Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde



Relaterede dokumenter
Titusindvis af ufaglærte og faglærte job er forsvundet

Mere end hver 3. indvandrerdreng i Danmark får ingen uddannelse

Risikoen for kontanthjælp tidobles uden ungdomsuddannelse

ufaglærte unge er hægtet af uddannelsesvognen

Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden

Færre ufaglærte job trods fremgang i beskæftigelsen

Studenterhuen giver ingen jobgaranti

Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse

Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse

Knap unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder

unge har været uden job og uddannelse i mindst 2 år

Stigende arbejdsstyrke, men færre faglærte i København

Industrien taber arbejdspladser eksporten trækker væksten

Chefkonsulent i Djøf Kirstine Nærvig Petersen Tlf Mobil

Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene

Sværere at klare sig på arbejdsmarkedet med en studenterhue alene

Hver 8. unge dansker er hverken i job eller uddannelse

Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere

Behov for uddannelsesløft blandt indvandrere

Hver ottende dansker kan ikke få en krone, hvis de mister arbejdet

Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere

Mange unge har ikke afsluttet folkeskolen

Halvdelen af den danske jobfremgang

Samfundet taber milliarder på uddannelsesefterslæb

Større dødelighed blandt efterlønsmodtagere

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse

Karakterkrav og besparelser er en hæmsko for unges uddannelse

Opsving i Danmark, men ikke for de ufaglærte

Svendebrevet er stærkere end studenterhuen alene

En del unge førtidspensionister

Forventet restlevetid for 3F ere og udvalgte grupper

Drengene bliver tabere på fremtidens arbejdsmarked

De længst uddannede lever 6 år mere end de ufaglærte

Milliongevinster af skolepraktik

Hver 10. ung er hverken i job eller under uddannelse

Omfattende mangel på elektrikere

Folkeskolen skaber mønsterbrydere

Over hver femte ung uden uddannelse er ledig

Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole

Færre bryder den sociale arv i Danmark

Øget uddannelse giver danskerne et bedre helbred

De sociale klasser i Danmark 2012

Mere end hver femte ung uden uddannelse er arbejdsløs

9 ud af 10 boligejere uden a-kasse kan ikke få hjælp fra det offentlige

Op mod hver fjerde ung på Sjælland er hægtet af uddannelsesvognen

Målretning af 10. klasse kan skaffe millioner til bedre uddannelse

Hver 3. indvandrerdreng har ingen uddannelse udover folkeskolen

Flere får en uddannelse, men faglærte taber terræn

Flere nye studenter kommer hverken i job eller uddannelse

Stigende uddannelsesniveau kan redde arbejdsstyrken

Uddannelse er vejen ud af kontanthjælpens skygge

Mange bogligt svage elever ender på kontanthjælp

Senere tilbagetrækning øger afkast af uddannelse

Hvert 10. barn af forældre uden arbejde er blevet anbragt

Middelklassen bliver mindre

I Danmark er der fattige børn under 5 år

Seks ud af ti i stabil beskæftigelse

Mange i Danmark går ikke regelmæssigt til tandlægen

unge er hverken i job eller i gang med uddannelse

De unge falder fra erhvervsuddannelserne

Arbejdsmarked. Tabel 3.1. Beskæftigede personer med henholdsvis bopæl og arbejdssted i kommunen pr. 1. januar. PERSONER MED BOPÆL I KOMMUNEN pct. pct.

flere langvarigt offentligt forsørgede under krisen

En mandlig 3F er på efterløn dør 5 år før en akademiker i arbejde

Drengene klarer sig dårligere end pigerne i 4 ud af 5 fag

Nulvækst rammer skævt

De store virksomheder kryber uden om ansvaret for lærlinge

Branchemobilitet blandt NNFmedlemmer

Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte

85 pct. af de faglærte tjener mere end forslaget til en ny beløbsgrænse

Mangel på faglærte jern- og metalarbejdere og tekniske KVU ere

Udsigt til flere job: Opsvinget bider sig fast på arbejdsmarkedet

Flere fyringer og rekordlavt antal ledige stillinger

Krise: flere unge er hverken i arbejde eller uddannelse

De unge er blevet fattigere siden krisen

Sundhed i de sociale klasser

Milliardpotentiale i skolepraktikken

Stigende social ulighed i levetiden

Jylland og Fyn trækker det halve af joblokomotivet de kommende år

Nytilkommet arbejdskraft er koncentreret hos 1 pct. af virksomhederne

Ledige kommer i arbejde, når der er job at få

Overraskende stor nedgang på det danske arbejdsmarked

Ulighed i arbejdslivet sætter spor som pensionist

Stigning i Østeuropæisk arbejdskraft i Danmark

Ufaglærtes fravær fra arbejdsmarkedet koster millioner

Uddannelse går i arv fra forældre til børn

Stor stigning i stillinger på mindre end 20 timer om ugen

Mange unge ledige fra 90 erne er i dag på offentlig forsørgelse

En akademiker tjener det dobbelte af en ufaglært gennem livet

Andelen af lønmodtagere med lang anciennitet falder

Store gevinster af at uddanne de tabte unge

Mønsterbrydere vælger erhvervsuddannelserne

Uddannelsesefterslæb på Fyn koster dyrt i tabt velstand

unge er hverken i job eller i uddannelse

Stor forskel i danskernes medicinforbrug

Ledighed: De unge er hårdest ramt af krisen

Flere unge bryder den sociale arv

Det danske arbejdsmarked udvikler sig skævt

Tidlig førtidspension koster både den enkelte og statskassen dyrt

Flere indvandrere bor i ejerbolig

Antallet af langvarigt fattige er steget med 80 procent i Danmark

Transkript:

Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde Når unge tager en uddannelse giver det gode kort på hånden. Nye beregninger foretaget af AE viser således, at unge der får en ungdomsuddannelse har en højere arbejdsmarkedstilknytning og en højere løn, end dem der ikke får en ungdomsuddannelse. Derudover viser det sig, at de personer der ikke får en ungdomsuddannelse har en øget risiko for førtidspension, kontanthjælp og ledighed allerede år efter folkeskolen. Uddannelse er således den sikreste vej til et godt stabilt voksen- og arbejdsliv. af stud.polit Andreas Mølgaard & Forskningschef Mikkel Baadsgaard 18. maj 211 Analysens hovedkonklusioner Andelen af en ungdomsårgang, som ikke har fået en ungdomsuddannelse år efter, de forlod folkeskolen, ligger på knap 21 procent. Det svarer til, at det er en femtedel af en ungdomsårgang, der står uden ungdomsuddannelse. Analysen tager udgangspunkt i en opdeling af årgangen af 1-årige i 199 efter om de efterfølgende afslutter en ungdomsuddannelse eller ej. Analysen viser hvorledes det går med disse grupper med hensyn til arbejdsmarkedstilknytning, indkomst, boligforhold mv. Næsten 2 år efter folkeskolen er det ca. 9 procent af de unge med en ungdomsuddannelse, der er i beskæftigelse, mens det for de unge uden en ungdomsuddannelse kun er ca. 7 procent der er i beskæftigelse. En langt større andel af gruppen uden en ungdomsuddannelse modtager førtidspension eller kontanthjælp sammenlignet med unge der har afsluttet en ungdomsuddannelse. Det gælder både og (knap) 2 år efter folkeskolen. Indkomstmæssigt er der ligeledes store forskelle på grupperne med og uden ungdomsuddannelse navnlig efter endt uddannelse. Kontakt Direktør Lars Andersen Tlf. 33 77 17 Mobil 4 2 18 34 la@ae.dk Kommunikationsmedarbejder Mikkel Harboe Tlf. 33 77 28 Mobil 28 36 87 mh@ae.dk Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Reventlowsgade 14, 1 sal. 161 København V 33 77 www.ae.dk

Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde Når unge tager en uddannelse giver det generelt gode kort på hånden. I denne analyse ses der således på, hvordan personer med og uden en ungdomsuddannelse klarer sig med hensyn til arbejdsmarkedstilknytning, socioøkonomisk status, brancheopdeling, indkomst og boligform senere i livet. Tidligere analyser fra bl.a. AE har vist, at der fremover bliver mangel på uddannet arbejdskraft, og under krisen, har vi set, at det især er ufaglærte, der har mistet deres arbejde. Mange af de ufaglærte job, der er forsvundet, kommer formentlig aldrig igen. Netop derfor er uddannelsen et godt kort på hånden på fremtidens arbejdsmarked. De seneste tal fra Undervisningsministeriet viser, at den danske ungdom er langt fra at opfylde målsætningen om, at 9 procent af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse i år 21, det vil sige enten en gymnasial uddannelse eller en erhvervsfaglig uddannelse. Andelen af en ungdomsårgang, som ikke har fået en ungdomsuddannelse år efter, de forlod folkeskolen, ligger på knap 21 procent i 29. Det er således lidt over en femtedel af en ungdomsårgang, der står uden ungdomsuddannelse år efter afslutningen af 9. klasse. Dette fremgår af figur 1, der viser andelen af en ungdomsårgang uden ungdomsuddannelse. Figur 1. Andel af en ungdomsårgang uden ungdomsuddannelse 3 2 2 1 3 2 2 1 2 år efter 9. klasse år efter 9. klasse Anm.: Tallene viser andelen af en ungdomsårgang, som ikke har taget en ungdomsuddannelse 2 år og år efter folkeskolen. Kilde: AE på baggrund af UNI-C Statistik og Analyse, profilmodellen (29). 2

Flere unge med ungdomsuddannelse får job Når man ser på en årgang, der blev færdige med folkeskolen i 199 og måler på andelen, der er i beskæftigelse opdelt efter om de gennemfører en ungdomsuddannelse eller ej, viser det sig, at andelen af unge med en ungdomsuddannelse har en højere beskæftigelse. Dette fremgår af figur 2. I boks 1 er opgørelsesmetoden nærmere beskrevet. Figur 2. De 1-årige i 199 fordelt på ungdomsuddannelse og beskæftigelse senere i livet 9 8 7 6 4 3 2 199 1992 1994 1996 1998 2 22 24 26 28 9 8 7 6 4 3 2 Kilde: AE på baggrund af Danmarks statistiks registerdata (199-28). Faktisk ligger andelen af unge med en ungdomsuddannelse højere over hele perioden fra 199 til 28. Baggrunden for at unge, der tager en ungdomsuddannelse også i de helt unge år, har en beskæftigelsesfrekvens, der er højere end unge, der ikke får en uddannelse, er bl.a., at en forholdsvis stor andel af de studerende optræder, som beskæftigede på grund af praktikperiode eller deltidsbeskæftigelse ved siden af studierne. I 28 var det omkring 9 procent af de unge med en ungdomsuddannelse, der var i beskæftigelse, hvor det for de unge uden en ungdomsuddannelse lå på omkring 7 procent. Boks 1 Nærmere om opgørelsen I denne analyse anvendes Danmarks Statistiks registre til at belyse hvordan det i løbet af de seneste knap 2 år er gået en ungdomsårgang med hensyn til arbejdsmarkedstilknytning, indkomst boligforhold mv. Konkret tages der i analysen udgangspunkt i alle 1-årige mod bopæl i Danmark i 199. Denne ungdomsårgang opdeles i to grupper alt efter om de år efter (dvs. som 2-årig) har afsluttet en ungdomsuddannelse eller ej. Det skal bemærkes, at de forskelle der kan konstateres med hensyn til fx arbejdsmarkedstilknytning, indkomst- og boligforhold mellem grupperne med og uden ungdomsuddannelse ikke kan tages som udtryk for den isolerede uddannelseseffekt. Det skyldes, at de to grupper adskiller sig på en række andre parametre som fx kvalifikationer, motivation, social baggrund mv. Figur 2 viser, fordelingen af årgangen på brancher afhængigt af, om de har gennemført en ungdomsuddannelse eller ej. 3

Figur 2. De 1-årige i 199 fordelt ungdomsuddannelse og brancher i år 28 Bygge og anlæg Ejendomshandel og udlejning Erhvervsservice Finansiering og forsikring Handel og transport mv. Industri mv. Information og kommunikation Kultur, fritid og anden service Landbrug mv. Offentlig administration mv. Uoplyst aktivitet 1 2 2 3 3 2 3 4 Anm: Branchen Industri mv. dækker over Industri, råstofudvinding og forsyningsvirksomhed. Branchen Offentlig administration mv. dækker over Offentlig administration, undervisning og sundhed. Branchen Landbrug mv. dækker over Landbrug, skovbrug og fiskeri. Kilde: AE på baggrund af Danmarks statistiks registerdata (199-28). Flere unge uden uddannelse er på førtidspension eller kontanthjælp Når man måler på de unges socioøkonomiske status opdelt på ungdomsuddannelse, fremgår det, at en langt større andel af gruppen uden en ungdomsuddannelse er på førtidspension, kontanthjælp eller er ledige. I 28 (dvs. som 33-årig) er det således 7,4 procent af gruppen uden ungdomsuddannelse, der er på førtidspension, hvor andelen for dem der har gennemført en ungdomsuddannelse ligger på,6 procent i 28. Førtidspensionsrisikoen er således mere end 12 gange større for gruppen uden ungdomsuddannelse. Tilsvarende er,6 procent på kontanthjælp blandt dem uden ungdomsuddannelse, mens det kun er,4 procent af dem med en ungdomsuddannelse, der er på kontanthjælp. Risikoen for at modtage kontanthjælp er dermed ligeledes omtrent 12 gange højere for gruppen uden uddannelse sammenholdt med risikoen for personer med en ungdomsuddannelse. Det fremgår af tabel 1, der viser årgangens socioøkonomiske status i 1996, 22 og 28. Tabel 1. 1-årige i 199 fordelt på ungdomsuddannelse og socioøkonomisk status senere i livet 1996 22 28 1996 22 28 Førtidspension,,2,6 2,4 4, 7,4 Kontanthjælp -,4,4 -,7,3 Ledig 3,8 3,6 1,1, 7,8 2,6 Studerende 11, 6, 1,2 4,6 2,7 1,1 Øvrige,8 4,8,9 23, 1,7 13,3 Kilde: AE på baggrund af Danmarks statistiks registerdata (1996, 22 og 28). 4

Uddannelse betaler sig også i lønposen Med hensyn til indkomst for den unge afhængigt af ungdomsuddannelse, viser det sig, at allerede 12 år efter folkeskolen (i år 22) ligger en større andel af de unge med en ungdomsuddannelse i de højeste indkomstdeciler. Det fremgår af figur 3A. Af figur 3B fremgår det, at billede i 28 er det samme. Væsentligste forskel er blot, at en større andel af dem, der har fået en ungdomsuddannelse, nu er rykket op i de højeste indkomstdecieler. Figur 3A Indkomstdeciler 22 Figur 3B Indkomstdeciler 28 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 3 4 6 7 8 9 1 2 3 4 6 7 8 9 Anm.: Indkomstgruppen er opgjort på baggrund af de individuelle disponible indkomster for befolkningens som helhed. Kilde: AE pba. Danmarks statistiks registerdata (22) Anm.: Indkomstgruppen er opgjort på baggrund af de individuelle disponible indkomster for befolkningens som helhed. Kilde: AE pba. Danmarks statistiks registerdata (28) Figur 4 ser på indkomstforholdet mellem de to grupper. Det er fundet ved at se på den gennemsnitlige disponible indkomst for de 1-årige med en ungdomsuddannelse i forhold til de 1-årige uden en ungdomsuddannelse, år efter folkeskolen. Den sorte linje angiver et uændret indkomstforhold, dvs. det tilfælde hvor den gennemsnitlige. disponible indkomst er ens for de to grupper. Som det fremgår af figuren løber den disponible indkomst for dem med en uddannelse mere og mere fra dem uden en ungdomsuddannelse jo længere tid der går. Figur 4. Indkomstforhold i gns. disponibel indkomst for de 1-årige i 199 over tid. Forhold 1,4 1,3 1,2 1,1 1,,9,8,7 Forhold 1,4 1,3 1,2 1,1 1,,9,8,7,6 199 1992 1994 1996 1998 2 22 24 26 28,6 Anm: Indkomstforholdet er fundet ved at se på den gns. disponible indkomst for de 1-årige med en ungdomsuddannelse ifht. de 1-årige uden en ungdomsuddannelse. Den sorte linje angiver et uændret indkomstforhold, dvs. det tilfælde hvor den gns. disponible indkomst er ens for de to grupper. Kilde: AE på baggrund af Danmarks statistiks registerdata (199-28)

En stor andel af unge med ungdomsuddannelse bor i ejerbolig En opdeling på boligtype viser, at blandt de personer der tager en ungdomsuddannelse er det omkring 6 pct., der bor i ejerbolig i 28. For gruppen der ikke gennemførte en ungdomsuddannelse er andelen procent, jf. figur B. Omvendt er det en væsentlig større andel af dem uden ungdomsuddannelse, der bor i almen bolig sammenlignet med de unge, der afslutter en ungdomsuddannelse, jf. figur A. Figur A. Andel i almene boliger Figur B. Andel i ejerbolig 3 3 9 9 2 2 8 8 2 2 7 7 1 1 6 6 4 4 3 3 199 1992 1994 1996 1998 2 22 24 26 28 199 1992 1994 1996 1998 2 22 24 26 28 Kilde: AE pba. Danmarks statistiks registerdata (199-28) Kilde: AE pba.. Danmarks statistiks registerdata (199-28) Alle unge skal have en uddannelse Som det fremgår af analysen, har unge med en uddannelse i bagagen bl.a. højere beskæftigelseschance og højere indkomst sammenlignet med personer, der ikke tager en ungdomsuddannelse. Uddannelse er således den sikreste vej til et godt stabilt voksen- og arbejdsliv. Uddannelse er ikke kun vigtigt, for den enkelte, men ligeledes for samfundet. Samfundet får også del i gevinsterne ved uddannelse gennem øgede skatteindbetalinger og færre udgifter til overførsler. Netop derfor er det altafgørende, at alle unge får en ungdomsuddannelse, det vil sige enten en erhvervsuddannelse, der direkte giver adgang til arbejdsmarkedet, eller en gymnasial uddannelse, der leder an til en videregående uddannelse. Fremadrettet er det særdeles afgørende, at andelen af unge, der får en ungdomsuddannelse øges. Et stigende uddannelsesniveau er nemlig nøglen til at generere stigende økonomisk vækst og velstandsudvikling i Danmark. 6