Ansøgning til Aarhus kommunes budgetforhandlinger - AktiveUnge.dk

Relaterede dokumenter
Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune

Gør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen

Hvad er der med den der skolereform?

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet

Foreningerne ind i Folkeskolen. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Oplæg til politiske målsætninger og styringsparametre for udviklingen af folkeskolerne i Kalundborg Kommune

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Vedtaget i skolebestyrelsen marts 2015

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

INTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET LÆRING & TRIVSEL

Forberedelse Fællesmøder

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

SPORT I FOLKESKOLEN. Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen

Partnerskaber mellem foreninger og folkeskolen

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Det åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer

Inspiration til inddragelse af foreningslivet i skolen. Inspirationskatalog til skoler og foreninger i Aalborg Kommune

- Velkommen til den nye folkeskole

Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis

Den åbne skole. i Favrskov Kommune. Favrskov Kommune

Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis.

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Amerikansk fodbold giver unge anderledes succesoplevelser

Breddeidrætskommune. Aabenraa Kommune Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune

KONCEPTBESKRIVELSE. - Adventureklub

Landsbyklynger Lokaludvikling

KROP OG KOMPETENCER DEN ÅBNE SKOLE

Kvalitetssikringsplan

Skolereformen Hvad indeholder reformen Foreningens muligheder

Skolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre

Folkeskolereformen - Lovkrav og overblik over konkrete tiltag på AFS

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: Forslag til fokusområder for Fritids- og Idrætsområdet

Den 14. november 2018 blev der afholdt en energifyldt workshop om Bevæg dig for livet i Lejre Kommune.

Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik

Ansøgningsskema - Rum til Fællesskab

Visionsmøde 2011 Stjernen Tennis

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

Vision Vi gør børn og unge livsduelige, - så de kan, vil og tør møde udfordringer

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: FOKUSOMRÅDER FOR FRITIDS- OG IDRÆTSOMRÅDET FRITID OG IDRÆT KOLDING KOMMUNE POLITISKE FOKUSOMRÅDER

Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen

LOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv Kolding Tlf

Samarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform

Introduktion Vision Målsætninger Skanderborg Kommune og den folkeoplysende virksomhed Folkeoplysningen i et nutidigt perspektiv

Folkeoplysningen i Skanderborg Kommune

GENTOFTE I BEVÆGELSE IDRÆTS- OG BEVÆGELSESPOLITIK

Evaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Viborg Kommune i bevægelse

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

Spørgeskemaundersøgelse om folkeskolereformen

FORENINGERNE IND I FOLKESKOLEN. - Foreningshæfte

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE

Samarbejdet mellem folkeskoler og idrætsforeninger

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune

Strategirammen for Frivillighed i Faxe Kommune 2019

ROSKILDE VEJLEDNING. Uddannelseinstitutioner

ROSKILDE VEJLEDNING. Skoler og kulturinstitutioner

Vejledning og inspiration til skolebestyrelsen

DEN NYE FOLKESKOLEREFORM. Hvad er det for en størrelse?

Sundhedsidræt. Børn 0-6 år. lg mere aktiv kommune

Skolereform, Spørgeskema til Skolebestyrelsesformænd

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Skolereformen hvad er det, og hvad kan den. Henning Neerskov Og Brian Brønd

Fysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir

Nyhedsbrev om Folkeskolereformen.

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune

Greve Kommunes skolepolitik

Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform

Notat. Dato: 26. august 2013 Sagsnr.: Intentioner og rammesætning af folkeskolereformen i Middelfart kommune

Evaluering af Foreningsunderstøttelse i Gellerup/Toveshøj Januar 2016

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

Samarbejdsaftale vedr. Åben Skole Samarbejde mellem FSI, Øhavsskolen og Enghaveskolen

Ved skolebestyrelsesformand Finn Juel Larsen

Vision Forventninger

Skolebestyrelsesvalg & skolereform Orienteringsmøde juni 2014

Forening i forandring?

Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016

OM Playmakerordningen. Skolerne og de professionelle i foreningerne

FRIVILLIGHEDSRÅDET I BALLERUP KOMMUNE ARBEJDSPLAN FOR 2016 og 2017 Indsatsområder, mål og handlinger

Et nyt samarbejde efter Folkeskolereformen 2013

Forord. På vegne af Byrådet

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring

Spørgsmål og svar om den nye skole

Udviklingsplan for folkeskolerne på Bornholm

Center for Skole Skolepolitik

Hvad skal der til for at 45 min bevægelse i skoledagen forankres?

Skolereform din og min skole

evaluering af 16 åben skole-piloter

Roadshow skoler og foreninger Projektbeskrivelse

Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag

Sådan får jeres klub et godt idrætsmiljø for børn!

Ansøgning - Basketball til alle byens børn

Aktivering af socialt truede børn og unge på Nørrebro

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik

Transkript:

Ansøgning til Aarhus kommunes budgetforhandlinger - AktiveUnge.dk AktiveUnge.dk ønsker at søge Aarhus kommune om midler, 526.000,00 kr. til et projektforløb der strækker sig over tre år fra 2017-2019. AktiveUnge.dk AktiveUnge.dk er en forening, der har til formål at gøre børn og unge aktive, sådan at de tager et medansvar og medejerskab for deres by, lokalområde, skole og idrætsklub. Projektets vision er at nedbryde ensomhed og kedsomhed samt at motivere børn og unge til at blive en del af et aktivt fællesskab. Dette gøres gennem besøg på lokale folkeskoler, hvor AktiveUnge.dk gennemfører basketball- og boldspil-sessioner med det formål at skabe både en aktiv og social hverdag for børn og unge, og samtidigt at motivere de unge til at tage aktiv del i deres lokalområde. For at AktiveUnge.dk kan nå ud til børn og unge i Aarhus Kommune, involverer foreningen en række aktører. Der er en daglig leder, der sørger for planlægning af skoleforløb og aktiviteter, foretager løbende rekruttering og supervisering af foreningens task force og frivillige. Herudover deltager den daglige leder i flere af skolebesøgene og arrangementerne som instruktør, samt udfører strategisk udvikling og netværkspleje af bl.a. repræsentanter fra erhvervslivet. Af AktiveUnge.dk s vedtægter fremgår det, at det er muligt for firmaer at blive medlemmer i form af et sponsormedlemsskab og bestride poster i bestyrelsen. De firmaer, som er en del af erhvervsgruppen, hjælper den daglige leder med deres erfaringer og sparring i opbygningen af AktiveUnge.dk Foreningens kerne er dog den stærke AktiveUnge.dk task force. Task forcen er bygget op af unge, hvor flere er studerende inden for pædagogik og har en sportslig baggrund, hvor de enten aktuelt eller tidligere har spillet på højt plan inden for håndbold eller basketball. Som AktiveUnge.dk s task force er de instruktører ude på skolerne og kender til vigtigheden af at være gode rollemodeller og har forståelse for at være i øjenhøjde med børnene og hjælpe dem med at få succesoplevelser gennem boldspil og bevægelse. AktiveUnge.dk s frivilliggruppe er bygget op af forskellige grupper: Én gruppe består af børn og deres forældre, som AktiveUnge.dk er kommet i kontakt med i forbindelse med gennemførelse af street-aktiviteterne. Børnene er alle under 18 år. Flere af børnene har rykket sig selvtillidsmæssigt igennem AktiveUnge.dk s aktiviteter og har efterfølgende vist interesse for at hjælpe og lære fra sig over for andre børn. Da foreningen kan se værdien for de børn, i at være en del af AktiveUnge.dk og den positive effekt, det kan have for andre børn, at se jævnaldrende som rollemodeller. Foreningen har på den baggrund valgt at give dem en mulighed for at være frivillige til arrangementer. En anden gruppe er unge og voksne over 18 år, som ikke nødvendigvis har en sportslig baggrund, men som ønsker at hjælpe til større arrangementer. En opgave kan være at hjælpe

med at sætte basketballkurve op til en aktivitet eller sørge for at der bliver ryddet ordentligt op efter arrangementerne. En tredje gruppe af frivillige hjælper den daglige leder med at planlægge større arrangementer, såsom Aarhus Festuge og street basketball-turneringer. Derudover arbejder denne grupper med udvikling af AktiveUnge.dk s skole- og street-projekter. Flere fra AktiveUnge.dk s task force er også en del af denne gruppe. Det er de tildels fordi de ønsker at involvere sig mere i AktiveUnge.dk og til dels fordi det giver mening for AktiveUnge.dk s daglige leder at bruge task forcen som sparing, da det er denne, der har den primære kontakt til børnene og de unge på skolerne. AktiveUnge.dk s skoleforløb AktiveUnge.dk arbejder for dine og mine børn og unge, og foreningens fokus er at skabe sammenhold, inklusion og trivsel uafhængigt af social baggrund eller oprindelse. AktiveUnge.dk har i løbet af 2015 gennemført en række forløb rundt omkring i Aarhus. Bl.a. street-arrangementer, større events i byrummet, SFO-turneringer samt skoleforløb. AktiveUnge.dk s skoleforløb har i 2015 bestået af en før, under og efter indsats i forhold til skolerne. Igennem basketball og bevægelse vil AktiveUnge.dk s task force skabe tillid og lære eleverne at kende og på den måde skabe en positiv ånd og succesoplevelse for eleverne. Igennem arbejdet og AktiveUnge.dk s forskellige aktiviteter er det målet at skabe synergieffekt og sammenhængskraft mellem skole, elever og sportsforeninger hvilket skolereformen også påpeger som et vigtigt element i forhold til at fremme sundhed hos børn og unge: På alle folkeskolers klassetrin skal motion og bevægelser indgå i et omfang, der i gennemsnittet svarer til ca. 45min dagligt( ) ( )Det kan fx. ske ved korte sekvenser af bevægelsesaktiviteter som morgenløb, boldspil eller lignende, større eller kontinuerlige aktiviteter fx. i samarbejde med foreningslivet som idrætsforeninger, kulturforeninger mv. -(folkeskolereformen s.6) Igennem de forskellige indsatser bruger AktiveUnge.dk task forcet til at understøtte aktivitetsniveauet for børn og unge. Der skabes nogle rammer, som breder sig i skolen og skolegården. AktiveUnge.dk s ønske er at understøtte folkeskolereformens fokus på bevægelse og aktivitet: skolerne skal i højere grad åbne sig for det omgivende samfund. Der skal skabes en større inddragelse af det lokale idræts- kultur- og foreningsliv i skolerne, ved at kommunerne forpligter sig til at sikre et samarbejde. (Reformen s.8) Der er i løbet af 2015 blevet udarbejdet en evaluering af Aktive Unges foreløbige indsats i arbejdet med at gøre børn og unge til aktive medborgere og nedbryde ensomhed og kedsomhed. Evalueringen indeholder en kvantitativ og kvalitativ analyse og er udarbejdet af Marselisborg Center for Udvikling, Kompetence & Viden.

Evalueringen har haft til formål at opsamle AktiveUnge.dk s erfaringer og tilfredshed blandt de deltagende parter, ved aktiviteterne. I forhold til AktiveUnge.dk s skoleforløb viste evaluering positive resultater. Hvad angår, i hvilken grad aktiviteterne havde haft en positiv effekt på elevernes generelle aktivitetsniveau udtaler en samarbejdspartner: Det overordnede svar er ja, fordi det gør man altid, når man er med i fornuftigt ledet aktiviteter man får altid noget socialt ud af det, og man får altid noget fysisk ud af det. Det er begrænset hvad man kan gøre på to timer (...) Derfor vil jeg også igen pege på, at det kunne være fedt, hvis man kunne lave det sådan, at de kom ud hver tredje uge et par timer - Samarbejdspartner, street-arrangement Evalueringen viste tilmed gennem den kvantitative del af analysen, i hvilken grad samarbejdspartnerne ved skoleforløbene synes AktiveUnge.dk s task force formår at inddrage de unge. Netop dette påpeger vigtigheden af et stærkt og repræsentativt AktiveUnge.dk task force under skoleforløbene. Af figureren fremgår det, at 57 procent af respondenterne fra street-arangementerne har haft en oplevelse af, at Aktive Unges instruktører i meget høj grad har formået at inddrage alle de deltagende børn og unge i aktiviteterne. For respondenterne ved skolearrangementerne er det hele 75 procent, som mener det samme. Behov for længerevarende skoleforløb På baggrund af evalueringen af AktiveUnge.dk s skoleforløb søges der om midler til gennemførelse af længerevarende forløb. AktiveUnge.dk arbejder for at skabe holdbare forløb, hvor det i højere grad vil være muligt at rykke og styrke elevernes selvværd.

Målsætningen er derfor, at fortsætte det gode arbejde i 2017, og samtidigt gøre det i et kontinuerligt omfang. Målet er at nå ud på ti skoler og skabe aktivitetsforløb, der strækker sig over ti skolebesøg. Hver af de ti skoleforløb varer to lektioner af 45 minutter. Da AktiveUnge.dk ønsker at kunne nå ud til alle elever i en klasse, vil skolebesøgene være med to task force-instruktører (alt efter antallet af skoleklasser); det vil give mulighed for både at dele klasserne op efter behov, og nå hver enkelt elev bedre i øvelserne. Under forløbene vil task forcen informere eleverne om muligheden for at tage mini træner- og dommerkurser, i et samarbejde med Ung i Aarhus i deres lokale Ung i Aarhus klub. Tanken med dette tilbud er, at få elevernes øjne op for deres egne kvaliteter, og begynde at lægge et større engagement i skolen og den lokal sportsklub. Ved et kontinuerligt forløb vil både elever og den enkelte skole få mest muligt ud af det, da alle skoler er forskellige og har forskellige elever og behov. AktiveUnge.dk har et ønske om at gøre skoleforløbene til et permanent tilbud for skolerne i Aarhus og derfor ligger foreningen op til, med denne ansøgning, at søge hos Aarhus kommune til de næste tre år, fra 2017 til 2019. Foreningen kan på den måde hjælpe med at være bindeled mellem foreningslivet og skolerne og derigennem nå ud til mange flere børn og unge.

Regnskab Skoleforløb 2017 Udgifter for Pr. skoleforløb I alt for ti skoleforløb Bemærkninger Task force-instruktør for ti skoleforløb á to lektioner af 45 minutter 8.000,00 kr. 80.000,00 kr. 150 kr. i timen plus div. feriepenge, barselsfond mm. Sportstøj til task force 500,00 kr. 5.000,00 kr. Udstyr bolde, kurve mm. til Revision 4.000,00 kr. Planlægning og koordinering af PR- og infomateriale 400,00 kr. 4.000,00 kr. Kørsel 500,00 kr. 5.000,00 kr. Indsamling af empiri til evalueringsmateriale - 10.000,00 kr. Uddannelse og rekruttering af task force, frivillige - 4.000,00 kr. I alt 12.400,00 kr. 142.000,00 kr. Skoleforløb 2018 Udgifter for Pr. skoleforløb I alt for ti skoleforløb Bemærkninger Task force-instruktør for ti skoleforløb á to lektioner af 45 minutter 8.000,00 kr. 80.000,00 kr. 150 kr. i timen plus div. feriepenge, barselsfond mm. Sportstøj til task force 500,00 kr. 5.000,00 kr. Udstyr bolde, kurve mm. til Revision 4.000,00 kr.

Planlægning og koordinering af PR- og infomateriale 400,00 kr. 4.000,00 kr. Kørsel 500,00 kr. 5.000,00 kr. Indsamling af empiri til evalueringsmateriale - 10.000,00 kr. Uddannelse og rekruttering af task force, frivillige - 4.000,00 kr. I alt 12.400,00 kr. 142.000,00 kr. Skoleforløb 2019 Udgifter for Pr. skoleforløb I alt for ti skoleforløb Bemærkninger Task force-instruktør for ti skoleforløb á to lektioner af 45 minutter 8.000,00 kr. 80.000,00 kr. 150 kr. i timen plus div. feriepenge, barselsfond mm. Sportstøj til task force 500,00 kr. 5.000,00 kr. Udstyr bolde, kurve mm. til Revision 4.000,00 kr. Planlægning og koordinering af PR- og infomateriale 400,00 kr. 4.000,00 kr. Kørsel 500,00 kr. 5.000,00 kr. Indsamling af empiri til evalueringsmateriale - 10.000,00 kr. Uddannelse og rekruttering af task force, frivillige - 4.000,00 kr. I alt 12.400,00 kr. 142.000,00 kr. Evaluering af skoleforløbet over den treårige periode I alt over tre år. (2017-2019) 100.000,00kr 526.000,00 kr.