Dimittend F06 A/D. Udarbejdelse: Det lokale evaluringsudvalg: Janne Skov, Lene Lønnerup, Ulla Mulbjerg og Steffen Bader. 11.



Relaterede dokumenter
Kære tidligere E04B og samarbejdspartner

1. Opfølgning E05A Dimittend undersøgelse

Dimittend 2. opfølgning. Besvarelsesprocent 52% Hold: E05A. Dato:

2. opfølgning efter dimmentint undersøgelsen

Dimittend undersøgelse

Sammenfatning af evaluering efter 2 år fra dimittend evaluering Hold: E04B, E05A og E05B Juni 2011.

Dimittendevaluering Hold: Erg510

Fysioterapeut uddannelsen

Dimittendevaluering Hold: Erg509 Dato: 24/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Job E04B Efter et år som færdiguddannet ergoterapeut.

Evalueringsrapport for dimittendevaluering ½ års dimittend RAD511 forår 2015 Antal studerende på holdet: 25 Antal besvarelser: 13 Svarprocent: 52 %

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Inquisite Page 1 of 5. Indledningsvis vil vi gerne vide lidt om dig og din baggrund for at studere datalogi på Københavns Universitet.

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning

Resultat af holdevaluering 2010 på VUC Lyngby

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2012

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.

Job & Kompetencecenter Vest

Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.

Dimittendundersøgelsen (2015)

Fysioterapeutuddannelsens relevans

Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Fag: Modul 11 evaluering Hold: Erg109 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

områder, som selvfølgelig er fremadrettet Virksomhedsplan

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Kvinde 6 75,0% Mand 2 25,0% I alt 8 100,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0%

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2014

Modul 9 FN2011v-A+B svarprocent 47%. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9?

UDKAST! Evaluering Studiepraktik Introtekst til survey:

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Dimittendundersøgelse

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Rigets tilstand. Survey blandt EASJs danske nyoptagne studerende

Sammenfatning af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelse om akademiske socialrådgivere

TNS Gallup - Public Unge og uddannelse: 8. januar Public 56828

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013

have- og parkingeniør

Kvalifikationsniveauer Nedenfor beskrives de fire niveauer for videregående uddannelse i Danmark.

Dimittendundersøgelse

F13V Evaluering af klinisk Modul 12

STUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG.

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start

Den offentlige sektor skal kæmpe hårdt for de unge Unge bakker op om fagbevægelsen Unge: Arbejdsløse er selv skyld i ledighed

Fysioterapi i sundhedsfremme og forebyggelse. ECTS-point: 13,5 (fordelt på 9 uger) heraf 2 ECTS-point til tværprofessionelt element

Sundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE

ERNÆRING OG SUNDHED. Januar 2017 UC SYD

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

Tema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering

Statistik på undersøgelse blandt nye studerende vinteren 2011 Pædagoguddannelsen i Gedved (svarprocent: 94,5 %)

Beskæftigelsesundersøgelse University College Syddanmark Dimittender januar 2014 og juni Studenter Fokus August 2015

Indhold. Undersøgelsen er udarbejdet af: Manova A/S. Videnscenter for Generation YZ. Ragnagade København Ø

3. Profil af studerende under åben uddannelse

Introduktion til spørgeskemaet

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole - Aarhus. Efterår 2011.

Ph.d.-undersøgelse. Sammenfatningsrapport

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Tilbagevenden fra barsel. Sammenfatningsrapport

Normering: 9 fysioterapeuter, 2 ergoterapeuter, 1 adm. medarbejder og 1 leder.

Statistik fra undersøgelsen blandt nye studerende sommeren 2013 Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus (svarprocent: 48 %)

Dimittendundersøgelse University College Syddanmark

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovebeskæftigelse

SKOV- OG LANDSKABSINGENIØR

Drømmepanelet 2. udgave

Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige. Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata

Evaluering af meritpraksis på erhvervsakademier og professionshøjskoler. Tabelrapport

FAGPROFILER FOR ERGO OG FYSIOTERAPEUTER I TRÆNINGSOMRÅDET IKAST-BRANDE KOMMUNE

Undersøgelse om efteruddannelse, Sammenfatningsrapport

Modul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS

Klinisk undervisning/praktik 5. Semester

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Navigating in Higher. Bilag 1: Komplet spørgeskema med svar fra studerende

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse

ERGOTERAPEUT. Dimittend- og beskæftigelsesundersøgelse Juni 2016 UC SYD

Tema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start

Dimittendundersøgelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Aarhus Universitet Vinter 2011

Arbejdsmiljøundersøgelse blandt praktiserende fysioterapeuter. Sammenfatningsrapport 4. april 2011

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

Medvirke til at studerende på Syddansk Universitet overvejer job og karriere gerne tidligt i uddannelsesforløbet

Tilfredshedsundersøgelse 2012

Funktionsbeskrivelse

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.

Velfærdsteknologi i praksis

Bliv ergoterapeut. Gør det umulige muligt

Transkript:

Dimittend F06 A/D 11 august 2009 Udarbejdelse: Det lokale evaluringsudvalg: Janne Skov, Lene Lønnerup, Ulla Mulbjerg og Steffen Bader Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Søren Ebsen Futtrup

Indholdsfortegnelse 10 Baggrundsoplysninger: 4 11 Er du? 4 12 Hvad er din alder? 5 13 I hvilket postnummerområde bor du på nuværende tidspunkt? 6 14 Hvad var din senest afsluttede uddannelse inden du søgte på fysioterapeutuddannelsen? 7 15 Hvad var din begrundelse for at søge ind på studiet til Fysioterapeut? 8 16 Gjorde du dig før studiet tanker om hvilke arbejdsopgaver dit studie kunne føre til? 9 17 Hvilken type arbejdsopgaver? Fejl! Bogmærke er ikke defineret 20 Uddannelsens mål:10 21 Har der igennem uddannelsen været tydelige mål for, hvilke kompetencer du skal opnå når du afslutter uddannelsen? 10 22 Uddyb herunder hvad der var gjort tydeligt og hvad der manglede at blive tydeliggjort! Fejl! Bogmærke er ikke defineret 23 Mener du uddannelsen har opfyldt målene? 11 24 På hvilke(t) område(r) mener du ikke uddannelsen har opfyldt målene? Fejl! Bogmærke er ikke defineret 30 Undervisning og læringsformer: 12 31 I hvilket omfang har du oplevet at 12 32 Har du overordnet i uddannelsen oplevet kravene som for små, passende eller for høje i forhold til de studerendes faglige niveau 13 33 I hvilket omfang har du oplevet at 14 34 I hvilket omfang har du oplevet at 17 40 Bedømmelseskriterier ved prøver: 20 41 Har der generelt igennem uddannelsen været tydelige bedømmelseskriterier ved de interne og eksterne prøver på uddannelsen? 20 42 Uddyb på hvilke områder du ikke mener bedømmelseskriterierne har været tydelige nok Fejl! Bogmærke er ikke defineret 50 Studiemiljøet: 21 51 Hvilken betydning mener du studiemiljøet på hhv uddannelsenstedet, uddannelsen og klinisk undervisning som sådan og holdet specifikt har haft for din gennemførsel af studiet? 21 60 Studievejledning: 23 61 Har du gennem uddannelsen modtaget studievejledning? 23 62 Har studietvejledningen bidraget til at løse din problemstilling? 24 2

70 Kompetencer som færdiguddannet fysioterapeut: 25 71 Som helhedsbetragtning - hvor kompetent ser du dig selv på nuværende tidspunkt til at arbejde som fysioterapeut? 25 72 I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående personlige og faglige kompetencer? 26 73 I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående samarbejds- og formidlings kompetencer? 32 74 Har du opnået kompetencer igennem uddannelsen, som du mener gør dig egnet til at starte på en videreuddannelse?35 75 Har du overvejelser om at tage en videregående uddannelse og i givet fald hvornår? 36 76 Hvilke(n) af nedenstående uddannelse niveauer har du overvejet? 37 80 Din nuværende arbejdssituation: 38 81 Hvad er din nuværende arbejdessituation? 38 82 I hvilket geografiske område har du fået arbejde? 39 83 Indenfor hvilket arbejdsfelt er du ansat? 40 84 Hvornår indgik du en egentlig aftale om ansættelsen? 41 85 Har du søgt eller er du i gang med at søge arbejde indenfor fysioterapiområdet? 42 86 Hvis nej, hvorfor har du ikke søgt arbejde? 43 87 Hvor har du søgt arbejde? 44 88 Hvad er afgørende for, hvor du søger arbejde? 45 89 Hvor mange ansøgninger har du sendt? 46 810 Er der noget du mener fysioterapeut uddannelsen kan gøre for at forbedre dimentendernes jobmuligheder? Fejl! Bogmærke er ikke defineret 3

10 Baggrundsoplysninger: 11 Er du? Er du? Abs Pct Mand 10 36% Kvinde 18 64% Ubesvaret 0 Basis 28 Er du? 36% Mand Kvinde 64% 4

12 Hvad er din alder? Hvad er din alder? 20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 over 50 Ubs Abs Pct 19 68 % Abs Pct 7 25 % Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basi s 2 7% 0 0 0 0 0 28 Hvad er din alder?: 7% 25% 68% 20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 over 50 5

13 I hvilket postnummerområde bor du på nuværende tidspunkt? I hvilket postnummerområde bor du på nuværende tidspunkt? Svar 7000 9000 4400 4200 5000 5230 5000 5000 5000 5250 5000 5000 5000 5000 5000 4085 5000 5000 5260 5471 5230 5000 5000 5200 5220 5200 5000 5230 6

14 Hvad var din senest afsluttede uddannelse inden du søgte på fysioterapeutuddannelsen? Hvad var din senest afsluttede uddannelse inden du søgte på fysioterapeutuddannelsen? Abs Pct Gymnasiet 20 71% Anden uddannelse hvilken 8 29% Ubesvaret 0 Basis 28 Hvad var din senest afsluttede uddannelse inden du søgte på fysioterapeutuddannelsen? Svar HTX, bare matematisk gymnasiet egentlig filosofi HHX Exphil og Exfac ved universitet Pædagoguddannelsen VUC enkeltfag matematik og fysisk som suppl til Gymnasiet HF Hærens basisuddannelse Hvad var din senest afsluttede uddannelse inden du søgte på fysioterapeutuddannelsen? 29% Gymnasiet Anden uddannelse hvilken 71% 7

15 Hvad var din begrundelse for at søge ind på studiet til Fysioterapeut? Hvad var din begrundelse for at søge ind på studiet til Fysioterape ut? Gode jobmulighed er Mange arbejdsområ der Mulighed for varierede arbejdsopgav er Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Arbejde med mennesk er 2 7% 10 36% 13 46% 25 89 % Spørgsmålstype: Gerne flere svar Pct Ab s Løn Pct Faglig interesse Ab s Pct 0 22 79 % Ab s Ubs Pct Basi s 0 28 Hvad var din begrundelse for at søge ind på studiet til Fysioterapeut? Andet Kunne ikke komme ind på medicinstudiet 10 Hvad var din begrundelse for at søge ind på studiet til Fysioterapeut?: 9 8 7 6 5 4 3 2 Gode jobmuligheder Mange arbejdsområder Mulighed for varierede arbejdsopgaver Arbejde med mennesker Løn Faglig interesse 1 0 8

16 Gjorde du dig før studiet tanker om hvilke arbejdsopgaver dit studie kunne føre til? Gjorde du dig før studiet tanker om hvilke arbejdsopgaver dit studie kunne føre til? I mindre I nogen I meget høj Ubs grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 0 8 29% 14 5 5 18% 1 4% 0 28 Gjorde du dig før studiet tanker om hvilke arbejdsopgaver dit studie kunne føre til?: 4% 18% 29% 49% 9

20 Uddannelsens mål: 21 Har der igennem uddannelsen været tydelige mål for, hvilke kompetencer du skal opnå når du afslutter uddannelsen? Har der igennem uddannelsen været tydelige mål for, hvilke kompetencer du skal opnå når du afslutter uddannelsen? I meget I nogen I mindre Ubs høj grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 1 4% 13 48% 11 41% 2 7% 0 0 27 Har der igennem uddannelsen været tydelige mål for, hvilke kompetencer du skal opnå når du afslutter uddannelsen?: 7% 4% 41% 48% 10

23 Mener du uddannelsen har opfyldt målene? Mener du uddannelsen har opfyldt målene? I meget høj I nogen I mindre Ubs grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 0 12 52% 11 48% 0 0 0 23 Mener du uddannelsen har opfyldt målene?: 48% 52% 11

30 Undervisning og læringsformer: 31 I hvilket omfang har du oplevet at I hvilket omfang har du oplevet at underviserne har anvendt velvalgte undervisningsformer igennem uddannelsen undervisningen ved de interne undervisere har haft en progression og bygget ovenpå de forudsætninger lært tidligere i studiet I meget høj I nogen I mindre Ubs grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 1 5% 14 63% 7 32% 0 0 0 22 3 14% 12 54% 6 27% 1 5% 0 0 22 underviserne har anvendt velvalgte undervisningsformer igennem uddannelsen 5% 32% 63% 12

undervisningen ved de interne undervisere har haft en progression og bygget ovenpå de forudsætninger lært tidligere i studiet 5% 14% 27% 54% 32 Har du overordnet i uddannelsen oplevet kravene som for små, passende eller for høje i forhold til de studerendes faglige niveau Har du overordnet i uddannelsen oplevet kravene som for små, passende eller for høje i forhold til de studerendes faglige niveau Alt for For små Tilpas For høje Alt for Ubs små høje Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 0 4 18% 16 73% 2 9% 0 0 22 13

Har du overordnet i uddannelsen oplevet kravene som for små, passende eller for høje i forhold til de studerendes faglige niveau : 9% 18% Alt for små For små Tilpas For høje Alt for høje 73% 33 I hvilket omfang har du oplevet at I hvilket omfang har du oplevet at der har været inddraget eksempler fra praksis i uddannelsen? teori er blevet relateret til praksis i den kliniske undervisning igennem uddannelsen? Alt for lidt For lidt Tilpas For meget Alt for Ubs meget Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 2 9% 13 59% 7 32% 0 0 0 22 0 8 36% 14 64% 0 0 0 22 14

der har været inddraget eksempler fra praksis i uddannelsen? 9% 32% Alt for lidt For lidt Tilpas For meget Alt for meget 59% 15

teori er blevet relateret til praksis i den kliniske undervisning igennem uddannelsen? 64% 36% Alt for lidt For lidt Tilpas For meget Alt for meget 16

34 I hvilket omfang har du oplevet at I hvilket omfang har du oplevet at at indholdet i uddannelsen er praksisrelevant? at indholdet i den kliniske undervisning er relavant? underviserne medvirker til at kompetencerne til fysioterapeut kan opnås? den personlige kontakt til underviserne har haft betydning for din gennemførsel af studiet? I meget høj I nogen I mindre Ubs grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 1 5% 13 62% 7 33% 0 0 0 21 7 33% 11 52% 3 14% 0 0 0 21 1 5% 13 62% 7 33% 0 0 0 21 2 1 3 14% 10 48% 4 19% 2 1 0 21 at indholdet i uddannelsen er praksisrelevant? 5% 33% 62% 17

at indholdet i den kliniske undervisning er relavant? 14% 33% 53% underviserne medvirker til at kompetencerne til fysioterapeut kan opnås? 5% 33% 62% 18

den personlige kontakt til underviserne har haft betydning for din gennemførsel af studiet? 1 1 19% 14% 47% 19

40 Bedømmelseskriterier ved prøver: 41 Har der generelt igennem uddannelsen været tydelige bedømmelseskriterier ved de interne og eksterne prøver på uddannelsen? Har der generelt igennem uddannelsen været tydelige bedømmelseskriterier ved de interne og eksterne prøver på uddannelsen? I meget I nogen I mindre Ubs høj grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 5 24% 11 52% 4 19% 1 5% 0 0 21 Har der generelt igennem uddannelsen været tydelige bedømmelseskriterier ved de interne og eksterne prøver på uddannelsen?: 5% 19% 24% 52% 20

50 Studiemiljøet: 51 Hvilken betydning mener du studiemiljøet på hhv uddannelsenstedet, uddannelsen og klinisk undervisning som sådan og holdet specifikt har haft for din gennemførsel af studiet? Hvilken betydning mener du studiemiljøet på hhv uddannelsenstedet, uddannelsen og klinisk undervisning som sådan og holdet specifikt har haft for din gennemførsel af studiet? Meget negativ betydning Negativ betydning Ingen betydning Positiv betydning Meget positiv betydning Ubs Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis Studiemiljøet på holdet 0 1 5% 3 14% 7 33% 10 48% 0 21 Studiemiljøet på 0 1 5% 5 24% 12 57% 3 14% 0 21 uddannelsen Klinisk undervisning 0 0 1 5% 14 67% 6 29% 0 21 Studiemiljøet på holdet 5% 14% 48% Meget negativ betydning Negativ betydning Ingen betydning Positiv betydning Meget positiv betydning 33% 21

Studiemiljøet på uddannelsen 14% 5% 24% Meget negativ betydning Negativ betydning Ingen betydning Positiv betydning Meget positiv betydning 57% Klinisk undervisning 5% 29% Meget negativ betydning Negativ betydning Ingen betydning Positiv betydning Meget positiv betydning 66% 22

60 Studievejledning: 61 Har du gennem uddannelsen modtaget studievejledning? Har du gennem uddannelsen modtaget studievejledning? Abs Pct JA 6 29% NEJ 15 71% Ubesvaret 0 Basis 21 Har du gennem uddannelsen modtaget studievejledning? 29% JA NEJ 71% 23

62 Har studietvejledningen bidraget til at løse din problemstilling? Har studietvejledningen bidraget til at løse din problemstilling? Abs Pct JA 6 10 NEJ 0 Ubesvaret 0 Basis 6 Har studietvejledningen bidraget til at løse din problemstilling? JA NEJ 10 24

70 Kompetencer som færdiguddannet fysioterapeut: 71 Som helhedsbetragtning - hvor kompetent ser du dig selv på nuværende tidspunkt til at arbejde som fysioterapeut? Som helhedsbetragtning - hvor kompetent ser du dig selv på nuværende tidspunkt til at arbejde som fysioterapeut? Ikke Mindre Kompetent Meget Ubs kompetent kompetent kompetent Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 0 4 19% 13 62% 4 19% 0 21 Som helhedsbetragtning - hvor kompetent ser du dig selv på nuværende tidspunkt til at arbejde som fysioterapeut?: 19% 19% Ikke kompetent Mindre kompetent Kompetent Meget kompetent 62% 25

72 I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående personlige og faglige kompetencer? I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående personlige og faglige kompetencer? Jeg kan udvise situationsfornemmelse (feks ved kontakt, krav, vurdering af behov, hjemmebesøg mv) Jeg kan arbejde selvstændigt med opgaver indenfor fysioterapi Jeg kan indgå i nye arbejdssammenhænge indenfor fysioterapi Jeg er i stand til at reflektere over faglige emner indenfor fysioterapi Jeg kan selvstændigt udføre fysioterapeutisk intervention som muliggør meningsfuld aktivitet og deltagelse Jeg kan målrette den fysioterapeutiske intervention til forskellige befolkningsgrupper i samfundet Jeg kan analysere fysioterapi faglige problemstillinger med relavant terori Jeg kan dokumentere og evaluere eget fysioterapeutisk arbejde Jeg i stand til at indgå i forsknings- og udviklingsarbejde på min fremtidige arbejdsplads (herunder projektarbejde) I meget høj grad I nogen grad I mindre grad Ubs Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 5 24% 13 62% 3 14% 0 0 0 21 2 1 14 67% 5 24% 0 0 0 21 1 5% 17 81% 3 14% 0 0 0 21 2 1 14 67% 5 24% 0 0 0 21 2 1 14 67% 5 24% 0 0 0 21 0 15 71% 6 29% 0 0 0 21 3 14% 10 48% 8 38% 0 0 0 21 0 15 71% 6 29% 0 0 0 21 2 1 13 62% 5 24% 1 5% 0 0 21 26

Jeg kan udvise situationsfornemmelse (feks ved kontakt, krav, vurdering af behov, hjemmebesøg mv) 14% 24% 62% Jeg kan arbejde selvstændigt med opgaver indenfor fysioterapi 24% 1 66% 27

Jeg kan indgå i nye arbejdssammenhænge indenfor fysioterapi 14% 5% 81% Jeg er i stand til at reflektere over faglige emner indenfor fysioterapi 24% 1 66% 28

Jeg kan selvstændigt udføre fysioterapeutisk intervention som muliggør meningsfuld aktivitet og deltagelse 24% 1 66% Jeg kan målrette den fysioterapeutiske intervention til forskellige befolkningsgrupper i samfundet 29% 71% 29

Jeg kan analysere fysioterapi faglige problemstillinger med relavant terori 14% 38% 48% Jeg kan dokumentere og evaluere eget fysioterapeutisk arbejde 29% 71% 30

Jeg i stand til at indgå i forsknings- og udviklingsarbejde på min fremtidige arbejdsplads (herunder projektarbejde) 5% 1 24% 61% 31

73 I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående samarbejds- og formidlings kompetencer? I hvor høj grad mener du, at du som færdiguddannet fysioterapeut har opnået nedenstående samarbejdsog formidlings kompetencer? Jeg er god til at kommunikere og samarbejde med klineter/patienter Jeg kan indgå i tværfagligt samarbejde med andre faggrupper Jeg kan skriftligt formidle fysioterapeutisk arbejde til andre samarbejdspartnere Jeg kan mundtligt formidle fysioterapeutisk arbejde til andre samarbejdspartnere I meget høj grad I nogen grad I mindre grad Ubs Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 8 38% 13 62% 0 0 0 0 21 5 24% 11 52% 5 24% 0 0 0 21 1 5% 14 67% 5 24% 1 5% 0 0 21 3 14% 12 57% 6 29% 0 0 0 21 Jeg er god til at kommunikere og samarbejde med klineter/patienter 62% 38% 32

Jeg kan indgå i tværfagligt samarbejde med andre faggrupper 24% 24% 52% Jeg kan skriftligt formidle fysioterapeutisk arbejde til andre samarbejdspartnere 5% 5% 24% 66% 33

Jeg kan mundtligt formidle fysioterapeutisk arbejde til andre samarbejdspartnere 14% 29% 57% 34

74 Har du opnået kompetencer igennem uddannelsen, som du mener gør dig egnet til at starte på en videreuddannelse? Har du opnået kompetencer igennem uddannelsen, som du mener gør dig egnet til at starte på en videreuddannelse? I meget høj I nogen I mindre Ubs grad grad grad Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 2 1 6 29% 11 52% 2 1 0 0 21 Har du opnået kompetencer igennem uddannelsen, som du mener gør dig egnet til at starte på en videreuddannelse?: 1 1 29% 51% 35

75 Har du overvejelser om at tage en videregående uddannelse og i givet fald hvornår? Har du overvejelser om at tage en videregående uddannelse og i givet fald hvornår? Ja, indenfor Ja, indenfor Ja, men ikke Nej Ubs et år 2-5 år hvornår Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Abs Pct Basis 1 5% 7 33% 11 52% 2 1 0 21 Har du overvejelser om at tage en videregående uddannelse og i givet fald hvornår?: 1 5% 33% Ja, indenfor et år Ja, indenfor 2-5 år Ja, men ikke hvornår Nej 52% 36

76 Hvilke(n) af nedenstående uddannelse niveauer har du overvejet? Hvilke(n) af nedenstående uddannelse niveauer har du overvejet? Abs Pct Diplomuddannelse 3 16% Masteruddannelse 9 47% Kandidatuddannelse 6 32% Anden videreuddannelse 1 5% Ubesvaret 0 Basis 19 Hvilke(n) af nedenstående uddannelse niveauer har du overvejet? 5% 16% 32% Diplomuddannelse Masteruddannelse Kandidatuddannelse Anden videreuddannelse 47% 37

80 Din nuværende arbejdssituation: 81 Hvad er din nuværende arbejdessituation? Hvad er din nuværende arbejdessituation? Abs Pct Jeg har fået arbejde inden for fysioterapi 14 67% Jeg har fået job inden for andet fagområde 1 5% Jeg er påbegyndt anden uddannelse 0 Jeg er ledig 6 29% Ubesvaret 0 Basis 21 Hvad er din nuværende arbejdessituation? 29% Jeg har fået arbejde inden for fysioterapi Jeg har fået job inden for andet fagområde Jeg er påbegyndt anden uddannelse 5% 66% Jeg er ledig 38

82 I hvilket geografiske område har du fået arbejde? I hvilket geografiske område har du fået arbejde? Abs Pct Fyn 6 4 Sjælland 5 33% Sønderjylland 1 7% Midtjylland 0 Nordjylland 1 7% Andet sted 2 13% Ubesvaret 0 Basis 15 I hvilket geografiske område har du fået arbejde? Svar Norge Island I hvilket geografiske område har du fået arbejde? 13% 7% 7% 4 Fyn Sjælland Sønderjylland Midtjylland Nordjylland Andet sted 33% 39

Psykiatri Socialpsykiatrien Somatisk Børn Træning Vedligeholdende genoptræning Rehabilitering Hjælpemidler Undervisning Andet 83 Indenfor hvilket arbejdsfelt er du ansat? Indenfor hvilket arbejdsfelt er du ansat? Abs Pct Psykiatri 0 Socialpsykiatrien 0 Somatisk 3 2 Børn 3 2 Træning Vedligeholdende genoptræning 10 67% Rehabilitering 8 53% Hjælpemidler 1 7% Undervisning 5 33% Andet 5 33% Ubesvaret 0 Basis 15 Spørgsmålstype: Gerne flere svar 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Indenfor hvilket arbejdsfelt er du ansat? Pct 40

84 Hvornår indgik du en egentlig aftale om ansættelsen? Hvornår indgik du en egentlig aftale om ansættelsen? Abs Pct Under uddannelsen 10 67% Umiddelbart efter uddannelsen 5 33% Ubesvaret 0 Basis 15 Hvornår indgik du en egentlig aftale om ansættelsen? 33% Under uddannelsen Umiddelbart efter uddannelsen 67% 41

85 Har du søgt eller er du i gang med at søge arbejde indenfor fysioterapiområdet? Har du søgt eller er du i gang med at søge arbejde indenfor fysioterapiområdet? Abs Pct Ja 4 67% Nej 2 33% Ubesvaret 0 Basis 6 Har du søgt eller er du i gang med at søge arbejde indenfor fysioterapiområdet? 33% Ja Nej 67% 42

86 Hvis nej, hvorfor har du ikke søgt arbejde? Hvis nej, hvorfor har du ikke søgt arbejde? Abs Pct Jeg vil vente til efter bacheloreksamen 0 Jeg går på barsel 1 5 Jeg ønsker ikke at bruge min uddannelse 0 Jeg ønsker en sabbat periode 0 Jeg vil påbegynde videreuddannelse 0 Jeg vil påbegynde anden uddannelse 0 Andet 1 5 Ubesvaret 0 Basis 2 Hvis nej, hvorfor har du ikke søgt arbejde? Jeg vil vente til efter bacheloreksamen Jeg går på barsel 5 5 Jeg ønsker ikke at bruge min uddannelse Jeg ønsker en sabbat periode Jeg vil påbegynde videreuddannelse Jeg vil påbegynde anden uddannelse Andet 43

87 Hvor har du søgt arbejde? Hvor har du søgt arbejde? Abs Pct Fyn 4 8 Sjælland 0 Sønderjylland 3 6 Midtjylland 1 2 Nordjylland 0 Andet sted 2 4 Ubesvaret 0 Basis 5 10 9 8 7 6 Hvor har du søgt arbejde? 5 Pct 4 3 2 1 Fyn Sjælland Sønderjylland Midtjylland Nordjylland Andet sted 44

Jeg var i klinisk undervisning det pågældende sted Det ligger i nærheden af min bopæl Jeg er interesseret i arbejdsområdet Jeg har været vikar indenfor området Jeg kender nogen der arbejder indenfor området Andet: 88 Hvad er afgørende for, hvor du søger arbejde? Hvad er afgørende for, hvor du søger arbejde? Jeg var i klinisk undervisning det pågældende sted Abs Pct 2 4 Det ligger i nærheden af min bopæl 3 6 Jeg er interesseret i arbejdsområdet 5 10 Jeg har været vikar indenfor området 2 4 Jeg kender nogen der arbejder indenfor området 2 4 Andet: 0 Ubesvaret 0 Basis 5 Hvad er afgørende for, hvor du søger arbejde? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Pct 45

89 Hvor mange ansøgninger har du sendt? Hvor mang e ansøg ninger har du sendt? 10 og derove r A bs P ct 3 1 5 % A bs 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Ubs P ct 1 5 % A bs P ct 0 0 % A bs P ct 1 5 % A bs P ct 0 0 % A bs P ct 4 2 0 % A bs P ct 2 1 0 % A bs P ct 4 2 0 % A bs P ct 2 1 0 % A bs P ct 3 1 5 % A bs P ct 0 0 % Ba sis 20 Hvor mange ansøgninger har du sendt?: 15% 15% 10 og derover 1 5% 5% 9 8 7 6 5 4 3 2 2 2 1 1 46