01/07-2008 P. E Rasmussen, Ramsdal: Adskil kirke og stat, Jyllands Posten, 11/10-2009 Svendsen, Erik Norman; Kirke og stat vil blive adskilt, 2009 Stender, Poul Joachim: Adskil ikke kirke og stat, Politikken, 01/12-2006 Meningsmåling, Rambøl analyse, 12-09-2009 Omfang Ca. 20 %. analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale, herunder vurdere hvorvidt et givet materiale anskuer en religion indefra eller udefra, dvs. fra en deltagersynsvinkel eller et eksternt, eventu- elt religionskritisk synspunkt redegøre for væsentlige sider af kristendommen i dens nutidige, histo- riske og formative skikkelse med hovedvægt på nutiden sætte religionerne og deres virkningshistorie i relation til udvalgte aspekter af europæisk kultur og tænkning gennemføre og formidle en mindre empirisk undersøgelse af et religionsfagligt emne eller et religionsfagligt feltarbejde Titel 3 Islam Poul Storgaard Mikkelsen: Religionsportalen (ibog), Systime: Hvad er religion? Teorier. Islam. Dorte Thelander Motzfeldt: Religion: Teori fænomenologi metode (ibog), Systime. 2. Ritualer. Dokumentar fra BBC: Hajj the journey of a lifetime. Side 3 af 6

Omfang Ca. 15 %. analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale, herunder vurdere hvorvidt et givet materiale anskuer en religion indefra eller udefra, dvs. fra en deltagersynsvinkel eller et eksternt, eventuelt re-ligionskritisk synspunkt redegøre for centrale religiøse fænomener sætte religionerne og deres virkningshistorie i relation til udvalgte aspekter af europæisk kultur og tænkning livsanskuelsers betydning for menneske, samfund og kultur gennemføre og formidle en mindre empirisk undersøgelse af et religionsfagligt emne eller et religionsfagligt feltarbejde redegøre for væsentlige sider af islam på et fagligt grundlag indgå i en debat om egne og andres kulturelle værdier og på denne måde kvalificeres til det globale samfund. Titel 4 Buddhisme Poul Storgaard Mikkelsen: Religionsportalen (ibog), Systime: Analyse af religionsfagligt materiale: Tekster Buddhisme Dorte Thelander Motzfeldt: Religion: Teori fænomenologi metode (ibog), Systime 5. Mystik (særligt recitation og meditation) Company Karma, artiklen har været bragt i Magasinet Arbejdsmiljø og kan findes på http://forum.visionspartiet.dk/forum/viewtopic.php?f=8&t=157 Omfang Ca. 15 %. Side 4 af 6

analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale, herunder vurdere hvorvidt et givet materiale anskuer en religion indefra eller udefra, dvs. fra en deltagersynsvinkel eller et eksternt, eventuelt religionskritisk synspunkt sætte religionerne og deres virkningshistorie i relation til udvalgte aspekter af europæisk kultur og tænkning Titel 5 Religionskritik og hovedværkslæsning Dorthe Enger: Religionskritik (ibog), Systime. Introduktion Den moderne vestlige religionskritik Den postmoderne religionskritik Hovedværkslæsning Sam Harris: Troens fallit religion, terror og fornuftens fremtid, Akademisk Forlag 2007 side 7-44. Richard Dawkins tale On militant atheism : http://www.ted.com/talks/richard_dawkins_on_militant_atheism.html Omfang Ca. 20 %. analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale analysere og vurdere en længere, kompleks religiøs eller religionsfaglig tekst Titel 6 Etik Side 5 af 6

Esben Andreasen med flere: Religion og kultur en grundbog, 3. udgave, 1. oplag, Systime 2005-2010, side 249-257. Bentham, Jeremy: En indføring i principperne for moral og lovgivning(1789) Kant, Immanuel; Om grundlæggelse af moralens metafysik(1785) Omfang Ca. 10 %. analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske materiale Titel 6 Projektrapport Poul Storgaard Mikkelsen: Religionsportalen, Systime: Projektrapporten Dorte Thelander Motzfeldt: Religion: Teori fænomenologi metode (ibog), Systime 9. Projektrapporten Omfang Ca. 15 %. analysere, fortolke og perspektivere fagets dokumentariske material selvstændigt udarbejde og besvare en religionsfaglig eller en flerfaglig problemformulering. Side 6 af 6

Side 7 af 6