Natur- og Ved modulets afslutning kan den Litteratursøgning i udvalgte sundhedsvidenskab samt studerende: søgedatabaser. Samfundsvidenskab: selvstændigt udvælge, diskutere og Håndtering af i Videnskabsteori, anvende videnskabelige tekster og programmet RefWorks. studieteknik, forskningsresultater i den Kritisk læsning og gennemgang af forskningsmetodik og pågældende laboratoriemedicinske videnskabelige artikler i Journal statistik sammenhæng Clubs (2 ECTS) Biomedicinsk laboratorieanalyse: Analyser og analyseprincipper på biomolekulært, celle- og vævs- samt organniveau, Kvalitetssikring og udvikling, Arbejdsmiljø, sikkerhed og hygiejne, Biomedicin, Natur- og sundhedsvidenskab: Ved modulets afslutning har den studerende viden om: udvalgte biomedicinske problemstillinger i relation til det pågældende speciale på et niveau, hvor den studerende er i stand til at diskutere disse problemstillinger i forhold til relevante analysemetoder principperne bag udvalgte analyser og teknikker samt forståelse af det naturvidenskabelige teoretiske grundlag, analyserne er baseret på Der tages udgangspunkt i udvalgte klinisk problemstillinger og tilhørende analysemetoder indenfor det enkelte speciale I modulet inkluderes relevante biomedicinske problemstillinger og der indgår folke- og samfundsvidenskabelige problemstillinger af relevans for specialet. Der udarbejdes individuelle studieplaner, for den enkelte studerende. Revideret af: AELA Side 1 af 5
Biologi Histologi Kemi på et niveau, som sætter den studerende i stand til at diskutere de forskellige analyseprincipper og Nedenfor er angivet eksempler på indhold indenfor specialerne: Biokemi deres anvendelse, herunder Klinisk biokemi Fysiologi og anatomi kvalitetssikring af analyserne Fysik DNA-baserede, farmakologiske viden om samfunds- og Folkesundhedsvidenskab eller immunologiske folkesundhedsvidenskabelige samt analysemetoder. begreber og problemstillinger i sundhedsvidenskab og relation til det pågældende speciale, Patientens oplevelse af kvalitet, kvalitet som sætter den studerende i stand sammenhæng og omsorg i Samfundsvidenskab: til at diskutere de pågældende sundhedsvæsenet og Sundhedsvæsenets problematikker i relation til det samfundsfarmaci. organisation, økonomi bioanalytiske arbejdsfelt og funktion Klinisk fysiologi og (13 ECTS) nuklearmedicin Ved modulets afslutning kan den studerende: selvstændigt planlægge, udføre, begrunde og formidle eksemplarisk udvalgte analyser i en biomedicinsk kontekst, herunder med udstrakt grad af selvstændighed medvirke til kvalitetssikring og udvikling af den analytiske tilgang Organrelaterede billed- og funktionsdiagnostiske undersøgelser. Love og bekendtgørelser i relation til arbejdet med åbne radioaktive kilder på sygehuslaboratorier mv. samt håndtering af radioaktive lægemidler. Revideret af: AELA Side 2 af 5
Klinisk immunologi Ved modulets afslutning har den studerende kompetence til: selvstændigt og ansvarligt at arbejde bioanalytisk i et specialiseret laboratorium DNA-baserede og immunkemiske analyser. Relevante biomedicinske problemstillinger som f. eks. Screening, diagnostik og behandling. Prioriteringer i sundhedsvæsenet samt patienters og donorers oplevelse af kvalitet, sammenhæng og omsorg i sundhedsvæsnet. Klinisk mikrobiologi Kvantitative og kvalitative bestemmelser baseret på traditionelle mikrobiologiske og evt. molekylærbiologiske analysemetoder. Resistensudvikling, epidemiologi, infektionssygdomme i et globalt perspektiv samt behandling og profylakse. Revideret af: AELA Side 3 af 5
Klinisk neurofysiologi Elektroencephalografi (EEG), elektroneurografi/elektromyografi (ENG/EMG) og evokerede potentialer(ep). Patientkontakt, når der udføres analyser over længere perioder. Patologisk anatomi Konventionelle histo-og/eller cytokemiske farvemetoder, immunhisto-/cytokemiske analyser samt nyere molekylærbiologiske analyser Screeningsundersøgelse for livmoderhalskræft. Morfologisk identifikation af Revideret af: AELA Side 4 af 5
vævspræparater med inflammation f.eks. morbus crohn og colitis ulcerosa. 2 dage på retsmedicin. Litteratur til modul 11: Der er ingen ny til modul 11 Revideret af: AELA Side 5 af 5