Hvad er Positiv Psykologi

Relaterede dokumenter
Evaluering. Arbejdet med styrkehjulet som evalueringsform

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR VERDEN KREATIVITET, OPFINDSOMHED OG ORIGINALITET DØMMEKRAFT, KRITISK TÆNKNING OG ÅBENHED VIDEBEGÆR VISDOM OG VIDEN

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

DE 24 PERSONLIGE STYRKER

Bilag 8. Styrkekort til yngre børn

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

Workshop( Pædagogik(på(lejr( Landslejrkurset( 18.: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

Et værktøj til at kortlægge børns styrker

Personprofil og styrker

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

FIND DINE PERSONLIGE STYRKER


Psykolog Anne Linder

Dannelse og trivsel med afsæt i positiv psykologi og styrker

Når noget smager godt - betyder det ikke at det også er sundt!

Du tænker på fællesskabet

Dine fem toptalenter

Vitalitet, engagement og pædagogisk relationsarbejde Psykolog og forfatter Anne Linder. Fredag d. 28.jan 2011

Hvad kan skabe trivsel for alle?

Positiv Psykologi 10 September 2010

Om rammer for et godt arbejdsliv. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Aarhus Universitet 2013

Relationelle mirakler i organisationer

Det gode liv. Glæde, håb og personlige styrker. Psykolog Anne Linder. Oplæg ved psykolog og forfatter Anne Linder

Defintion af styrker. Individuelle styrker: samarbejde og læring

LEDERKONFERENCE. Robuste ledere af robuste dagtilbud. 4. februar 2016

Positiv psykologi og lederskab

Positiv psykologi - Glad og tilfreds med vilje

Mennesket i naturen. Naturen i mennesket. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet knoop@edu.au.

Uge 3. Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb

TIL GENNEMSYN. Indholdsfortegnelse. Min Styrkebog i Skolen få styrkerne i spil i klasseværelset

Skalaer i UiL foreløbig udgave

Ordblind og på vej mod ungdomsuddannelse. Jens Chr. Jensen Farsø Efterskole

STYRKEKORT (KLIP UD) Nysgerrighed. Kreativitet - Opfindsomhed. Social intelligens. Videbegærlighed. Perspektiv - Visdom.

POSITIV PSYKOLOGI - Kan det bruges i arbejdsmiljøarbejdet? AKON Arbejdsmiljøkonsulenterne AS - Tlf.:

Leg, læring og kreativitet. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2014

Styrkebaseret Pædagogik på Østerbyskolen

I dag. Rela4onskompetence og professionel, ressourcefokuseret kollegial sparring 28/02/2015

5 veje til et godt liv

Dine 24 styrker. Kender du dine medarbejderes styrker?

MESTRING OG RELATIONERS BETYDNING FRANS ØRSTED ANDERSEN, LEKTOR, PH.D DPU, AARHUS UNIVERSITET

KRAP oplæg Socialpædagogerne Sydjylland. 12. januar Best practice beskrevet i "KRAP - Fortællinger fra praksis" (2012) En pædagogik

Trivsel i undervisning og arbejdsliv om forandring som fryder og forebygger længerevarende stress

Hans Henrik Knoop Aarhus Universitet North-West University

Ta dig selv med på arbejde

Kun ganske få glædesstudier.

Jeg valgte ikke det gjorde min krop.

Program. Intro til Positiv Psykologi - 2 værktøjer Intro til styrker. - 3 værktøjer/øvelser. Casper Burlin/Liselotte Rasmussen Teknologisk Institut

Motivation, værdier og optimisme

Naturen som ramme for børns udvikling af krop, hjerne og fællesskaber. Hans Henrik Knoop Aarhus Universitet

5 veje til et godt liv

Uge 2. Velkommen til anden uge af Booster Basic. I uge 2 vil de fire styrker være: Mod Begejstring Selvkontrol Nysgerrighed

Læring og gode læringsmiljøer. Hans Henrik Knoop Aarhus Universitet North-West University

Jeg kan. Artwork by Ruth Crone Foster

STYRKEBASERET PÆDAGOGIK

Om flow, læring og kreativitet i den pædagogiske verden. Hans Henrik Knoop Aarhus Universitet

Hvordan kan Positiv Psykologi fremme; Fremtidens arbejdspladsers - nysgerrighed, mangfoldighed og kreativitet!?

Læring og Spejderliv. - og frihed og fællesskab. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2013

Det periodiske system af motivation 24 karakterstyrker. Gnist 2015

5 veje til et godt liv

MIND THE COMPANY Udviklingskonsulent Lisbeth Brix Bøggild Mobil

Arbejdspapir. Grib dagen livet venter ikke Navn...

Projekt Robuste Ældre

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Sundhedspolitik. Sundhed. over Billund Kommune. Sociale fællesskaber. Kulturelle faktorer. Livsstil (KRAM) Leve- og arbejdsvilkår

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Pædagogisk relationsarbejde og styrkebaseret pædagogik

Værktøj til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet. Frans Ørsted Andersen FLOW

5 veje til et godt liv. Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv af dig selv

Fokus på det der virker

SAMPLE STYRKEKOMPASSET KLASSERAPPORT LÆRERBESVARELSER. Lærerens navn: Klasse: Antal elever: Dato: Afvikling: Birgitte Lie Suhr-Jessen.

Børn med eksplosiv adfærd Gry Bas)ansen

Personlig Adfærdsanalyse

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Karrierefokus - optakt til en fagbuffet. Studievejleder Bolette Møller Studievalgsvejleder Claus Lei Hansen

Værdiudforskning. Fra bogen Hjernesmart pædagogik af Anette Prehn (Dafolo 2015)

Hvordan lever vi som mennesker i dette arbejdsliv med højt arbejdstempo?

INTRO MINDFULNESS. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og supervisor. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og Supervisor

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Personlig energi og engagement

Førstehjælp til dit arbejdsliv Skab arbejdsglæde på jobbet uden stress

Taknemmeligheds dagbogen

I denne uge 1 (man-fre) vil de fire nøgleord være: vedholdenhed, social begavelse, åndelighed og omtanke.

STYRK DIT BARNS SELVVÆRD

FLOW. Et værktøjer til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet Frans Ørsted Andersen & Nina Tange

Kvalitet i leg-læringstimerne.

Om naturlig, hjernevenlig læring. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2014

BLIV ERHVERVSMENTOR og tag del i et stærkt netværk af erhvervsledere

Hans Henrik Knoop LÆRING og TRIVSEL - er to sider af samme sag

Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget. Rudersdal Kommune september 2014

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Talenternes Forældre. Gigantium Aalborg, d Martin Langagergaard

Positiv psykologi. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Aarhus Universitet

Nicolai Moltke-Leth MOLTKE-LETH

SUND OG VELLYKKET ALDRING. Seminar for kommende pensionister. Fredensborg Kommune 2013 Annette Johannesen

Workshop: ABC for mental sundhed Årsmøde i Hjertemotion september 2018 Anne Sofie Bæk-Sørensen

LUK OP FOR KÆRLIGHED - Med 5 spirituelle vaner der styrker og løfter dig

Transkript:

Hvad er Positiv Psykologi Positiv Psykologi er et nyt felt, som beskæftiger sig med mental sundhed, styrker, positive følelser, positive institutioner og optimal funktionsevne Positiv Psykologi er en videnskab og er derfor bygget på et fundament af omhyggelige undersøgelser og empiriske beviser Navngivet i 1998 af professor i psykologi Martin Seligman Trivsel rummer følgende elementer: - positive emotioner - engagement - relationer - mening - præstation

Hvad er Positiv Psykologi Det handler ikke om: At alle skal være glade og lykkelige hele tiden eller om at få alt det negative eller ubehagelige til at gå væk Det handler om: At blive bevidst om og forstå de dynamiske sammenhænge mellem negative og positive tilstande og på den måde blive i stand til at skabe forandring og udvikling i sit liv

Traditionel psykologi Positiv Psykologi Mangler Diagnoser Konflikter Symptomer Katastrofer Traumer Negative emotioner Sygdom Lidelse Tab Isolation Krise Karakterstyrker Potentiale Ressourcer Værdier Trivsel Samarbejde Positive emotioner Fællesskab Flow Inklusion Mindfulness Meningsfuldhed

Positivt contra negativt fokus Hvad gør trivsel, læring og kreativitet svært? Negativt er stærkere end positivt altså en negativitetstendens. Vi er mere opmærksomme på det negative end det positive Vi rammes hårdere af negative oplevelser end positive (mindst 3 gange så hårdt) Vi grubler mere over problemer end vi påskønner glæder Der er langt mere socialt spin i problemer end i glæder I sundhedssektoren og psykologien gives prioritet til behandling frem for forebyggelse

Myter om lykke Lykken skal findes Lykken ligger i at ændre vores omstændigheder Enten er du det, eller også er du det ikke

Hvor meget påvirker vi selv? Ca. 40-50% af din lykke/trivsel er medfødt vi er genetisk født med eller bestemt til en slags grundstemning (happines-set-point) Ca. 10-20% er bestemt af ydre faktorer materielle livsvilkår (health and wealth) Ca. 40% kan du selv gøre noget ved Er det meget eller lidt?

De fem elementer i trivsel Ifølge Seligman er der fem elementer, der tilsammen fører til mere/bedre trivsel og dermed til højere grad af lykke: Positive emotioner Engagement Relationer Mening Præstationer

Taknemmelighed At udtrykke taknemmelighed er ikke bare at sige tak tænk bredere Robert Emmons: taknemmelighed er en oplevet fornemmelse af undren, taknemmelighed for og værdsættelse af livet Værktøjer Taknemmelighedsdagbog Tænke over det der gør dig taknemmelig Udtrykke taknemmelighed direkte over for en anden Takkebrev Giver positive oplevelser og øjeblikke, øger selvværd og selvtillid, hjælper os gennem modgang og sorg, fremmer venlighed/omsorg/hjælpsom og hæmmer materialisme, styrker relationer og tilknytning til andre, begrænser sammenligning med andre, forhindrer negative følelser, hjælper os med at undgå tilpasning

Venlighed Er en investering i sociale relationer - og vi får det godt af at gøre noget godt for andre Værktøj Udfør gode gerninger (variation er vigtigt!) Giver os større overbærenhed og et mere positivt syn på andre, giver en følelse af afhængighedhed/forbundethed med den anden, letter skyldfølelse og bekymring, hjælper til at værdsætte egne gode omstændigheder og fremmer taknemmelighed, flytter fokus fra egne problemer og grublen, virker positivt på selvopfattelse og identitet Hvornår er det at hjælpe ikke positivt

Oversigt styrker Visdom Nysgerrighedog interesse for verden Videbegær Dømmekraft, kritisk tænkning og åbenhed Kreativitet, opfindsomhed og originalitet Perspektiv, visdom Mod Ærlighed, autenticitet og ægthed Tapperhed og mod Vedholdenhed, arbejdsomhed og grundighed Geist, entusiasme og energi Transcendens Medmenneskelighed og kærlighed Evnen til at elske og blive elsket Venlighed og generøsitet Social begavelse Retfærdighed Samarbejde og loyalitet Fairness, lighed og retfærdighed Lederskab Mådehold Selvkontrol og selvbeherskelse Forsigtighed, fornuft og diskretion Beskedenhed og ydmyghed Tilgivelse og barmhjertighed Værdsættelse af skønhed Taknemmelighed Håb og optimisme Åndelighed, mening og tro Humor og leg

Anvendelse af styrker Brugen af styrker skaber velbefindende/lykke/trivsel Brugen af styrker giver bedre præstation og resultater Styrker kan sammenlignes med personlighedstræk/egenskaber Gennem arbejde med styrker, ikke svagheder, opnås de bedste resultater

Hvad er Flow? Flow er en særlig mental/fysisk tilstand, der kan opstå, når vi bliver udfordret på præcist den rigtige måde Vi glemmer os selv, glemmer tid og sted er bare til stede Flow forbindes med virkelyst og energikrævende aktiviteter altså noget vi gør noget udadrettet Mindfulness er en mere meditativ tilstand noget indadrettet

Flow model Høj Angst Trivsel Udfordring Flow Effektivitet Kedsomhed Lav Lav Kompetence Høj Csikszentmihalyi

Hvordan fremmes flow Opstilling af klare, konkrete, meningsfulde, energigivende og realistiske mål Løbende og relevant feedback/tilbagemelding på hvordan man klarer sig En passende balance mellem kompetencer og udfordringer hvis ikke risikerer man enten stress eller kedsomhed Undgå distraherende faktorer Håndterbare, forståelige og præcise regler for arbejdet

Kan anvendes af alle Sonja Lyubomirksy: Resultaterne kan anvendes af alle Giv udtryk for taknemmelighed Dyrk optimismen Undgå menneskelig sammenligning Udfør gode gerninger Fasthold og udbyg dit sociale netværk Udvid dine problemløsningsstrategier/copingstrategier Lær at tilgive Få flere flow-oplevelser

Fem veje til trivsel Den britiske tænketank NEF (New Economics Foundation) har efter en gennemgang af den mest opdaterede forskning udarbejdet anbefalinger til fem aktiviteter, du kan inkorporere i din hverdag, og som er vigtige for trivsel.

Fem veje til trivsel SKAB FORBINDELSER... Med menneskene omkring dig. Med familie, venner, kollegaer og naboer, derhjemme, på arbejde, i skolen og i dit lokalområde. Tænk på disse forbindelser som hjørnestenene i dit liv, og invester tid til at udvikle dem. At skabe disse forbindelser vil støtte og berige dig hver dag. VÆR AKTIV... Gå eller løb en tur, gå udenfor, cykel, spil et spil, lav havearbejde, dans. Træning vil give dig en god følelse. Det vigtigste er at opdage en fysisk aktivitet, som du nyder, og som passer til dit niveau af bevægelighed og fitness.

Fem veje til trivsel LÆG MÆRKE TIL... Vær nysgerrig, få øje på det smukke. Bemærk noget usædvanligt. Læg mærke til de skiftende årstider. Smag på øjeblikket, hvad enten du går til arbejde, spiser din frokost eller taler med dine venner. Vær opmærksom på verden omkring dig, og hvad du føler. At reflektere over dine oplevelser vil hjælpe dig med at værdsætte, hvad der er vigtigt for dig. BLIV VED MED AT LÆRE... Prøv noget nyt, genopdag en gammel interesse, meld dig til et kursus, påtag dig nye ansvarsopgaver på arbejdet. Reparer en cykel, lær at spille et instrument, eller lær, hvordan du laver din favorit mad. Stil dig selv en udfordring, som du vil nyde at gennemføre. At lære nye ting vil gøre dig mere selvsikker, og så vil det være sjovt.

Fem veje til trivsel GIV. Gør noget rart for en ven eller en fremmed. Sig tak til nogen, smil, vær frivillig, meld dig ind i en lokal forening. Kig udad så vel som indad. Det kan være enormt givtigt, at se på dig selv og din lykkefølelse som en del af det bredere samfund; og det skaber forbindelser til menneskene omkring dig.