Tema i social- og sundhedsassistenternes Faggruppeklub. Faglighed. Connie Geissler Sektorformand Social- og sundhedssektoren

Relaterede dokumenter
Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Velkommen som elev i Københavns Kommune

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Introduktion til nye social- og sundhedsassistentelever

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

! # $ "!! #! #! $ ' ( )! #!!! * $ * *!!!!* $$ $ $ ) $ $ +##!,! - $

Referat Sygehjælpere

Kompetenceprofiler på SC/HN

Godskrivning af 1. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus

Teglgårdshuset

Du kan læse mere om Psykiatriplanen og statusfolderen på dette link:

Lønmodel for kompetenceudvikling i specialområderne i Psykiatri og Social

4D-modellen for at øge medindflydelsen i Vejle Kommunale Tandpleje

Kompetenceprofil. Sekretærer. Navn:

GOD LEDELSE. TILLID, DIALOG OG ARBEJDSGLÆDE skal være de bærende elementer

Spørgeskemaundersøgelse af sundhedsaftalen i Region Sjælland, januar/februar 2015

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset

DSR Kreds Hovedstaden. Fagidentitet

Kompetencemodel for socialpsykiatriske social- og sundhedsassistenter Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

Valgfri uddannelsesspecifikke fag Pædagogisk assistentuddannelse

1. Formål med afdelingsprofilen side Hjemmesygeplejens virksomhedsområde side 3-5

Pædagoger Pædagogernes professionsrelevante kompetencer er beskrevet i Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog.

Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at:

Rammer og vilkår for det videre arbejde med Rekrutteringsindsatser 2017

Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Kompetencemodel for pædagoger i socialpsykiatrien Region Nordjylland Specialsektoren Kærvang

Region Hovedstadens ledelsespolitik

Hjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2016

Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen, September 2011

Hvordan bliver praktikvejlederne klædt på til at omsætte de nye mål? -Den kompetente praktikvejleder -

Hjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2019

Arbejdsdag med ressourcepædagogerne Svendborg Kommune

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse

Til sundhedsministeriet. The Danish Nurses Organization. Høringssvar vedr. Den nationale demenshandlingsplan 2025

Hjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2012

MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE

Informationsteknologiløsninger

Det siger FOAs medlemmer om deres arbejde med psykisk syge

Bilag til Årlig status vedrørende forløbskoordinatorfunktioner

Kompetencekoncept. Hospitalsenhed Midt

Implementering af best practice set fra et ledelsesperspektiv

Social- og sundhedsassistentuddannelsen

1. Kliniske forløb. 2. Stedets data. Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune PH aktiv

Valgfrie Specialefag. På de næste sider er der en uddybelse af indholdet i fagene

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune

Fagbilag Omsorg og Sundhed

Valgfrie Specialefag. Folkesundhed og sundhedsfremme. På trin 1 udbydes: Kulturmødet i plejen og på arbejdspladsen. Socialpædagogik.

Hjemmepleje og hjemmesygepleje til handicappede, sindslidende og socialt udsatte. Oplæg KL kompetenceudvikling Næstved Kommune 30.

Myndigheds person 1. Følgende indhold kan vi tilbyde i forhold til det enkelte mål:

Psykiatri- og Rusmiddelplan. - for Skive Kommune Sundhedsafdelingen i Skive Kommune

Påstand: Sygeplejerskers viden og kompetencer skal bruges hensigtsmæssigt

Rudersdal Kommune Ældreområdet. Forebyggelsesprojekt Den attraktive arbejdsplads. KL s ledertræf

Hjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2018

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

KOL-seminar i Region Syd 6. november Sammenhæng i KOLforløb: Hvad koordinatorer kan og ikke kan!

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Niveau 1 single loop Niveau 2 double loop Niveau 3 - ekspert

Et sammenhængende sundhedsvæsen med borgeren i centrum

Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune Praktikstedsbeskrivelse

Kommunom- uddannelsen

Læseplaner for Social- og Sundhedshjælper TEORI 2

1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient

Brugerstyret psykiatri

På dette første modul arbejdes der med generelle holdninger og grundlæggende bred viden om emnet Psykisk udviklingshæmmede og seksualitet.

Trivselstermometeret

FOA undersøgte i december 2010, hvilke opgaver medlemmerne fra Social- og sundhedssektoren har i forbindelse med medicingivning til demente.

Øget arbejdsglæde og større kvalitet

d. Ældre e. Mennesker med kronisk sygdom...43 f. Styrket indsats på kræftområdet...43 Videndeling og kommunikation...45

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

SOSU Temadag, eftermiddag

Bedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.

Sundhedspolitisk Dialogforum

6. Social- og sundhedsassistent

Bedømmelseskriterier trin 2 Indhold

Tillægsaftale til sundhedsaftale for Region Hovedstaden aftalt mellem Hillerød Kommune og Region Hovedstaden

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Indhold: Politisk Vision. Virksomhedens Mission. Virksomhedens Vision. Virksomhedens Værdier. Brand & Rednings Mission. Brand & Rednings Vision

Tværfagligt og tværsektorielt samarbejde

Kompetence Udviklingsplaner Sygeplejerske

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

Personalepolitik for. Region Hovedstaden. Region Hovedstaden. Personalepolitik Februar Region Hovedstaden

ANSVAR indhold anerkendelse

MISSION, VISION, VÆRDIER OG STRATEGI

Årsmøde. FOA Lillebælt social og sundhedssektoren 2015

Temadag om MTU2009- benchmarking

Resultataftale 2013 for Sygeplejen

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Undersøgelse af FOA s plejegruppe på det lungemedicinske speciale

7. Sygeplejerske Sygeplejerskens arbejdsområder

for fællesskabet Personalepolitik

Efteruddannelse for konsultationssygeplejersker med fokus på sygeplejen i almen praksis

Sygehus, opgaver/handlinger, eksempler. Sundhedslov: Visitering

Social- og sundhedsassistentuddannelsen Læringsaktiviteter tema 1: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering læringsark 1

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

TVÆRFAGLIGT TEAMARBEJDE

Sammenhængende Børne-, Ungeog Familiepolitik

Transkript:

Tema i social- og sundhedsassistenternes Faggruppeklub Faglighed Connie Geissler Sektorformand Social- og sundhedssektoren

Er der behov for at snakke faglighed! Eller hjælper det, at argumentere for den faglighed Social- og sundhedsassistenten leverer - Når en stilling konverteres

Ønske må være anerkendelse og værdsættelse af faglighed. Hvor status for faggruppen og på den enkelte arbejdsplads løftes til drøftelser

At identificere sig med ens FAG Faglig identitet Er titel Jobområde Jobfunktion Kvalifikationer Status jobbet har I samfundet På afd./arbejdsområde

Dialog om og forståelse for faglighed skal styrkes Større bevidsthed og synlighed af fagligheden Social- og sundhedsassistent bevæger sig både på generalist og specialist niveau Faglighed er at have indsigt i og medvirke til udvikling i faget Forholde sig kritisk og indgå dialog og udvise stor etik og moral i arbejdet Reflektere og se helheden i forløb og formidle det (ikke lade anden faggruppe tage over) Arbejde med værdier og omsætte det

Samlet er det væsentlig med Faglig uddannelse Faglig indsigt Faglig stolthed Faglig anerkendelse Faglighed er også Bevidstheden om egen og andres kompetencer og opgaver og udvikle dem At være bevidst om at sige fra når andre kompetencer er påkrævet

Kvalifikationer Personlige kvalifikationer Almen-faglige kvalifikationer Fag faglige kvalifikationer (faget) 1.Personlige Kvalifikationer Omstillingsevne- samarbejdsevne selvstændighed- ansvarsbevidsthed kvalitetsbevidsthed fleksibilitet empati situationsfornemmelse etik -refleksion

2. Kvalifikationer > går på tværs af forskellige fag Metode (væsentlig uvæsenlig) kommunikation organisationsforståelse (gennemskue helhed) taleforståelse (registrere data) IT- lokalkendskab. 3. Kvalifikationer der kendetegner jeres fag som social- og sundhedsassistent Fysiske færdigheder (forflytning, finmotorik (medicin dosering)) ophæng af blod anlæggelse af veneflong m.m. Paratviden om eks. sårheling diabetes - kredsløb- BT puls respiration- omkring medicingivning/ virkning / bivirkning m.m. Jeres viden suppleret hertil.

En kortlægning af kvalifikationer hos den enkelte giver et billede af den faglighed som kan leveres. Afgørende at den enkelte har handlekompetence evnen til at handle i forhold til problemstillinger. Handlekompetence som viden om anvendelse til valg af metode / værktøjer. Eks. i psykiatrien, miljøterapi, kognitive redskaber. Handlekompetence som holdning- hvor åbenhed feedback og læring indgår.

Fra Argo Faglige kompetencer Specialisering Vigtige hvis Tværfagligt samarbejde tværfagligt Videndeling og forankring samarbejde skal lykkes

Udelagte patienter har jeg i flere sammenhænge løftet, som en jobåbning for jer som faggruppe. Kvalificeret overlevering og opfølgning i den første måned efter udskrivelse. Ideen er der ikke taget hul på endnu! En anden jobåbning kan være et mobilt team sundhedsfolk i en kommune, hvor I som faggruppe er ind tænkt. Opgaven: At rykke ud til borger som en ekstra ressource med råd og vejledning om sundhedsfremme og forebyggelse.

Emner kunne være KOL fedme - astma etniske grupper og den ældre medicinske patient. Mobilteamet Kan tage sig af supervision holde undervisning for borger med emner. Afdække igangsætter videns behov. SVS somatikken er sygehusdirektøren den der ønsker social- og sundhedsassistenter. Der er ledelseslag som forsøger at forhindre social- og sundhedsassistenter i udvikling og jobåbninger.

Projekt Slip arbejdskraften fri som FOA har igangsat med /Linette og Pia som tovholder. E meget arbejdende i projekter skulle gerne være med til at vise vej og synlighed omkring social- og sundhedsassistenter kompetencer > sikre job.

Hvis der skal være en arbejdsdeling Skal det være fagligt begrundet Social- og sundhedsassistenterne skal have mere tydelighed i egen faglighed

Ældreområdet Forventes en stor efterspørgsels på social- og sundhedsassistenter fordi opgaverne flyttes fra sygehus til hjemmepleje. Komplicerede opgaver Større krav fra borger Kræver stor indsigt og faglighed

Mål At social- og sundhedsassistenter oplever høj faglig stolthed, trivsel og arbejdsglæde. At samfundet får gavn af en faggruppe der ser det hele menneske og muligheder!

Psykiatrien Opgaver flyttes fra behandlingspsykiatrien til socialpsykiatrien. Ole Rytlov fra distrikt ledelsen i Regionen meddelt, at social- og sundhedsassistenter leveres nye faglige muligheder. Øget interaktion med opsøgende behandling ude i borgers eget nærmiljø. Øget inddragelse af pårørende. Stigende fokus på Recovery som er tilbage til det sted man kom fra og leve i det.