ÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus Undervisningen i dansk i 4. klasse er tilrettelagt på baggrund af Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål. I 4. klasse skal de elementære skrive, læse og stavefærdigheder fortsat udvikles og automatiseres. Her er fokus rettet mod, at eleverne skal læse og skrive for at få faglig viden. Der arbejdes med 4 overordnede kompetenceområder: Læsning Fremstilling Fortolkning Kommunikation En uddybning af emnerne findes på: http://www.emu.dk/omraade/gsk l%c3%a6rer/ffm/dansk Generelle kommentarer og informationer om undervisningen i dansk: Eleverne får dansksystemet Den sikre læsning som en grundbog. Systemet består af 3 læsebøger og en arbejdsbog. Dette system er gennemgående gennem hele året. Udover arbejdet i Den sikre læsning, vil der i årets løb komme en række emner. Disse emner kan ses i oversigten nedenfor. Skriftligt og grammatisk arbejdes der med Stav 4. Det er et nyt system for eleverne, og derfor vil vi bruge lidt tid på at gennemgå bogens opbygning. Arbejdet med Stav 4 vil være gennemgående hele året. Det tilstræbes at eleverne har diktat hver anden uge. I uger med specielle emner kan diktaten dog bortfalde. I timerne suppleres der individuelt efter fagligt niveau med kopiark og andre materialer. Løbende evaluering med eleverne vil finde sted. Derudover testes eleverne i efteråret samt i foråret umiddelbart før skolehjemsamtalerne. Medier og computer inddrages ved relevante emner.
Der vil blive gjort brug af varierende arbejdsformer. F.eks. individuelt arbejde, gruppearbejde, drama, sang, tegning og klippe/klistre mv. Læsning: Der skal læses 20 minutter hjemme hver dag mandag til fredag. I løbet af skoleåret vil eleverne få 3 bøger, som de skal læse såkaldte månedsbøger. Læsningen af disse bøger vil blive en månedsopgave (plus ca 2 ekstra uger). Udover læsningen af de udvalgte bøger skal eleverne aflevere en boganmeldelse. Jeg vil anbefale, at eleverne læser i denne bog i læsebånd samt derhjemme i perioden med månedsopgaven. Lektier: Månedsbogen (hvornår aflevere til mig) Der vil ca. hver anden uge være en ugeopgave fra Den sikre læsning. Opgaven vil blive givet for om fredagen og skal afleveres den efterfølgende fredag. Nogle gange vil ugeopgaven dog bortfalde til fordel for aflevering af månedsopgaven (boganmeldelse) Hver anden uge vil der være diktatord, der skal øves. De gives for om fredagen, og diktaten skrives den efterfølgende fredag. Der skal læses 20 minutter hjemme mandag til fredag Derudover vil der i forbindelse med det daglige arbejde med emner, Den sikre læsning og Stav 4 være varierende lektier. Alle lektier vil blive skrevet på intra.
Uge/periode Emne Arbejdsformer/aktivitete r + materialer 33 38 Arbejde med: Udarbejdelse af en boganmeldelse Grammatiklege (Projekt Trivsel) 39 Emneuge: Naturvidenskab 40 Arbejdet med Den sikre læsning og Stav 4 (fortsat) 41 Testuge 42 Efterårsferie 43 50 Litteraturlæsning: Ronja Røverdatter af Astrid Lindgren *Månedsbog: Halfdan den ondelyneme (aflevering den??) Bogen Ronja Røverdatter Mål At arbejde med læseforståelse og læsehastighed Indøve sikre læse og skrivestrategier Træne højtlæsning, læse tekster med tydelig artikulation og betoning. Lytte aktivt til andre og følge op med spørgsmål og respons. Udtrykke forståelse af det læste mundtligt og skriftligt. Skabe inferens Samtale om tekster og andre udtryksformer ud fra elevens umiddelbare oplevelser og forståelse. Søge ordforklaring til forståelse af ord og fagudtryk. At arbejde med staveregler og grammatik Stifte bekendtskab med forfatteren Astrid Lindgren læse og gengive andres tekster i dramatisk form bruge kropssprog og stemme som udtryksmiddel udtrykke sig mundtligt i genrer som fortælling, oplæsning og drama Evaluering Gennemgang af elevernes skriftlige arbejde Observationer på klassen Boganmeldelse Dramatiseringer på klassen gennemgang af elevernes skriftlige arbejde i Fandango Observationer på klassen
51 1 Juleferie 1 2 Billedroman: Jeg er Frede af Hanne Kvist 3 Emneuge: 4 5 Arbejde med: Tekster fra Fandango 3 (bl.a. Mor af Kim Fupz Aakeson) Fandango 3 Danskfaget.dk *Månedsbog: Brune af Håkon Øvreås (afleveres den???) Arbejde med og få forståelse for begrebet personkarakteristik, miljø, komposition, fortællere og synsvinkler Genrekendskab benytte begreberne hovedperson og biperson kende begreberne ydre og indre personkarakteristik (se Fandango kap. 1) samt begreberne statisk og dynamisk person kende begrebet at læse mellem linjerne kendskab til synsvinkelskift Kunne udtrykke sig om sammenhængen mellem billeder og tekst lave meddigtningsopgave (Se ovennævnte) OBS: eleverne får månedsbogen Brune med hjem i juleferien Meddigtningsopgave Samtaler på klassen Gennemgang af elevernes skriftlige arbejde i Fandango (Se ovennævnte) 6 Uge sex 7 Vinterferie *Månedsbog: Brune af Håkon Øvreås
8 9 Arbejdet med den sikre Læsning og Stav 4 (fortsat) 10 11 Digt: Fandango 3 om virkemidler Fandango 3, kapitel 4 Genrekendskab Kendskab til og kan udtrykke sig om digtets virkemidler som bogstavrim, enderim, vokalrim og rytme Bruge viden om virkemidler i egen produktion af digt Egne digte 12 14 Novelle: Ispigen af Bent Haller 15 Påskeferie 16 Testuge 17 18 Fagtekster: Arbejde med fagtekster Plot 4 Fagtekster fra bl.a. Den sikre læsning samtale om tekst ud fra umiddelbar oplevelse og forståelse Bevidsthed om sproglige virkemidler Få kendskab til og kunne udtrykke sig om tema (forskel på hvad teksten handler om og drejer sig om) Bevidst kombinere tekst og baggrundsviden til at skabe forståelse Viden om fortolkningsmuligheder Bruge hensigtsmæssig læsestrategi herunder bruge VØL skema til faglig læsning Viden om forskel på faglitteratur og skønlitteratur samt udtrykke sig om deres forskellige læseformål Begyndende kendskab til at skabe sig overblik over fagbøgers opbygning Samtaler på klassen Den varme stol øvelse Gennemgang af elevernes skriftlige arbejde og observationer på klassen VØL skema Samtaler på klassen og observationer i undervisningen
19 23 Arbejde med: *Månedsbog: Den stjålne sten af Josefine Ottesen (afleveres den??) (se ovennævnte) (se ovennævnte) 24 25 Opsamling og repetition *Månedsbog: Den stjålne sten af Josefine Ottesen 26 Sommerferie Det er muligt, at der vil forekomme ændringer i årsplanen i forhold til emnevalg samt rækkefølge.