Design af kvalitative undersøgelser - 5 forskningstilgange - Lektion 16, Forskningsprojekt og akademisk formidling 27/10-2011, v. Nis Johannsen
Hvor er vi nu? I dag: anden lektion i 3/4-blokken (Introduktion til akademisk formidling)
Dagens forelæsning Creswell kap. 4 & 5 Bogens omdrejningspunkt Konkretisering og overbygning til sidste forelæsning Fra filosofiske antagelser over paradigmer og fortolkningsmiljøer til forskningstilgange
De 5(6) tilgange Narrativ forskning Fænomenologisk forskning Grounded Theory Etnografi Case study Research Through Design
Narrativ forskning 1 Social- og humanvidenskaberne (bla. psykologi) Fokus på individers historier Både fænomenet (analysis of narratives) og/ eller metoden (narrative analysis) Ordne og forstå empiri som et narrativ Metoder: interview, dokumentanalyse, fokusgrupper
Narrativ forskning 2 Det narrative undersøgelsesforløb: Vælg en eller få informanter Brug tid med den eller disse og saml (gerne forskelligartet) data gennem (gerne) flere metoder Forstå den kontekst historierne (data) befinder sig i Re-story (genfortælling) Samarbejde med informanterne
Narrativ forskning 3 Udfordringer/problemer Behov for meget data (historier og kontekst) Man komme tæt på informanterne Re-storying kræver et litterært talent
Fænomenologisk forskning 1 Tungt beslægtet med den filosofiske gren fænomenologien (Husserl, Heidegger, Merleau Ponty mfl.) [Old gr.], phai'nomenon: det der viser sig Social meningsskabelse ift. et bestemt fænomen (objekt) Informanters erfaringer giver forskeren viden om fænomenet (objekt)
Fænomenologisk forskning 2 Fokus på det levede liv (social praksis) Husserls transcendentale fænomenologis fokus på intentionalitet (rettethed) er vigtig Subjekt/objekt-skellet udviskes (eller gøres i hvert fald irrelevant) Hermeneutisk fænomenologi vs. transcendental fænomenologi
Fænomenologisk forskning 3 Det fænomenologiske undersøgelsesforløb Fastlæggelse af fænomen (objekt) Forholder sig og objektet til den filosofiske fænomenologiske tradition Indsaml data (tekstuelt og strukturelt) Analyse: identificér significant statements (dan en horisont som det øvrige data kan lines op mod) Udfra tekstuel og strukturel beskrivelse præsenteres essensen af fænomenet.
Grounded Theory 1 Kommer fra sociologien (Strauss & Glaser 1960 erne) Usædvanlig blanding af videnskabelig rigoritet og anderkendelse af (lav)praksis Fra beskrivelse af praksis teori ud fra praksis (bottom-up) - ophøjelse af praksis Praksis: interaktioner/sociale handlinger GT: Positivistisk, konstruktivistisk (eller situational)?
Grounded Theory 2 Et undersøgelsesforløb/struktur styret af Grounded Theory Tidlig inddragelse af informanter (deltagere) Dataindsamling (interviews mv.) Analyse (open coding, axial coding, selective coding) Evt. relatere dette til conditional matrix Produkt: a substantive level theory
Etnografi 1 Fra af det tidlige 1900-tals antropologi (Malinowskis off the porch tilgang) Siden som sociologisk metode i Chicago 1920-30 erne (bla. Dewey) Realisme vs. kritik
Etnografi 2 Det etnografiske undersøgelsesforløb Identificér og afgræns gruppen (felten) Vælg et kulturelt tema (emne) at fokusere på Påbegynd feltarbejdet Skriv etnografien (holistisk kulturelt portræt)
Case Study 1 Studiet af en eller flere case(s) Case: a bounded system (noget der består af forskelligartet interagerende enheder, der fungerer sammen over tid) Stammer fra en række forskellige discipliner Single instrumental, collective/multiple og intrinsic case study
Case Study 2 Et undersøgelsesforløb når man bruger case study som tilgang: Identificér og afgræns case (eller cases) Indsaml data (Yin: dokumenter, arkiv data, interviews, direkte observationer, deltager observationer, fysiske artefakter) Analyse (holistisk eller fokuseret/indlejret) Formulere Lessions learned
På tværs af tilgangene Sammenligninsmatrice Focus Type of problem best suited Background Unit of analysis Data collection forms Data analysis strategies Written report
Skriftlig struktur
Foci i papers Angrosino (1994): Vonnie Lee s historie Anderson & Spencer (2002): Fænomenet repræsentation af sygdom (AIDS) Morrow & Smith (1995): Den faktiske (substantive) teori om hvordan kvinderne overkommer at have været misbrugt Haenfler (2004): Portræt af sx-kluturen som modstand Asmussen & Creswell (1995): Case en om reaktionerne på en gun man under de konkrete omstændigheder
At vælge, spørgsmål: Hvilket produkt vil man lave (og hvilken proces synes man er interessant)? Hvem er publikum (peers), og hvad foretrække de? Hvad kan man, hvilken træning har man? Hvad mangler der teoretisk? Hvad føler man sig tryg ved?
Spørgsmål?