TROELS BROBERG CARLANDER. Ansættelser

Relaterede dokumenter
INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2018

INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2019

Bliv organisationens ekspert på at udvikle bæredygtige frivilligmiljøer

Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige

Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige

FREDERIK CHRISTIANSEN BOLL

INGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE Ingerfairs Frivilligkoordinatoruddannelse 2017

Lær at bruge en systematisk og strategisk arbejdsform i dit arbejde med frivillige

INGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE 2018

De nye typer frivillige og organisering af det frivillige miljø. Troels Broberg Carlander, Ingerfair,

HVORDAN UDVIKLER VI VORES OPGAVER SOM FRIVILLIGE OG MED FRIVILLIGE?

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Design Manager, International Business Academy

DORTE KAPPELGAARD, TROELS B. CARLANDER, STEEN ESKILDSEN LEDELSE OG INVOLVERING AF FRIVILLIGE I FOLKEKIRKEN

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

Design Manager, International Business Academy

Ingerfairs kursus i ledelse af frivillige 2019

Ledelse af professionelle læringsfællesskaber

refleks Uddannelsesweekend

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

EVALUERING SOM KATALYSATOR FOR METODEUDVIKLING OG EVIDENSBASERING AF EGEN PRAKSIS DANSK EVALUERINGSSELSKABS ÅRSKONFERENCE

Connie Yilmaz Jantzen

FLYGTNINGE OG INDVANDRERES SUNDHED OG TRIVSEL

Afrapportering projekt Regn og Design

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Konference om studieaktivitetsmodellen. Aarhus Lektor, Phd. Stud., Mvo, Ergoterapeut Bodil Winther Hansen Lektor, cand. Mag.

Else Guldager og John Andersen Sundhedsplejersken.dk og UdviklingsForum

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Modul 12: Kristendom, kultur og kommunikation i Vandkantsdanmark

Lederuddannelse - Idrætsfaciliteter

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016

TM Projektledelse i miljø-, plan- og naturprojekter

Samarbejde, koordineringen og ledelsen af frivillige

Projektleder i praksis. Miniuddannelse (3 kursusdage) med individuel opgave. Holdstart den 30. oktober København

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Systemisk proceskonsulent uddannelse

3 DAGES KURSUS FOR DEN DAGLIGE PÆDAGO-

ASKOV HØJSKOLE AKTIVISME OG LEDELSE I CIVILSAMFUNDET

VÆRDIGRUNDLAG FOR FRIVILLIGHED I DANSK FOLKEHJÆLP

Pædagogikumrelaterede kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum. Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber

BESTYRELSESMEDLEM BLIV KLÆDT BEDRE PÅ TIL OPGAVEN SOM FOR FREMTIDENS IDRÆTS- OG FRITIDSFACILITETER

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Hanne Dorthe Sørensen,

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

Skolemål og praktikmål. Opgaver BEDRE KOBLING MELLEM SKOLE OG PRAKTIK MED TILTAGET PLAKAT OG SIGNATURPROJEKT GRUNDFORLØB

Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum

STRATEGISK UDVIKLING OG LEDELSE AF FREMTIDENS IDRÆTS- OG FRITIDSFACILITETER

VI HJÆLPER UDSATTE BØRN OG UNGE

Projektlederuddannelsen

Skolen for Recovery. Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Professionel konsulentpraksis Systemisk proceskonsulent uddannelse

Udgivet af: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, 2011

Med fokus på kirkemusikalske aktiviteter

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed

Unge og demokratiet. DUF om Europa-Parlamentsvalget 2019

Nanoq Akademi 6. feb Lederudvikling. Træn dine ledermuskler. Nanoq Akademi, side 1

Læservejledning til resultater og materiale fra

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE

Medborgerskab. - du gør en forskel 1

refleks 2015 Uddannelsesweekend

REALIZE YOUR POTENTIAL

2.2 Ledelse af unge frivillige: Dialog og plads til indflydelse

ØKONOMI FOR DECENTRALE LEDERE

Generalforsamling RCE. Formandens beretning 13. Marts 2014

Blandt de centrale indholdselementer vil være information og vejledning om:

Et Make it Your Library netværksbaseret brugerdrevent ungdomsbibliotek

CHARTER FOR SAMSPIL MELLEM DEN FRIVILLIGE VERDEN OG DET OFFENTLIGE

Borgerinddragelsen øges

LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING

Strategisk relationel ledelse - videregående uddannelse for erfarne ledere og konsulenter

De næste skridt hvordan kan man etablere det gode samarbejde? Odense d. 20. juni 2013 Anita Sørensen

REALIZE YOUR POTENTIAL

Masteruddannelser i Projektledelse

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

Elever som ambassadører for tryg cykeltrafik

Kandidatuddannelsen i Læring og forandringsprocesser med specialisering i

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

Studieordning for bacheloruddannelsen i Idræt

Læservejledning brugsværdi på diplomuddannelsen (og Master i udsatte børn og unge)

Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010

Faglige Udviklingsfora

UDDANNELSESDAG RED BARNET UNGDOM

Brug servicedesign til at udvikle attrak tive og effektive serviceydelser

FORENINGSLEDERKURSUS KOLDING KOMMUNE

ØKONOMI FOR DECENTRALE LEDERE

Stillingsprofil for direktør i Welfare Tech Region

Sæt rammen! - om at skabe gode vilkår for samarbejdet

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Playmakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere.

Velkommen til Selveje Danmarks

Anerkendende arbejde i skoler

Modulbeskrivelse. Læringsmål Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

Reforma 14 åbner døre til nye løsninger og vidensudvikling på tværs af kommunerne i forhold til fremtidens praksis.

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

12. Modulbeskrivelse

Transkript:

TROELS BROBERG CARLANDER Ansættelser 2017- Chefkonsulent i Ingerfair 2014-2017 Konsulent i Ingerfair 2014-2015 Frivilligkoordinator på Roskilde og Køge sygehuse 2013 Konferenceplanlægger hos NGO FORUM/IBIS 2012-2013 Programmedarbejder hos Dansk Ungdoms Fællesråd 2010-2011 Landekoordinator i Mellemfolkeligt Samvirke Uddannelse 2005-2012 Cand. mag. i Idéhistorie, Aarhus Universitet med tilvalg i Etnologi og Komparative kulturstudier ved Københavns Universitet, samt Konfliktfilosofi ved Universiteit van Amsterdam 2011-2013 Ledelseskurser Projektledelse med Prince2 certificering hos Ledernes Kompetencecenter Forandringsledelse hos Frontsetter og INTRAC Oxford International Youth Leader hos Mellemfolkeligt Samvirke Udgivelser 2016 Kappelgaard, Carlander og Eskildsen: Ledelse og involvering af frivillige i folkekirken. København: Forlaget Ingerfair. 2015 Teamleader et læringsspil der simulerer de mange ledelsessituationer inden for arbejdet med frivillige. Frivilligt arbejde 2014-2016 Andelsboligforeningen Fenbo Bestyrelsesformand 2014-2015 Den integrerede institution Midgaard Medlem af forældrerådet 2008- Mellemamerika Komiteen Medlem af Forretningsudvalget i 3 år Deltagelse i netværk med andre organisationer om Madsuverænitet

Initiativtager og aktiv i projektgruppe om ungdomsudvikling i en landregion i Nicaragua Brigadekoordinator for 15 unge skandinaver, der arbejdede frivilligt i Nicaragua i 3,5 måned, samt deltagelse i projektgruppe for andre brigader 2008-2011 Ungdommens Røde Kors Praktikant med fokus på støtte af frivillige projektgrupper Opstart og deltagelse i partnerskab med Zimbabwe Røde Kors 2005-2007 Idéhistorie ved Aarhus Universitet Eventplanlægger og afholder i Idéhistorisk forening Underholdningsansvarlig og bartender i fredagsbaren Erfaring på feltet I forskellige sammenhænge har Troels igennem mange år været engageret i at skabe bedre vilkår for frivilligarbejdet i Danmark og internationalt. Både igennem ansættelser og frivillige projekter har han været tæt på praksis i forhold til at give gode rammer for det frivillige arbejde. I sit arbejde på Roskilde og Køge sygehuse opbyggede Troels en frivilligkultur fra bunden. Han har sat sit personlige præg på den retning sygehuset arbejder med frivillige og har skabt stor opbakning fra ledelsen til projektet. Derudover har han udviklet ungdomsforeninger, hvor præmissen er stor udskiftning blandt de frivillige samt få eller ingen ansatte. Samtidigt har Troels været med som frivillig i projekter og foreninger, der har skabt resultater for målgruppen. Både i landsbyer i Mellemamerika, i den lokale boligforening, samt i læringsaktiviteter for folkeskoleelever. Som underviser er Troels kendt for at være i øjenhøjde med deltagerne og går op i, at skabe en god atmosfære, hvor alle oplever de kan bidrage med deres viden, erfaringer og ideer. Troels kan med sine egne erfaringer fra mange forskellige situationer, både som frivillig og ansat bidrage med eksempler og fortællinger om, hvordan de forskellige tilgange og metoder kan give vidt forskellige resultater. Troels forstår arbejdsgangene i bestyrelsen, aktivitets- og projektgruppen samt på sekretariaterne indefra, og er ikke bange for at udfordre tingenes tilstand, så resultaterne bedre kan nås. Troels har særligt erfaring fra følgende områder: Frivillige i offentlige institutioner herunder samarbejder mellem civilsamfundsorganisationer og offentlige institutioner Ungdomsarbejde

Organisationsudvikling og sparringsforløb Internationale organisationer Kirker og kirkelige foreninger Fagforeninger og politiske bevægelser Idrætsområdet Dialog som metode Metode Troels har stor erfaring med udvikling af frivilligheden i forskellige typer af organisationer. Han har arbejdet med udvikling af de rette rammer for frivilligheden i samarbejdet mellem det offentlige og frivillige (frivilligstrategier og frivilligpolitikker). Samtidigt har han arbejdet med udvikling af organisationer med få eller ingen ansatte, med fokus på at skabe sammenhængskraft og sikre organisatorisk læring mellem skiftende bestyrelser og ledelser. Derudover har Troels erfaring i at arbejde med dialogbaserede metoder. Hos Dansk Ungdoms Fællesråd har Troels været med til at lede og træne frivillige, der arbejder med workshops om dialog både hvor dialog har været et redskab til at arbejde med en problemstilling og hvor dialog har været målet i sig selv. Som i mange andre af de projekter Troels har arbejdet med, har forskellige kulturer, både på tværs af landegrænser og i mindre, usynlige grænser, været en udfordring, hvor dialog har været en af de metoder der kan være med til at skabe en bedre forståelse, og dermed en bedre målopfyldelse for organisationen. Troels har en stærk teoretisk og analytisk tilgang, hvor hans viden og forståelse for historiske samfundsudviklinger sættes i et praksisnært perspektiv. Han har blandt andet arbejdet med studerende på Diakonhøjskolen. Med indsigt i historiske udviklinger i demokrati og medborgerskab, samt praksisnær uddannelse i inddragelse af frivillige i konkrete situationer, skaber Troels en stærk faglighed og forståelse hos de studerende. Samtidigt har Troels mange erfaringer i at forberede, organisere og afholde læringsaktiviteter. Både i det små med specifikke workshops, men også med større konferencer over flere dage. Her har han været projektleder af didaktiske udviklingsforløb for at finde frem til de bedst mulige konferencer Specifikke referencer

Medborgerskab og frivillighed i det offentlige. Underviser på Diakonhøjskolens 7. Semesterhold i fagretningen Kristendom, kultur og kommunikation. Derudover bistår Troels med udvikling af fagplan og undervisningsplan samt eksamensformat, vejledning og eksamination af de studerende. (2015, 2016 og 2017) Udviklings- og sparringsforløb. I samarbejde med DIPD (Danish Institute for Parties and Democracy). Lavet procesforløb med 4 folketingspartier omkring udfordringer med at skabe en stærk frivillighedskultur omkring demokrati- og udviklingsprojekt i U-lande. (2016) Forandringsskabende kursusforløb. For medarbejdere i Social- og beskæftigelsesforvaltningen i Aarhus Kommune, hvor ledelse og medarbejdere blev inddraget, og kursister løste konkrete udfordringer undervejs. Formidling af stoffet vurderet til 4.4 af 5 i evalueringen. (2016-2017) Udvikler af Ingerfairs frivilligkoordinatoruddannelse. Åben uddannelse med deltagere fra mange forskellige sektorer. Uddannelsen bygger på alle Ingerfairs kompetencer. Her har Troels været hovedudvikler af uddannelsens forløb og opbygningen med 2 moduler, der giver kursisterne et ekstra niveau på deres faglighed som frivilligkoordinatorer. (2015-2017) Master Class i ledelse for Ungdommens Røde Kors, DFUNK og Red Barnet Ungdom i samarbejde med Lederne. Med udvalgte frivillige ledere fra de 3 ungdomsorganisationer, har Troels givet dem redskaber til selvudvikling og forståelsen af deres rolle i arbejdet med de frivillige. (2016-2017) Projektledelse af skriveprocessen til Ledelse og involvering af frivillige i folkekirken. Her har Troels haft ansvaret for processen med 2 andre forfattere fra forskellige organisationer, og sikret et forløb, der førte til en stærk faglig bog med god håndtering af de udfordringer og diskussioner, der opstår i et sådant forløb. (2015-2016) Udviklingsforløb med Headspace Rødovre i samarbejde med Rødovre Kommune. Her har Troels været medvirkende til at forstærke og udvikle den lokale forening Headspace i en periode med mange omstillinger og forandringer i organisationen. Konferencer med Alzheimerforeningen. I to forskellige sammenhænge har Troels i samarbejde med Alzheimerforeningen udviklet konferencer for medlemmerne, der skabte nye tiltag i foreningen. En om lanceringen af kampagnen om Demensvenner og en anden som startskud til foreningens første landsdækkende gadeindsamling. Troels har

både stået for udviklingen af den didaktiske ramme, samt haft rollen som facilitator og konferencier på selve afviklingsdagen.