Udviklingsplan 2013 2014



Relaterede dokumenter
Evalueringsstrategi

Evalueringsstrategi

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

Handlingsplan , ver. 4

Bilag 8b Status på rektors resultatkontrakt for skoleåret

Selvevaluering 2018 VID Gymnasier

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

Udviklingscentret på EUC Sjælland

Side 1 af 6. Resultatlønskontrakt for Rektor Susanne Juul Stubgaard skoleåret

Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 For HH3.b Team 2

Frederiksborg Gymnasium & HF

Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for hh 3i Team 1

Resultatlønskontrakt for rektor Hans Erik Duschek-Hansen 2017

Profilhuse på Næstved Gymnasium og HF - hvorfor og hvordan?

*Det nationale naturfagscenter

Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 For ashhx 3b

Klasserumsledelse på Næstved Gymnasium og HF. Solveig Høite Hansen og Mette Bøge Truelsen

Kvalitetssikring. Rapporter og opfølgningsplaner. Evalueringsområder Nøgleområde 1/11 12: Skriftlighed og skriftligt fravær

Udviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole

Indsats Hvordan Hvem Hvornår Succes Undervisningens kvalitet Bedre kvalitet i undervisning. Alle undervisere Faggrupperne Superbrugere

Kulturkursus. VUC Nordjylland er et resultat af en fusion af 7 selvstændige VUC er i Antal årsværk undervisere: 262 (2011)

Rektors Resultatlønskontrakt 2015

Årsrapport for Viby Gymnasium

Greve Kommunes skolepolitik

Fra data til vidensbaserede drøftelser af pædagogik. V. Kristian Quistgaard Steensen og Sara Hach, Danmarks Evalueringsinstitut

Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for hh 3i Team 2

Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 For HH3.b Team 2

Kvalitetssikring og pædagogisk udvikling på EUC Sjælland.

Studieplan 3. år Skoleåret 2014/15 For hh3e Team 1

Klassemøde i 1g (forår)

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

IBC Handelsgymnasiet Aabenraa. Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for hh 3i

Mål og indsatsplan for: PLC på UCV

Institutionernes kvalitetssystem - i forbindelse med de uddannelsespolitiske mål

Teamlærer på ÅSG 2019/20

Spørgsmål: Hvilke gode råd kan man give til Bænkemærke EUC?

Studieplan 1. år Skoleåret 2018/19 For HH1g

GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Undervisningsudvalget

Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3C Team 1

Hvordan lykkes vi bedre med at digitalisere undervisning?

Mål og indsatsplan for: PLC på UCV

Efteruddannelsestilbud

Strategi Horsens Statsskole

Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 For HH3.b

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Kompetencestrategi. inkl. administrative retningslinjer

Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3A

Kvalitetsarbejdet i de gymnasiale uddannelser ESB-netværket 9. november 2017

Evaluering af nøgleområder 15/16 og forslag til nøgleområder 16/17

Læringssamtaler kilden til øget læring og trivsel

KVALITETSSYSTEM INSTITUTIONSNIVEAU KLASSENIVEAU ELEVNIVEAU. Opfølgningsplan. Selvevaluering. Evalueringer og dataindsamling.

Resultatlønskontrakt: Mål- og indsatsområder samt grad af målopfyldelse. Basisrammen

Handleplan på baggrund af slutevaluering af undervisningsforløb 2015

Evaluering og kvalitetsudvikling

Resultatlønskontrakt for Anne Birgitte Klange for skoleåret

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Resultatlønskontrakt for rektor Jens Skov for perioden 1. august 2014 til 31. juli 2015

Organisations- og ledelsesstruktur GHG

At lære mere betyder for elever og ansatte på Struer Statsgymnasium:

Resultatlønsaftale mellem bestyrelsen og rektor på Ordrup Gymnasium

Hvordan kan klasseledelse i praksis anvendes som redskab til motivation af eleverne i gymnasiet? Lars Jacobsen og Henning Carstens Keld Hilding

Kolding Gymnasiums IT- strategi

Kodeks for god pædagogik HANSENBERG. Lad os gøre en god skole bedre

Masterplan for kvalitetsudvikling og resultatvurdering på Horsens Gymnasium

Kodeks for god pædagogik HANSENBERG. Lad os gøre en god skole bedre

Studieplan 1. år Skoleåret 2015/16 For HH1A

Anbefalinger for God Undervisning/læring

Workshop om læringsmiljø Hvad, hvorfor og hvordan?

Ny Nordisk Skole-institution.

Forslag til kompetenceudvikling af undervisere (Bilag 5) Indhold:

Digital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business

Opgaver i teamstrukturen. Den enkelte lærer Klasseteamet Teamformændene Ledelsen

Kvalitetssikringssystem. Kvalitetssikringssystem. Sønderborg Statsskole. Aug. 2013

Studieplan 3. år Skoleåret 2014/15 for HH3b Team 2

Spørgsmålene herunder vises kun for at du kan læse spørgsmålene inden de er aktive i spørgeskemaet via SafetyNet det web-baserede APV-system.

Mølleholmsskolens Uddannelsesplan

Rektors Resultatlønskontrakt 2016

Mål- og arbejdsbeskrivelse for team

Resultatmål Fokus Elever: fravær, frafald, karakterer og studieparathed

Gefion Gymnasiums Selvevaluering 2018

Strategi Horsens Statsskole

Rapport vedrørende realiseringen af Rektors resultatlønskontrakt Tørring Gymnasium

Kompetencestrategi og - politik for University College Lillebælt

Når hele organisationen skal være med.

Den Digitale Døttreskole

MUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium

Resultatløn 2014/2015 en afrapportering i forhold til resultatmålene

STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER

Tårnby Gymnasium & HF. Tårnby Gymnasium & HF Elevtrivselsundersøgelse 2010

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3C Team 1

Organisering og indhold i en sammenhængende skoledag: NY Status

Strategi for læring på Egtved skole

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Revitaliseringsplan for arbejdet med mål, feedback, herunder brugen af MinUddannelse

Innovationskompetence i Gymnasiet tænkt forfra

Strategi faglighed, fornyelse og fællesskab

HF projekt for KS lærere i Globale Gymnasier

Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for 3C

Strategi Horsens Statsskole

Transkript:

Udviklingsplan 2013 2014 1

Udviklingsplanen er en konkretisering af den overordnede strategi for 2012 2016. I strategien er der aftalt indsatser inden for de fire overordnede fokusområder. I nedenstående er initiativer genereret på PR-møde og pædagogisk dag indarbejdet. De fire fokusområder er: Faglighed og trivsel Innovation Eksterne partnere IT og digital dannelse 9.8. 2013 2

Faglighed og trivsel Tema Kort beskrivelse Involverede kolleger Ansvarlige Skriftlighed Mere skriftlighed med vejledning og træning Individuelt, par og gruppe-opgaver. Støtte svage elever under skrivefasen, så de ikke ender i skrive camp. Alle lærere med skriftlig dimension i deres fag Skriftlighedsudvalget Skrive-workshop med Josefine Klougart. Kat Elevmotivation og fastholdelse Strategi for opfølgning af og støtte til den enkelte elev KlasseKoordinatorer Gym.vejl. Mentorordning Anerkendelse og synliggørelse af elever som lykkes (rollemodeller.) Inddragelse af elevtrivselsundersøgelsen fra Ennova Elevens ansvar for sig selv og for samarbejdet med andre: - Arbejde med læringsstrategier og læringsprofil - Fokus på egne styrker og svagheder - Studiekultur Studiestart Motivation 1.g. KlasseKoordinatorer Teamstruktur og klassesamarbejde Styrke samarbejdet i og om klassen for at flest mulige af vores elever gennemfører stx: KlasseKoordinatorer og KlasseTeams Ledelsen - Samarbejde mellem klassens fag - Samarbejde mellem team, gym.vejl og ledelse Elever i talentpleje Udarbejdelse af definition, mål med og koordinering af talentarbejdet - GG elite talent Gym.vejl og ML 3

Styrkelse af faggrupperne, herunder videndeling i og på tværs af faggrupperne - GG talent Identifikation og udvikling af talenter på GG Science talenter Sportscollege og TeamDanmark Faggrupper arbejder med ideer i henhold til definitionen af faggruppesamarbejde på GG Faggrupper PAU Pædagogisk temagruppe Synlig Læring Interesserede kolleger GH Fysisk arbejdsmiljø Renovering af klasselokaler i blok 6 Arbejde med de fysiske rammer (symboler og repræsentation, udeundervisning, variation af klasserum) Interesserede kolleger EK Faglig kultur uden for undervisningen samt opfølgning på AMO elevtrivselsundersøgelsen og apv. Kursus for 1.g. KlasseKoordinatorer i Kreaconsult mødeledelse Pædagogisk temagruppe Supervision, udvikling af pædagogisk praksis Interesserede kolleger Ja Læsevejledning Faglig læsning - pilotprojekt LHJ, AF, ph AF GRUS - Gruppeudviklingssamtaler Fortsat fokus på GRUS Ledelsen Evaluering af fagligt standpunkt Udvikling af kultur hvor vi taler om feedback og karakterer Faggrupper PAU 4

Kommunalvalg 2013 Samarbejde med Gladsaxe kommune, evt. om rollespil i byrådssalen Alle samfundsfagslærere Fagkoordinator Samarbejde med politiske ungdomsorganisationer som flytter ind på GG op til valget Hvordan kan GG engagere elever, forældre og borgere i valgkampen? Jubilæum Evt. paneldiskussion Bohr Fysik/Historie Fagkoordinatorer Kierkegaard Dansk/Religion Fagkoordinatorer Kollegialt samarbejde Shakespeare Samarbejde med en eller flere kolleger om udvikling af mindst et undervisningsforløb eller andet pr. semester Engelsk/Drama Alle lærere Fagkoordinatorer Ledelsen 5

Innovation Tema Kort beskrivelse Involverede kolleger Ansvarlige OK13 implementering og nye muligheder Udvikling af nye organiseringsformer Udvikling af nye mødestrukturer SU, PAU og alle kolleger EK Udvikling af mere effektive arbejdsformer med høj kvalitet Opfølgning på tidsregistrering Pædagogisk temagruppe Øget tilstedeværelse Definition, forståelse og udbredelse af innovationsbegrebet blandt lærere og elever Interesserede kolleger Gymnasiet i forandring Projekt; Gymnasiet tænkt forfra SU og PAU PAU Pia Faglige og pædagogiske forsøg At-6 (innovation) Involverede kolleger At-udvalget Digitale eksaminer AK/NJ Rammeforsøg v/ MBU AK/NJ 6

Eksterne partnere Tema Kort beskrivelse Involverede kolleger Ansvarlige Comenius projekt Naturvidenskabeligt samarbejdsprojekt med skoler i Bratislava, Slovakiet og i Arnhem, Holland. ML, KM, MK ML Lokal forankring August dage 2014 Folkeskoleprojekt: n/v introduktion for 8. og 9. klasses elever Hin, Ny og EL Samarbejde med eksterne partnere Historieprojekt med udflugter til Vestvolden Studieretningstoning: NGO er, lokale og nationale virksomheder, kulturinstitutioner, Gladsaxe kommune, forældre Historiefaggruppen Fagrepræsentanter Fagkoordinator Udvikle en kultur, hvor samarbejde med eksterne partnere bliver en selvfølge i undervisningen GG Academy Engagering af forældre og Gladsaxe borgere EK Skabe udviklingsaktiviteter i samarbejde med andre uddannelsesinstitutioner Samarbejde med andre gymnasier om f.eks. AT-forløb Oplæg fra studerende på højere udd.inst. for GG elever. Tættere samarbejde med afgiver- og modtagerinstitutioner, AK Udvikle samarbejdet med gymnasier i andre lande Samarbejde med SOSU Studieture knyttes tættere til udenlandske uddannelsesinstitutioner, f.eks. samarbejdet ml. fransk og institution i Avignon LJ, MM o.a. 7

Diskussion af studieturskoncept Herunder overvejelser vedr. elevers privatøkonomi og GG studieture Gym.vejl. MasterClass Vestbredden To udvalgte elever fra 3.g. samt rejselærer fra seks gymnasier fra LØ hele landet rejser til Israel og Palæstina på studietur. Eleverne skal koble rejsen og indsamlet empiri til deres SRP, og kaskadere viden til øvrige GG elever. MasterClass GG tager initiativ til udvikling af MasterClass. Interesserede kolleger Apeldorm konference Don t waste the future Faggruppe: Dansk og engelsk Nordplus Elektrenai. Om kultur og 2.Verdenskrig. MP 8

IT og digital dannelse Tema Kort beskrivelse Involverede kolleger Ansvarlige Elektroniske klasser Tre klasser, hvor lærerne har særligt fokus udviklingen af It i undervisningen Lærere i de pågældende klasser CLS Software Digitale hjælpemidler til eleverne til brug i undervisning og uden for undervisning Faggrupper og Hans Jørgen (IT support) AK IT værktøjer i undervisningen og til eksamen f.eks. restudy, easycorrect o.l. Optimal adgang til værktøjer og programmer Systematisk og praksisorienteret kompetenceudvikling af medarbejdere Sidemandsoplæring Alle lærere IT vejl. Pædagogisk temagruppe Fokus på digital dannelse i den pædagogiske praksis, f.eks. internetfrie lokaler, kritisk (elev) tilgang til brug af IT, IT kildekritik CLS NJ Hardware Udskiftning og supplement af maskinpark IT vejl. AK Læringscenter/Bibliotek IT baseret læringscenter/e-læringscenter Læsevejl., IT vejl. EK, Frank (bibliotek) 9