Anna Marie Wollesen Sent: 30 Dec :37: Birthe Laustrup Carstensen Høringssvar vedr strukturændringer på skole/dagtilbudsområdet.

Relaterede dokumenter
Høringssvar til Varde Kommune omkring Strukturdrøftelser på Dagtilbud og Skoleområdet

Til. Varde Kommune. Bytoften Varde

Børne- og Kulturchefforeningen (BKF)

Program for læringsledelse

Opsamling på strukturdrøftelser Brugerbestyrelser Den 14. marts 2016

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Att.: Thomas Palner, Økonomichef. Billund Kommune. Ang. Forslag om start i børnehave fra 2,8 år. 28. august 2011

Vedr. Sennels Børnehave

Modtaget d. 27/08 kl. 11:56. Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole.

Høringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet

Notat. Høringssvar Fremtidens Dagtilbud Til: Fra: Notat til sagen: Høringsnotat Fremtidens Dagtilbud

Årsberetning skolebestyrelsen Engskovskolen

Program for læringsledelse

Dagtilbudsstruktur Rebild Kommune

Bilag 4: Dagtilbudsstruktur

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Strategi. Fremtidens Dagtilbud Dokumentnr.: side 1

Opsamlingsskemaer til debatten

Virksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave

Strategi. Fremtidens Dagtilbud Dokumentnr.: side 1

Det fejlskøn betyder at vi i nu står overfor en stor sparerunde. For Radikale Venstre er det vigtigt at velfærden til borgerne berøres mindst muligt!

Maj Børneuniverset Fjelsted Harndrup

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

FællesMED-udvalg Børn og Undervisning

Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK

Velkommen til. Gæstedagpleje i Lysabild Børneunivers

Dagtilbudsstruktur Rebild Kommune

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Overordnet plan for overgang daginstitution / skole

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

Input fra TRIO-seminar i Læring og Trivsel den 30. oktober 2018

Bilag 4: Dagtilbudsstruktur

Provstegårdskolen. Forårs SFO for dit barn. Det Sammenhængende Børne og Ungeliv

Scenarie 1 Let adgang til ressourcer og gode individuelle løsninger

Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg

Bilag 4: Dagtilbudsstruktur

Tema 4: Fællesskab. Ansvarlig for projekterne fremover Landsbyforeningen. Fælles mad aften 2-4 gange om året

Borgermøder om oplæg til struktur i skoler og dagtilbud

Fælles Pædagogisk Grundlag

Debatmateriale til Furesø Kommunes borgermøde om budget

Høringssvar fra MED-udvalget i Dagtilbuddet Firkløveret vedr. første behandling af strukturændringsforslagene

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Kvalitetsrapport Læring i Dagtilbud

Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

At være forældre i Herlev Kommunes dagtilbud. om gensidige forventninger

Fællesbestyrelsens beretning 2018/2019


Overblik over budskaber i høringssvar

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune

Velkommen til Kernehuset

PÆDAGOGMEDHJÆLPERE OG PÆDAGOGISKE ASSISTENTER PÅ 5 MINUTTER. fællesskab fordele faglig bistand

Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015

Børnehjørnet opnormeres, hvilket også kommer Skattekisten i Tybjerg til gode. I fremtiden tilbydes børnehave/vuggestue/ressourcegruppe i Elverhøj.

Integrationspolitik 0

Bilag 4: Dagtilbudsstruktur

Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger.

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder

Uddannelsesudvalget behandlede den 3. marts 2014 en sag om organisering af fritidstilbuddene i forlængelse af folkeskolereformen.

Business Case for Pilotprojekt vedr. gæstepasning Ved V. Åby Bh. og SFO. Version 03, den

Formandens beretning 2012/2013

Brugertilfredshedsundersøgelse 2015 Institutionsrapport for Ågården

Vores mission og vision i. altid i bevægelse-

Hovedrapport - dagtilbud Forældretilfredshed 2013

Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision.

Fjordbo USFO. Fjordbo holder til i to velfungerende bygninger kun adskilt af en legeplads.

vedr. forslag til en ændret struktur på dagtilbudsområdet fra 1. januar 2015

Høringssvar budget Personale

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Til BFU s møde d og byrådsmødet d

Børnepolitik Version 2

Fælles værdier for Børn og Unge-institutioner i Skødstrup

Mariehuset: Antal Børn i gennemsnit pr. uge

IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

VEJLE KOMMUNE FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2019 DAGTILBUD, SKOLE, SFO OG SFOII

Virksomhedsplan for Kratholmskolens Børnehave

Sammenskrivning af halvdelen af

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Bilag 4 - Opsamling på evaluering af indsatsområde - Overgange

Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

HØRINGS SVAR. til Varde Kommune

På baggrund af Oplæg til Fremtidig organisering af skole, SFO og klub i forhold til at ændre strukturen på skoleområdet i Esbjerg Kommune, vil vi

Velkommen til Rundhøjskolen

Virksomhedsplan for Børnehaven Søholmen

Dragør Kommune Skole/Børn & Pædagogik

Fælles om fremtiden. - Det gode liv i Halsnæs. Juni Oplev det rå og autentiske Halsnæs

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

UDKAST. Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune

Referat fra dialogmøder mellem Dagtilbudsområdet og Børne- og familieudvalget d. 11., 12. og 18. maj samt d. 1. september 2009

Samlet opgørelse over høringssvar vedr. strukturændringer og reduktioner pr. 1. januar 2011 bestyrelserne.

Fælles Pædagogisk Grundlag

En skole med indsigt

Transkript:

From: Anna Marie Wollesen Sent: 30 Dec 2016 17:37:30 +0100 To: Birthe Laustrup Carstensen Subject: Høringssvar vedr strukturændringer på skole/dagtilbudsområdet. Høringssvar vedr. Ændringer på skole-dagtilbudsområdet. Fra børnehaven,holmeåhusets,støtteforening Børnehavens Venner. Børnehaven i Starup/Tofterup har en støtteforening, Børnehavens Venner, som via frivillighedens vej har rejst økonomi til flere tiltag i en til tider presset daginstitutions økonomi - lige fra udflugter til solsejl over børnehavens sandkasse. Foreningen består af fem forældre og en personalerepræsentant. Foreningen ser med bekymring på de forslag der er fremme, vedrørende de nye strukturændringer, som kan resultere i at der lukkes skole og dagtilbud i vores nærområde. Vi anerkender at vi er blevet indraget i denne høringsproces, og vil gerne give vores tilsagn om, hvordan vi sikrer vores lokalområde med skole og børnehave. Lidt mere en blot en støtteforening. Til trods for at det til tider kan være et ressourcekrævende job, der virker som et plaster på såret over de ting der ikke er budgetterede med i en stram kommuneøkonomi, at sidde i en støtteforening, overskygges det heldigvis af glæden og følelsen af at gøre en forskel for andre. Så når vi som forældre melder vores barn ind i et dagtilbud i en landsby som vores,skabes der en mulighed for, at blive del af et sådant fællesskab, et fællesskab der er af stor betydning for at føle sig, som en del af det samfund vi lever og bor i. Derfor arbejder vi i Børnehavens Venner på at alle føler ejerskab af vores børnehave, HolmeÅhuset.

Når man er en forening, ledet af frivillig drivkraft, skal der arbejdes på at medinddrage og løfte i fællesskab, som for mange udenforstående kan virke som et helt uoverskueligt projekt. Men gang på gang oplever Børnehavens Venner en frivillighed udover det sædvanlige, der er altid stor velvillighed til at sponsorerer og støtte op om de ting vi arrangerer lokalt, også på fridage, selvom det regner, når vi bare fortæller om vores forening og dennes formål og betydning for børn og personalet i HolmeÅhuset. Når man som frivillig forening mærker dette styrkes drivkraften i foreningen, sideløbende får man fornemmelsen af, hvilken forskel vi gør og hvilket sammenhold vi er medvirkende til at skabe for vores børnehave og børnenes hverdag og ikke mindst vores lokalsamfund. Frivilligheden er en blandet størrelse, der ved nærmere eftersyn favner mange aspekter, herunder både pædagogisk og socialt med mulighed for mangfoldighed indenfor etnicitet og socioøkonomiske forhold, samt dannelse af værdier hos vores børn og lokalsamfundet. Det nære har og får større betydning når vi rejser i flok. Det medfører ejerskab når alle føler at de har været med til at rejse midler til blandt andet de fantastiske udearealer i børnehaven, som kommunen ikke havde sat penge af til, da der blev bygget en ny og flot børnehave. Når vi alle føler ejerskab af det miljø og lokal samfund vi lever i, får vi også lyst til at selv at bidrage. Herunder kan nævnes mange tiltag men vi vil især fremhæve et eksempel herpå hvor HolmeÅhuset oplever dette som stor betydning for deres pædagogiske arbejde. En privat lokal mand har valgt at stille et stykke jord til rådighed,til opførsel af en skovhytte, i et naturskønt område med skov og sø. Hvor børnehavebørn i Starup-Tofterup får læring omkring naturen og dens forunderlige verden lige der hvor læringen opstår, en spirer vokser frem, en haletudse

vokser sig stor, isen på søen fryser til alt sammen på baggrund af et fællesskab med frivillighed og ejerskabs følelser udover det sædvanlige netop noget vi kan i Børnehaven HolmeÅhuset, Børnehavens Venner og Starup - Tofterup. Hvad er det så vi som støtteforening vil med dette høringsvar omkring frivillighed? Vi vil gerne fortælle den gode historie om hvad vi tænker er noget helt specielt herude i landdistrikterne. Aktiv Frivillighed der samler tilflytter, herboende unge og gamle og gør en forskel for et landsbysamfund som Starup/ Tofterup. Dette er noget helt essentielt som man ikke møder i større byer hvor daginstitutioner, skoler og kulturelle tilbud er en selvfølge. Vi har valgt at bosætte os i et landdistrikt hvor vi må kæmpe for at opretholde disse tilbud og derfor tænker vi at dette høringssvar har sin ret til at fortælle om en frivillighed der strækker sig bredt og favner et samfund med alle dets forskelligheder og livsvilkår. Forslag til ting vi tænker lokalt kunne skabe besparelse fremfor lukninger: Vi anerkender at der skal spares - men istedet for hver 4-5 år at lave strukturændringer kunne man som byråd skabe dialog med den enkelte enhed og dennes bestyrelse omkring kritisk lavt børnetal og kvaliteten og derudfra tage beslutninger omkring bevarelse. HolmeÅhusets forældres tilfredshed var her i 2016 i top blandt besvarelserne i Varde kommune, er dette ikke et pejlemærke der er værd at anskue? Vi ser mulighed for at spare ved foreksempel at lave sampasning på tværs af Sfo og børnehave i morgen og eftermiddagstimerne og ligeledes i ferieperioder. Det at vi i Starup/Tofterup har skole og Sfo liggende tæt på hinanden gør dette muligt i praksis.

Endvidere kunne vi se fordele i at dagplejen kunne tilbyde gæstepladser i børnehaven ved sygdom og ferie. Her skabes den røde tråd allerede for vores børn. Netop det at kunne tilbyde specielt de yngste i vores samfund tryghed og genkendelighed i hverdagen tænker vi som et vigtigt element når der tales om kvalitet.dette mener vi i stor grad at HolmeÅhuset kan tilbyde i form af at være en lille enhed med forudsigelige og trygge rammer med et højt kvalificeret og dedikeret pædagogisk personale der højner kvaliteten i vores dagtilbud hver dag. Alt dette er med til at skabe chancelighed og sikrer positiv læring for vores børn. Helt i tråd med de forventninger Varde kommune har til vores dagtilbud. Så se på dette fremfor om vi er et barn i underskud herude!!! Netop i et mindre landsbysamfund, er vi parate til at tænke nyt og være omstillingsparate. Her tænker vi på de seneste tiltag på børneområdet, rullende skolestart og småbørnsafdelingen i HolmeÅhuset. Det kræver godt samarbejde i lokalområdet fra de forskellige instanser, skole, børnehave og dagpleje. I strukturændringerne har vi hørt om forfaldet af Varde kommunes bygninger der kræver vedligeholdelse - her kan vi i Starup /Tofterup byde ind med en ny og nærmest vedligeholdelsesfri børnehave. Vil frivilligheden bestå hvis vi bliver sammenlagt i større enheder? - Når vi ser på strukturændringer i frivillighedens ånd tænker vi, det at man føler ejerskab af daginstitutionen gør at man gerne bidrager til fællesskabet. Dette ser vi ikke som en mulighed hvis daginstitutionerne samles i større enheder og væk fra det nære og kendte lokalområde.

Lokal forankring giver lokalt medejerskab og skaber nye ansvarlige medskabende borgere. Vi kan se udfordringerne ved det faldende børnetal, men vi vil ikke tilslutte os denne symtombehandling der gang på gang rammer os herude i landdistrikterne særlig hårdt på grund af centralisering og besparelser. Vi vil udvikling fremfor afvikling. Udarbejdet af støtteforeningen Børnehavens Venner Karsten Klint Vibeke Kortegaard Susanne Nielsen Henriette Heesgaard Heidi Mortensen Rie Wollesen Sendt fra min ipad