Studieplan for modul 11 - hold ERG 512 domd / 19.01.15 Uge Dato Emne Litteratur K1 K2 Uge 6 02.02.15 Intro til modul 11 Projektsteder Grupper Logbog/individuel studieplan Modulbeskrivelse modul 11 02.02.15 Arbejdsbegrebet Arbejdets udvikling Ergonomibegrebet i historisk og samfundsperspektiv Labriola, Merete (2011). Arbejde og identitet. I: Kern- Hansen, Lisbeth, Randi Lund Jepsen og Søren Hald (red.) (2011). Lærebog i arbejdsmiljø. København: Munksgaard Danmark. Kap 1 Drachmann, Johanne og Per Langaa Jensen (2000). Vejledning i arbejdsmiljøundersøgelser. København: Arbejdsmiljøfondet. S. 8-11 (indscannet) Jepsen & Sylvestersen (2011). Kernearbejdsområder for ergo- og fysioterapeuter, der arbejder med arbejdsmiljø. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kapitel 4, s. 39 40 03.02.15 Arbejdspladsens indretning og arbejdets udførelse Regelsættet og udmøntning Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund Jepsen og Søren Hald (2011). Lærebog i arbejdsmiljø. København: Munksgaard Danmark. Kap. 5 s. 91-93 og kap. 10 s. 167-169 AT-vejledninger http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/atvejledninger.aspx
04.02.15 Holdmøde 1 lektion 04.02.15 Projektgrupper/Individuel studieplan Ark til individuel studieplan (ligger på Fronter) 04.02.15 Lovgivning og regelsæt Arbejdsmarkedets parter Arbejdsmiljøorganisationen Arbejdspladsvurderinger og certificering Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund Jepsen og Søren Hald (red.) (2011). Lærebog i arbejdsmiljø. København: Munksgaard Danmark. Kap 2, s. 19-21 og Kap. 5 og Kap. 10 s. 169-177 Beskæftigelsesministeriet: Den danske model http://bm.dk/da/beskaeftigelsesomraadet/arbejdsret/d et%20arbejdsretlige%20omraade/den%20danske%20m odel.aspx Arbejdstilsynets hjemmeside om systemet og regelsæt: http://arbejdstilsynet.dk/da/regler.aspx 05.02.15 Organisationsteori struktur/kultur Bakka, J. F. & Egil Fivelsdal (2010). Organisationsteori: struktur, kultur, processer. Handelshøjskolens Forlag. S. 46-69 og s. 163 167 og s. 172-173 (indscannet) Gundelach, Peter & Hanne Sandager (1994). Organisationskultur og ledelse i det offentlige. Teknisk forlag A/S. S. 20-31 (indscannet) Bakka, J. F. & Egil Fivelsdal (2004). Organisationsteori: struktur, kultur, processer. Handelshøjskolens Forlag. S. 117-122 og s. 198-207 og s. 308-311 (indscannet) 05.02.15 Projektgrupper/Individuel studieplan Ark til individuel studieplan (ligger på Fronter)
06.02.15 Arbejdsfysiologi Simonsen, Erik. B. & Lisbeth Kern Hansen (red.) (2007). Lærebog i biomekanik. København: Munksgaard Danmark. Kap 1 og 5 (indscannet) Jepsen & Sylvestersen (2011). Kernearbejdsområder for ergo- og fysioterapeuter, der arbejder med arbejdsmiljø. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kap. 4, s. 41-44 Uge 7 09.02.15 Sundhedsfremme som en del af arbejdsmiljøindsatsen Sundhedspolitikker på arbejdspladsen Sundhedsprofiler Etiske problemstillinger Det rummelige arbejdsmarked De Vries, Alex (2011) I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund Jepsen og Søren Hald (red.) (2011). Lærebog i arbejdsmiljø. København: Munksgaard Danmark. Kap. 3 AT-vejledninger F.5.2 sundhedsfremme F.5.3 det rumlige arbejdsmarked 2 lektioner Magnussen, Lene & Helle Stuart (2010). Sundhedspolitikken. I: Magnussen, Lene & Helle Stuart (2010). Sundhed Sådan! En håndbog til kommunale arbejdspladser. KL & KTO (indscannet) Videncenter for arbejdsmiljø http://www.arbejdsmiljoviden.dk/ 09.02.15 Erhvervsrettet rehabilitering - aktivloven Kompenserende hjælpemidler i relation til arbejde - lovgivning - principper ved tilpasning (revalidering) Jacobsen, A., A. K. Jepsen & L. Nielsen (2013). At muliggøre aktivitet og deltagelse arbejdsfastholdelse, erhvervsrettet rehabilitering og revalidering. I: Borg, Tove m.fl. (red.) (2013). Basisbog i ergoterapi. København: Munksgaard Danmark. Kap. 15 Kilsgaard, Jørgen og Merete Labriola (2011). Arbejdsrettet rehabilitering fra teori til praksis. I:
Occupational justice/deprivation Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund Jepsen og Søren Hald (2011). Lærebog i arbejdsmiljø. København: Munksgaard Danmark. Kap. 13 Jacobsen K.(2005). Handlingsrom for arbeidsdeltagelse. I: Bendixen H.J. m.fl. (red,) (2005). Aktivitetsvidenskab i et nordisk perspektiv. København: FADL s Forlag. S. 97-110 (indscannet) Bro, Lotte og Bodil Pedersen (2010). Uddannelse og arbejde. I: Brandt, Å & L. Jensen (red.) (2010). Grundbog om hjælpemidler. Hjælpemiddelinstituttet og Munksgaard Danmark. Kap.13, s. 334-350 Polatajko, Helene J. (red.) 2008). En ramme for aktivitetsmæssig retfærdighed. I: Townsend, Elizabeth m.fl. (red. (2008). Menneskelig aktivitet II. København: Munksgaard Danmark. Kap. 3, s. 134 136. 10.02.15 Studiedag 11.02.15 Modeller, metoder og redskaber i relation til arbejdsmiljø, arbejdsevne og aktivitetsudøvelse i forhold til arbejdets krav Introduktion til case-arbejde Brandt, Åse m.fl. (2003). Sundhedsfremme og forebyggelse, herunder arbejdsmiljø og lokalmiljø. I: Borg, Tove m. fl. (red.) (2003). Basisbog i ergoterapi. København: Munksgaard, Danmark. Kap. 13, s. 306-307 (indscannet) Kielhofner Gary m. fl. (2010). Samtale med klienter: undersøgelsesredskaber, der indsamler oplysninger gennem interview. I: Kielhofner Gary (edt.)(2010).
Modellen for menneskelig aktivitet. København: Munksgaard Danmark. Kap. 17, s. 298-308 Manualerne findes på adressen http://www.etf.dk/weis_wri/ CPPF-processen. Ergoterapeutuddannelsernes fællesskolemøde august 2013, ERFA-møde for arbejdsmiljø (ikke publiceret) (indscannet) Rafnsdottir, Gudbjörg Linda & Thamar Melanie Heijstra (2009). Work-Related Health: Organizational Factors and Well-Being. I: Söderback, Ingrid (2009) (ed.). International Handbook of Occupational Therapy Intervention. Springer Science + Business Media. Kap. 54 (indscannet) Videncenter for Arbejdsmiljø (2011). Krav/kontrol og belønning/indsats-modellerne. (indscannet) Poulsen, Jytte (2003). Introduktion og baggrund for at undersøge effekten af borgerinddragelse som metode i sundhedsfremme. I: Borgerinddragelse som metode i sundhedsfremme. København: Viden- og dokumentationsenheden, Sundhedsstyrelsen, S. 5 9 (indscannet) Nielsen, Karina, Michael Martini Jørgensen, Michael Munch-Hansen (2008). Teamledelse med det rette twist inspiration til at arbejde med team, teamledelse
og forandringsprocesser. Det nationale forskningscenter for Arbejdsmiljø. S. 20-22 (indscannet) Repetition fra modul 10: Due, Pernille & Bjørn Holstein (2009). Sundhedsadfærd. I: Kamper-Jørgensen, Finn m.fl. (red.) (2009). Forebyggende sundhedsarbejde. København: Munksgaard Danmark. Kap 14 (Kompendium modul 10) 11.02.15 Case arbejde 12.02.15 Case-arbejde 8 lektioner (vejledning i grupperne iflg. plan) 13.02.15 Case-arbejde 6 lektioner Uge 8 16.02.15 Formidling som proces - formidlingsmodel - etiske og adfærdsmæssige spørgsmål inden virksomhedsbesøg - forventnings- og rolle afstemning Jørgensen, Per Schultz Jørgensen (2003). Social intervention. I: Kamper-Jørgensen Finn & Gert Almind (red.)(2003). Forebyggende sundhedsarbejde. København: Munksgaard Danmark. Kap. 17 s. 200 203 (indscannet) Anker Brink Lund (2003). Sundhedsformidling. I: Kamper-Jørgensen Finn & Gert Almind (red.)(2003). Forebyggende sundhedsarbejde. København: Munksgaard Danmark. Kap. 24 (indscannet) 2 lektioner Dahlerup, Hanne og Thomas Hanberg Sørensen (2010). Projektledelse i sundhedsvæsenet fra idé til resultat. Gads Forlag s. 68-71
16.02.15 Forberede besøg på projektsted 17.02.15 Besøg på projektsted og efterbearbejdning 6 lektioner 18.02.15 Opsamling af første besøg Fremlæggelse af grupperne Hold 1 kl. 08.15 10.00 Hold 2 kl. 10.15 12.00 Alle studerende er velkomne kl. 08.15 12.00 Dahlerup, Hanne og Thomas Hanberg Sørensen (2010). Projektledelse i sundhedsvæsenet fra idé til resultat. Gads Forlag s. 71-73 (projektbeskrivelse) Gruppernes foreløbige projektplan lægges på Fronter i mappen Projektplaner (hvoraf 2 lektioner er obligatorisk e) 18.02.15 Studieopgave Arenabeskrivelse 19.02.15 Arbejdsmiljøkonsulent fra Alectia Ergoterapeut Dorthe T. Svendsen - konkrete opgaver - konsulentrollen - metoder i arbejdet 20.02.15 Holdmøde Studiedag Alectia http://www.alectia.com/ Frølich, Else, Jette Haugbølle & Elsebeth Frydendal Pedersen (2007). At muliggøre aktivitet og deltagelse arbejdsmiljøindsatser. I: Borg, Tove m.fl. (red.) (2007). Basisbog i ergoterapi. København: Munksgaard Danmark. Kap. 12 1 lektion Uge 9 23.02.15 Det arbejdende menneske Arbejdsteknik (hold 1) Jepsen & Sylvestersen (2011). Kernearbejdsområder for ergo- og fysioterapeuter, der arbejder med arbejdsmiljø. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kapitel 4 s. 39 67
AT-vejledning. Arbejdets udførelse D.3.1. Løft træk og skub http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/l/d- 3-1-loft-traek-og-skub.aspx 23.02.15 Projektdag (hold 2) 7 lektioner 24.02.15 Projektdag 8 lektioner 25.02.15 Det arbejdende menneske Arbejdsteknik (hold 2) Jepsen & Sylvestersen (2011). Kernearbejdsområder for ergo- og fysioterapeuter, der arbejder med arbejdsmiljø. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kapitel 4 s. 39 67 AT-vejledning. Arbejdets udførelse D.3.1. Løft træk og skub http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/l/d- 3-1-loft-traek-og-skub.aspx 25.02.15 Projektdag (hold 1) 7 lektioner 26.02.15 AT-konsulent Ergoterapeut Peter Kolbæk Lauridsen Tolstrup, Mogens (red.)(2013). Arbejdstilsynet. I: Fakta om arbejdsmiljø 2013. København: Arbejdsmiljøforlaget s. 320-331 (indscannet) - rolle og konkret arbejde - arbejde med regelsættene - regulering af arbejdsmiljøet
26.02.15 Projektarbejdsformen og projektarbejdsplan Dahlerup, Hanne og Thomas Hanberg Sørensen (2010). Projektledelse i sundhedsvæsenet fra idé til resultat. Gads Forlag s. 11, 16, 17, 71-73 1 lektion Åben rådgivning Retningslinjer for ekstern prøve, modul 11 (Modulbeskrivelsen) 2 lektioner 27.02.15 Projektdag 8 lektioner Uge 10 02.03.15 Arbejdspsykologi Christensen, Egon Lund og Flora Eriksen (2011). Psykisk arbejdsmiljø. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kap. 8 Larsen, Ole Schultz (2010). Stress: Et samspil mellem ydre og indre faktorer. I: Larsen, Ole Schultz (2010). Psykologiens veje (ebog). Systime A/S. (indscannet) Tolstrup, Mogens (red.) (2013). Psykisk Arbejdsmiljø. I: Fakta om arbejdsmiljø. København: Arbejdsmiljøforlaget. S. 208-224. (indscannet) 02.03.15 Arbejdspsykologi Studieopgave 03.03.15 Projektdag 8 lektioner 04.03.15 Projektdag 8 lektioner
05.03.15 Luxo belysning Belysningskonsulent Malene Coisbo 05.03.15 HR-konsulent Ergoterapeut Lone Olsen -konkrete opgaver og samarbejdsrelationer -organisation og forankring -metoder i arbejdet 06.03.15 Projektdag m. vejledning iflg. plan Delopgave 1 Uge 11 09.03.15 Personforflytning (hold 2) Pia Nielsen Beck, ergoterapeut AT-vejledning A.1.5 http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/atvejledninger/k/a-1-5-kunstig-belysning.aspx Ergoterapeutforeningen (2010). Erhvervsrettet rehabilitering. Notat udarbejdet af Eft. Kan hentes på adressen http://www.etf.dk/sites/default/files/uploads/public/d ocuments/beskaeftigelse_og_arbejdsmarked/tta_- _ergoterapeutisk_intervention.pdf Jepsen, Randi Lund og Janna Sylvestersen (2011). Personforflytning. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kap. 4, s. 69-77 Lyng, Karen og Greta Randrup Olsson (2010). Personforflytning. I: Brandt, Å & L. Jensen (red.) (2010). Grundbog om hjælpemidler. Hjælpemiddelinstituttet og Munksgaard Danmark. Kap. 15, s. 388-409 Anbefales supplerende: Lunde (2010). Forflytningskundskab. Aktivering, hjælp og træning ved forflytning. Gads forlag. 2. udgave. Kapitel 2 og 7 6 lektioner 2 lektioner 6 lektioner 09.03.15 Projektdag (hold 1) 7 lektioner
10.03.15 Projektdag 8 lektioner 11.03.15 Personforflytning (hold 1) Pia Nielsen Beck, ergoterapeut Jepsen, Randi Lund og Janna Sylvestersen (2011). Personforflytning. I: Kern-Hansen, Lisbeth, Randi Lund København: Munksgaard Danmark. Kap. 4, s. 69-77 Lyng, Karen og Greta Randrup Olsson (2010). Personforflytning. I: Brandt, Å & L. Jensen (red.) (2010). Grundbog om hjælpemidler. Hjælpemiddelinstituttet og Munksgaard Danmark. Kap. 15, s. 388-409 Anbefales supplerende: Lunde (2010). Forflytningskundskab. Aktivering, hjælp og træning ved forflytning. Gads forlag. 2. udgave. Kapitel 2 og 7 6 lektioner 11.03.15 Projektdag (hold 2) 7 lektioner 12.03.15 Studieopgave Aktivitetsanalyse 13.03.15 Projektdag m. vejledning iflg. plan 6 lektioner 2 lektioner Delopgave 2 Uge 12 16.03.15 Sundhedspædagogik og formidling Saugstad og Mach-Sagal (2009). Sundhedspædagogik for praktikere. kap. 2 Himm, H. & Hippe, E. (2003). Undervisningsplanlægning for faglærere. S. 27-32 (indscannet)
16.03.15 Intro til modul 13 Modulbeskrivelse for modul 13 UCL hjemmesiden klik på Valgfag 1 lektion 17.03.15 18.03.15 19.03.15 20.03.15 Projektdage Frølich, E. & J. Sylvestersen (2013). At muliggøre aktivitet og deltagelse arbejdsmiljøindsatser. I: Borg, Tove m.fl. (red.) (2013). Basisbog i ergoterapi. København: Munksgaard Danmark. Kap. 14 32 lektioner Uge 13 23.03.15 24.03.15 25.03.15 Projektdage og opgaveskrivning 2 26.03.15 Projektdag og opgaveskrivning Aflevering af opgave kl. 12.00 27.03.15 Produktion af formidlingsmateriale Forberede formidling og eksamen 5 lektioner Åben rådgivning vedr. formidling 2 lektioner Uge 14 30.03.15 31.03.15 Forberede formidling og eksamen 16 lektioner 01.04.15 Formidling på projektstederne Uge 15 07.04.15 Forberede eksamen 7 lektioner 08.04.15 09.04.15 Modulprøve iflg. plan Mål iflg. retningslinjer for projekt og ekstern prøve
10.04.15 Arbejde med individuel studieplan Arbejde med individuel studieplan