Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere 2016
Praktiske oplysninger Tilmeldingen til kurserne foregår elektronisk. Følg linket her TILMELDING Bekræftelse på tilmeldingen sendes til kursusdeltageren og den ansvarlige for tilmeldingen pr. mail. Ca. 14 dage før kursusstart modtager kursusdeltageren en mail med linket til kursussiden, hvor man kan hente programmet, deltagerlisten og eventuelt materiale til kurset. Man kan tilmelde sig kurserne, så længe der er ledige pladser. Hvis et kursus mod forventning ikke kan oprettes pga. for få tilmeldinger, meddeles dette senest 14 dage før annonceret kursusdato pr. mail til de tilmeldte, og man tilbydes plads på et andet tidspunkt. Deltageren vil få besked inden sommerferien, hvis et internatkursus med start i slutningen af august aflyses. Der er mulighed for at reservere et antal pladser på et ønsket kursus: kontakt Bettina for nærmere aftale herom. Eventuelle afbud skal meddeles til Bettina så hurtigt som muligt. Gebyrfri afmelding kan kun ske indtil 14 dage før kursusstart - herefter opkræves det fulde kursusgebyr. Pladsen kan dog overgives til en anden deltager fra samme skole. Kontakt: For spørgsmål vedrørende tilmelding mm.: Bettina Ross telefon 6550 3659 For spørgsmål vedrørende det faglige indhold: Bodil Ravn telefon 6550 3907
Kursus for vikarer Kursets målgruppe er nyansatte, som ikke har pædagogikum. Kurset vil arbejde med de grundlæggende didaktiske muligheder og udfordringer, som en ansat på en gymnasial uddannelse står overfor i klasserummet og som medarbejder i gymnasiet. Med udgangspunkt i didaktisk teori og deltagernes erfaringer vil kurset binde pædagogiske teorier og praksis sammen. Der bliver lagt vægt på høj deltageraktivitet, og kursets arbejdsformer er en blanding af korte oplæg, individuelle såvel som fælles refleksioner, øvelser og case-arbejde. Deltagerne skal bl.a. arbejde aktivt med egne undervisningssekvenser, og det giver således mulighed for at etablere samarbejde med fagkolleger på andre gymnasiale uddannelsesinstitutioner. Der vil være et begrænset materiale, som forventes læst inden kursets start, lige som deltagerne skal medbringe eget undervisningsmateriale, som de planlægger at bruge i undervisningen i forlængelse af kurset. Kurset er et tre-dages internatkursus, hvor deltagerne arbejder med pædagogiske og didaktiske problemstillinger, som knytter an til deltagernes erfaringer fra praksis: Videns- og læringsformer Planlægning af lektion og forløb Arbejds- og organisationsformer Elev- og kursisttyper Kommunikation i klasserummet Klasse- og læringsledelse Formativ evaluering Kompetencer Underviser på en gymnasial uddannelse Kursets er tilrettelagt ud fra et induktivt princip og vil derfor bære præg af en høj grad af deltageraktivitet koblet med korte oplæg. Deltagerne kommer i løbet af de tre dage gennem forskellige øvelser, som er lige til at tage med hjem i eget klasserum, ligesom der løbende vil blive arbejdet med det medbragte materiale. 22. - 24. august 21. - 23. september 28. - 30. september Aalborg Roskilde Silkeborg Varighed: Start dag 1 kl. 12 slut dag 3 kl. 15 Pris: Kr. 8.500
Vejledning af kandidater, modul 1: Vejledningens elementer og værktøjer Målgruppen er vejledere for kandidater i praktisk pædagogikum, som kvalificeres til at udføre kollegial, faglig og professionsbaseret vejledning. Kurset giver i kort form en introduktion til vejledning og observation, og der indgår praktiske øvelser. Med fordel kan kurset suppleres med modul 2 samme år. Vejlederens rolle i kandidatens uddannelsesforløb Vejledningsværktøjer, kommunikation og observation Vejledningens faser, førvejledning eftervejledning Vejledningsteorier samt progression i vejledningen 29. august Aalborg 29. august København K 30. august Odense 1. september Aarhus 1. september København S 2. september Vejle 5. september Roskilde 8. september Silkeborg 9. september Sønderborg 12. september København K 12. september Aarhus 13. september Glostrup 15. september Odense 19. september Aalborg 21. september København S 23. september Vejle 14. november Odense Varighed: Kl. 9-16 Pris: Kr. 1.900
Vejledning af kandidater, modul 2: Vejledningspraksis Målgruppen er vejledere for kandidater i praktisk pædagogikum, som har været på modul 1, samt kursusledere. Modul 2 kan med fordel lægges i forlængelse af modul 1. I pædagogikumuddannelsen er en af vejlederens opgaver at hjælpe kandidaten med at skabe forbindelse mellem didaktiske teorier og den daglige undervisningspraksis. Kurset fokuserer på pædagogikumuddannelsens workshop og kandidatens aktionslæring. Kurset giver deltagerne mulighed for at diskutere den vejledningspraksis, der er forbundet med dette arbejde. Andre emner er portfolio og den afsluttende teopæd-opgave. Aktionslæring som fundament for pædagogikum Sammenhængen mellem pædagogikums teoretiske kurser og daglig undervisningspraksis Vejledning i forbindelse med aktionslæring Retorisk feedback Portfolio og opgaven i teoretisk pædagogikum 26. september Aarhus 26. september København S 30. september Vejle 5. oktober Glostrup 6. oktober Aalborg 7. oktober Odense Varighed: Kl. 9-16 Pris: Kr. 1.900
Vejledning af kandidater, modul 1 og 2 Kursets målgruppe er vejledere for kandidater i praktisk pædagogikum. På dette internatkursus kommer deltagerne igennem de emner, som dækkes af éndags-kurserne, men derudover arbejder de også med flere øvelser samt konkrete og relevante vejledningsdilemmaer. Kurset giver i kort form introduktion til vejledningen og dens konkrete udformning samt en indføring i, hvordan man bl.a. ved hjælp af vejledning kan understøtte kandidatens arbejde med indholdet af teoretisk pædagogikums workshop. Vejlederens rolle i kandidatens uddannelsesforløb Vejledningsværktøjer bl.a. kommunikation og observation Vejledningens faser, førvejledning eftervejledning Vejledningsteorier samt progression i vejledningen Workshoppen som arbejdsform på pædagogikum Eksempler på kandidatens arbejde med de enkelte workshops samt diskussion af, hvordan man som vejleder kan understøtte kandidatens arbejde (i form af dynamisk vejledning, en collaborativ vejlederrolle) Vejledning i forbindelse med flerfagligt samarbejde/fagligt samspil Vejledningsdilemmaer Retorisk feedback Opgaven i teoretisk pædagogikum 5.-6. september Nyborg 15.-16. september Silkeborg Varighed: Start dag 1 kl. 10 slut dag 2 kl. 16 Pris: Kr. 6.000
Teori bag praksis Kursets målgruppe er vejledere og kursusledere for kandidater i praktisk pædagogikum, som interesserer sig for den bagvedliggende teori. Man forventes at sætte sig ind i dele af materialet før kurset (det lægges på kursets hjemmeside). Kurset giver gennem oplæg indblik i centrale dele af de teorier, som kandidaterne præsenteres for på modulerne AD1 og AD2 med hovedvægten lagt på lærerprofessionen, dannelsesperspektivet samt læringsteorier. Kurset giver deltagerne muligheder for gennem opgaver med eksempler fra den gymnasiale hverdag at træne og anvende de teoretiske indsigter i analysen og tolkningen af den gymnasiale hverdag, og dermed styrker kurset vejlederes og kursuslederes muligheder for at vejlede kandidaten med den teoretiske refleksion. Om sammenhængen mellem teori og praksis i en kombinationsuddannelse som pædagogikum belyst ved aktionslæring Lærerprofessionen Forskellige læringsteoretiske tilgange og sammenhænge mellem under visning og læring Dannelsesperspektivet 30. september København K 11. oktober Aarhus Varighed: Kl. 9-16 Pris: Kr. 1.900
Kursus for kursusledere, modul 1 Målgruppen for dette kursus er nyudnævnte kursusledere og kursusledere, der ikke tidligere har deltaget i et kursuslederkursus. Kurset giver et overblik over alle de felter, som en kursusleder skal beherske: opgaverne i relation til kandidaten, til vejlederne og til organisationen/skolen. Kurset tager afsæt i de formelle rammer for kursuslederens arbejde, og det vil beskæftige sig med samarbejdsrelationerne, med de konkrete kursuslederopgaver i forbindelse med et helt kandidatforløb samt med temaer fra vejlederkurserne og fra teoretisk pædagogikum. Kurset vil desuden have fokus på en række overordnede aspekter, bl.a. kursuslederen i et organisationsperspektiv. Kursuslederens funktioner i forhold til kandidaten, vejlederne og skolen. Temaer: 1. De forskellige faser af kandidatens uddannelsesforløb 2. Kandidatens uddannelsesplan 3. Vejledningsteorier og observationsteknikker i kursuslederens perspektiv 4. Samarbejdet med vejlederne 5. Dilemmaer og Den problemløsende samtale 6. Koblingen mellem teori og praksis i forbindelse med teoretisk pædago gikum 7. Kursuslederen i organisationen 8. De tre besøg 9. Udtalelsen 29.-31. august Sorø 12.-14. september Silkeborg 19.-21. september Aalborg Varighed: Start dag 1 kl. 11 slut dag 3 kl. 15 Pris: Kr. 8.500
Kursus for kursusledere, modul 2 Målgruppen for dette kursus er kursusledere med erfaring. Kurset forudsætter således deltagelse på kursus for kursusledere, modul 1. Kurset har til formål at gøre kursuslederen endnu bedre til at sikre kandidatens praktiske pædagogikumforløb og til at tackle de komplekse problemstillinger, som en kursusleder kan befinde sig i i relation til kandidat, vejledere, tilsynsførende og egen ledelse. Kursuslederen opnår en større bevidsthed om opgavernes kompleksitet og opnår gennem kursets form flere handlemuligheder og bliver således bedre til at navigere i konkrete situationer. Kursusdeltagerne opfordres til inden kurset indsende et dilemma eller en problemstilling fra egen praksis, som i anonymiseret form om muligt vil blive behandlet på kurset. På kurset indgår følgende elementer: En kort præsentation af ændringer i pædagogikum inden for de seneste 3-4 år Kvalificering af en kursusleders mange forskellige roller: Hvorledes gø res det, og hvor ligger kursuslederens specifikke udviklingsmuligheder? Hvorledes kan kursuslederen være en katalysator for kandidaternes sam arbejde på skolen? Mødeledelse Redskaber til den professionelt strukturerede samtale Konkrete dilemmaer som kursusleder og praktiske problemstillinger Kursuslederen som en teamleder Kursuslederens samarbejde med tilsynsførende Kurset forudsætter aktiv deltagelse af deltagerne og bygger på oplæg og teori i vekselvirkning med diskussion, erfaringsudveksling, afvejning og afprøvning af konkrete handlemuligheder og forslag. 5.-6. september Sorø 3.-4. oktober Silkeborg Varighed: Start dag 1 kl. 15 slut dag 2 kl. 14 Pris: Kr. 4.500